神奇人物作文 篇1
五年级的我，成绩就像过山车一样。一会儿上，一会儿下。所以很多老师亲切地称我为神奇的人物。
昨天早上，我就知道今天会发数学成绩。我妈说了，如果我的成绩今天没到九十分，屁股就会被甘蔗外敷。
哎！今天真像周杰伦写的《半兽人》：嗜血森林醒来的早晨，任何侵略都成为可能终于挨到了数学课，可是顾老师好像与我作对似的，从最低的分数报起，程XX，59；顾XX，59啊，我昨晚没睡好，两只眼睛都变成大熊猫了。直到报到孙XX，93分，我才安心了，因为今天不会被外敷了，可是顾老师报了一会，还没有听到我的名字，难道我一百分？突然报到我名字了，崔某某99分，接着顾老师又说：她真是一个神奇的人物，从84。5分到99分，加油！期待下次给我们带来不一样的长进。
今天，我因为成绩优异得到了老师的表扬。但好景不长，第二天的数学家庭作业，我老毛病又犯了，于是再一次被冠以神奇人物的称号。
点评：该文是一篇考场习作，主人公心情一波三折，真实有趣地向大家介绍了自己神奇人物名号的由来。是一篇期末舒缓心情的佳作！
神奇人物作文 篇2
我的妈妈，心思让人捉摸不透，时常前一秒还是一只舒心的小猫，后一秒就变成了凶猛的大老虎，总是出我意料。
矛盾妈妈
矛盾妈妈，顾名思义，妈妈是个矛盾体，总是很纠结。
比如说减肥，妈妈嘴上说要行动，身体却不动。妈妈总是突然打鸡血，这个月我要减肥!结果呢，一个月，两个月，三个月过去了，妈妈还是一如既往地瘫倒不动。因为，妈妈总是很忙，很忙。她总说想减肥，但是她总是没时间。每天太忙了，是妈妈生活的主题。
有时候觉得妈妈忽略了我，尤其是在生活上。但妈妈真的忙，忙工作，加班，忙我的学习，妹妹还小，还要忙妹妹的各种事儿，妈妈真的像是有三头六臂的超人，所以总是应付着自己的生活，希望妈妈哪天可以不那么忙，多关心自己。
神奇妈妈
有的时候，妈妈也很神奇。不是什么魔法，而是妈妈对我，总是说到做到。今天回来你有鸡腿吃!妈妈跟我说。昨天我跟妈妈略略表达了一下，想吃烤鸡腿，早上去上学，妈妈就跟我许诺，晚上给我做。
结果，到了晚上，我等到很晚都不见妈妈回来，自己去外面小吃店随便吃了点。九点多妈妈回来了，一进家门就冲进厨房，乒乒乓乓捣鼓起来。不一会儿，香喷喷的烤鸡腿就端出来了。今天妈妈上班晚了，我们吃鸡腿宵夜吧。妈妈对我说。真应了妈妈的话：承诺也许会迟到，但绝对不会不到。
妈妈就像一本书，只要你看完，就会体会到她的神奇，她的温暖!
神奇人物作文 篇3
今天来上作文课，老师给我们变了一个特神奇的魔术——神奇的硬币。先准备四个有序号的杯子和一枚硬币，老师选一名小助手，小助手将硬币放在任意一个杯子里面，让老师猜一猜硬币藏在哪个里边，在答案没有揭晓之前，不可以泄密，不然会被罚出局。
小助手是曹鑫羽，老师带着他不知去外边干什么，他们一出去，全班开始抢硬币找硬币，好像很多人都在抢一滴水一样。等他们回来后才发现，硬币在老师手里。
老师背对着黑板，曹鑫羽开藏。他藏在了第二个杯子里，说了一声：“好了!”老师开始找，只见她面带神秘微笑，眼睛一眨一眨的看了看，没说话，便拿起了第二个杯子，里面真有一枚。我心想：这里肯定有诈。可同学们目瞪口呆地看着，怀疑老师会听声辨位。
第二次老师出去了，同学们成了精，“把这玩意放进去。”
“这个也放进去。”
“还有这个……”
“老师从外边开门了!”
我们连忙把硬币和赵宇泽的十元钱放进去，小助手说了一声：“好了!”老师来了，看了看杯子，拿起了第三个杯子。这次轮到曹鑫羽吃惊了。
后来老师才说：“杯子一说好，杯子二再说好了，杯子三说可以了，杯子四是说已经好了。”老师得意一笑对曹鑫羽说：“小样的，就知道你得蒙我，还嫩了点!”
老师你好皮呀!真是一个神奇的老师呀!这一堂课真快乐呀!
神奇人物作文 篇4
有一天是动画节，妈妈不让我看电视，我只好走进我的小房间，躺在床上默默地看着天上的月亮，心想要是二十后神奇的动画人物出来与我玩，那该多好啊！忽然我看到一朵云上面有一座小彩虹桥，有红、黄、蓝、绿、青、紫这六种颜色，我又看见上面有各种各样的动画人物，有神笔马良、有手拿如意金捆棒的孙悟空，还有聪明、机灵、可爱的一休，有机灵果敢的哪吒……
刚刚说完这一些，那些动画人物又伸长了脖子，只见远处漂来一朵又黑又难看的云，只见上面有一个身穿破衣服、脚上没有穿鞋，已经冻疆了，头发是金黄色的，“噢，那不是卖火柴的小女孩吗？”动画人物和我一起惊讶地说。聪明的一休说：“我们来帮帮这位可怜的小姑吧！”孙悟空说：“我来变只烤鸭给小女孩吃。”神笔马良说：“我来给小女孩画一双水晶鞋和一件鹅毛大衣给她穿。”
我连忙大声叫喊：“动画人物，动画人物，快来我家作客，快来我家作客。”然后动画人物一个连一个的从我的窗户进来了，我问小女孩，你想上学吗？小女孩说：“我连做梦都想上学，可是我没钱买书，学校不收我。”我说别担心，我有办法，我把我的语文书、数学书……全送给了她，还给了她很多钱，小女孩一见这么的书和钱眉开眼笑，这样我们唱呀、跳呀……一切都沉没在快乐中。要到动画人物离开的时间了，我恋恋不舍地跟他们一一告别。突然，在妈妈的叫喊声中，我惊醒了二十年后的美梦。
神奇人物作文 篇5
1课堂上发生了一件有趣的事呢，想知道发生什么吗?随我去看看吧，今天我们上活动课，老师告诉我们要变魔术，我可不相信呢，老师怎么会变魔术呢?又不是魔术师。我瞪大眼睛好奇极了。老师说：“我能把杯子里的水变出一枚硬币。”大家不相信，觉得杯子里可能有诈!里面可能藏着东西呢!老师就把杯子那给我们检查，我们里里外外检查一遍，杯子里确实没有任何东西，老师又把吸管给我们，我们俩仔仔细细地检查了一遍，也没有发现里面有任何东西。开始变魔术了，这时，老师就拿起吸管朝水杯吹了一口气，结果杯子里竟然出现了一枚硬币。哇，好神奇啊!我们百思不得其解，怎么会从空杯子里出现硬币呢?我一直追问老师，老师笑眯眯地说这是一个秘密。
2更精彩的还在后面呢，接下来，老师又给我们变另外一个魔术，叫做“心想事成”首先，老师拿起扑克牌，我们两个嚷嚷着扑克牌有问题，老师为了避免嫌疑就把扑克交给我们洗牌，我们两个仔仔细细轮流洗好牌后，老师开始变“心想事成”的魔术了，接着老师问：“你们心里想变出哪个数字呢，心理默默想，不要说出来。”这时我心里想:我要变红桃2。老师让我上台，让我心里默默地想一个牌，然后老师就念咒语了：“天灵灵，地灵灵，神牌快显灵。”老师把扑克牌分两份，最后老师说：“一共有两叠牌，你们要选择上面的牌还是下面的牌?我说：“我要选择，就选上面那叠最底下的一张牌”。老师让我把手放在扑克牌上，又念了一遍咒语，把最底下的扑克牌翻过来一看，没想到结果真的是红桃2!我很惊讶!怎么知道我在想什么牌呢?我顿时太佩服老师了，好像能看透人心似的，我心里想着什么牌竟然可以变出来。
3我觉得这节课太有意思了，老师会变魔术。太神奇了!
神奇人物作文 篇6
侦探类的小说一向是最能吸引人眼球的。而柯南·道尔的作品《福尔摩斯探案集》，更是将其推向极至。她犹如一块电磁铁，猛地一下被加强了电流，将读者深深地吸引住了。
本人就是被这强烈的磁铁吸引住的铁屑之一。初次看时，我对柯南·道尔的想象力报以惊讶。随着故事情节的发展，我对柯南·道尔的想象力到了崇拜的地步。作者柯南·道尔将福尔摩斯刻画得极具个性：瘦高的个子，脸部线条硬朗，学识渊博，善于分析推理，最重要的一点，他对名利丝毫不感兴趣。帮助一些初学的侦探，荣誉全归他们，破案时获得快感足矣。用某部电视剧中的经典台词来形容他是最恰当不过了：和内心的快乐与充实相比，功名利禄又算得了什么呢？
说福尔摩斯善于分析推理，简直是小瞧了他。他拥有超常的智慧和实用的经验。他能单靠一个人的步伐幅度与写在墙上的字的高度，断定那人的身高与年龄；以一块旧表知其主人的性格、身份；凭着一撮烟灰知道了凶手的爱好……
福尔摩斯的正义感最使我佩服，他坚持不懈的精神更让我肃然起敬!每接一个案子，福尔摩斯都会倾尽全力去解开谜底。其间不仅有案子本身的离奇，还有作案者的干预和阻止，被邪恶冲昏头脑的他们甚至想要结束福尔摩斯的生命……面对着死亡的威胁，福尔摩斯依旧义无反顾地走他的路、查他的案。每一个案子都有失败、推论错误的时候，别人可能会因此而丧失信心，停住继续探索的脚步，而福尔摩斯就会坚持不懈地、更加努力地去发现、寻找线索，任何蛛丝马迹他都不曾放过。正因为他有这种坚持不懈的精神，所以他接的案子都能水落石出；正因为这种胜利来之不易，所以最后的凯歌才会更加动人、响亮。当我们欣赏福尔摩斯的精神之余，别忘了，要成功，总该从坚持不懈开始，也只有坚持不懈才能带领我们走进胜利的殿堂!
小说处处出人意料，一个个难题，看似无从下手，却被主人公一语道破，原本紧张的心情顿时松弛下来：“哦！原来是这样……”以至于我夜夜都与周公在讨论案件的发展以及福尔摩斯惊人的推断能力。
据说作者原本想在《最后一案》中停笔，让福尔摩斯在激流中死去，可广大读者硬是不肯，反映强烈。于是柯南·道尔只好在《空屋》中让主人公死里逃生。如果我在当时的年代里，一定也会强烈反对的。因为我们社会太需要像福尔摩斯这样的人了。福尔摩斯这个伸张正义的人到了哪里，哪里就会少一份邪恶。
一部好的作品需要一位了不起的主人公才能完成，柯南·道尔笔下的福尔摩斯确实是一位神奇人物，柯南·道尔成功了。他凭借的是睿智、高尚、快乐和正义的力量，这是一种向上的力量，她永远朝着蓝天飞翔。