关 键 词: 纪念 应当 四川 一座 抗震 学生 孩子抒情散文
散文分类: 抒情散文
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发生在四川的大地震引起了全国各族人民的极大关注,牵动着千万人的心。汶川地震的强度、烈度都超过了发生在1976年的唐山大地震,重灾区的范围已经超过10万平方公里,遇难人数总估计要在5万人以上,这无疑是发生在人类历史上的一幕惨剧。所有的人们都在关注着震后的救援工作,“今天你捐了吗?”、“我们应当为四川受灾的人们做点什么?”、“四川灾区今天又有多少人获救?”、“被埋在废墟里的人还有多少?他们还活着吗?”之类的话已经成为人们见面时的主要话题。
在从灾区发来的众多关于灾区的报道中,有几则消息格外引起了我的关注:
1、汶川县受灾最严重的是映秀镇,映秀小学400名学生加上47名老师,活着走出来的只有100多个,孩子们被埋在废墟中,生还的可能性很小,40多岁的校长谭国强已经三天三夜没睡觉了,他一言不发的就知道用双手帮助救援队搬石块清理木头。痛失孩子的家长们把怒气撒到校长身上,面对精神近乎崩溃的学生家长的指责,谭校长一直保持着沉默,他在用连续三天三夜的挖掘工作来掩盖自己的悲伤。自己的亲人都顾不上了,不远处,他的妻子、母亲都被埋在废墟之下,生死不明。教师余琴的丈夫也是该小学的老师,尸体就摆放在学校的操场上,唯一的女儿受了重伤已经被转移到外地,这些她都顾不上了,只知道一边清理废墟一边哭着说:“我的娃娃们,对不起你们啦,我该怎么办啊……”
2、完全坍塌的绵阳市平武县南坝小学的废墟上,一位死去多时的女教师趴在瓦砾里,头朝着门的方向,双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子,胸前还护着三个幼小的生命。这位女教师叫杜正香,是南坝小学学前班中班的代课老师,共产党员,今年才48岁(当地人都叫她杜婆婆),杜老师以生命守护的五个孩子最终没能生还,这可能是她唯一的遗憾。是她在地震发生时一把将送小孙子上学的严明君老太太祖孙俩推出了摇晃中的教学楼,转身冲进一楼的教室,连抱带拉救出几个孩子,之后她又冲进了已是烟尘滚滚、不停摆动中的教学楼……
3、身高1。6米的藏族姑娘邹雯是映秀小学五年级一班的学生,她曾是学校有名的最能跑的人,地震发生时,她已经带着几个人跑出来了,看到还有人没有出来,她再一次冲了进去……等人们发现她时,她是他们班跑在最后面的一个,她的手还紧紧搀扶着一位同班同学,一看就知道是她在帮老师组织同学撤离。她父亲邹丁懊悔不已的说:“她跟我说过好几次映秀小学教学楼出现裂缝,是危房,想转学到都江堰去,但我们家经济条件不允许,我就没有答应,她也很听话,没说什么,今年春节后她又说过,哪晓得会……女儿啊,你为什么就不能自私一点啊!”
4、抢救人员发现她的时候,她已经死了,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,身体被压的变形了,救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,人们用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走向下一个建筑物时,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”,他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,大概有3、4个月大。因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。
5、几个战士冲进完全坍塌的教学楼里,这时,余震开始了,可当听说里面还有孩子,战士们再次冲了进去,人们强制性的把他们拉了回来,一个战士跪在地上,大声哭着说:“求求你们了,再让我进去救一个!我还能再救一个啊……”
6、一个废墟经过抢救人员奋力抢救,终于从两个是已经死去的年青夫妇的怀中救下一个二、三岁的孩子,两个年青的夫妻已经死去了,但到死时,夫妻二人还在用双手共同保护着一个约二、三岁的孩子,当救援人员从他们的怀里抱过孩子时,孩子正还在哭泣着,而后用惊奇的目光看着周边的人……
7、北川众多被埋,学生呼唤母亲声音穿透废墟。四川广元市长马华急匆匆的赶到现场看了受灾地区,说到此次地震中遇难人中学生比较多时,在救灾现场难过的失声痛哭泣不成声:“遇难的人中,相当一部分是学生……确实太让人难受了……有的还没有断气,他们的声音还在呼喊,可是我没有办法,现场太惨了,呜……呜……快……我……(因方言和网上音频原因,可能不准)”随着抢救工作的不断深入,还会有更多的感人的事被发现,我曾经是个经历过数次生与死考验的有着二十多年军旅生涯的军人,但用电脑打下这些文字时,我怎么也写不下去了……,因军旅生涯患上了眼疾的我,自知不能激动,不能流泪,但今天还是用尽了数次的努力的整理了一下:
截止5月16日,绵竹7所学校的校舍在地震中完全倒塌,初步统计有2800多名学生被埋在废墟之中,学生还的希望非常渺茫;
都江堰聚源县中学,有近240名学生在倒塌的教学楼下遇难;
绵竹市包括两所幼儿园在内的7所学校倒塌,1700人被埋;
北川县城几乎沦为废墟,受灾最为严重的茅坝初中正处在山体滑坡的受害点,700余名学生几乎全部被埋;
青川县木渔中学有一栋三层学生宿舍楼在这次地震灾害中完全坍塌,地震发生时有400多名学生有270人遇难。
汶川映秀小学400人被埋;平武县南坝小学186名学生被埋。
武都学校300多名原本像花朵一样的孩子,他们的生命却瞬间凋谢。
九龙镇小学250多名学生有将近200个孩子在地震中丧生。
近日来,已经有人通过媒体在质问:为何地震中坍塌的多是校舍?在大地震中,为什么倒塌的全是学校?最先死亡的是学生?都是花样年华的学生,谁为他们的丧生负责?是媒体报道比较多吗?是施工质量有问题?还是老师和学生都没有掌握正确的逃生知识?如果学校建的都象阜阳颖泉区耗资3000万、被当地人称之为“白宫”的豪华办公大楼,象郑州惠济区占地500多亩,屋顶呈穹形,瀑布、拱桥和人工湖一应俱全,像个主题公园一样的政府办公楼那样,面对这样的地震会倒塌吗?但我想,现在还是让我们全力救灾吧,还是让我们以一颗宽容之心来对待这场突如其来的天灾吧!少些指责多些行动;少些口号多些实际,少些怨恨多些爱心吧。必竟,人类与大自然相比起来,人类还是显得十分渺小的,生命还是非常脆弱的。只要我们能认识到这些,就会痛定思痛的好好总结,那么,人类应对然灾害的能力就会再一次得到加强和提高。
我们通过什么方式来表达对那些在灾难中遇难的同胞怀念之情呢?他们都是优秀的中华儿女,都是无辜的花季少年,都是未来的国宾栋梁,对于他们来说,才刚刚迈过人生的起跑线!如果不是这场天灾,在他们中间会走出有多少个爱因斯坦和居里夫人?会走出多少个托尔斯泰和南丁格尔?会走出多少个像范仲淹那样的治国贤臣良将?然而,这一切都在这场不期而来的天灾中结束了,他们永远的离开了我们,离开了这个本不应该离开的世界,离开了深深眷恋着的这片故土!
四川,还是给在此次天灾中遇难的同胞尤其是遇难学生立个碑吧!
位于祖国西南的汶川啊!对于国人来说,你本来是个名不见经传的风光秀美的川中小县,也许你拥有的人口数还不及内地一个乡镇拥有的人口之多。可你是不幸的,因为这场天灾让你的名字响彻全世界!天灾让你秀丽的山川遭受到了巨大的破坏,生灵遭受到了空前的劫难,家园没有了,亲人失去了,人民在经受着从未有过的地狱般的磨炼,天夺我爱也,悲哉!痛哉!呜呼哀哉!狂波怒吼的金沙江在默哀,奔腾不息的岷江在呜咽,巴蜀大地碧绿的群山在恸哭,同是华夏子孙,我们是同一血脉的同胞,我们为你而哭泣,为你而痛苦!
四川,还是给那些在受灾后给予无私援助大爱无边的人们立个碑吧!
巴蜀古国的汶川啊!不幸之中你又是幸运的,因为中华各族同胞在共同关注着你,关爱着你,全国人民为你祈福!全世界人民也在关注着你,我们相信你会用智慧和双手重整秀丽的山河,重建美丽的家园,可以让生存下来的人们过上幸福的生活告慰地下遇难者的亡灵。
四川,还是给那些在灾后抢救工作中付出巨大牺牲的人们立个碑吧!
座落在天府之国群山拱卫的汶川啊,“浩然大均,乃曰涅磐”,但在突如其来的灭顶之灾中,你没有倒下去,而是在浴火中骄傲的站了起来。你和你的人民,你用血肉之躯奏响了一曲生命交响乐章,悲怆豪迈直入九霄,惊天地泣鬼神,尽管是遍体伤痛,满目疮痍,但却从废墟中巨人般勇敢的直立了起来,面对苍天的如此不公,你毫不示弱,面对生灵惨遭涂炭,你没有低下高昂的头。没有等待,没有叹息,没有怨恨。因为你深深知道:等待,只能更加坐以待毙;叹息,只能增加更多的伤痛;怨恨,换不来苍天的同情;要想重生,只能坚强的与命运抗争,只有抗争,才能有新有希望。你是勇敢的歌者,巍峨的喜马拉雅山见证了你,滚滚奔腾的嘉陵江印证了你!
四川,你应当立个碑啊!让我们的后人永远铭记着他们的亲人,让遇难者的在天之灵得到安息,让苍天时刻记住它为生灵犯下罪恶,让历史永远记住一个悲惨的日子---2008年的5月12日,让山川和大地永远记住这天发生在这里的一切!
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