最新小学四年级的日记8篇

2023-09-07 18:31:55 小学四年级日记

  日记是分享生活中一些琐碎的小事,很多学生在学校都需要写日记。有哪些可以借鉴的日记呢?我们为大家推荐了一些关于“小学四年级的日记”的好文章,希望您可以将本页网站添加到收藏夹,以便更好地保存。

小学四年级的日记 篇1

  鸟儿和蛇本身就是天敌,经过时间的消磨也不会改变。

  一天,鸟妈妈从外面回来后,发现它未孵化的孩子没了,它的脑袋里立刻浮出了一个影像赖皮蛇。可它并没有证据啊,所以它就去找神探青蛙王子帮忙。

  青蛙王子听了以后,便拍拍胸脯说:我一定会帮你找到凶手的。等鸟妈妈走了之后,青蛙王子想:怎样才能抓到凶手呢?

  第二天,青蛙王子又将鸟妈妈喊来,让它按自己说的办。时间已经悄悄流失,一转眼,夜幕已经到来,沙沙沙树丛那边仿佛有人,在月光的照耀下,可以清晰的看出那是一条蛇。

  当这条蛇准备吃蛋时,我和鸟妈妈用网将它抓了起来。仔细一看,原来是赖皮蛇。在青蛙王子的严刑拷打下,赖皮蛇承认了它偷吃的事实。这就注定赖皮蛇下半生只能在监狱里度过了。

小学四年级的日记 篇2

  20xx年月14日 星期三 天气:晴

  星期天,我和小哥及朋友决定去钓鱼。可是我们没有鱼竿,去买吧,谁都没钱,只好自己动手。

  我们先找了根干净又很长的竹竿,然后从我家找了根又长又牢固的细线。我还找了根细长的铁丝把它们固定在一起。做好了鱼竿,我的朋友去拿了一小包鱼食,我们出发到了南山水库。哥哥用杆子试好水深,调好浮标,勾好鱼饵,胸有成竹地把鱼钩甩到了瞄准好的位置,便架稳鱼竿,一动不动地看着。我呢?当然是负责“放哨”啦!我的朋友负责到干燥、没有草的准备烧烤。

  我一刻不停地紧盯着水面,生怕错过一丝“风吹鱼动”。过了好长时间,我终于注意到绳子很快沉下去了。我赶紧向哥哥报告,哥哥迅速提起鱼竿,一条长长的东西被钓了上来,正好甩在我面前。我定睛一看,不禁吓退了好几步,大叫一声:“蛇!”又随手拾起地上的一块石头,抡起胳膊朝那条“蛇”狠狠地砸去,砸了两下,那条“蛇”便成了稀泥。哥哥过来看着只剩下一个头的“蛇”,又生气又好笑地说:“小笨蛋,这不是蛇,是黄鳝,味美着哩!”啊?!听了哥哥的话,我都有点不好意思了,心里真有些后悔,唉,只好重新再来了。我们又钓了半晌,却收获甚少。

  到了烧烤的地方,朋友满怀期待地问:“钓了几条呀?”我嬉皮笑脸地说:“钓了两条老大的鱼哩!”朋友看这装鱼的瓶子说:“鱼呢?怎么没装在瓶子里?”我伸开手,把两条奄奄一息的小鱼摊开给朋友看。朋友“扑哧”一声笑了,我和哥哥也都笑了……

小学四年级的日记 篇3

  在我看来,每一样文具都是不听话的,不是关键时候掉链子,就是用时怎么也找不到。其中最淘气的要数小不点儿橡皮了。它们每天东跑跑,西钻钻,最后它的小主人怎么找也找不到它。而且,每次这些小不点儿失踪后,就一去不复返,查无音讯。

  今天晚上,当我收拾笔盒时,忽然发现我新买的小熊橡皮又不见了,我马上放下笔盒去找。东翻翻西摸摸,先翻了书本下面,又打开铅笔盒;接着又把书包里里外外搜了一遍,还是没有。我找啊找啊,沙发的垫子也抬起来看过,沙发的缝里也摸了,连一点橡皮屑都没摸到,更不要说橡皮了。我把客厅,书房和我的卧室都来来回回搜了个遍,最后只好作罢。淘气的小不点儿,你到底溜到哪去了?

  哎,我的橡皮就是这么的顽皮!真希望每周都会下一次橡皮雨,雨点可大可小,但是一定要形状多样,颜色各异。我挑选之后,其它的通通像雨水一样滑进下水道,要不被蒸发,重新回天上酿造。这样,心爱的小不点儿再失踪,我就不会为它难过了。

小学四年级的日记 篇4

  学习两个字,总是让人联想到纸、笔和书,然而,还有一种学习是来自真实生活中的启示。那一次特别的学习经历,让我久久难忘。

  我的好朋友家里都有宠物,小明家里养着博美犬,小美家里则有波斯猫,我羡慕不已,于是苦苦央求妈妈也给我买一个小动物,这天妈妈终于同意了。第二天放学回家,我惊奇地发现餐桌上有一个小小的玻璃缸,仔细一瞧,里面有一条条橙色的身影在游动。哇!它们一身橙色,好像身披彩霞,奶白色的肚皮,头顶着两只鼓着的大眼睛,顽皮地吐着泡泡,原来是金鱼!我迫不及待地想为我的宠物做些什么。于是,我立刻去挑了一大块米饭放入水中,金鱼们立刻赶了过来,吃得正欢。我自言自语道:金鱼呀,金鱼呀,多吃一点儿,快快长大!妈妈看到了,惊呼到;你在干什么!这样鱼要被你弄死的!她把米饭捞起来。我就是想让它们快点长大。我不解。妈妈摇摇头走了。

  没想到,晚餐时妈妈给我端来三碗饭,她十分认真地对我说:统统吃掉,这样你马上就长得和我一样高了。我惊讶万分,立即回答:这怎么可能?我会撑得生病的。说罢,我才想到,原来妈妈是用现实生活来启发我,任何事情都不能超越自然规律。我只顾心急,忘了小鱼们是一下消化不了这么多食物的。

  处处留心皆学问。这是流传千古的名言。只要我们有一双善于发现的眼睛和一个善于提问和思考的大脑,就一定能从生活中学习到的知识。

小学四年级的日记 篇5

  假如我是世间万物,是万物里的小草、大树或者一轮明月。我会为人们服务,给人们带来欢乐

  假如我是小草。春天,春雨把我叫醒,我从土里发芽了,在人类呵护下茁壮成长。我想:我一定要回报大地。夏天,火辣辣的太阳照得我睁不开眼,人们更是热得不得了,人们坐在我的身上,睡觉、休息、玩耍。虽然这让我有点不舒服,但是我的心愿就是为人们服务。秋天,我们枯黄了,我们温暖着大地。冬天,天上下雪了,雪把枯草被子加厚了,我们又可以开心地休息了。人们在小路边放了一些提示语,让更多的人来爱护我们。

  假如我是一棵大树。植树造林镇风沙,遍地都是好庄稼。我们大树的功劳比任何植物的功劳都要大。可是有些人从来都不爱护我们大树。城市变成了沙漠,绿洲一点点减少,人们要保护树木,节约用纸,绿洲才会变多。我们大树还可以吸收有害的空气,净化环境,给人们带来美好的蓝天。

  床前明月光,疑是地上霜。月亮只有一轮,而写月亮的诗人可不止一位。假如我是一轮明月,我会为迷路的船只找到回家的路。夜晚的空中,总有我明亮的身影,指引着人们

  假如我是世间万物,我会帮助更多的人。

小学四年级的日记 篇6

  考考考老师的法宝,分分分学生的命根。一听到要考试,我就头疼欲裂。

  听到要考试,我一下子就皱起脸,哎!无奈呀,谁让老师的圣旨已下,没办法。

  沙沙沙,考卷发到手中,摊开试卷,映入眼帘的是一个填量词的,我忐忑不安的心总算是恢复了平静,并没有我想象的那么难呀,凭借我的力量,一定手到擒来。

  一盏灯、一轮红日,一把二胡,其它支支个个就行了,可谁知老师却说不可以重复,不过我相信自己一定会对的。一根胡子、一幅油画、一()斜阳,不知道???挠挠头皮,可还是没有一点头绪。它好像在鄙视我呀!看它嚣张的样子,可我还是无能为力只能放弃,有时候逃避是一种很好的办法,算了,算了,先搁在一边。

  手拉手好朋友。一点也不陌生,就算我不会,也能猜个八九不离十,轻而易举的搞定了,这也是给我的安慰。

  字谜。它好像给我套上了紧箍咒,我的脑子顿时短路了,和字谜大眼瞪小眼,但还是无计可施。

  怪怪,我总觉得什么把柄落在语文上。

小学四年级的日记 篇7

  双休日的傍晚,我和朋友们在公园里玩。

  我们商量好玩法规则之后,决定一起玩盲人摸瘸子的游戏。规则很简单:一个人扮演盲人,要用布蒙住眼睛,然后凭着感(听觉,触觉等)去抓瘸子。其余的人扮演瘸子,只用一只脚跳跃着移动,不可以双脚并用走路。

  石头,剪刀,布!我输了,于是我来扮演盲人。

  10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0!我开始抓人了!不过这盲人可真难当啊!只能凭感觉去判断:有一次,我听到左边似乎有动静,边赶紧去抓,没想到绊倒台阶,摔了个嘴啃泥;再一次,我听不见任何声音,便瞎摸索,结果一头撞路灯上,痛死我了;还有一次,我听到旁边有显著的脚步声,虽然吸取了两次教训,可是这脚步声未免也太大了吧?很快,我确认了这就是人,并心想谁那么笨啊,也不会伪装或者静步走,这不可能是什么台阶,路灯的了吧?便胸有成竹、张牙舞爪的扑过去。没想到,竟是一个正在散步的老爷爷,幸好我反映的快,(不然肯定惹上了事)赶紧使出吃奶得劲刹闸。好险啊!

  盲人可真难当啊!通过这件事情,我懂得了要尊重残疾人。

小学四年级的日记 篇8

  我的人生旅途中,不需要别人的主宰,我会走自己的路,对着安定平凡的生活说不,对着父母铺好的道路说不,我不愿庸庸碌碌地过完一生,更不希望自己的世界是懵懵懂懂的。

  我会极力的去寻求我所未知的一切,在未知的定律中寻求我的答案。

  或许有人会说:不要空想了,你会成功吗?少在这做白日梦了!

  但我相信这不会是空想,因为我将会使他成为现实的,我会为这一切而努力。

  有时我也会对自己的想法产生质疑,我真的能做到吗?未知的未来,我真的会做得好吗?

  与此同时,心中的另一个想法却告诉我,勇敢去做,即使失败了,你也会为此感到骄傲毕竟你已经试着尝试过了。

  此时的我,明白了另一个道理,原来成功也可能是失败。

  我要我的世界是精彩的,是缤纷的,是被世人所认同的。在我年老时,我可以骄傲地对我的子孙说,你的奶奶很成功。对着一群群无邪的孩子讲着我的光荣史,不为什么,只为了他们能向个大男子汉一样,拍拍胸脯对着我说:奶奶,我会超过你的,而这将成为我人生中的另一个成功。

  所有的成功都来源于自己的努力,不经过任何努力,是无法成功的。

  相信自己,也请相信DAYDAYUP会令你有所收获。

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小学四年级的日记 篇1

  鸟儿和蛇本身就是天敌,经过时间的消磨也不会改变。

  一天,鸟妈妈从外面回来后,发现它未孵化的孩子没了,它的脑袋里立刻浮出了一个影像赖皮蛇。可它并没有证据啊,所以它就去找神探青蛙王子帮忙。

  青蛙王子听了以后,便拍拍胸脯说:我一定会帮你找到凶手的。等鸟妈妈走了之后,青蛙王子想:怎样才能抓到凶手呢?

  第二天,青蛙王子又将鸟妈妈喊来,让它按自己说的办。时间已经悄悄流失,一转眼,夜幕已经到来,沙沙沙树丛那边仿佛有人,在月光的照耀下,可以清晰的看出那是一条蛇。

  当这条蛇准备吃蛋时,我和鸟妈妈用网将它抓了起来。仔细一看,原来是赖皮蛇。在青蛙王子的严刑拷打下,赖皮蛇承认了它偷吃的事实。这就注定赖皮蛇下半生只能在监狱里度过了。

小学四年级的日记 篇2

  20xx年月14日 星期三 天气:晴

  星期天,我和小哥及朋友决定去钓鱼。可是我们没有鱼竿,去买吧,谁都没钱,只好自己动手。

  我们先找了根干净又很长的竹竿,然后从我家找了根又长又牢固的细线。我还找了根细长的铁丝把它们固定在一起。做好了鱼竿,我的朋友去拿了一小包鱼食,我们出发到了南山水库。哥哥用杆子试好水深,调好浮标,勾好鱼饵,胸有成竹地把鱼钩甩到了瞄准好的位置,便架稳鱼竿,一动不动地看着。我呢?当然是负责“放哨”啦!我的朋友负责到干燥、没有草的准备烧烤。

  我一刻不停地紧盯着水面,生怕错过一丝“风吹鱼动”。过了好长时间,我终于注意到绳子很快沉下去了。我赶紧向哥哥报告,哥哥迅速提起鱼竿,一条长长的东西被钓了上来,正好甩在我面前。我定睛一看,不禁吓退了好几步,大叫一声:“蛇!”又随手拾起地上的一块石头,抡起胳膊朝那条“蛇”狠狠地砸去,砸了两下,那条“蛇”便成了稀泥。哥哥过来看着只剩下一个头的“蛇”,又生气又好笑地说:“小笨蛋,这不是蛇,是黄鳝,味美着哩!”啊?!听了哥哥的话,我都有点不好意思了,心里真有些后悔,唉,只好重新再来了。我们又钓了半晌,却收获甚少。

  到了烧烤的地方,朋友满怀期待地问:“钓了几条呀?”我嬉皮笑脸地说:“钓了两条老大的鱼哩!”朋友看这装鱼的瓶子说:“鱼呢?怎么没装在瓶子里?”我伸开手,把两条奄奄一息的小鱼摊开给朋友看。朋友“扑哧”一声笑了,我和哥哥也都笑了……

小学四年级的日记 篇3

  在我看来,每一样文具都是不听话的,不是关键时候掉链子,就是用时怎么也找不到。其中最淘气的要数小不点儿橡皮了。它们每天东跑跑,西钻钻,最后它的小主人怎么找也找不到它。而且,每次这些小不点儿失踪后,就一去不复返,查无音讯。

  今天晚上,当我收拾笔盒时,忽然发现我新买的小熊橡皮又不见了,我马上放下笔盒去找。东翻翻西摸摸,先翻了书本下面,又打开铅笔盒;接着又把书包里里外外搜了一遍,还是没有。我找啊找啊,沙发的垫子也抬起来看过,沙发的缝里也摸了,连一点橡皮屑都没摸到,更不要说橡皮了。我把客厅,书房和我的卧室都来来回回搜了个遍,最后只好作罢。淘气的小不点儿,你到底溜到哪去了?

  哎,我的橡皮就是这么的顽皮!真希望每周都会下一次橡皮雨,雨点可大可小,但是一定要形状多样,颜色各异。我挑选之后,其它的通通像雨水一样滑进下水道,要不被蒸发,重新回天上酿造。这样,心爱的小不点儿再失踪,我就不会为它难过了。

小学四年级的日记 篇4

  学习两个字,总是让人联想到纸、笔和书,然而,还有一种学习是来自真实生活中的启示。那一次特别的学习经历,让我久久难忘。

  我的好朋友家里都有宠物,小明家里养着博美犬,小美家里则有波斯猫,我羡慕不已,于是苦苦央求妈妈也给我买一个小动物,这天妈妈终于同意了。第二天放学回家,我惊奇地发现餐桌上有一个小小的玻璃缸,仔细一瞧,里面有一条条橙色的身影在游动。哇!它们一身橙色,好像身披彩霞,奶白色的肚皮,头顶着两只鼓着的大眼睛,顽皮地吐着泡泡,原来是金鱼!我迫不及待地想为我的宠物做些什么。于是,我立刻去挑了一大块米饭放入水中,金鱼们立刻赶了过来,吃得正欢。我自言自语道:金鱼呀,金鱼呀,多吃一点儿,快快长大!妈妈看到了,惊呼到;你在干什么!这样鱼要被你弄死的!她把米饭捞起来。我就是想让它们快点长大。我不解。妈妈摇摇头走了。

  没想到,晚餐时妈妈给我端来三碗饭,她十分认真地对我说:统统吃掉,这样你马上就长得和我一样高了。我惊讶万分,立即回答:这怎么可能?我会撑得生病的。说罢,我才想到,原来妈妈是用现实生活来启发我,任何事情都不能超越自然规律。我只顾心急,忘了小鱼们是一下消化不了这么多食物的。

  处处留心皆学问。这是流传千古的名言。只要我们有一双善于发现的眼睛和一个善于提问和思考的大脑,就一定能从生活中学习到的知识。

小学四年级的日记 篇5

  假如我是世间万物,是万物里的小草、大树或者一轮明月。我会为人们服务,给人们带来欢乐

  假如我是小草。春天,春雨把我叫醒,我从土里发芽了,在人类呵护下茁壮成长。我想:我一定要回报大地。夏天,火辣辣的太阳照得我睁不开眼,人们更是热得不得了,人们坐在我的身上,睡觉、休息、玩耍。虽然这让我有点不舒服,但是我的心愿就是为人们服务。秋天,我们枯黄了,我们温暖着大地。冬天,天上下雪了,雪把枯草被子加厚了,我们又可以开心地休息了。人们在小路边放了一些提示语,让更多的人来爱护我们。

  假如我是一棵大树。植树造林镇风沙,遍地都是好庄稼。我们大树的功劳比任何植物的功劳都要大。可是有些人从来都不爱护我们大树。城市变成了沙漠,绿洲一点点减少,人们要保护树木,节约用纸,绿洲才会变多。我们大树还可以吸收有害的空气,净化环境,给人们带来美好的蓝天。

  床前明月光,疑是地上霜。月亮只有一轮,而写月亮的诗人可不止一位。假如我是一轮明月,我会为迷路的船只找到回家的路。夜晚的空中,总有我明亮的身影,指引着人们

  假如我是世间万物,我会帮助更多的人。

小学四年级的日记 篇6

  考考考老师的法宝,分分分学生的命根。一听到要考试,我就头疼欲裂。

  听到要考试,我一下子就皱起脸,哎!无奈呀,谁让老师的圣旨已下,没办法。

  沙沙沙,考卷发到手中,摊开试卷,映入眼帘的是一个填量词的,我忐忑不安的心总算是恢复了平静,并没有我想象的那么难呀,凭借我的力量,一定手到擒来。

  一盏灯、一轮红日,一把二胡,其它支支个个就行了,可谁知老师却说不可以重复,不过我相信自己一定会对的。一根胡子、一幅油画、一()斜阳,不知道???挠挠头皮,可还是没有一点头绪。它好像在鄙视我呀!看它嚣张的样子,可我还是无能为力只能放弃,有时候逃避是一种很好的办法,算了,算了,先搁在一边。

  手拉手好朋友。一点也不陌生,就算我不会,也能猜个八九不离十,轻而易举的搞定了,这也是给我的安慰。

  字谜。它好像给我套上了紧箍咒,我的脑子顿时短路了,和字谜大眼瞪小眼,但还是无计可施。

  怪怪,我总觉得什么把柄落在语文上。

小学四年级的日记 篇7

  双休日的傍晚,我和朋友们在公园里玩。

  我们商量好玩法规则之后,决定一起玩盲人摸瘸子的游戏。规则很简单:一个人扮演盲人,要用布蒙住眼睛,然后凭着感(听觉,触觉等)去抓瘸子。其余的人扮演瘸子,只用一只脚跳跃着移动,不可以双脚并用走路。

  石头,剪刀,布!我输了,于是我来扮演盲人。

  10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0!我开始抓人了!不过这盲人可真难当啊!只能凭感觉去判断:有一次,我听到左边似乎有动静,边赶紧去抓,没想到绊倒台阶,摔了个嘴啃泥;再一次,我听不见任何声音,便瞎摸索,结果一头撞路灯上,痛死我了;还有一次,我听到旁边有显著的脚步声,虽然吸取了两次教训,可是这脚步声未免也太大了吧?很快,我确认了这就是人,并心想谁那么笨啊,也不会伪装或者静步走,这不可能是什么台阶,路灯的了吧?便胸有成竹、张牙舞爪的扑过去。没想到,竟是一个正在散步的老爷爷,幸好我反映的快,(不然肯定惹上了事)赶紧使出吃奶得劲刹闸。好险啊!

  盲人可真难当啊!通过这件事情,我懂得了要尊重残疾人。

小学四年级的日记 篇8

  我的人生旅途中,不需要别人的主宰,我会走自己的路,对着安定平凡的生活说不,对着父母铺好的道路说不,我不愿庸庸碌碌地过完一生,更不希望自己的世界是懵懵懂懂的。

  我会极力的去寻求我所未知的一切,在未知的定律中寻求我的答案。

  或许有人会说:不要空想了,你会成功吗?少在这做白日梦了!

  但我相信这不会是空想,因为我将会使他成为现实的,我会为这一切而努力。

  有时我也会对自己的想法产生质疑,我真的能做到吗?未知的未来,我真的会做得好吗?

  与此同时,心中的另一个想法却告诉我,勇敢去做,即使失败了,你也会为此感到骄傲毕竟你已经试着尝试过了。

  此时的我,明白了另一个道理,原来成功也可能是失败。

  我要我的世界是精彩的,是缤纷的,是被世人所认同的。在我年老时,我可以骄傲地对我的子孙说,你的奶奶很成功。对着一群群无邪的孩子讲着我的光荣史,不为什么,只为了他们能向个大男子汉一样,拍拍胸脯对着我说:奶奶,我会超过你的,而这将成为我人生中的另一个成功。

  所有的成功都来源于自己的努力,不经过任何努力,是无法成功的。

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