作文是育人的圣经可以不断激发我们的内心激情，写作就是用默契的文字呈现出自己的思想感情和生命。下面是编辑为大家整理的关于“科学展览作文”的知识点。不要失去信心这篇文章会对您有所帮助！
科学展览作文 篇1
今天，我和妹妹带着好奇的心情去科学探索中心看展览。4d电影是什么样的呢？我只看过2d的，这次可要好好看看了。
神奇的光导这个实验利用光的全反射原理可以制作光导纤维，光纤由两种不同折现率的透明物质构成，由于光纤内层射率高，外层折射率低，因此进入光纤的光将发生全反射。光由光纤一端输入，然后经多次全反射由另一端输出。
原来电影就是这样播放的啊！展品的立柱上安装有多个平面镜。转盘上的立柱上有若干个小球，参观者通过改变小球的排列顺序，并轻轻转动转盘，就可以在平面镜里看到小球运动的不同轨迹。其实这是人眼睛的视觉暂留现象，而这正是电影机的播放原理。我用手转动转盘，从镜子里看到了小球的运动轨迹。
锥体上滚这个展品演示的是锥体上斜双杠上自由滚动现象，由于两轨道不平行，有一定夹角，滚动体成双锥形状，所以表面上看锥体由低处向高处运动，实际上由于支点逐渐向两边拉开，重心在不断的下降。因为觉得好玩我就多玩了几次。
最精彩的要开始了，4d电影要开始了。我走进里面坐到位置上，带好眼镜就等着看电影了。电影刚开始，位子就动了起来，还喷出了气，吓我一大跳。电影刚开始还不怎么样，后来越来越危险，我心脏病都快吓出来了，把眼镜摘了，这样稍微好一点。不觉得恐怖。戴上后，又开始了，仿佛这是真的，就在我眼前；我们就像隐身人，可以穿梭在里面。15分钟过去了，电影结束了。看似短暂的15分钟其实是很漫长的，看得我胆战心惊。
今天，我懂得了许多科学实验的原理。
科学展览作文 篇2
今天，我和妹妹带着好奇的心情去科学探索中心看展览。4D电影是什么样的呢？我只看过2D的，这次可要好好看看了。
神奇的光导这个实验利用光的全反射原理可以制作光导纤维，光纤由两种不同折现率的透明物质构成，由于光纤内层射率高，外层折射率低，因此进入光纤的光将发生全反射。光由光纤一端输入，然后经多次全反射由另一端输出。
锥体上滚这个展品演示的是锥体上斜双杠上自由滚动现象，由于两轨道不平行，有一定夹角，滚动体成双锥形状，所以表面上看锥体由低处向高处运动，实际上由于支点逐渐向两边拉开，重心在不断的下降。因为觉得好玩我就多玩了几次。
最精彩的要开始了，4D电影要开始了。我走进里面坐到位置上，带好眼镜就等着看电影了。电影刚开始，位子就动了起来，还喷出了气，吓我一大跳。电影刚开始还不怎么样，后来越来越危险，我心脏病都快吓出来了，把眼镜摘了，这样稍微好一点。不觉得恐怖。戴上后，又开始了，仿佛这是真的，就在我眼前；我们就像隐身人，可以穿梭在里面。15分钟过去了，电影结束了。看似短暂的15分钟其实是很漫长的，看得我胆战心惊。
今天，我懂得了许多科学实验的原理。
科学展览作文 篇3
湖南科技馆于今天下战书在我校开展“科普进校园”的流动，我可开心了！就让我带你去看看吧！
首先，我看见了一位叔叔在操作机器人，好神奇！它一会伸长手臂，似乎在与你握手，它一会儿扯长脖子，似乎在看同学们，可爱极了！接着，更加神奇的事发生了：那位阿姨手捧着白花，用一瓶“神奇药水”喷了喷，啊！奇迹泛起了，花马上变色了，五颜六色的，好漂亮！白的像雪，粉的如霞，黄得像赛金，一下子就吸引住了同学们的眼光，我们马上冲上前去，人群又沸腾起来，像一阵大浪在翻腾，好不热闹！我们站的站，蹲的蹲，坐的坐，挤的挤，真是人隐士海！
后来，我又看见了另一个锦绣、神奇的事：一位阿姨拿着一个大圈，在一个盆子里摇摆几下，然后又慢慢地把手抬起来，我们眼球一下子就转向那边，忽然，阿姨一松手，一个好大好大的泡泡腾空飞起，如一道彩虹从地上一直向那边移去，让我们全场赞叹。这时，一位阿姨站进圈中，另一位阿姨猛地一拿起圈，向上抬，泡泡就把那位阿姨包住了，全场响起了强烈热闹的掌声，我们都连声说：“好！好！”
今天下战书的科技展览，让我明白了当今科学的魅力、发达，更让我明白了科学要当真学，才能科学成绩好。
科学展览作文 篇4
今天上午，第二节下课，我到大厅里去参观科学展览。
我第一个去的是瓦瓦镜。瓦瓦镜是正方形的。它的四面都有一个镜子。我到第一个镜子去看，我整个人都弯的。我到第二个镜子去看，我整个人都瘦瘦的。我到第三个镜子去看，我好像被折起来。我到第四个镜子去看，我整个人都肥肥的。
后来，我去看了一个鱼头。鱼头旁边有两个洞。鱼头后面也有两个洞。如果把你的两只手，放在鱼头旁边的洞里。你在鱼头后面的两个洞里，用眼睛，就可以看到你自己的手了。
今天，我看了很多关于科学的东西。通过这次参观，我知道了，我们生活中有许多科学。只要你细心观察，就可以找到它。小朋友，你们找到科学了吗？
科学展览作文 篇5
对我们来说，星期三的课程是快乐的，今天的科学课更让我们感到新奇、有趣、快乐。
一上课，大家纷纷拿出了自己制作的小赛车，争着上台展示。大家的小车各式各样，有的用橡皮筋驱动，有的用螺旋桨驱动，还有的用气球驱动。我们小组很“贫穷”，只有傅周鹏那可怜的橡皮筋小车。老师说让同学上去展览自己的精美小车，我们组幸运地选上了。我们组那小车勉强被当成了“精美”小车。可又发生了一个糟糕的事，傅周鹏一上台就显得不知所措。老师这才让我们全组人员上台协助他。
我们试着让我们的“精美”小车行驶一下。可小车好像一头笨笨的老牛，懒得动一动。我们捣鼓了好一会，它才像蜗牛一样地爬了一段路。在全班同学的笑声中，我们尴尬地下了台。
然后，赵振博上台了。他的小车才算的上是精美小车呢！他做的是用螺旋桨驱动的小车，是有航模和瓶子小车组成的。我想：这“飞车”会怎样呢？会不会也像我们的小车一样出尽洋相。沉思中，赵振博的小车已在一、二大组中间的过道上实验。只听见一、二大组的同学发出了一阵惊叹声：“啊！简直是迅雷不及掩耳之势。”“它的速度真不亚于真车！”同学们纷纷离开座位，过道被围得水泄不通。这场面决不亚于世界汽车博览会，场面有些乱了，一些看不见的同学唉声叹气，大声抱怨。
不过老师是最了解我们的心意了，让赵振博的小车又试了一次，让我们都大饱了眼福。有些同学看了以后，也输得心服口服了。
这次展览会可真有趣，既让我们大饱了眼福，又让我们十分快乐，下课后我们好多男同学都聚拢在赵振博的周围，问长问短……