值得借鉴的作文是什么样的？通过作文我们会意识到文字的魅力表达情感的美妙和思维之所在，作文可以帮助我们发现自己的特长和潜在爱好。多读书对写作文有帮助，编辑在翻阅中发现了一篇十分实用的“我爱下雨天作文”，我们希望这些技巧能够让您更好地应对压力！
我爱下雨天作文 篇1
中午，阳光毒辣的照着大地，似乎要把大地烧焦一样的。
树上的良多知鸟在“知了，知了”的叫个不停，似乎在说：“热啊！热啊！”
我也觉得很热，坐在院子里都汗流不止。
突然，一阵大风刮来，整理时凉爽无比。接着天也黑下来了，不知从哪里刮来了满天的乌云，从乌云里面拉出一条条的闪电。我赶快提起板凳回到屋里，雷声越来越响。不一会儿，大滴大滴的雨点打下来，瞬间就浇灭了大地的火热，几分钟前的那种炎热一下子被大家遗忘了。
雨越下越大，院子里已经水流成河了，树的枝叶落了一地。闪电已经休止了，可我仍是不敢开门，只能站在窗前看着。
天徐徐的亮开了，雨越来越小。很快我只能闻声屋檐下的水滴声。我打开门，一阵阵雨的味道迎面扑来，真是清新极了。只是院子里面一片散乱。
夏季的雨跟春天的、秋天的、冬天的雨都不一样，它来得忽然，走得也很忽然。
我爱下雨天作文 篇2
天空乌云密布，天气越变越黑，远处传来一阵阵轰隆隆的雷声，听起来像是雷公在怒吼，空气中有一种湿润、清凉味道，我知道就要下雨了。
妈妈看到下雨的征兆，忙着收衣服，关上窗户，急着拿伞接送小孩。在外面玩耍的小朋友，也匆匆忙忙跑回家。
下雨了，街道上，行人穿戴雨衣或拿着雨伞，路上的车子由于速度减慢，也变得拥挤。雨中的校园，小朋友都留在教室，游乐场冷冷清清，一片湿漉。偶尔，也会看到有的小朋友穿戴雨鞋、雨衣，踩着水洼玩水。全身湿淋淋的小狗，用力摇着身体，把身上的水抖落下来。小小的雨，发出滴滴答答的声音，像是手指在钢琴上轻轻跳着舞；大雨哗啦哗啦，则像是巨人在哭泣。
下雨时，路上积水，很不利便，视线变得很恍惚。但下雨过后，有时天空会泛起锦绣的彩虹，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，七种颜色，令人感到惊喜，记得有一次，我们回宁德的路上下着大雨，我们在车上睡了一觉，忽然听到爸妈说：“有彩虹。”我们望外一看，真的有彩虹，而且有两道，妈妈说，其中一道叫“霓”，另一道叫“虹”，是很难得的景象喔。被雨水洗过的花草树木，颜色变得更鲜艳，空气也变得清新。
下雨天，不但可以听到美妙的雨声，也可以看到像水墨画一样的景色，还会有令人期待的彩虹，所以我喜欢下雨天。
我爱下雨天作文 篇3
有一天，小鸡出去找小猴玩。走着走着，天忽然下起了雨来，小鸡没有带雨伞，一会就变成了落汤鸡。
这时，小河边的田鸡拿着一把荷叶伞跑了过来。对小鸡说：“小鸡，你别怕。我把这荷叶伞送给你挡雨吧。”
小鸡兴奋地说：“谢谢你，好心的田鸡。”
小鸡打着荷叶伞往小猴家去。半路上，遇见小狗。小狗也没有带伞，小鸡说：“小狗，我要去小猴家，咱们两个一起打伞去吧。”
小狗说：“谢谢你，小鸡。真是太好了，我也要去小狗家，我们一起吧。”
小鸡和小狗不一会儿就走到小猴家，天也恰好黑啦下来。
于是，他们三个头挨着头，在小猴家的床上睡的香香的。
我爱下雨天作文 篇4
雨，熙熙攘攘地渲染了城市的霓虹。
它们是尽情的、洒脱的。又是失落的、受伤的。它们与我一同流泪，一同哼着歌儿，穿梭在心灵的交错地。
你瞧，又有一滴顽皮的雨，把屋檐当成滑滑梯，滴答因无经验而摔得粉身碎骨。
你看，它们的队伍多么壮大，一群接着一群的，出于对这个世界的无知，一次又一次地跳落，等待着它们的，却只是千年的凄凉或消失。即使这是一场败仗也无谓了，至少，它们留下足迹了不是吗？比那些畏缩在云彩那温暖怀抱里的要勇敢多了。
我撑起了伞，听着它们撞击伞面的声音，内心竟随着时间的流动而愈发平静，我惊愕于我的平静。我不该为它们感到伤心吗？瞧，它们多可怜，撞击着伞面，明知不会有好结果，却仍傻傻的，义不容辞。或许，是内心的感知早已麻木了吧。身处异地的我，对于这样的撞击，内心深处已无触动了。
可是我错了，随着时间的流逝，心灵那一层坚硬的外壳已被一层一层地撕裂，仿佛有一根针在轻轻地戳着内心最柔软的地方。是啊，我与雨不是一样吗，想尽千方万计，只为搏一次，哪怕是一场败仗，那么，至少我也留下足迹了，不是吗？
生命珍贵，有时你要面临一些抉择，那么，请你勇敢地选择试一次，即使知道不会成功，因为，只要拼搏过了，就不会后悔。哦，就如雨吧，连渺小的雨，都在明知道下场的情况下勇敢地跳跃，更何况我们呢？
我爱下雨天作文 篇5
天灰蒙蒙的，看起来要下雨了。
凌晨，爸爸一如既往带我跑步。跑完后，天就黑了下来，整理时，天上就飘起了豆大的雨点。那雨点滴滴答答地滚落在干燥的大地上。那雨点和干燥的地面，在清晨的微光中形成了一幅锦绣的丹青。雨点有规律地打在光滑的地面上，让我联想到一幅动人的画面:一双轻巧的手灵快而有节奏地弹奏着钢琴。闭上眼，我仿佛听到了那动听的奏鸣声——嘀嗒，嘀嗒，嘀。嘀嗒，嘀嘀嗒……
那声音不像暴风暴雨，也不像绵绵细雨，它是琴技高超的表演者，正在上下起伏、高低有节奏地弹吹打曲。听起来不但动听，而且令人放松，给人带来一种愉悦的享受。
然而世间万物都是不可猜测的，不久后，就下起了大暴雨，我和爸爸赶快找了个躲雨的屋檐。雨没有停，我的想象也没有休止。我又开始了我斗胆勇敢的假设——
雨是上帝的下巴漏了吗，把喝的水从嘴里漏了出来了?不合错误呀，假如漏了出来，时间是短暂的呀，不会一漏漏几个小时的吧。那雨会不会是天上的花匠太不听话，犯了天规，把浇花的水给弄洒了呢?也不合错误呀，那也不会成天连夜地下吧。岂非是天庭的宰相喝水撑破了肚子?所谓宰相肚里能撑船，船没水怎么开呀，有了这么多的水，肚子撑破了，水就化成雨哗啦啦的倾注了下来。假如是这样，那落下来的绵绵细雨又是怎么回事呢……
你看吧，下雨多么有趣呀!在下雨天的时候，你是不是也爱幻想呢?
我爱下雨天作文 篇6
我讨厌下雨，由于下雨不能去东门山打羽毛球，不能去公园跑步，不能去野外游玩。只能待在家里，哪里都去不了，真是无聊透顶。
又是一个礼拜六，我们原本下战书要去东门山打球的，可是却下起了雨，害得我们不能去打球了。唉！
我坐在窗前，望着灰蒙蒙的天空，绝望地喊：“老天爷，您能不能坚强点啊？不要老是哭吗！”可是老天爷像是没闻声似的，反而哭得更厉害了。我心想：哎，要是我有一张有魔力的白纸该有多好啊！那样，我就可以用这张白纸盖住整个天空，让雨水掉不下来，那我们就可以安心打球了。我又想：要是我有许多好吃的糖果和一只神丑---大雁，那我就要骑着大雁，带着这些糖果来到老天爷的住所，把这些糖送给他，让他心情变好起来，这样他就不会哭了，那我们这儿也就不会下雨了，我们就可以去打球了。
正在我胡思乱想时，我闻声老妈在大喊：“方家，快去写功课！你还有良多功课没完成呢！”我只好带着郁闷的心情，回房写功课去了。
我爱下雨天作文 篇7
今天又是一个下雨天，好无趣啊！
妈妈看见了我的情绪，对我说“傻瓜，我跟你说，下雨天可好玩了，好比说：下雨时看窗外的雨珠，或者打伞在外面听雨珠的声音等等也有良多乐趣”。忽然我的大脑在一瞬间内产生了一个设法主意。我迅速的搬来椅子，纸和画笔。妈妈看到了，问道“你拿这些干吗？是要画画吗？”“是的，我要把下雨天的美景画出来，还要把雨过天晴后的彩虹也都画下来给你看”我慎重的说。妈妈说“那好，你慢慢画，我给你加油，我就不打搅你了”。“等着吧，我一定会画出来给你看的”。我回答。
在学校的美术课果然没有白学，我画的还算比较顺手，过了一会我就画出来了，一副锦绣的画从此刻诞生了。但是还有一副画没有画，正在我一筹莫展的时候，雨忽然停了，天空中泛起了一道彩虹，真的是济困解危。我非常珍惜这短暂的风景，赶紧把他画下来，就这样很快我的笔下就又诞生了一副锦绣的画。
我很自得的拿去给妈妈看，妈妈看到夸我说到“儿子，你的每幅画都很当真，非常的棒，我要奖励你”。我开心极了。
实在妈妈说的对，下雨天也是很有趣的，我也不在讨厌下雨天了。
我爱下雨天作文 篇8
这一年也快过了，悄悄回想起这一年，我帮助了谁呢？
那就要回到某一天的傍晚。那天正下着倾盆大雨，我上完补习班正预备回家，忽然看见一位中学生也正要回家，但是他没带雨伞。雨下得又大又急，他才没跑几步路，衣服就完全湿了。
我恰好身上有两把伞，想了想，打算把另一把伞送给他。我大喊：“等一等，我这里有伞！”中学生回过头，急急忙忙跑向我这儿。
他赶快躲到伞下，我说：“大哥哥，你把伞带走不要紧，我还有一把伞呢！”中学生说：“怎么可以呢？这不是我的伞哪！”我听了笑了笑说：“这也不是我的伞，这把伞是一个目生人给我的。那天也是下雨天，我没带伞，接受了他的帮助，所以你放心把伞带走吧！假如有机会，你也用这把伞帮助别人就好了。”
看着他撑着伞走回家的背影，我想他一定会把伞交给下一位淋雨赶路的人吧！
我爱下雨天作文 篇9
下雨前
天空灰沉沉的，像给天空披上了一件灰色的大衣，白云也是灰色的，像被小孩子蹭脏了的脸一样；蜻蜓低飞，蚂蚁搬家，小草嫩绿嫩绿的，小花还露着笑容，小鸟还在给大树爷爷唱歌呢！河里的小鱼却在水里不停的吐泡泡，像是跟天空讨饶：“不要下雨呀！不要下雨呀！”
下雨中
淅淅沥沥的雨在土黄色的屋檐上“滑滑梯”；雨在五彩缤纷的雨伞上玩“蹦蹦床”；它落在了平缓的陆地上，落在了清澈的河里，似乎特地来到河里度假一样。
下雨后
雨后，天空整理时变得蔚蓝蔚蓝的，白云在天空中披发着步，小鸟在空中翱翔；小草的叶子上有蜗牛在爬行，土壤里有泥鳅在钻来钻去，像在玩捉迷藏呢！河里的小鱼活跃地跃出水面，田鸡在荷叶上“呱呱”地叫像个小小歌唱家，荷花展示出了她柔美的舞姿，像一个跳舞家。
这场雨下的多么及时呀！