二年级下册的日记六篇

  周记写作是一个不断进行脑力活动的过程,许多孩子都会将一些事情写进周记。写周记可以让我们记录身体变化及时调整健康计划。这篇文章主要介绍了一下与“二年级下册的日记”相关的重要信息,读书如同旅行愿我们在这里一起探索更广阔的世界!

二年级下册的日记【篇1】

  今天下午第一节课是体育课,我和一部分同学没有完成课堂作业,所以被留下来写作业。

  为了上体育课,我飞快地把作业写完,交给郭老师。郭老师看了看说:“写的很好,就是前面有些慢。”听了郭老师的话,心想,我以后一定要把作业写的又快又好。

  交完作业后,我拿起跳绳,飞快地跑到二楼的小广场。到了二楼的广场,我发现同学们在练双人跳,于是,我找到张子桓,和张子桓也练了起来,练着,练着,老师让我们集合,老师说:“咱们不仅要双人跳,还要在双人跳的同时往前跳。”说完,我和张子桓就继续练,我们开始跳一两个就断,后来,我们就跳的越来越多了,下课铃响了,老师让我把队排好,回到了教室。

  真是一节有意义的体育课啊!

二年级下册的日记【篇2】

  学习目标:

  1、初步认识13个生字,会写8个字

  2、正确,较流利的朗读课文。

  3、有团结互助的意识

  教学重点:书写美观

  过程:

  (一)激趣学习日记格式

  1、导语:小朋友,我们每天都会发生许多事情,有些事情还给你留下了深刻的印象。但你是否想过把其中的一些事情记录下来呢?

  2、进入新课:今天我们要学的课文,是两则日记,日记是每天记录人物,事件,感想的小文章。自读课文,看看写了什么?

  (二)学习生字

  1小老师带读,师正音

  2多种形式读

  3交流识字方法

  (三)朗读感悟第一则日记

  1自由读,想一想:我做了一个什么梦?梦想成真了吗?

  2指名答,师板书

  3小组分工读,指名读,指导个别句子的朗读

  4我为什么怪妈妈小气呢?5多种形式读第一则日记

  (四)小结写日记就是把当天发生的,印象深刻的事情记下来,而不是像记流水帐一样,把一天做的事情一件一件罗列下来。

  (五)指导书写

  1认读要写的字,正音。

  2观察字型,发现规律

  3示范书写,重点指导

  第二课时

  学习目标:

  1巩固所学生字。

  2流利有感情的朗读课文

  3有写日记的兴趣,并按照日记的格式,开始学写日记重点:激发学写日记的兴趣难点.

  过程:

  (一)复习检查复习日记格式

  (二)朗读感悟第二则日记

  1指名分段读,评议

  2自由朗读,思考:我有做了一个什么梦,梦见了什么?

  3多种形式认读生字

  4多种形式朗读课文,指导朗读

  5讨论:你认为小女孩的妈妈小气吗?为什么?

  6齐读,说说你感觉我是怎样一个人?

  (三)巩固生字

  1生字卡片检查认读情况

  2介绍好的识字方法

  3自己再读记生字

  4完成练习

  (四)课后作业按照日记格式学写一则日记

  课后反思:理解日记内容的过程,既是学生体会关爱的过程,也是学生学习语言文字的过程,以朗读、听读、评价的方式去完成这一教学目标,是否达到目的?学生自己写的日记也许有不少的问题,或许标点不正确,或许有错别字,或许有漏字,但是,有哪些值得赞赏的地方呢?教师要思考如何指导孩子写日记,如何保护写日记的兴趣。

二年级下册的日记【篇3】

  我是一名小学二年级的学生,在这个学期里,我的老师要求我们每天写一篇日记,记录我们的学习和生活。写日记让我感受到了自我表达和反思的重要性,同时也让我更加深入了解自己。

  在学习方面,我开始学习数学的乘法和除法,每天老师会给我们一些练习题。我喜欢数学,尤其是用手指和小球练习乘法表,很有趣。但是除法对我来说有些困难,需要花费更多的时间练习。

  我也学习了语文的阅读和写作。我喜欢读书,尤其是故事书,因为每个故事都让我兴奋和好奇。写作对我来说有些难,我需要想出一个好的故事,并且用清晰和准确的语言来描述它。但是我相信通过练习,我会变得越来越好。

  在我的课外活动中,我参加了足球比赛并得到了一次进球的机会。这让我感到非常自豪,因为我一直认为足球非常有趣而且挑战性很大。我还参加了一个绘画比赛,我的画被选为前三名之一。我以前从未想过自己会在绘画方面取得好成绩,这让我更加自信和勇敢。

  在家里,我每晚都会读一些好书,并和父母陪伴在一起。我的父母对我很有耐心,他们会听我的心声,帮助我克服困难,这让我非常感激和幸福。

  通过写日记,我意识到自己在学习和生活中有哪些进展和成就,同时也发现了自己的缺点和需要改进的地方。我会努力继续做得更好,并用更加认真和负责任的态度面对生活和学习。

二年级下册的日记【篇4】

  今天晚上,我和爸爸、妈妈外出散步。我这才发现,晚上的马路是那么得美丽、迷人。接着,我又发现影子也是非常有趣的!

  两排大树间,大道一望无际。路两边的灯十分明亮,望着它们,只见到一圈圈黄色的光环。突然,我发现影子十分得神秘。当我离路灯近的时候,我的影子变得又矮又胖,真像《白雪公主》里的小矮人;当我里路灯远的时候,我的影子变得又高又瘦,真像《巨人城堡》里的巨人;当我离路灯不远也不近的时候,那才是我真正的影子

  影子真是多变,它一会儿在我的左边,一会儿在我的右边,一会儿在我的前面,一会儿在我的后面,可真是淘气。影子一会儿变高,一会儿变矮,一会儿变胖,一会变瘦,可真是又活泼又可爱。

  天更黑了,郁郁葱葱的大树上,鸟儿睡了,只听见知了在枝头唱着欢快的歌儿,一切都沉浸在了夜里

二年级下册的日记【篇5】

  20xx年3月31日星期日晴

  愚公移山的故事,相信大家都听说过。我的家乡就是愚公故里——济源。

  济源是个风景优美的城市。她有着悠久的历史,是济水的发源地。

  济源有许多旅游景点,有:一泻千里的小浪底,国家级地质公园王屋山,猕猴遍山的五龙口,魅力无穷的小沟背……我觉得最好玩的应该是王屋山滑雪场了。

  再给大家介绍一下我家乡的土特产吧,有:冬凌茶,薄皮核桃,土鸡蛋……我觉得最好吃的应该是鸡蛋不翻,大家要是来济源的话,一定要尝一下。

  我家乡的人民还特别勤劳和朴实,他们用自己的双手把我们的家乡建设的非常漂亮,有鸟语花香的世纪广场,飞碟型状的篮球城,雄伟壮观的文化城,都让人刮目相看。

  济源真美,我爱我的家乡!

二年级下册的日记【篇6】

  x月x日是爸爸的生日,我和妈妈都忘了,所以今天来补。

  晚上,我和妈妈一起去蛋糕店订蛋糕。我选了一个大蛋糕,要50元钱。妈妈又想到蛋糕要在半个小时之后才能做好,所以又买了3杯小蛋糕给爸爸、我和王姐姐。每杯2元,总共要56元。妈妈要阿姨便宜点,就只花了55元。妈妈又看到橱窗里只剩下最后一杯了,妈妈说:“我们经常在你家订蛋糕,干脆把那杯也送给我们吧!”阿姨同意了。就这样,我们就有了4杯,相当于每杯只花了1元2角5分。这些都是我自愿用压岁钱为爸爸买的.。

  订好了蛋糕,我们就高高兴兴地到姑姑家吃晚饭了,爷爷奶奶还在那里等着呢!

二年级下册的日记【篇7】

  在今天晚上,我正在写作业,突然停电了,四周一下变得黑漆漆的,我慌了神。妈妈一边摸索着找来蜡烛点燃,一边打开手电筒。但习惯了平时亮堂堂的照明,总觉得光线还是很模糊,妈妈安慰我说:这总比凿壁偷光舒服多了吧!我想想也是,便坚持写作业。

  作业完成后,我来到阳台上一看,呀!平时灯火通明的街道现在也是一片黑暗,少数人家点起了蜡烛,烛光忽明忽暗,就像夜空中点缀着闪闪发亮的星星。看见远处的小区有电,我非常羡慕,觉得住在那边的人们好幸福哟!哎!平时自己怎么就不觉得了?这难道就叫身在福中不知福?8时左右,电终于来了,从死气沉沉的黑暗中瞬间重见光明真好,我开心得又蹦又跳。

  如果没有爱迪生发明了电灯,我不敢想象,这个世界会是什么样,也许都得摸黑过着原始的生活。所以,我们要感谢爱迪生给人类创造了幸福。

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  周记写作是一个不断进行脑力活动的过程,许多孩子都会将一些事情写进周记。写周记可以让我们记录身体变化及时调整健康计划。这篇文章主要介绍了一下与“二年级下册的日记”相关的重要信息,读书如同旅行愿我们在这里一起探索更广阔的世界!

二年级下册的日记【篇1】

  今天下午第一节课是体育课,我和一部分同学没有完成课堂作业,所以被留下来写作业。

  为了上体育课,我飞快地把作业写完,交给郭老师。郭老师看了看说:“写的很好,就是前面有些慢。”听了郭老师的话,心想,我以后一定要把作业写的又快又好。

  交完作业后,我拿起跳绳,飞快地跑到二楼的小广场。到了二楼的广场,我发现同学们在练双人跳,于是,我找到张子桓,和张子桓也练了起来,练着,练着,老师让我们集合,老师说:“咱们不仅要双人跳,还要在双人跳的同时往前跳。”说完,我和张子桓就继续练,我们开始跳一两个就断,后来,我们就跳的越来越多了,下课铃响了,老师让我把队排好,回到了教室。

  真是一节有意义的体育课啊!

二年级下册的日记【篇2】

  学习目标:

  1、初步认识13个生字,会写8个字

  2、正确,较流利的朗读课文。

  3、有团结互助的意识

  教学重点:书写美观

  过程:

  (一)激趣学习日记格式

  1、导语:小朋友,我们每天都会发生许多事情,有些事情还给你留下了深刻的印象。但你是否想过把其中的一些事情记录下来呢?

  2、进入新课:今天我们要学的课文,是两则日记,日记是每天记录人物,事件,感想的小文章。自读课文,看看写了什么?

  (二)学习生字

  1小老师带读,师正音

  2多种形式读

  3交流识字方法

  (三)朗读感悟第一则日记

  1自由读,想一想:我做了一个什么梦?梦想成真了吗?

  2指名答,师板书

  3小组分工读,指名读,指导个别句子的朗读

  4我为什么怪妈妈小气呢?5多种形式读第一则日记

  (四)小结写日记就是把当天发生的,印象深刻的事情记下来,而不是像记流水帐一样,把一天做的事情一件一件罗列下来。

  (五)指导书写

  1认读要写的字,正音。

  2观察字型,发现规律

  3示范书写,重点指导

  第二课时

  学习目标:

  1巩固所学生字。

  2流利有感情的朗读课文

  3有写日记的兴趣,并按照日记的格式,开始学写日记重点:激发学写日记的兴趣难点.

  过程:

  (一)复习检查复习日记格式

  (二)朗读感悟第二则日记

  1指名分段读,评议

  2自由朗读,思考:我有做了一个什么梦,梦见了什么?

  3多种形式认读生字

  4多种形式朗读课文,指导朗读

  5讨论:你认为小女孩的妈妈小气吗?为什么?

  6齐读,说说你感觉我是怎样一个人?

  (三)巩固生字

  1生字卡片检查认读情况

  2介绍好的识字方法

  3自己再读记生字

  4完成练习

  (四)课后作业按照日记格式学写一则日记

  课后反思:理解日记内容的过程,既是学生体会关爱的过程,也是学生学习语言文字的过程,以朗读、听读、评价的方式去完成这一教学目标,是否达到目的?学生自己写的日记也许有不少的问题,或许标点不正确,或许有错别字,或许有漏字,但是,有哪些值得赞赏的地方呢?教师要思考如何指导孩子写日记,如何保护写日记的兴趣。

二年级下册的日记【篇3】

  我是一名小学二年级的学生,在这个学期里,我的老师要求我们每天写一篇日记,记录我们的学习和生活。写日记让我感受到了自我表达和反思的重要性,同时也让我更加深入了解自己。

  在学习方面,我开始学习数学的乘法和除法,每天老师会给我们一些练习题。我喜欢数学,尤其是用手指和小球练习乘法表,很有趣。但是除法对我来说有些困难,需要花费更多的时间练习。

  我也学习了语文的阅读和写作。我喜欢读书,尤其是故事书,因为每个故事都让我兴奋和好奇。写作对我来说有些难,我需要想出一个好的故事,并且用清晰和准确的语言来描述它。但是我相信通过练习,我会变得越来越好。

  在我的课外活动中,我参加了足球比赛并得到了一次进球的机会。这让我感到非常自豪,因为我一直认为足球非常有趣而且挑战性很大。我还参加了一个绘画比赛,我的画被选为前三名之一。我以前从未想过自己会在绘画方面取得好成绩,这让我更加自信和勇敢。

  在家里,我每晚都会读一些好书,并和父母陪伴在一起。我的父母对我很有耐心,他们会听我的心声,帮助我克服困难,这让我非常感激和幸福。

  通过写日记,我意识到自己在学习和生活中有哪些进展和成就,同时也发现了自己的缺点和需要改进的地方。我会努力继续做得更好,并用更加认真和负责任的态度面对生活和学习。

二年级下册的日记【篇4】

  今天晚上,我和爸爸、妈妈外出散步。我这才发现,晚上的马路是那么得美丽、迷人。接着,我又发现影子也是非常有趣的!

  两排大树间,大道一望无际。路两边的灯十分明亮,望着它们,只见到一圈圈黄色的光环。突然,我发现影子十分得神秘。当我离路灯近的时候,我的影子变得又矮又胖,真像《白雪公主》里的小矮人;当我里路灯远的时候,我的影子变得又高又瘦,真像《巨人城堡》里的巨人;当我离路灯不远也不近的时候,那才是我真正的影子

  影子真是多变,它一会儿在我的左边,一会儿在我的右边,一会儿在我的前面,一会儿在我的后面,可真是淘气。影子一会儿变高,一会儿变矮,一会儿变胖,一会变瘦,可真是又活泼又可爱。

  天更黑了,郁郁葱葱的大树上,鸟儿睡了,只听见知了在枝头唱着欢快的歌儿,一切都沉浸在了夜里

二年级下册的日记【篇5】

  20xx年3月31日星期日晴

  愚公移山的故事,相信大家都听说过。我的家乡就是愚公故里——济源。

  济源是个风景优美的城市。她有着悠久的历史,是济水的发源地。

  济源有许多旅游景点,有:一泻千里的小浪底,国家级地质公园王屋山,猕猴遍山的五龙口,魅力无穷的小沟背……我觉得最好玩的应该是王屋山滑雪场了。

  再给大家介绍一下我家乡的土特产吧,有:冬凌茶,薄皮核桃,土鸡蛋……我觉得最好吃的应该是鸡蛋不翻,大家要是来济源的话,一定要尝一下。

  我家乡的人民还特别勤劳和朴实,他们用自己的双手把我们的家乡建设的非常漂亮,有鸟语花香的世纪广场,飞碟型状的篮球城,雄伟壮观的文化城,都让人刮目相看。

  济源真美,我爱我的家乡!

二年级下册的日记【篇6】

  x月x日是爸爸的生日,我和妈妈都忘了,所以今天来补。

  晚上,我和妈妈一起去蛋糕店订蛋糕。我选了一个大蛋糕,要50元钱。妈妈又想到蛋糕要在半个小时之后才能做好,所以又买了3杯小蛋糕给爸爸、我和王姐姐。每杯2元,总共要56元。妈妈要阿姨便宜点,就只花了55元。妈妈又看到橱窗里只剩下最后一杯了,妈妈说:“我们经常在你家订蛋糕,干脆把那杯也送给我们吧!”阿姨同意了。就这样,我们就有了4杯,相当于每杯只花了1元2角5分。这些都是我自愿用压岁钱为爸爸买的.。

  订好了蛋糕,我们就高高兴兴地到姑姑家吃晚饭了,爷爷奶奶还在那里等着呢!

二年级下册的日记【篇7】

  在今天晚上,我正在写作业,突然停电了,四周一下变得黑漆漆的,我慌了神。妈妈一边摸索着找来蜡烛点燃,一边打开手电筒。但习惯了平时亮堂堂的照明,总觉得光线还是很模糊,妈妈安慰我说:这总比凿壁偷光舒服多了吧!我想想也是,便坚持写作业。

  作业完成后,我来到阳台上一看,呀!平时灯火通明的街道现在也是一片黑暗,少数人家点起了蜡烛,烛光忽明忽暗,就像夜空中点缀着闪闪发亮的星星。看见远处的小区有电,我非常羡慕,觉得住在那边的人们好幸福哟!哎!平时自己怎么就不觉得了?这难道就叫身在福中不知福?8时左右,电终于来了,从死气沉沉的黑暗中瞬间重见光明真好,我开心得又蹦又跳。

  如果没有爱迪生发明了电灯,我不敢想象,这个世界会是什么样,也许都得摸黑过着原始的生活。所以,我们要感谢爱迪生给人类创造了幸福。

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