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假如你希望对于“无限变身日记”有更深入了解的话，我推荐你阅读这篇文章。周记写作是一种通过文字表达个人思维的新方式，在生活和学习中，许多人都有写周记的习惯。书写周记能够使我们更加珍惜生命，并意识到生命的宝贵。请注意，本文仅供参考之用，希望对你有所帮助！
无限变身日记【篇1】
海上钢琴师赏析：无限大的键盘，怎奏得出音乐？
天堂的名单里，没有他的名字。他从未出生，从未死亡，从未存在。1900。海上钢琴师。一个传奇中的传奇。
《海上钢琴师》
《海上钢琴师》是我比较喜欢的一部电影。影片中的男主角叫1900，很是特别的一个名字，但是，在这么一个简单的名字后面，却隐藏着一段不幸的故事：1900，他是一个被父母抛弃的孩子。那年刚好是1900年，他的养父发现了他正在哇哇大哭，就把他收养了，取名为1900。于是，关于他的传奇人生，从此，便悄然地拉开了帷幕。
佛吉尼亚人号，是一艘很大的船，日夜穿梭于波涛与汹涌之中。而1900就是在这艘摇摆不定的船上，度过了一段童年的岁月没有父母的陪伴、养父也死了、没有朋友、没有人和他说话、他也不跟任何人说话。但是，他找到了属于他的梦想，因为他在船上无意中发现了一台钢琴，一台美丽而高雅的钢琴，也正是由于那台钢琴的出现，才唤醒了他那双修长而白皙的手，使它灵活而熟练地弹奏出悠扬而别具一格的琴声。没有任何人教过他，他却无师而自通。可能只是因为大海看见了他的孤独，所以将属于大海的独特的灵感赐予了这个独特的小男孩。因为，1900，就是大海的儿子。
影片中的叙述者我在这艘船上遇见了这位神秘的传说般的钢琴师了，他们成为了朋友。我出现，对于1900来说，是很具有意义的。因为我是1900的第一个朋友，第一个知心朋友。但也正是我出现，扰乱了1900原本平静的生活。我极力地建议1900要走下船去看看陆地上的生活，用双脚感受一下陆地的安定，用眼睛看看陆地上的繁华热闹。其实，我看到这里的时候，我是很不赞同1900走下夹板，从而过上一种平凡人的庸俗生活的。不过，1900最终还是没有走下船板
无限变身日记【篇2】
有些人可以轻易被时间抹去犹如尘土-
很多人是不需要再见面的因为只是路过而已遗忘是我们给彼此最好的纪念
**年后的某天在某个瞬间或许我们会彼此想起想起曾一起走过的日子只是想起而已。
**年后我们是忧伤还是庆幸？
有谁能够在寂寞时真正感受过寂寞的心那颗因寂寞而伤的心还是因心伤而寂寞的心
**年是再见也不是再见。只有梦想依旧香甜。
**年我们该为它注入一个怎样的过程？
今天的我们该怎样去面对**年后的自己？告诉他我尽力了？还是简单一句对不起.
**年后的我们又该如何审视今日的自己呢？是无奈还是悔恨？
我们在期待着什么？
无限变身日记【篇3】
今天下午，我在我们社区观赏了一次落日。
我们社区的落日虽然没有三亚的落日壮观，也没有泰山的落日美丽，但是却有那独特的风景。六点二十分，我来到了空旷的门口，等待着落日的开始。
黄里透着红的太阳，正在缓缓的下沉。那洁白的云彩在阳光的渲染下呈现出了金红色，仿佛给太阳镶上了一层光环，与东方淡蓝色的天空形成了鲜明的对比。
一阵晚风吹来，风吹拂着淡淡的花香，也吹拂着我的心田。在这一瞬间，仿佛全世界只剩下着花香还有落日了。
太阳已经落下了地平线，只留下最后一抹云霞在天边
无限变身日记【篇4】
又是一年秋风送爽，又是一年桃李飘香，明月相伴，星光闪烁，我们这些离家的学子与群星明月一起欢度这个金秋佳节，给我们的寄宿生活添上了多彩的一笔。
异彩纷呈节目鲜
随着闪烁不定的灯光，精彩的文艺节目拉开了帷幕。小演员们活灵活现的表演，优美的舞蹈，博得了全场的喝彩;独具特色的小品，诙谐风趣的语言让同学们捧腹大笑;县内名人也一展歌喉，令我们为之叹服。伴随着燃放的烟花，我们如欢快的鸟儿，笑容绽放在我们每一个人的脸上。
火树银花不夜天
盼望着，盼望着，期待已久的时刻终于到来了燃放烟花开始了。劈啪几声响打破了夜的沉寂，在教学楼顶顷刻间出现了气势磅礴的场面，烟火顺着楼顶倾泻而下，无数的火花构成了壮丽的瀑布，真是飞流直下三千尺，疑是银河落九天。看!那条小金鱼也摇摇摆摆地游上了天空，调皮可爱的钻天猴驾着筋斗云直冲云霄。还没等我惊叹，转眼间，天空中又飞起了五颜六色的秋菊，红的似火，粉的像霞，白的如云，黄的如金一朵朵在眼前炸开，黑暗的夜被映得如同白昼，映红了同学们的笑脸，照亮了美丽的校园，看得我们如痴如醉。我们这些离家的游子再也没有孤独与寂寞
夜深了，篝火晚会也在同学们的欢呼声中结束了，可我的心依然陶醉在刚才的精彩之中。
无限变身日记【篇5】
我是从四年级学的创意泥，那时，我只不过抱着试一试的想法报了创意泥兴趣班。陌生的班级，陌生的同学，让我感兴趣的是那些五颜六色、色彩缤纷的泥巴——创意泥。
创意泥一般用塑料纸包住，为的是怕水分蒸发。创意泥和橡皮泥不同，创意泥没有味道，握在手里很有韧性，很舒服的感觉;而橡皮泥有一股味道，而且不容易混色。创意泥调色很容易，把两块创意泥合在一起揉，捏，拉，一个全新的颜色就调好了。
老师第一堂课教我们做的是乌龟。我用蓝色和白色调成天蓝色，做成身子和头;再做眼睛和嘴巴，都只用了现成的颜色，没有调色。最后加上棕色的壳和四肢，还有一些小装饰、小帽子之类的东西，一个毛毛糙糙的乌龟就做好了。望着我的“杰作”，我摇了摇头，虽然是第一次，可是做成这样还是令我有些失望。
第三次上课时做的是蛇，正好是我的生肖，千万不能再马虎了。我对自己说。
我仔仔细细地顺着老师的步骤来捏。用深绿色做了头和“S”形的身体，还轻轻捏了一些蓝色的小圆片粘在它的身子上。接着用黑白两色小圆片仔细地做成它的眼睛。淡黄色的鼻子、弯弯的月牙形嘴唇，把它的脸勾画成一个可爱的卡通娃娃。加些小装饰就成了。我脑子里出现了一只戴着凉帽，乘着滑板冲浪的小蛇。说干就干，我用指甲在红色创意泥上面剥下来了一些红色的小圆片，指导它们揉在一起捏成一个长条，接着往里缩成一个波浪长条，围在白色创意泥做成的小凉帽周围。再用黄色泥做出滑板，组合起来，便大功告成了。
这条小蛇是我比较得意的作品之一，作为纪念，我把它放在床头，天天看着它。它微笑着，从它的眼睛里可以看出天真活泼的本性。创意泥不仅带来了很多乐趣，还培养了我的想像力和创造力，更重要的是培养了我的耐心。创意泥这种东西，只要有耐心，它就可以创意无限。