四季的科学书读后感(篇1)
暑假里妈妈在网上给我买了一本书，书的名字叫“四季里的科学-春天”，我一口气就看完了，觉得内容很好看，书中主要分为三大部分，第一部分是春天的野菜，第二部分是春天的花朵，第三部分是春天的昆虫。
第一部分是介绍春天的野菜，野菜有很多的种类呢，有苦苣菜，附地菜，车前草，黄鹌菜等等，而且大部分都能食用呢，但在郊外可不能随手就把一株野菜炒了吃，因为有的野菜是有毒的。就像我在书中了解到的白屈菜就是有毒的，这种野菜一定不能采来吃的。
第二部分介绍的是春天的花朵，春天的野外到处都开满了花朵，开黄花的是葶苈，开白花的是荠菜，蜷地的附地菜，它的花很小的呢！通泉草的花是蓝蓝的小花，很漂亮的，蒲公英也开了黄色的花呢，不过风一吹就随风摇呀摇的，还有柳笛的制作方法，爸妈说他们小时候经常春天制作的。
第三部介绍的是春天里的昆虫，捉昆虫还需要一套装备呢，放大镜，镊子，瓶子，电筒，笔等等，蜜蜂和食蚜蝇长得很像的，花天牛，小青花金龟，这些都是我没有见过的昆虫。
大自然的东西实在太多了，每个季节都有好玩的游戏，要是不看了这本书，我还不知道有这么多的野菜，花朵，昆虫，我们的父母小时假就是这样愉快的在大自然中耍的，他们那时没有玩具，没有零食，大自然就是孩子们的游乐场，只要有好奇心，你就可以发现很多有趣的玩法，以后要经常去大自然中探索，能学到很多课本上没有的东西。
四季的科学书读后感(篇2)
《四季的科学书》是一本十分有趣的科普读物。作者通过深入浅出的语言，让读者了解了四季产生的原因、对生物和环境的影响、以及人类的生活和文化与四季的紧密联系。读完这本书，让我对四季有了更深层次的认识和感悟。
书中介绍了春、夏、秋、冬四个季节的特点和变化。春天的气温逐渐回暖，花草树木开始抽枝发芽，都是因为阳光照射和雨水滋润。夏季是炎热的季节，非常适合人们进行水上活动。但夏季也是台风和暴雨频繁的季节，因为海洋和大气层的变化，导致热带气旋的产生。秋季的特点是天空晴朗，气温适中，是人们进行户外活动的好时机。冬季则是严寒的季节，雪花飞舞，层层叠叠，但寒冷也带来了许多困难和挑战。
除了季节的变化，四季也对生物和环境产生了巨大的影响。四季的轮回影响了动植物在不同季节的繁殖、生长和休眠。一些动物在寒冷的冬季进入冬眠状态，以减少能量消耗。而一些植物则借助四季的循环，完成了播种、生长、开花和结实的过程。四季还会影响着环境的美景和多样性。秋天的红叶黄叶是落叶树在冬季或春季把带有色素的叶子脱落而形成的。冬季的雪景是大大小小的水滴在漫长的过程中凝聚成冰晶粒，形成了白雪皑皑的美景。
与季节相关的文化和生活也是这本书的亮点。根据四季的变化，人们创造了很多节日和习俗，例如春节、清明节、端午节、中秋节等等。这些节日反映了不同民族和文化对四季的理解和感受。书中还讲述了四季的饮食和健康。春季应多吃富含维生素和蛋白质的新鲜蔬菜和瘦肉；夏季应多喝水并食用清淡易消化的食品，请勿贪嘴牙; 秋季食用大量的海鲜和根茎类蔬菜，以补充维生素和糖原；冬季应多食富含碘和蛋白质的食物，如海产品、蛋白质等。
总的来说，《四季的科学书》让我很深刻地理解了四季的变化和对生物、环境和文化的影响。对我而言，这本书就像是一个生动的科学课，让我在文化和健康等方面提高了认识。最后，我想说的是，四季虽然每年都会循环，但它们带来的不同景象和气氛是独一无二的，让我们好好把握每一季节的时间，去体验它的美好。
四季的科学书读后感(篇3)
你知道山鸟怎样过冬吗?你知道鸟儿怎样走路吗?你会模仿鸟儿的叫声吗?你知道怎样做树皮拓画吗?如果还不知道，就赶快去读一读《四季里的科学》吧。
这本书不仅详细介绍了鸟类、树木和水禽如何过冬，还教我们一些我们父母小时侯玩的游戏。比如，做弓箭、抓鸟、做羽毛笔，让我们在玩耍的时候不自觉地学习了很多科学知识，认识了更多的动植物。书中有许多美丽的插图和有节奏的诗。它们似乎有一种独特的魔力，让人有阅读的冲动和阅读的欲望。
读完这本书，我似乎在眼前打开了一扇窗，这是我从未见过的世界。我们长期居住在城市里，早已不知道什么才是玩，怎样玩才有趣。到了放假的时候，我很无聊。我整天玩电脑游戏或看电视。
我分不清大蒜和韭菜，大米和小麦，更别说怎样捉鸟了。妈妈常常说起他们小时侯，那时侯他们没有电脑，没有玩具但他们很开心从不觉得无聊，寂寞，有好多朋友，大自然里有的是玩具。现在我们生活好了，可是连玩都不会了，没有夏夜里捉萤火虫的记忆，没有拿着苍耳捉弄同伴的经历，更没有大雪天捉麻雀的趣事。
我们不再是大自然的孩子了。我们不会玩弄自然。
读了《四季里的科学》，你就知道大自然的故事，能与大自然一起玩耍了。
