观后感作文(精选8篇)

2023-08-18 11:57:27 观后感作文

  出于您的考虑我们进行了“观后感作文”的编辑,作文是锻炼思辨能力的有效方式,通过写作我们可以更好地把握各种重要的细节从而解决各种难题。如果想把作文写好,自己肯定是要下功夫的,如何能把一篇作文写得又快又好?

观后感作文(篇1)

  《一个人的课堂》关注现代人的真实状态,不仅纪实性地再现了乡村代课教师与留守儿童的生活状态,更带着观众去探寻了他们精神层面的现状与需求,用以一种温情的方式去讲述他们内心的真实向往。显然,这不是一部只停留在视觉感知上的电影,而是一部让观众思考的电影。留守儿童和农村教师是一种生活状态。当我们静静地看这个故事时,我们不仅会看到这个故事,还会关注这些生活在尴尬中的群体。

  【2019电影《一个人的课堂》观后感1】

  许多关于“弱势群体”的故事片成为“弱势群体”这一指称本身所预设的“拯救”主题的简单操练;与之相对的是另一类对于边远乡村的诗学想象,它们可能会被冠以“苦难诗学”的名义大加鞭挞。这让类似题材的故事片越来越难拍。除非作者能够认识到问题的某种本质。

  我们来看第二届浙**年电影节参展影片《一个人的课堂》。

  在问题剧的语境中,没有什么比孩子更能体现教育的本质。从戏剧角度而言,“留守儿童”问题可能是最后一个可供我们反思教育本质的“前现代”的戏剧场景了。如今人们对留守儿童已经不再陌生和惊讶。

  人们普遍相信,留守儿童问题的解决从属于社会机制的改良(譬如横跨城乡、蓬勃开展的“新村”建设),因而只是暂时的。至于他们的教育,他们排在第二位。此外,完善的、城市化的城市教育体系也为人们提供了可复制的答案。

  在城市教育中,诸多举措的“数据有效性”舒缓了人们的神经:公式化的升学率方案如此稳定可靠,父母和老师的角色都变得模糊和被动,仿佛教育问题已经没有戏剧性的紧迫感可言。当人们开始关注留守儿童的时候,他们的神经可能已经麻木,这使得他们的注意力水平和问题的本质相去甚远。

  影片《一个人的课堂》在结尾打出字幕,表明这部电影是关于留守儿童的。但影片的主角显然不是个孩子。留守儿童问题表现为教育者的经验。不同于新闻报道和纪录片手法的镜头美学策略(失学儿童的“大眼睛”特写),儿童在本片中趋向于沉默,这显示了一种戏剧式的反思品格,也是本片的戏剧性所在。

  在许多戏剧行的动作中,儿童的功能是相似的。戏剧行动中的儿童有一种天然的“沉默”特性,他们的在场往往指向戏剧行动的原因,而他们本身却不需要过多地参与。让儿童创造奇迹,或者让儿童特立独行,这并不适用于严肃的主题。

  类似的设计很容易让人想到宗教上去(如查尔斯·劳顿执导的《猎人之夜》中的小兄妹)。没有什么行动能够比儿童的沉默更能打动人心了。我们将在影片中看到:

  留守儿童一个个失踪,最后只剩下一个。如果导演不妥协,剩下的独生子女将缺席。在这一点上,影片的幽默风格表现出一种冷酷的敏锐,这促使人们反思而不是流泪。

  它讲故事的方式让那些敏感的观众联想到的,可能不是《美丽的大脚》,不是《凤凰琴》,甚至不是《一个都不能少》,而是《童年在瑞金》(黄军,1989)。在以往,“休克体验”对于观众往往能收到意想不到的效果,然而如今“休克”对于观影体验而言往往是灾难性的。《童年在瑞金》那部影片给观众的休克体验可能正是本片导演所要努力避免的,然而我们还是心有余悸。

  不必追问导演是否因此“降格以求”,总之导演将叙事的重心转向了留守儿童教育的师资问题,并以此向我们展示了一种原生教育环境的衰败和消失。

  影片中,西甲村正在逐渐成为一个死村。缺乏非农工作技能的老人、儿童和家庭主妇维持着该村日益衰退的日常生活。村里的小学只剩下几个学生,最后只有一个。

  从这部影片中我们得到的好消息是,一些学生为了更好地接受教育,已经转到县城的学校。(他们面临着另外的新的问题。)这让村小学所剩的唯一的老师宋文化的处境显得有些尴尬,并且让宋文化的坚守显得荒谬。

  多亏了孙海英精彩的表演,他可能给这部电影的作者带来了意想不到的结果。宋文化是一个充满乐趣的乡村知识分子,有一点孔乙己和范进的味道。他做了36年的代课老师,工资少得可怜。

  但他看重36年所积累起来的荣誉,(他承认那是一些小事情,但他认为足以配称得上荣誉,)并以孔夫子自比。他的愿望是尽快转正,并为此“纸上谈兵”(买不起)地去学***。但他最终连打字也没学会。

  在考场里,他在电脑前不知所措。他基本上交了***,倒在地上。他也错过了最后一次成为正式工人的机会,不久就被一名大学生取代成为农民。我们可能会像他的妻子一样,对他感到遗憾或嘲笑,他已经被时代淘汰,但不知道他做了什么,但真正理解他的所做所为的人不会觉得他荒谬。

  无论剩下几个学生,他照例一本正经地打铃,一本正经地举行升旗仪式,一本正经的朗读课文,既庄重又仓促,如一场扮演——他在以代课者的身份扮演教师。打铃的工具是一根乡下人家锁大门用的旧穿铤,鼻子已经缺损,铃铛则是一截铁轨,俯拍的全景镜头中的残砖败瓦让升旗仪式显得十分萧索而讽刺。但他并不为学生的流失和乡村的凋敝而烦扰,(那是上面的事,他管不了,)即便他的超然是基于一种扮演,我们仍然为他的超然感到惊讶:

  他的信仰和自私是分不开的,这使他显得笨拙。这位新来的大学老师在谈到自己的人生理想后偷偷溜走了,这似乎很荒谬。(宋文化最终证明他的方式更接近教育的本质。

  )宋文化以私心为他的信念辩护,正是这一点让他与这个“以信念为私心辩护”的时代格格不入。这足以打垮所有对苦难诗学的批判,让同剧精神占据影片。大学老师溜走后,上级领导来请他继续代课。他坚决拒绝,认为自己的名誉受到了损害。

  他们打算去广州投奔女儿,打工为生。但在车站他让老婆一个人先去。最后,他把最后一个学生送到初中,在广州做城市地下管道修理工。

  他再次证明了他的“多能鄙事”。

  我们发现,故事从头到尾,是一名“无身份”的教育者在从事着只有他才能胜任的教育工作。而整个故事充满了喜剧精神,没有太多外部因素的干扰。我们甚至可以说,这是一个“架空”的故事,类似于一个家庭教育的场景。

  (但那些代课老师的处境甚至他们的故事确实是十分真实地存在于现实之中的。正如伊朗电影《黑板》是个纯写实的故事却给人“超现实”的感觉,这部电影也如此。)与**不同,儿童天然地要求一种原生性的教育环境,唯有在儿童身上,人们才普遍承认:

  教育问题有其不能妥协之处。如果儿童有可能下降到最低,那么教育者也就必须回归到父亲(或母亲)的角色。“留守儿童”这一群体最终会消失,留守乡村最终大概也会消失,而先于它们消失的,是原生的教育环境,和那些“无身份”的教育者,这首先指的是留守儿童的父母们——对他们和他们的子女而言,无论什么样的时代,家庭都是“一个人的课堂”。

  如果他们的身份继续如“宋文化”一样越来越模糊,这个“一个人的课堂”最终会消失。宋代文化的故事正是这一过程的结束和呼应。文明的信仰是有问题的,文明的进程也是不稳定的。

  小学教育的问题不会消失,教育者的问题也不会消失。这些问题关系到家庭教育的特点、教育者的传道精神和教育的本质。社会的进程正把这三者分割、消灭。

  影片《一个人的课堂》抓住这一过渡性的社会进程的尾巴,给我们所有人提了一句忠告。它是谐剧式的,我们应该听出它的弦外之音。这让我们再次想到曾在开头提到的放映于1989年的电影《童年在瑞金》,那时还没有“留守儿童”这个词,困境仅仅是经济问题,因此那是一个近乎绝望的故事。

  它显示出一种随时可能被摧毁的教育困境。它包含了《一个人的课堂》所讲述的故事,但又完全对立:文老师最终出嫁;平平升入初中,走出大山;但除此之外所有的孩子都滑入了未知命运的深渊。

  命运是不可摧毁之物的终极体现,它自然地指向悲剧:平平离村入学那天,细雨绵绵;杠杠披蓑戴笠在对面的山梁上放羊,他对平平喊一声“看我的眼力!”,用他喜爱的弹弓在平平的油纸伞上打了一个洞,以这种令人百感交集的方式向平平告别;平平远远看看杠杠,拿出一张纸垫在伞洞上。

  被命运摆布的人不需要教育者。毫无疑问,就戏剧性而言,《童年在瑞金》更有力量,儿童的集体沉默最后演变成可怖的梦呓,家庭成为他们的梦魇。那时候有苦涩的戏剧味道,现在更是超出了观众的想象和承受力。

  但这并不意味着《一个人的课堂》更有希望被现在的观众所理解和接受。这是一个喜剧的时代:教育是无障碍的,教育是充满欢乐、慈善和爱的。

  然而,教育问题的本质不是经济问题,在社会学领域也找不到答案。在这一点上,《一个人的课堂》所触及的问题虽然无法像《童年在瑞金》一样令人震惊,但却也无法用一个简单的答案敷衍过关。面对这些问题,人们可能宁愿震惊也不愿思考。

  但愿本片不是枉做了牛虻。

  【2019电影《一个人的课堂》观后感2】

  电影《一个人的课堂》以江西赣州地区宁都四中曾庆平老师为主人公原型,着力刻画宋文化的敬业精神以及与留守儿童唐明明之间的师生之情。有人曾经说过:“生命就是他的追寻过程和创造过程,生命的意义并不在那个最终的结局上面而在生命的过程中,当生命把它所追寻所创造的全部内容都展现出来时,生命的价值和意义也就实现了。

  ”宋文化老师一直执着于讲台,哪怕只有一个学生都坚守在教学岗位上。当他把自己的知识传授给明明,看着明明进入一所更好的学校时,他的人生价值得到了体现。农村代课教师也许很孤独,但为了让生活在大山里的孩子有书读,一切都变得有价值。

  《一个人的课堂》题材充满着温情,虽然乡村教师和留守儿童他们本身的命运是有一些悲凉的,但是他们之间的故事却处处感动着我们。这部电影淡化了宋文化和明朝的苦难,却有了更多的温暖。

  整部影片的镜头是充满诗意的,正如俄罗斯电影人德安德烈.塔尔科夫斯基所认为的,“诗”是一种对世界的了解,一种叙述现实的特殊方式,反映在电影中便是“一种生命的准确观察”。诗意是电影出彩的不可或缺的元素。

  在镜头下,淳朴的乡村是美丽而清新的,画面总是表现出与诗歌一样的美感。无论是中国的诗歌还是国画都在追寻意境美,寓情于景、借景抒情是中国美学委婉的表达。在《一个人的课堂》里导演力求实现自己唯美的审美风格。

  上天在某些方面一定是公平的。越是经济贫困的山村,或许它的景色却是出人意料得美。电影中并没有炫酷的特效镜头,但每一场画面都是精雕细琢,简洁而洗练的。

  镜头下的山村风光也是没得如出水芙蓉,天然雕琢。一个自然美丽的山村,雨中显得特别空灵,故事就是在这里缓缓展开的。青翠欲滴的山,整齐的菜畦,黛瓦白墙的房子,蜿蜒的路,一切朴素的镜头都充满浑然天成的灵气。

  这里的人们虽然不富裕却生活在一曲牧歌里。乡村田园,令人沉醉。绵延不断的绿色遍布大山,一条弯弯曲曲的山路穿过,学校从容不惊地座落在村子里。

  米兰.昆德拉在《不能承受的生命之轻》里这样写道:“一首牧歌就是留在我们心中的一幅图景,像是对天堂的回忆。

  天堂里的生活,不像是一条指向未知的直线,不是一种冒险。它是在已知事物当中的循环运动,它的单调孕育着快乐而不是愁颂。”确实无论是宋老师的坚守还是明明的阳光,都是在创造希望和价值。

  现实虽然有许多不尽如人意的地方,但未来必定是充满憧憬与希冀的。导演朴素地讲述这个故事,并没有刻意地博取观众的怜悯与同情,也没有轻易地给出走出困境的途径,影片结尾的时候,宋文化还是丢掉了老师的身份成为了大城市中的一个小民工,而明明在校门口不舍的眼神中也隐含了一些对未知的不安全感。他们的心中都有无奈和迷茫。

  但他们的心中是快乐的。

  色彩会给观众带来最直观的感受,又能在潜移默化中渲染整部影片的氛围。在《一个人的课堂》中,导演对色彩的运用也是独具匠心的。绿色是整部影片的主色调。

  山村的颜色是绿色的,平和、宁静。宋文化所从事的职业也是充满着希望的,对于大部分山里的孩子来说读书确实是改变他们命运的唯一出路。做为一名老师,桃李不言下自成蹊。

  老师这个职业影响了很多人的命运。正如大红色调的《红高粱》,以黄颜色为主色调的《黄土地》,绿色基调与《一个人的课堂》这部影片的主题也是相得益彰的。

  对于一部节奏缓慢、故事情节比较单一的影片来说,演员的表演是非常显功力的。孙海英和王乃训在影片中的表演可圈可点。宋文化是一个典型的中国乡村代课教师的形象,多少年一直在简陋讲台上教书育人,用自己的大半辈子诠释了一名老师默默奉献、无私敬业的人生追求。

  影片中经常可以看到他骑着自行车穿梭在村子与学校之间,菜园子、山间小路、雨中的学校都显得格外干净,那是大城市很难拥有的纯粹。而生活在这里的人也是格外纯朴的。孙海英饰演的宋文化与王乃训饰演的唐明明之间有着深厚的师生之情。

  宋老师的课堂从四个学生变成了明明一个人的课堂,但他始终如往日般一丝不苟地给明明上课,这是一个老师的坚守。当他面临计算机考试的时候,他在纸上画出电脑界面,为了练***甚至去了网吧,最后晕倒在考场上。观众看到了一个乡村代课教师的无奈处境,他是多么热爱讲台,多么怕失去老师这个称呼,多么希望能够成为一名正式的老师,可是他还是会随时失去“老师”这个身份。

  在宋老师心中教书是一种神圣的职业,所以无论课堂中有几个学生,他一直坚持起立、升旗、打铃这些传统的上课仪式。宋老师为了明明放弃了去大城市的机会,更放下了曾经被辞退的尊严。当明明因为要照顾卧病在床的奶奶而无法去上学时,宋老师竟然背起了黑板,把教室搬进了明明的家里。

  他为明明所做的一切已经远远超越了老师这个职业的范畴。当镜头落在明明奶奶舒心的笑容上,这个笑容里带有的不仅仅是感激,更是对乡村教师这个职业无比的崇敬。乡村老师对于留守儿童而言意味着什么在观众心中也有了沉甸甸的份量。

  一部好的电影总是能够传递一种文化,让观众重新审视自己和周围的一切。儒家文化对中国人的影响源远流长,而其所提倡的“忠义礼智信”影响颇深。宋老师对讲台几十年如一日的坚守便是对“忠义”最好的诠释。

  他无怨无悔地守在简陋的教室里,给村里的孩子带去知识是他最大的责任。他用大半辈子的时间默默地爱着他的学生和工作。宋老师每个月的工资并不多,但他并没有接受学生的高薪工作邀请,那种甘于清贫却始终坚守的精神是多少中国文人共同的品质。

  当然从影片中我们也可以看到宋老师与明明之间深厚感情的含蓄表达。在明明参加跑步比赛前,宋老师陪着明明一遍一遍地练***与撞线的动作,一次又一次宋老师陪着明明一起跑向胜利。或许那条并不平坦的山路已不再是一条普通的山路,那是奔向未来的冲刺,是明明也是宋老师对人生的憧憬。

  许多关于生命和生存的哲学寓于其中,为影片增加了生命感和厚重感。

  《一个人的课堂》对留白、长镜头等电影艺术手法的运用,让影片具有独特的美感。导演对空镜头的运用通常能够很好地实现留白这种艺术手法。空镜头常常能够给人们留出足够的想象空间,让观众在画面中融入自己的故事。

  就像中国的山水画一般,“空”恰恰却是一种饱满的叙述。空镜头的运用不仅向观众展示了一个美丽的乡村,同时也留下了思考的空间。美丽的山村风光与困境下的人们形成了强烈反差。

  学校里布满青苔的空地,湿漉漉的空气,影片中似乎很多时候都在下雨,一开头故事便是从雨点声中开始的。雨好像是一种充满哀愁的东西,的确不管是乡村代课老师还是留守儿童,他们的处境都是相对悲哀的。而极富东方美学的长镜头的运用让整个故事如同娓娓道来般流畅。

  电影是光与影的艺术。这部影片在用光方面也是极其考究的。故事中有一段场景是宋老师背着黑板去明明家上课的时候,室内的光线是比较暗的。

  而躺在床上的明明奶奶脸上的光却是充足的,她的轮廓十分清晰,特写镜头下她的每一个表情都在呈现她内心细腻的变化。整个场景就像一幅油画。

  《一个人的课堂》就像一首清新隽永的用镜头写下的一阕小诗,它的创作带有很强的社会现实记录。其对乡村代课教师以及留守儿童现象的**与关注中表现了创作者对理想、生命的思考。没有过多的戏剧冲突,只是慢慢道来的一个故事。

  一个教室里,两个角色,却是说尽了多少农村的现状与处境。人物故事虽然简单,透过平凡的故事呈现出生活中的真谛。电影作品最打动观众的地方往往不是多绚丽,多高深,而是真诚。

  在这部作品中我们看不到做作和煽情的痕迹,导演只是在很真诚地向观众讲述一个故事,朴实地表达故事的张力。或许很多观众的童年都有留守儿童留下的影子,导演说这部电影算是对他自己成长的回顾,其中很多元素和环节都是他过去生活的一些影子。观众看到这样的题材会感到特别亲切。

  做为一部公益电影或许它的社会意义是远远超越商业意义的,其筹拍的艰辛也是可以想象的,导演为了拍这部影片等待了十年。

观后感作文(篇2)

  科技馆观后感范文一

  跨出教室门,一缕阳光照在了我身上。啊,多舒服啊!我们的生活多幸福啊!到这个时候,我已经上了公共汽车。今天,我们要去参观科技馆。

  在路上,我们谈笑风生。外面的风景很美,像一幅画。有绿油油的山,清澈见底的水。我们不禁发出了赞叹!说着说着就到了我们的终点站——科技馆。

  一进科技馆,就有一位导游过来了,为我们讲述,这是什么,那是什么,让我眼花撩乱,摸上去爱不释手。“接下来我们要看一个4d电影去每人拿一副眼镜,不要弄坏了!”导游说。

  我心想,还能看电影,太好了!看什么呢?动漫、电影、电视剧……我在脑中猜测着。

  一进去有一个不像电视又是电视的屏幕展现在我们眼前。开演了!唉!

  原来是**启示,不过真可怕,我旁边的几个男生已经下了场,再加上女生的尖叫,让我也想摘下4d眼镜,但又想:“我是男生,不能摘,不然太丢人了。”于是我没有摘下来,时间一点点过去,我心惊胆跳的看完了电影,直到现在那幅画面还好像浮现在我眼前似的。

  下一步是通过自由活动感受科学的魅力。我当然要找最好玩的了,我一眼看上了一架钢琴,这架钢琴与众不同,是它的上面多了一根玻璃管,里面装有泡沫颗粒,一弹上面的泡沫就会随着钢琴的节奏跳动,就像一只只精灵在舞蹈,真是太神奇了!老师告诉我们声音是由物体振动产生的,我才知道很多司空见惯的事物都是有科学原理的,接下来我又手动操做了……

  时光飞逝,我在排队等车回校园,想想今天的经历,真是难忘!

  科技馆观后感范文二

  今天,我和妈妈去了位于北京“鸟巢”附近的中国科技馆。从远处看,新建的中国科技馆雄伟壮观。我们进去发现这是一座四层楼的建筑,有一个主展厅和一个附属展厅。

  其中,主展厅根据中国的光线、探索与发现、科学与生活、挑战与未来主题,分为四个展厅。展品这么多,面积这么大,真是太神奇了。与我经常去的天津科技馆相比,这直是一件小事。

  每个展厅里都有我非常喜欢的展品。在华夏之光展厅,主要展出中国古代的发明,包括碾米机、水车、赵州桥模型、居里古车等。计里古车车上设计有两个手持鼓棰的小牧人,我们在推动车子时,小木人通过齿轮地运转,每一公里敲打一下面前的鼓,通过敲打的鼓数来计算这辆车共走了多少公里,体现了古代人的聪明才智。

  在探索与发现展厅,主要展品是自然科学展品,包括恐龙骨骼、基因遗传学、许多生长了2550年的植物标本和树木年轮。生长了2550年的古树是一颗巨大的冷杉。原树高65米,根径5米。在自然环境中,成活时间如此之长,实属罕见。

  在科学与生命展厅,主要展示科学在生命中的应用,包括摆式列车、电子算盘、行星引力和模拟舱等。游客可以进入模拟舱,亲身体验驾驶飞机的乐趣。我坐过飞机,但从来没有坐过驾驶仓,所以我很好奇,对能飞起来充满期待。

  当我驾驶飞机时,我面前的显示屏显示机场跑道和天空的景象。我好像在蓝天上飞翔。在“挑战与未来”展厅,主要展示当前最高水平的科学技术和人类对未来科学技术的想象,包括航天服、神州一号返回仓、空间站模型和转基因利用等。进入空间站模型,我体验了宇航员的生活。在失重的情况下,宇航员的生活有许多不便之处。

  当然,空间站也有很多非常人性化的设计,比如安装跑步机等等。

  在关门的时候,我还是不想离开。中国科技馆让我留连忘返。我要好好学习,刻苦练***,长大后,要将绘画的技巧与现代科技的运用相结合,让我们的生活变得更加美好!

  科技馆观后感范文三

  一个阳光明媚的日子,我来到绍兴科技馆参观防震减灾科学展。

  刚一进门印入眼帘的是一个悬空的大地球仪,在大厅边上有一个“安全通道’l里面有四个报警器,如果你穿越时报警器就会鸣叫起来。然后我在房子里津津有味地玩,房子完工后,我可以拉动两边的把手来测试房子是否结实。

  地球内部的物质不断运动,会对岩层产生巨大的作用力。当它积累到一定程度时,地球表面就会弯曲变形,形成**等。2019年5月12日7时许,四川汶川发生群众起义。9219人的死亡引起了我们人民的注意。这个教训是残酷的,是不可弥补的。在这次科学展上,我们学到了许多课本上学不到的知识:

  比如**来的时候,不要惊慌,躲在桌子、椅子等隐蔽的地方,或者马上从出口逃走,因为生命是最宝贵的,离开青山不烧柴。大自然在不断的发生变化,我们无法预料所以懂的逃生的技巧是我们每个人都必需学会的。

  我们在生活中不就应该多一些这样的演练和体验吗?直到傍晚晚霞照满了西边我才依依不舍的离开了科技馆,我在这次参观中真的懂得了很多,很多。我真的希望以后这种活动和宣传能遍及每个角落,愿我们的国家人民少一些灾难减少一些损失。

观后感作文(篇3)

  今天是个晴空万里无云的好日子,温柔的阳光抚摸着小草.嫩芽。我和爸爸妈妈趁着这个好天气来到电影院,看新片电影《美人鱼》。

  《美人鱼》部电影主要讲︰一个叫珊珊的美人鱼,为了保护自己的家园不受声纳的伤害,伪装**类想要靠近亿万富翁刘轩后杀了他,但珊珊和刘轩一次次接触,便爱上了对方,但人们一知道人鱼族的下落后滥杀无辜,当刘轩亲自体验过声纳的威力后,意识到了自己的过错,最后解救了人鱼族。这样的故事。

  这部电影中我最喜欢的人物是刘轩,他在电影里演的是一个似乎除了钱将其它都抛之脑后的人,但后来他也知道了,所有生物都有它存在的价值,才奋不顾身的去救人鱼族,还将所有的钱投入到环保组织中去。

  其中最让我感动的一句话是“如果世界上没有一滴干净的水,没有一口干净的空气,挣再多的钱也只能死。”是呀!如果生活中所有的东西都是肮脏的,即使有一辈子花不完的钱,也逃不出死亡的魔爪。

  这些都是我的感受。让我们携手保护这个美丽的家园。保护美丽的地球和环境是每个人的责任!

  2019年03月04日

观后感作文(篇4)

  看完电影后,我不得不被阿甘的精神所感动。从他身上折射出的是生活的真理,工作的真理。

  智商不高的阿甘,已经从平凡的生活走向人生的颠峰。其中经历着各种困难,凭着自己的勇敢、努力拼搏、不放弃赢得了最终的成功。试想一下,当我们在工作中遇到困难,当我们的时业没有完成时,我们如何面对困难,坚强还是放弃?

  阿甘告诉我们,我们必须坚强,而不是放弃,努力克服困难。一切皆有可能。

  阿甘很友善也很重感情,他深爱着他的妈妈,因为他的成功妈妈也付出了很大的心血,最终以优异的成绩回报了他的妈妈,成为妈妈的骄傲。他很值得信赖。他的同志布巴死于战争,他实现了布巴的遗愿。生活中、工作中的我们是不是也一样善待你身边的每一个人,多帮助别人,付出是一件有意义的事情。

  经典电影《阿甘正传》观后感3篇心得体会,学***。大家在一起工作,就是荣幸,要懂得珍惜。既然是大班家庭,我们就应该多帮助身边的人,携手建设美好的家园。

  阿甘对生活总是乐观的。从电影开始到结束,他都没看到阿甘生气。和阿甘比较一下,工作中只要稍遇到不顺心,就会写在脸上觉得自己是倒霉的。和阿甘比起来我们是幸运的,因为我们的现在的条件比阿甘的条件要优越的多。

  我们的工作是新年的第一项任务。我们应该在工作中体现我们的价值。放下工作中的坏事,不要在意别人对你的看法。努力工作,保持乐观、冷静的态度。幸运之神自然降临。

  他认为球队的实力高于一切,甚至不惜牺牲自己的生命。在一次战争中,他顶着枪林弹雨救出了自己的战友。丹中尉侥幸生还,但面对身体残疾,他还不如死了。

  最终在阿甘的薰陶下重新找回了自信。在阿甘身上,我更深印地体会到团队的意义,团队里没有你多我少,没有你轻松我累的思想,团队是大家一起积极进取的,是充满欢乐、辛酸、痛苦、关心、帮助,是家庭外的另一个大家庭。

  机会不等人,人要想找到机会,只有靠自己的坚强努力才能实现人生的价值。从小事做起,从简单做起,学习阿甘的优点,一起努力,付出才会有收获。一个简单的微笑赢得客户的回应,这是我们的收获;以真诚的心去与客户沟通,换来客户的信任是我们的收获;为客户推荐各种适合他的业务,最终客户选择是我们的收获;客户满意而归是我们的收获……

观后感作文(篇5)

  范文的夜晚已经悄然来临,伴随着一阵阵的寒冷,寒冷,寒冷,但是我的心更痛了,父母的脸不断地在我眼前闪现,浮现在我的脑海中,久久不见,更深刻。

  这部电影是关于一个贫困山区的男孩的。他长大后,父母对他无私奉献。当电影主角抱着父亲的身体哭泣时,操场上无数的学生在夜里偷偷地擦去脸上的泪水。

  “虽然我的爸爸妈妈没有像他们一样这么轰轰烈烈,但他们真的为我做了好多好多。”想到这里,我的心好痛好痛,父母为我们付出了如此之多,而我们又为父母做过什么呢?不觉使我想起了“爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。

  ”难道我们不应该这样吗?

  要实现父爱母爱,我们要用心灵的密码,而父爱母爱就是破解密码的数字。没有父母的关心,我们只能有一个迟钝的灵魂和一个封闭的心灵。想想自己,真的好恨自己啊!

  长这么大我又为父母做过几次饭?和他们坐在一起交谈过几次?又为他们惹了多少麻烦?

  这可谓是“母苦儿未见,儿劳母不安。”很长一段时间都没有意识到爸爸妈妈正在变老。一次不经意之间,看到了爸爸两鬓多了几缕银丝,妈妈额上多了许多的皱纹,那一刻,我的泪水不经意间就流了出来,但我并没有让爸爸妈妈看到,因为我知道,让父母看到只会给他们增添更多的担忧罢了!

  丰富多彩的校园活动不仅是德育的有效载体,也是提高我们幸福指数的重要途径。**一部好电影不仅是视觉盛宴,更是我们精神的洗礼。

  父母的仁慈是我们一辈子都做不到的。古人曾说过:身体发肤 ,受之父母。

  父母的恩情比海深,比山高。所以对待自己的父母要怀有一颗孝顺,感恩的心。这是你一辈子的财富!

  看完这部感人的电影,范文二的心就像被无情的虫子咬了一样。我由衷的念叨同一句话:“爸爸妈妈我爱你!”

  曾经的我很顽皮,总是惹一大堆麻烦。妈妈并没有因为我小而免去皮肉之苦。我的眼泪常常陪我入睡,我总是画一个像先知一样的圆圈来诅咒我的母亲。

  从我记事那天开始起,我就知道当时的举动很幼稚,想想总觉得很可笑。曾经的我总像假小子一样不近人情。觉得“爸爸妈妈我爱你!”这句话很肉麻,总是嘲笑那些所谓柔弱的女孩子。

  而如今的我知道错了,这句话只是内心的一种表达,这是因为你心中有爱,懂得怎么报答父母亲爱的表现。母亲的爱是伟大的,父亲的爱是无私的,世界因为爱而变得更好!

  在这部电影中,获胜的父母对他表示了太多的爱。因为孩子,她失去了眼角膜;因为孩子,她失去了一条腿;因为孩子,他们付出了太多的辛苦。

  也许生活中,父母并没有做出什么惊天动地的事,难道这就说明父母不够爱我们吗?难道这就拒绝了他们无私的关爱吗?不,在生活中的点点滴滴难道不足以证明吗?

  俗话说,金窝银窝不如狗窝温暖舒适。那是因为狗的窝里充满了爱,而金色的窝和银色的窝又冷又清。如果给你100亩的豪宅,最好在小平房里吃个家庭团圆饭。

  我爱你,爸爸妈妈!让我一起喊:爸爸妈妈我爱你!

  认真的看完这部电影,是我深深地感受到父母的爱是无私的,从不挂在嘴边,而我们却说过就忘记?于是我决定从今后开始,要把爱放在行动上,让父母感受到我的爱始终包围着他们。

  范文三今天,我们看了一部感人的电影–—《爸爸妈妈我爱你》。

  电影讲的是一位叔叔的故事。他的父母为他,一个人在火中变成瘸子,一个人为他看光,角膜为他,他是瞎子。当得知儿子考上大学后,又要把房子卖了供他上大学,得知自己的条件会耽误儿子找对象,又让儿子说自己是个孤儿。。。。。。

  他的父母为他做了那么多,但当他想报答父母时,他们都走了。

  其实,就像电影里的两个父母一样,我们身边也有这样一对父母。他们会为我们付出一切。然而,作为我们的孩子,我们不知道如何被祝福时,我们在幸福。我们在家总是不听父母的话。我们总是认为父母对我们太严厉了。我们总觉得父母太罗嗦。但你有没有想过,我们的衣食住行都掌握在父母的手中,他们用自己的汗水换来的。

  回想一下,来自深夜的一声咳嗽,是否叩醒你沉睡的心灵?你是否又听到皱纹绽放的声音?这就是我们那伟大的父母,当我们有一天长大,终于感受到父母对我们的爱,想要回报他们的时候,对我们最亲的人,已不在身边了。

  羊,有跪奶的恩典,乌鸦,有反哺的打算,更何况我们的人民?滴水的优雅应该互相报告!我们应该怀着一颗感恩的心生活。

  给那些给我们生命的人,给那些给我们关怀的人,给那些爱我们胜过爱自己的人。

  同学们,让我们一起说出:“爸爸,妈妈,我爱你们!”

观后感作文(篇6)

  《轩辕大帝》是由李晓军执导兼编剧,于波、班嘉佳、周韦彤、王德顺、苏登扎木苏等主演的传奇影片。下面是关于轩辕大帝观后感,欢迎阅读!

  轩辕大帝电影观后感(1)

  电影《轩辕大帝》是一部集商业性、文化性、史诗性、娱乐性于一体的鸿篇巨制,该电影以独树一帜的华夏始祖黄帝为主体,围绕中华民族最古老的原始部落展开一系列的精彩故事,也是我国第一部全面反映黄帝、炎帝、蚩尤等三位中华人文始祖的故事影片。该片讲述了五千年前有熊氏部落首领姬地率领族人渡黄河、斗猛兽、联合氏族战蚩尤、最终统一华夏各部落的壮阔史诗。黄帝、炎帝、蚩尤三个部族,成功再现了中华民族古老而富丽动人的发展历程。

  据悉,为了使影片符合当代观众的口味和**习惯,片方在服装、妆容、道具和具体台词等方面对原始社会保持了高度的还原。并考证了大量的古籍,使得原始社会刀耕火种的生存风貌和父系氏族的部落形态也得到全方位立体式展现,演员也表示“身在其中久了也会有穿越的感觉~”

  该片从筹拍到杀青历时五年有余,导演和演员寻找各种符合原始风情的外景地,最终在河南新郑,选择轩辕湖水库和具茨山古部落遗址作为影片主要拍摄场地,轩辕湖水库位于中心城区新区,将主要搭建熊氏部落生活区,在具茨山古部落遗址将主要搭建神农氏部落生活区和古祭坛,这里原始风貌保存很好,分布着大量古代房基遗址,附近还有大量岩画。在艰苦的自然条件下,本片主创团队力图打造一部前所未有的国产史诗片,不仅在题材上填补国产电影的空白,还力求在思想内涵上达到一定的深度,重塑国人对伟大祖先的信仰,这也为丰富的国产电影市场注入深沉而正能量的元素。

  轩辕大帝电影观后感(2)

  《轩辕大帝》这部讲述黄帝奋斗史的史诗巨制,力求精准地还原五千年前的风貌,并以黄帝与蚩尤的大战为核心,震撼再现这一决定中华文明走向的始祖之战。

  历史上的黄帝与蚩尤大战,流传着许多神话传说,比如蚩尤用巫术作法,黄帝发明指南车等,许多细节都近乎神话,而在《轩辕大帝》中力图用现实主义的方式,去描摹这场始祖之战的样貌,甚至让森林百兽参与到这场大战中,场面极为震撼,让观众穿越几千年的时光去感受决定中华文明走向的关键战役。值得一提的是,黄帝与蚩尤的大战,弱化了正义与**的对立,蚩尤的角色形象也得到了全面而公正地描绘,生性好战、残酷,但也讲求尊严、正直,之所以说决定中华文明的走向,就在于黄帝推崇和平与稳定,蚩尤则向往侵略和占有。在电影剧情中,蚩尤的后代最后也来归顺黄帝,可谓是意味深远。

  作为一部集商业性、文化性、史诗性、娱乐性于一体的鸿篇巨制,《轩辕大帝》具有极强的历史担当自觉,不仅在历史细节方面走心,还对华夏祖先做出了深沉致敬,弘扬了不惧险恶,勇往直前的民族正能量。因为故事背景极为久远,《轩辕大帝》在初期选景时就力图做到实景尽量与电影剧情合二为一。先后在河南、贵州取景,在河南新郑选择了轩辕湖水库和具茨山古部落遗址作为拍摄场地,黄河两岸、具茨山顶、原始森林大战等场景在此完美收官,而在贵州省黔南州长顺县广顺镇石板村,则搭建了有熊氏部落的场景,此地拥有一棵世界上最古老的银杏树,已有四千多年历史,与电影的背景时间颇为接近,而剧中姬地与嫘在大榕树上的夜景戏,则是在黔东南州的榕江县拍摄,大榕树也有两千多年历史。

  在这样具有历史厚重感的地方拍摄《轩辕大帝》,可谓别有意蕴,带给观众更加真切的感受。

观后感作文(篇7)

  美国队长3 captain america: civil war (2019)美国队长史蒂夫·罗杰斯(克里斯·埃文斯 chris evans 饰)带领着全新组建的复仇者联盟,继续维护世界和平。然而,在一次任务中,联盟成员无意中造成大量平民**,从而引发政治压力**,并**决定通过一套监督制度来管理和领导复仇者联盟。

  联盟内部因此**为两派:一方由史蒂夫· 罗杰斯领导,他主张维护成员自由,在免受**干扰的情况下保护世界;另一方则追随托尼·斯塔克(小罗伯特·唐尼 robert downey jr. 饰),他令人意外地决定支持**的监管和责任制体系。

  神秘莫测的巴基(塞巴斯蒂安·斯坦 sebastian stan 饰)似乎成为内战的关键人物

  这部实在是把美国队长的角色形象做得很棒

  是个善良,拥有坚强的意志力,怎么受挫折也不倒的人从他曾经只是个弱小的家伙成为一个有志向的精神典范,对每一个心境的刻划都很深入这样的一个角色著实是很有魅力,相当令人欣赏其实原本我还想说这美国队长看起来就只会丢盾牌而已,不知道到底红在**

  现在看完之后就让我完全了解了,甚至连为什么是用盾牌的意义也很清楚了给人一种与众不同的形象不过说真的,我觉得美国队长相较于其他美国英雄好像也没多强,即使他真的是智勇双全,但依然是只能丢盾牌而已,d当然啦,因为那个盾牌是特制的,一般人挡不下来就算了可是要是没了盾牌好像就没什么战斗力了,除此之外大概就只有那壮硕到令人忍不住想摸摸看的胸肌了吧,dd不过因为美国队长拥有的是领袖的特质,所以战斗力是其次,

  尤其是其他人不会因为获得了力量而迷失自己,他们会坚守自己的信念。所以我特别欣赏这个角色

  不过说真的这改造前和改造后的差异实在是太大了,不仅身材变好了,连脸都变帅了不知道是怎么回事,d让我忍不住想讲一句人帅真好,这部的整体气氛也相当美国,特别是那些歌舞秀,一看就觉得是钢铁人喜欢的那种,d然后这部有钢铁人老爸的登场,同样也让我觉得父子俩都一个样,感觉也是相当有喜感的人,看了就很喜欢,另外那位女**给人的感觉也满不错的,也是个很有魅力的角色

  除此之外也还有一群一同打拼的好伙伴们只可惜这些人都只存在于二战时期,到现代就不在了之后美国队长被冰封70年,醒来后人事全非其实也还满哀伤的就是总之这部还满有内容的,不错看!

  电影美国队长3观后感范文二

  漫威英雄动作大片《美国队长3:内战》是否对得起影迷酝酿已久的热情期待,对此《纽约每日新闻》的影评人斯蒂芬·惠蒂(stephen whitty)认为,影片中超级英雄太多,反而趣味性不足,也就是常说的过犹不及:

  虽然顶着《美国队长3》的名号,这部漫威最新力作实际上却是一部充斥各种**场面的超长“复仇者联盟”。作为《复仇者联盟2:奥创纪元》和《美国队长2:

  寒冬战士》的续集,故事一开始,装扮各异的复仇者们又夷平了另一座城市,这次是在尼日利亚。民众开始不满他们杀敌一千自损八百的简单粗暴。中共全球领导人认为,应该严格控制和控制流氓超级英雄集团,不能再放任自流。

  出人意料的是,向来桀骜不驯的钢铁侠举双手赞成**监管,倒是正义化身的美国队长坚决反对,内战的战场由此成形,但参战的人数未免太多了。

  《美国队长3:内战》影评:英雄太多乐趣太少

  《美国队长3:内战》

  美国队长、钢铁侠和黑寡妇回归固然可喜可贺,遗憾的是雷神和绿巨人却置身事外,踪影全无。猎鹰,鹰眼,战争机器,蚂蚁人,幻想家和猩红色巫师真的需要加入并形成派别吗?新蜘蛛侠和黑豹?

  主角人数越多,各种激烈的**和拳拳到肉的打斗戏份越重,就意味漫威影片中那种观众***常的人性和幽默越少。拉塞尔兄弟的导演技巧真的是极速和激情。在某种方面上这当然没有错,不让一身劲装的斯嘉丽·约翰逊大打出手简直就是浪费资源,但是机场的战斗长得没有尽头,追车戏的目的毫无意义,而且影片虽然长达两个半小时,却并没有解决主要问题,直到另一场威胁才结束了一切。

  影片值得称道的地方在于关注到复仇暴力产生的后果,蜘蛛侠和黑豹虽然是被拖进这场乱局,却揭示了各自独立影片的美好前景。如果耗资巨大的《美国队长3:内战》如果能效仿《蚁人》剪辑再精心一点,再短小紧凑一些,应该会更加出彩。

观后感作文(篇8)

  时值抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际,**了抗日主旋律影片《百团大战》,缅怀革命先烈为民族之独立做出的卓越贡献和伟大牺牲。

  影片以抗日名将张自忠将军的英勇牺牲开始,瞬间向大家介绍了战争时代。为化解危机,振奋全国人民的抗战信心,粉碎日寇对我抗日根据地施行的“囚笼政策”,我华北军民在八路军副总司令彭德怀的直接指挥下,发动了举世瞩目的百团大战。这次战役是抗日战争时期八路军在华北地区发动的规模最大、时间最长的战略进攻战役。

  中国共产党领导华北敌后抗日军民,齐心协力、前仆后继,同日本侵略者浴血奋战,充分展现了中华民族不屈不挠的战斗精神,严重破坏了日军在华北的主要交通线,收复了被日军占领的部分地区,粉碎了日军的“囚笼政策”,给侵华日军以强有力的打击,推迟了日军的南进步伐。百团大战对坚持抗战、遏制当时guoming党妥协投降暗流、争取时局好转起到积极作用,进一步鼓舞和增强了全国人民夺取抗战胜利的信心,用事实驳斥了guoming党顽固派对共产党、八路军“游而不击”的诬蔑,提高了中国共产党和八路军的声威。他在中国抗日战争和世界反法西斯战争史上写下了辉煌的一页。

  影片展现了共产党领导人的**远瞩,也表现出了日军的凶猛强悍以及战争的残酷惨烈,尤其是在影片的高潮阶段,为消灭敌军装甲列车争抢扳道岔时,八路军战士明知赴死亦慷慨向前为夺得战争胜利而不惜牺牲生命的精神实在让人感动。同时,影片也显示了我军作战的灵活性。在关键的战役阶段,敌人的阵地不能长期受到攻击,我军指挥部将因地制宜地炸山顶,彻底消灭敌人,给日军以沉重打击。

  历史并不遥远。在享受幸福生活的同时,我们不应忘记,这是无数抗日烈士的伟大牺牲。我们也应该受到这种伟大精神的鼓舞,为中华民族的伟大复兴作出贡献,激励我们前进!

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  出于您的考虑我们进行了“观后感作文”的编辑,作文是锻炼思辨能力的有效方式,通过写作我们可以更好地把握各种重要的细节从而解决各种难题。如果想把作文写好,自己肯定是要下功夫的,如何能把一篇作文写得又快又好?

观后感作文(篇1)

  《一个人的课堂》关注现代人的真实状态,不仅纪实性地再现了乡村代课教师与留守儿童的生活状态,更带着观众去探寻了他们精神层面的现状与需求,用以一种温情的方式去讲述他们内心的真实向往。显然,这不是一部只停留在视觉感知上的电影,而是一部让观众思考的电影。留守儿童和农村教师是一种生活状态。当我们静静地看这个故事时,我们不仅会看到这个故事,还会关注这些生活在尴尬中的群体。

  【2019电影《一个人的课堂》观后感1】

  许多关于“弱势群体”的故事片成为“弱势群体”这一指称本身所预设的“拯救”主题的简单操练;与之相对的是另一类对于边远乡村的诗学想象,它们可能会被冠以“苦难诗学”的名义大加鞭挞。这让类似题材的故事片越来越难拍。除非作者能够认识到问题的某种本质。

  我们来看第二届浙**年电影节参展影片《一个人的课堂》。

  在问题剧的语境中,没有什么比孩子更能体现教育的本质。从戏剧角度而言,“留守儿童”问题可能是最后一个可供我们反思教育本质的“前现代”的戏剧场景了。如今人们对留守儿童已经不再陌生和惊讶。

  人们普遍相信,留守儿童问题的解决从属于社会机制的改良(譬如横跨城乡、蓬勃开展的“新村”建设),因而只是暂时的。至于他们的教育,他们排在第二位。此外,完善的、城市化的城市教育体系也为人们提供了可复制的答案。

  在城市教育中,诸多举措的“数据有效性”舒缓了人们的神经:公式化的升学率方案如此稳定可靠,父母和老师的角色都变得模糊和被动,仿佛教育问题已经没有戏剧性的紧迫感可言。当人们开始关注留守儿童的时候,他们的神经可能已经麻木,这使得他们的注意力水平和问题的本质相去甚远。

  影片《一个人的课堂》在结尾打出字幕,表明这部电影是关于留守儿童的。但影片的主角显然不是个孩子。留守儿童问题表现为教育者的经验。不同于新闻报道和纪录片手法的镜头美学策略(失学儿童的“大眼睛”特写),儿童在本片中趋向于沉默,这显示了一种戏剧式的反思品格,也是本片的戏剧性所在。

  在许多戏剧行的动作中,儿童的功能是相似的。戏剧行动中的儿童有一种天然的“沉默”特性,他们的在场往往指向戏剧行动的原因,而他们本身却不需要过多地参与。让儿童创造奇迹,或者让儿童特立独行,这并不适用于严肃的主题。

  类似的设计很容易让人想到宗教上去(如查尔斯·劳顿执导的《猎人之夜》中的小兄妹)。没有什么行动能够比儿童的沉默更能打动人心了。我们将在影片中看到:

  留守儿童一个个失踪,最后只剩下一个。如果导演不妥协,剩下的独生子女将缺席。在这一点上,影片的幽默风格表现出一种冷酷的敏锐,这促使人们反思而不是流泪。

  它讲故事的方式让那些敏感的观众联想到的,可能不是《美丽的大脚》,不是《凤凰琴》,甚至不是《一个都不能少》,而是《童年在瑞金》(黄军,1989)。在以往,“休克体验”对于观众往往能收到意想不到的效果,然而如今“休克”对于观影体验而言往往是灾难性的。《童年在瑞金》那部影片给观众的休克体验可能正是本片导演所要努力避免的,然而我们还是心有余悸。

  不必追问导演是否因此“降格以求”,总之导演将叙事的重心转向了留守儿童教育的师资问题,并以此向我们展示了一种原生教育环境的衰败和消失。

  影片中,西甲村正在逐渐成为一个死村。缺乏非农工作技能的老人、儿童和家庭主妇维持着该村日益衰退的日常生活。村里的小学只剩下几个学生,最后只有一个。

  从这部影片中我们得到的好消息是,一些学生为了更好地接受教育,已经转到县城的学校。(他们面临着另外的新的问题。)这让村小学所剩的唯一的老师宋文化的处境显得有些尴尬,并且让宋文化的坚守显得荒谬。

  多亏了孙海英精彩的表演,他可能给这部电影的作者带来了意想不到的结果。宋文化是一个充满乐趣的乡村知识分子,有一点孔乙己和范进的味道。他做了36年的代课老师,工资少得可怜。

  但他看重36年所积累起来的荣誉,(他承认那是一些小事情,但他认为足以配称得上荣誉,)并以孔夫子自比。他的愿望是尽快转正,并为此“纸上谈兵”(买不起)地去学***。但他最终连打字也没学会。

  在考场里,他在电脑前不知所措。他基本上交了***,倒在地上。他也错过了最后一次成为正式工人的机会,不久就被一名大学生取代成为农民。我们可能会像他的妻子一样,对他感到遗憾或嘲笑,他已经被时代淘汰,但不知道他做了什么,但真正理解他的所做所为的人不会觉得他荒谬。

  无论剩下几个学生,他照例一本正经地打铃,一本正经地举行升旗仪式,一本正经的朗读课文,既庄重又仓促,如一场扮演——他在以代课者的身份扮演教师。打铃的工具是一根乡下人家锁大门用的旧穿铤,鼻子已经缺损,铃铛则是一截铁轨,俯拍的全景镜头中的残砖败瓦让升旗仪式显得十分萧索而讽刺。但他并不为学生的流失和乡村的凋敝而烦扰,(那是上面的事,他管不了,)即便他的超然是基于一种扮演,我们仍然为他的超然感到惊讶:

  他的信仰和自私是分不开的,这使他显得笨拙。这位新来的大学老师在谈到自己的人生理想后偷偷溜走了,这似乎很荒谬。(宋文化最终证明他的方式更接近教育的本质。

  )宋文化以私心为他的信念辩护,正是这一点让他与这个“以信念为私心辩护”的时代格格不入。这足以打垮所有对苦难诗学的批判,让同剧精神占据影片。大学老师溜走后,上级领导来请他继续代课。他坚决拒绝,认为自己的名誉受到了损害。

  他们打算去广州投奔女儿,打工为生。但在车站他让老婆一个人先去。最后,他把最后一个学生送到初中,在广州做城市地下管道修理工。

  他再次证明了他的“多能鄙事”。

  我们发现,故事从头到尾,是一名“无身份”的教育者在从事着只有他才能胜任的教育工作。而整个故事充满了喜剧精神,没有太多外部因素的干扰。我们甚至可以说,这是一个“架空”的故事,类似于一个家庭教育的场景。

  (但那些代课老师的处境甚至他们的故事确实是十分真实地存在于现实之中的。正如伊朗电影《黑板》是个纯写实的故事却给人“超现实”的感觉,这部电影也如此。)与**不同,儿童天然地要求一种原生性的教育环境,唯有在儿童身上,人们才普遍承认:

  教育问题有其不能妥协之处。如果儿童有可能下降到最低,那么教育者也就必须回归到父亲(或母亲)的角色。“留守儿童”这一群体最终会消失,留守乡村最终大概也会消失,而先于它们消失的,是原生的教育环境,和那些“无身份”的教育者,这首先指的是留守儿童的父母们——对他们和他们的子女而言,无论什么样的时代,家庭都是“一个人的课堂”。

  如果他们的身份继续如“宋文化”一样越来越模糊,这个“一个人的课堂”最终会消失。宋代文化的故事正是这一过程的结束和呼应。文明的信仰是有问题的,文明的进程也是不稳定的。

  小学教育的问题不会消失,教育者的问题也不会消失。这些问题关系到家庭教育的特点、教育者的传道精神和教育的本质。社会的进程正把这三者分割、消灭。

  影片《一个人的课堂》抓住这一过渡性的社会进程的尾巴,给我们所有人提了一句忠告。它是谐剧式的,我们应该听出它的弦外之音。这让我们再次想到曾在开头提到的放映于1989年的电影《童年在瑞金》,那时还没有“留守儿童”这个词,困境仅仅是经济问题,因此那是一个近乎绝望的故事。

  它显示出一种随时可能被摧毁的教育困境。它包含了《一个人的课堂》所讲述的故事,但又完全对立:文老师最终出嫁;平平升入初中,走出大山;但除此之外所有的孩子都滑入了未知命运的深渊。

  命运是不可摧毁之物的终极体现,它自然地指向悲剧:平平离村入学那天,细雨绵绵;杠杠披蓑戴笠在对面的山梁上放羊,他对平平喊一声“看我的眼力!”,用他喜爱的弹弓在平平的油纸伞上打了一个洞,以这种令人百感交集的方式向平平告别;平平远远看看杠杠,拿出一张纸垫在伞洞上。

  被命运摆布的人不需要教育者。毫无疑问,就戏剧性而言,《童年在瑞金》更有力量,儿童的集体沉默最后演变成可怖的梦呓,家庭成为他们的梦魇。那时候有苦涩的戏剧味道,现在更是超出了观众的想象和承受力。

  但这并不意味着《一个人的课堂》更有希望被现在的观众所理解和接受。这是一个喜剧的时代:教育是无障碍的,教育是充满欢乐、慈善和爱的。

  然而,教育问题的本质不是经济问题,在社会学领域也找不到答案。在这一点上,《一个人的课堂》所触及的问题虽然无法像《童年在瑞金》一样令人震惊,但却也无法用一个简单的答案敷衍过关。面对这些问题,人们可能宁愿震惊也不愿思考。

  但愿本片不是枉做了牛虻。

  【2019电影《一个人的课堂》观后感2】

  电影《一个人的课堂》以江西赣州地区宁都四中曾庆平老师为主人公原型,着力刻画宋文化的敬业精神以及与留守儿童唐明明之间的师生之情。有人曾经说过:“生命就是他的追寻过程和创造过程,生命的意义并不在那个最终的结局上面而在生命的过程中,当生命把它所追寻所创造的全部内容都展现出来时,生命的价值和意义也就实现了。

  ”宋文化老师一直执着于讲台,哪怕只有一个学生都坚守在教学岗位上。当他把自己的知识传授给明明,看着明明进入一所更好的学校时,他的人生价值得到了体现。农村代课教师也许很孤独,但为了让生活在大山里的孩子有书读,一切都变得有价值。

  《一个人的课堂》题材充满着温情,虽然乡村教师和留守儿童他们本身的命运是有一些悲凉的,但是他们之间的故事却处处感动着我们。这部电影淡化了宋文化和明朝的苦难,却有了更多的温暖。

  整部影片的镜头是充满诗意的,正如俄罗斯电影人德安德烈.塔尔科夫斯基所认为的,“诗”是一种对世界的了解,一种叙述现实的特殊方式,反映在电影中便是“一种生命的准确观察”。诗意是电影出彩的不可或缺的元素。

  在镜头下,淳朴的乡村是美丽而清新的,画面总是表现出与诗歌一样的美感。无论是中国的诗歌还是国画都在追寻意境美,寓情于景、借景抒情是中国美学委婉的表达。在《一个人的课堂》里导演力求实现自己唯美的审美风格。

  上天在某些方面一定是公平的。越是经济贫困的山村,或许它的景色却是出人意料得美。电影中并没有炫酷的特效镜头,但每一场画面都是精雕细琢,简洁而洗练的。

  镜头下的山村风光也是没得如出水芙蓉,天然雕琢。一个自然美丽的山村,雨中显得特别空灵,故事就是在这里缓缓展开的。青翠欲滴的山,整齐的菜畦,黛瓦白墙的房子,蜿蜒的路,一切朴素的镜头都充满浑然天成的灵气。

  这里的人们虽然不富裕却生活在一曲牧歌里。乡村田园,令人沉醉。绵延不断的绿色遍布大山,一条弯弯曲曲的山路穿过,学校从容不惊地座落在村子里。

  米兰.昆德拉在《不能承受的生命之轻》里这样写道:“一首牧歌就是留在我们心中的一幅图景,像是对天堂的回忆。

  天堂里的生活,不像是一条指向未知的直线,不是一种冒险。它是在已知事物当中的循环运动,它的单调孕育着快乐而不是愁颂。”确实无论是宋老师的坚守还是明明的阳光,都是在创造希望和价值。

  现实虽然有许多不尽如人意的地方,但未来必定是充满憧憬与希冀的。导演朴素地讲述这个故事,并没有刻意地博取观众的怜悯与同情,也没有轻易地给出走出困境的途径,影片结尾的时候,宋文化还是丢掉了老师的身份成为了大城市中的一个小民工,而明明在校门口不舍的眼神中也隐含了一些对未知的不安全感。他们的心中都有无奈和迷茫。

  但他们的心中是快乐的。

  色彩会给观众带来最直观的感受,又能在潜移默化中渲染整部影片的氛围。在《一个人的课堂》中,导演对色彩的运用也是独具匠心的。绿色是整部影片的主色调。

  山村的颜色是绿色的,平和、宁静。宋文化所从事的职业也是充满着希望的,对于大部分山里的孩子来说读书确实是改变他们命运的唯一出路。做为一名老师,桃李不言下自成蹊。

  老师这个职业影响了很多人的命运。正如大红色调的《红高粱》,以黄颜色为主色调的《黄土地》,绿色基调与《一个人的课堂》这部影片的主题也是相得益彰的。

  对于一部节奏缓慢、故事情节比较单一的影片来说,演员的表演是非常显功力的。孙海英和王乃训在影片中的表演可圈可点。宋文化是一个典型的中国乡村代课教师的形象,多少年一直在简陋讲台上教书育人,用自己的大半辈子诠释了一名老师默默奉献、无私敬业的人生追求。

  影片中经常可以看到他骑着自行车穿梭在村子与学校之间,菜园子、山间小路、雨中的学校都显得格外干净,那是大城市很难拥有的纯粹。而生活在这里的人也是格外纯朴的。孙海英饰演的宋文化与王乃训饰演的唐明明之间有着深厚的师生之情。

  宋老师的课堂从四个学生变成了明明一个人的课堂,但他始终如往日般一丝不苟地给明明上课,这是一个老师的坚守。当他面临计算机考试的时候,他在纸上画出电脑界面,为了练***甚至去了网吧,最后晕倒在考场上。观众看到了一个乡村代课教师的无奈处境,他是多么热爱讲台,多么怕失去老师这个称呼,多么希望能够成为一名正式的老师,可是他还是会随时失去“老师”这个身份。

  在宋老师心中教书是一种神圣的职业,所以无论课堂中有几个学生,他一直坚持起立、升旗、打铃这些传统的上课仪式。宋老师为了明明放弃了去大城市的机会,更放下了曾经被辞退的尊严。当明明因为要照顾卧病在床的奶奶而无法去上学时,宋老师竟然背起了黑板,把教室搬进了明明的家里。

  他为明明所做的一切已经远远超越了老师这个职业的范畴。当镜头落在明明奶奶舒心的笑容上,这个笑容里带有的不仅仅是感激,更是对乡村教师这个职业无比的崇敬。乡村老师对于留守儿童而言意味着什么在观众心中也有了沉甸甸的份量。

  一部好的电影总是能够传递一种文化,让观众重新审视自己和周围的一切。儒家文化对中国人的影响源远流长,而其所提倡的“忠义礼智信”影响颇深。宋老师对讲台几十年如一日的坚守便是对“忠义”最好的诠释。

  他无怨无悔地守在简陋的教室里,给村里的孩子带去知识是他最大的责任。他用大半辈子的时间默默地爱着他的学生和工作。宋老师每个月的工资并不多,但他并没有接受学生的高薪工作邀请,那种甘于清贫却始终坚守的精神是多少中国文人共同的品质。

  当然从影片中我们也可以看到宋老师与明明之间深厚感情的含蓄表达。在明明参加跑步比赛前,宋老师陪着明明一遍一遍地练***与撞线的动作,一次又一次宋老师陪着明明一起跑向胜利。或许那条并不平坦的山路已不再是一条普通的山路,那是奔向未来的冲刺,是明明也是宋老师对人生的憧憬。

  许多关于生命和生存的哲学寓于其中,为影片增加了生命感和厚重感。

  《一个人的课堂》对留白、长镜头等电影艺术手法的运用,让影片具有独特的美感。导演对空镜头的运用通常能够很好地实现留白这种艺术手法。空镜头常常能够给人们留出足够的想象空间,让观众在画面中融入自己的故事。

  就像中国的山水画一般,“空”恰恰却是一种饱满的叙述。空镜头的运用不仅向观众展示了一个美丽的乡村,同时也留下了思考的空间。美丽的山村风光与困境下的人们形成了强烈反差。

  学校里布满青苔的空地,湿漉漉的空气,影片中似乎很多时候都在下雨,一开头故事便是从雨点声中开始的。雨好像是一种充满哀愁的东西,的确不管是乡村代课老师还是留守儿童,他们的处境都是相对悲哀的。而极富东方美学的长镜头的运用让整个故事如同娓娓道来般流畅。

  电影是光与影的艺术。这部影片在用光方面也是极其考究的。故事中有一段场景是宋老师背着黑板去明明家上课的时候,室内的光线是比较暗的。

  而躺在床上的明明奶奶脸上的光却是充足的,她的轮廓十分清晰,特写镜头下她的每一个表情都在呈现她内心细腻的变化。整个场景就像一幅油画。

  《一个人的课堂》就像一首清新隽永的用镜头写下的一阕小诗,它的创作带有很强的社会现实记录。其对乡村代课教师以及留守儿童现象的**与关注中表现了创作者对理想、生命的思考。没有过多的戏剧冲突,只是慢慢道来的一个故事。

  一个教室里,两个角色,却是说尽了多少农村的现状与处境。人物故事虽然简单,透过平凡的故事呈现出生活中的真谛。电影作品最打动观众的地方往往不是多绚丽,多高深,而是真诚。

  在这部作品中我们看不到做作和煽情的痕迹,导演只是在很真诚地向观众讲述一个故事,朴实地表达故事的张力。或许很多观众的童年都有留守儿童留下的影子,导演说这部电影算是对他自己成长的回顾,其中很多元素和环节都是他过去生活的一些影子。观众看到这样的题材会感到特别亲切。

  做为一部公益电影或许它的社会意义是远远超越商业意义的,其筹拍的艰辛也是可以想象的,导演为了拍这部影片等待了十年。

观后感作文(篇2)

  科技馆观后感范文一

  跨出教室门,一缕阳光照在了我身上。啊,多舒服啊!我们的生活多幸福啊!到这个时候,我已经上了公共汽车。今天,我们要去参观科技馆。

  在路上,我们谈笑风生。外面的风景很美,像一幅画。有绿油油的山,清澈见底的水。我们不禁发出了赞叹!说着说着就到了我们的终点站——科技馆。

  一进科技馆,就有一位导游过来了,为我们讲述,这是什么,那是什么,让我眼花撩乱,摸上去爱不释手。“接下来我们要看一个4d电影去每人拿一副眼镜,不要弄坏了!”导游说。

  我心想,还能看电影,太好了!看什么呢?动漫、电影、电视剧……我在脑中猜测着。

  一进去有一个不像电视又是电视的屏幕展现在我们眼前。开演了!唉!

  原来是**启示,不过真可怕,我旁边的几个男生已经下了场,再加上女生的尖叫,让我也想摘下4d眼镜,但又想:“我是男生,不能摘,不然太丢人了。”于是我没有摘下来,时间一点点过去,我心惊胆跳的看完了电影,直到现在那幅画面还好像浮现在我眼前似的。

  下一步是通过自由活动感受科学的魅力。我当然要找最好玩的了,我一眼看上了一架钢琴,这架钢琴与众不同,是它的上面多了一根玻璃管,里面装有泡沫颗粒,一弹上面的泡沫就会随着钢琴的节奏跳动,就像一只只精灵在舞蹈,真是太神奇了!老师告诉我们声音是由物体振动产生的,我才知道很多司空见惯的事物都是有科学原理的,接下来我又手动操做了……

  时光飞逝,我在排队等车回校园,想想今天的经历,真是难忘!

  科技馆观后感范文二

  今天,我和妈妈去了位于北京“鸟巢”附近的中国科技馆。从远处看,新建的中国科技馆雄伟壮观。我们进去发现这是一座四层楼的建筑,有一个主展厅和一个附属展厅。

  其中,主展厅根据中国的光线、探索与发现、科学与生活、挑战与未来主题,分为四个展厅。展品这么多,面积这么大,真是太神奇了。与我经常去的天津科技馆相比,这直是一件小事。

  每个展厅里都有我非常喜欢的展品。在华夏之光展厅,主要展出中国古代的发明,包括碾米机、水车、赵州桥模型、居里古车等。计里古车车上设计有两个手持鼓棰的小牧人,我们在推动车子时,小木人通过齿轮地运转,每一公里敲打一下面前的鼓,通过敲打的鼓数来计算这辆车共走了多少公里,体现了古代人的聪明才智。

  在探索与发现展厅,主要展品是自然科学展品,包括恐龙骨骼、基因遗传学、许多生长了2550年的植物标本和树木年轮。生长了2550年的古树是一颗巨大的冷杉。原树高65米,根径5米。在自然环境中,成活时间如此之长,实属罕见。

  在科学与生命展厅,主要展示科学在生命中的应用,包括摆式列车、电子算盘、行星引力和模拟舱等。游客可以进入模拟舱,亲身体验驾驶飞机的乐趣。我坐过飞机,但从来没有坐过驾驶仓,所以我很好奇,对能飞起来充满期待。

  当我驾驶飞机时,我面前的显示屏显示机场跑道和天空的景象。我好像在蓝天上飞翔。在“挑战与未来”展厅,主要展示当前最高水平的科学技术和人类对未来科学技术的想象,包括航天服、神州一号返回仓、空间站模型和转基因利用等。进入空间站模型,我体验了宇航员的生活。在失重的情况下,宇航员的生活有许多不便之处。

  当然,空间站也有很多非常人性化的设计,比如安装跑步机等等。

  在关门的时候,我还是不想离开。中国科技馆让我留连忘返。我要好好学习,刻苦练***,长大后,要将绘画的技巧与现代科技的运用相结合,让我们的生活变得更加美好!

  科技馆观后感范文三

  一个阳光明媚的日子,我来到绍兴科技馆参观防震减灾科学展。

  刚一进门印入眼帘的是一个悬空的大地球仪,在大厅边上有一个“安全通道’l里面有四个报警器,如果你穿越时报警器就会鸣叫起来。然后我在房子里津津有味地玩,房子完工后,我可以拉动两边的把手来测试房子是否结实。

  地球内部的物质不断运动,会对岩层产生巨大的作用力。当它积累到一定程度时,地球表面就会弯曲变形,形成**等。2019年5月12日7时许,四川汶川发生群众起义。9219人的死亡引起了我们人民的注意。这个教训是残酷的,是不可弥补的。在这次科学展上,我们学到了许多课本上学不到的知识:

  比如**来的时候,不要惊慌,躲在桌子、椅子等隐蔽的地方,或者马上从出口逃走,因为生命是最宝贵的,离开青山不烧柴。大自然在不断的发生变化,我们无法预料所以懂的逃生的技巧是我们每个人都必需学会的。

  我们在生活中不就应该多一些这样的演练和体验吗?直到傍晚晚霞照满了西边我才依依不舍的离开了科技馆,我在这次参观中真的懂得了很多,很多。我真的希望以后这种活动和宣传能遍及每个角落,愿我们的国家人民少一些灾难减少一些损失。

观后感作文(篇3)

  今天是个晴空万里无云的好日子,温柔的阳光抚摸着小草.嫩芽。我和爸爸妈妈趁着这个好天气来到电影院,看新片电影《美人鱼》。

  《美人鱼》部电影主要讲︰一个叫珊珊的美人鱼,为了保护自己的家园不受声纳的伤害,伪装**类想要靠近亿万富翁刘轩后杀了他,但珊珊和刘轩一次次接触,便爱上了对方,但人们一知道人鱼族的下落后滥杀无辜,当刘轩亲自体验过声纳的威力后,意识到了自己的过错,最后解救了人鱼族。这样的故事。

  这部电影中我最喜欢的人物是刘轩,他在电影里演的是一个似乎除了钱将其它都抛之脑后的人,但后来他也知道了,所有生物都有它存在的价值,才奋不顾身的去救人鱼族,还将所有的钱投入到环保组织中去。

  其中最让我感动的一句话是“如果世界上没有一滴干净的水,没有一口干净的空气,挣再多的钱也只能死。”是呀!如果生活中所有的东西都是肮脏的,即使有一辈子花不完的钱,也逃不出死亡的魔爪。

  这些都是我的感受。让我们携手保护这个美丽的家园。保护美丽的地球和环境是每个人的责任!

  2019年03月04日

观后感作文(篇4)

  看完电影后,我不得不被阿甘的精神所感动。从他身上折射出的是生活的真理,工作的真理。

  智商不高的阿甘,已经从平凡的生活走向人生的颠峰。其中经历着各种困难,凭着自己的勇敢、努力拼搏、不放弃赢得了最终的成功。试想一下,当我们在工作中遇到困难,当我们的时业没有完成时,我们如何面对困难,坚强还是放弃?

  阿甘告诉我们,我们必须坚强,而不是放弃,努力克服困难。一切皆有可能。

  阿甘很友善也很重感情,他深爱着他的妈妈,因为他的成功妈妈也付出了很大的心血,最终以优异的成绩回报了他的妈妈,成为妈妈的骄傲。他很值得信赖。他的同志布巴死于战争,他实现了布巴的遗愿。生活中、工作中的我们是不是也一样善待你身边的每一个人,多帮助别人,付出是一件有意义的事情。

  经典电影《阿甘正传》观后感3篇心得体会,学***。大家在一起工作,就是荣幸,要懂得珍惜。既然是大班家庭,我们就应该多帮助身边的人,携手建设美好的家园。

  阿甘对生活总是乐观的。从电影开始到结束,他都没看到阿甘生气。和阿甘比较一下,工作中只要稍遇到不顺心,就会写在脸上觉得自己是倒霉的。和阿甘比起来我们是幸运的,因为我们的现在的条件比阿甘的条件要优越的多。

  我们的工作是新年的第一项任务。我们应该在工作中体现我们的价值。放下工作中的坏事,不要在意别人对你的看法。努力工作,保持乐观、冷静的态度。幸运之神自然降临。

  他认为球队的实力高于一切,甚至不惜牺牲自己的生命。在一次战争中,他顶着枪林弹雨救出了自己的战友。丹中尉侥幸生还,但面对身体残疾,他还不如死了。

  最终在阿甘的薰陶下重新找回了自信。在阿甘身上,我更深印地体会到团队的意义,团队里没有你多我少,没有你轻松我累的思想,团队是大家一起积极进取的,是充满欢乐、辛酸、痛苦、关心、帮助,是家庭外的另一个大家庭。

  机会不等人,人要想找到机会,只有靠自己的坚强努力才能实现人生的价值。从小事做起,从简单做起,学习阿甘的优点,一起努力,付出才会有收获。一个简单的微笑赢得客户的回应,这是我们的收获;以真诚的心去与客户沟通,换来客户的信任是我们的收获;为客户推荐各种适合他的业务,最终客户选择是我们的收获;客户满意而归是我们的收获……

观后感作文(篇5)

  范文的夜晚已经悄然来临,伴随着一阵阵的寒冷,寒冷,寒冷,但是我的心更痛了,父母的脸不断地在我眼前闪现,浮现在我的脑海中,久久不见,更深刻。

  这部电影是关于一个贫困山区的男孩的。他长大后,父母对他无私奉献。当电影主角抱着父亲的身体哭泣时,操场上无数的学生在夜里偷偷地擦去脸上的泪水。

  “虽然我的爸爸妈妈没有像他们一样这么轰轰烈烈,但他们真的为我做了好多好多。”想到这里,我的心好痛好痛,父母为我们付出了如此之多,而我们又为父母做过什么呢?不觉使我想起了“爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。

  ”难道我们不应该这样吗?

  要实现父爱母爱,我们要用心灵的密码,而父爱母爱就是破解密码的数字。没有父母的关心,我们只能有一个迟钝的灵魂和一个封闭的心灵。想想自己,真的好恨自己啊!

  长这么大我又为父母做过几次饭?和他们坐在一起交谈过几次?又为他们惹了多少麻烦?

  这可谓是“母苦儿未见,儿劳母不安。”很长一段时间都没有意识到爸爸妈妈正在变老。一次不经意之间,看到了爸爸两鬓多了几缕银丝,妈妈额上多了许多的皱纹,那一刻,我的泪水不经意间就流了出来,但我并没有让爸爸妈妈看到,因为我知道,让父母看到只会给他们增添更多的担忧罢了!

  丰富多彩的校园活动不仅是德育的有效载体,也是提高我们幸福指数的重要途径。**一部好电影不仅是视觉盛宴,更是我们精神的洗礼。

  父母的仁慈是我们一辈子都做不到的。古人曾说过:身体发肤 ,受之父母。

  父母的恩情比海深,比山高。所以对待自己的父母要怀有一颗孝顺,感恩的心。这是你一辈子的财富!

  看完这部感人的电影,范文二的心就像被无情的虫子咬了一样。我由衷的念叨同一句话:“爸爸妈妈我爱你!”

  曾经的我很顽皮,总是惹一大堆麻烦。妈妈并没有因为我小而免去皮肉之苦。我的眼泪常常陪我入睡,我总是画一个像先知一样的圆圈来诅咒我的母亲。

  从我记事那天开始起,我就知道当时的举动很幼稚,想想总觉得很可笑。曾经的我总像假小子一样不近人情。觉得“爸爸妈妈我爱你!”这句话很肉麻,总是嘲笑那些所谓柔弱的女孩子。

  而如今的我知道错了,这句话只是内心的一种表达,这是因为你心中有爱,懂得怎么报答父母亲爱的表现。母亲的爱是伟大的,父亲的爱是无私的,世界因为爱而变得更好!

  在这部电影中,获胜的父母对他表示了太多的爱。因为孩子,她失去了眼角膜;因为孩子,她失去了一条腿;因为孩子,他们付出了太多的辛苦。

  也许生活中,父母并没有做出什么惊天动地的事,难道这就说明父母不够爱我们吗?难道这就拒绝了他们无私的关爱吗?不,在生活中的点点滴滴难道不足以证明吗?

  俗话说,金窝银窝不如狗窝温暖舒适。那是因为狗的窝里充满了爱,而金色的窝和银色的窝又冷又清。如果给你100亩的豪宅,最好在小平房里吃个家庭团圆饭。

  我爱你,爸爸妈妈!让我一起喊:爸爸妈妈我爱你!

  认真的看完这部电影,是我深深地感受到父母的爱是无私的,从不挂在嘴边,而我们却说过就忘记?于是我决定从今后开始,要把爱放在行动上,让父母感受到我的爱始终包围着他们。

  范文三今天,我们看了一部感人的电影–—《爸爸妈妈我爱你》。

  电影讲的是一位叔叔的故事。他的父母为他,一个人在火中变成瘸子,一个人为他看光,角膜为他,他是瞎子。当得知儿子考上大学后,又要把房子卖了供他上大学,得知自己的条件会耽误儿子找对象,又让儿子说自己是个孤儿。。。。。。

  他的父母为他做了那么多,但当他想报答父母时,他们都走了。

  其实,就像电影里的两个父母一样,我们身边也有这样一对父母。他们会为我们付出一切。然而,作为我们的孩子,我们不知道如何被祝福时,我们在幸福。我们在家总是不听父母的话。我们总是认为父母对我们太严厉了。我们总觉得父母太罗嗦。但你有没有想过,我们的衣食住行都掌握在父母的手中,他们用自己的汗水换来的。

  回想一下,来自深夜的一声咳嗽,是否叩醒你沉睡的心灵?你是否又听到皱纹绽放的声音?这就是我们那伟大的父母,当我们有一天长大,终于感受到父母对我们的爱,想要回报他们的时候,对我们最亲的人,已不在身边了。

  羊,有跪奶的恩典,乌鸦,有反哺的打算,更何况我们的人民?滴水的优雅应该互相报告!我们应该怀着一颗感恩的心生活。

  给那些给我们生命的人,给那些给我们关怀的人,给那些爱我们胜过爱自己的人。

  同学们,让我们一起说出:“爸爸,妈妈,我爱你们!”

观后感作文(篇6)

  《轩辕大帝》是由李晓军执导兼编剧,于波、班嘉佳、周韦彤、王德顺、苏登扎木苏等主演的传奇影片。下面是关于轩辕大帝观后感,欢迎阅读!

  轩辕大帝电影观后感(1)

  电影《轩辕大帝》是一部集商业性、文化性、史诗性、娱乐性于一体的鸿篇巨制,该电影以独树一帜的华夏始祖黄帝为主体,围绕中华民族最古老的原始部落展开一系列的精彩故事,也是我国第一部全面反映黄帝、炎帝、蚩尤等三位中华人文始祖的故事影片。该片讲述了五千年前有熊氏部落首领姬地率领族人渡黄河、斗猛兽、联合氏族战蚩尤、最终统一华夏各部落的壮阔史诗。黄帝、炎帝、蚩尤三个部族,成功再现了中华民族古老而富丽动人的发展历程。

  据悉,为了使影片符合当代观众的口味和**习惯,片方在服装、妆容、道具和具体台词等方面对原始社会保持了高度的还原。并考证了大量的古籍,使得原始社会刀耕火种的生存风貌和父系氏族的部落形态也得到全方位立体式展现,演员也表示“身在其中久了也会有穿越的感觉~”

  该片从筹拍到杀青历时五年有余,导演和演员寻找各种符合原始风情的外景地,最终在河南新郑,选择轩辕湖水库和具茨山古部落遗址作为影片主要拍摄场地,轩辕湖水库位于中心城区新区,将主要搭建熊氏部落生活区,在具茨山古部落遗址将主要搭建神农氏部落生活区和古祭坛,这里原始风貌保存很好,分布着大量古代房基遗址,附近还有大量岩画。在艰苦的自然条件下,本片主创团队力图打造一部前所未有的国产史诗片,不仅在题材上填补国产电影的空白,还力求在思想内涵上达到一定的深度,重塑国人对伟大祖先的信仰,这也为丰富的国产电影市场注入深沉而正能量的元素。

  轩辕大帝电影观后感(2)

  《轩辕大帝》这部讲述黄帝奋斗史的史诗巨制,力求精准地还原五千年前的风貌,并以黄帝与蚩尤的大战为核心,震撼再现这一决定中华文明走向的始祖之战。

  历史上的黄帝与蚩尤大战,流传着许多神话传说,比如蚩尤用巫术作法,黄帝发明指南车等,许多细节都近乎神话,而在《轩辕大帝》中力图用现实主义的方式,去描摹这场始祖之战的样貌,甚至让森林百兽参与到这场大战中,场面极为震撼,让观众穿越几千年的时光去感受决定中华文明走向的关键战役。值得一提的是,黄帝与蚩尤的大战,弱化了正义与**的对立,蚩尤的角色形象也得到了全面而公正地描绘,生性好战、残酷,但也讲求尊严、正直,之所以说决定中华文明的走向,就在于黄帝推崇和平与稳定,蚩尤则向往侵略和占有。在电影剧情中,蚩尤的后代最后也来归顺黄帝,可谓是意味深远。

  作为一部集商业性、文化性、史诗性、娱乐性于一体的鸿篇巨制,《轩辕大帝》具有极强的历史担当自觉,不仅在历史细节方面走心,还对华夏祖先做出了深沉致敬,弘扬了不惧险恶,勇往直前的民族正能量。因为故事背景极为久远,《轩辕大帝》在初期选景时就力图做到实景尽量与电影剧情合二为一。先后在河南、贵州取景,在河南新郑选择了轩辕湖水库和具茨山古部落遗址作为拍摄场地,黄河两岸、具茨山顶、原始森林大战等场景在此完美收官,而在贵州省黔南州长顺县广顺镇石板村,则搭建了有熊氏部落的场景,此地拥有一棵世界上最古老的银杏树,已有四千多年历史,与电影的背景时间颇为接近,而剧中姬地与嫘在大榕树上的夜景戏,则是在黔东南州的榕江县拍摄,大榕树也有两千多年历史。

  在这样具有历史厚重感的地方拍摄《轩辕大帝》,可谓别有意蕴,带给观众更加真切的感受。

观后感作文(篇7)

  美国队长3 captain america: civil war (2019)美国队长史蒂夫·罗杰斯(克里斯·埃文斯 chris evans 饰)带领着全新组建的复仇者联盟,继续维护世界和平。然而,在一次任务中,联盟成员无意中造成大量平民**,从而引发政治压力**,并**决定通过一套监督制度来管理和领导复仇者联盟。

  联盟内部因此**为两派:一方由史蒂夫· 罗杰斯领导,他主张维护成员自由,在免受**干扰的情况下保护世界;另一方则追随托尼·斯塔克(小罗伯特·唐尼 robert downey jr. 饰),他令人意外地决定支持**的监管和责任制体系。

  神秘莫测的巴基(塞巴斯蒂安·斯坦 sebastian stan 饰)似乎成为内战的关键人物

  这部实在是把美国队长的角色形象做得很棒

  是个善良,拥有坚强的意志力,怎么受挫折也不倒的人从他曾经只是个弱小的家伙成为一个有志向的精神典范,对每一个心境的刻划都很深入这样的一个角色著实是很有魅力,相当令人欣赏其实原本我还想说这美国队长看起来就只会丢盾牌而已,不知道到底红在**

  现在看完之后就让我完全了解了,甚至连为什么是用盾牌的意义也很清楚了给人一种与众不同的形象不过说真的,我觉得美国队长相较于其他美国英雄好像也没多强,即使他真的是智勇双全,但依然是只能丢盾牌而已,d当然啦,因为那个盾牌是特制的,一般人挡不下来就算了可是要是没了盾牌好像就没什么战斗力了,除此之外大概就只有那壮硕到令人忍不住想摸摸看的胸肌了吧,dd不过因为美国队长拥有的是领袖的特质,所以战斗力是其次,

  尤其是其他人不会因为获得了力量而迷失自己,他们会坚守自己的信念。所以我特别欣赏这个角色

  不过说真的这改造前和改造后的差异实在是太大了,不仅身材变好了,连脸都变帅了不知道是怎么回事,d让我忍不住想讲一句人帅真好,这部的整体气氛也相当美国,特别是那些歌舞秀,一看就觉得是钢铁人喜欢的那种,d然后这部有钢铁人老爸的登场,同样也让我觉得父子俩都一个样,感觉也是相当有喜感的人,看了就很喜欢,另外那位女**给人的感觉也满不错的,也是个很有魅力的角色

  除此之外也还有一群一同打拼的好伙伴们只可惜这些人都只存在于二战时期,到现代就不在了之后美国队长被冰封70年,醒来后人事全非其实也还满哀伤的就是总之这部还满有内容的,不错看!

  电影美国队长3观后感范文二

  漫威英雄动作大片《美国队长3:内战》是否对得起影迷酝酿已久的热情期待,对此《纽约每日新闻》的影评人斯蒂芬·惠蒂(stephen whitty)认为,影片中超级英雄太多,反而趣味性不足,也就是常说的过犹不及:

  虽然顶着《美国队长3》的名号,这部漫威最新力作实际上却是一部充斥各种**场面的超长“复仇者联盟”。作为《复仇者联盟2:奥创纪元》和《美国队长2:

  寒冬战士》的续集,故事一开始,装扮各异的复仇者们又夷平了另一座城市,这次是在尼日利亚。民众开始不满他们杀敌一千自损八百的简单粗暴。中共全球领导人认为,应该严格控制和控制流氓超级英雄集团,不能再放任自流。

  出人意料的是,向来桀骜不驯的钢铁侠举双手赞成**监管,倒是正义化身的美国队长坚决反对,内战的战场由此成形,但参战的人数未免太多了。

  《美国队长3:内战》影评:英雄太多乐趣太少

  《美国队长3:内战》

  美国队长、钢铁侠和黑寡妇回归固然可喜可贺,遗憾的是雷神和绿巨人却置身事外,踪影全无。猎鹰,鹰眼,战争机器,蚂蚁人,幻想家和猩红色巫师真的需要加入并形成派别吗?新蜘蛛侠和黑豹?

  主角人数越多,各种激烈的**和拳拳到肉的打斗戏份越重,就意味漫威影片中那种观众***常的人性和幽默越少。拉塞尔兄弟的导演技巧真的是极速和激情。在某种方面上这当然没有错,不让一身劲装的斯嘉丽·约翰逊大打出手简直就是浪费资源,但是机场的战斗长得没有尽头,追车戏的目的毫无意义,而且影片虽然长达两个半小时,却并没有解决主要问题,直到另一场威胁才结束了一切。

  影片值得称道的地方在于关注到复仇暴力产生的后果,蜘蛛侠和黑豹虽然是被拖进这场乱局,却揭示了各自独立影片的美好前景。如果耗资巨大的《美国队长3:内战》如果能效仿《蚁人》剪辑再精心一点,再短小紧凑一些,应该会更加出彩。

观后感作文(篇8)

  时值抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际,**了抗日主旋律影片《百团大战》,缅怀革命先烈为民族之独立做出的卓越贡献和伟大牺牲。

  影片以抗日名将张自忠将军的英勇牺牲开始,瞬间向大家介绍了战争时代。为化解危机,振奋全国人民的抗战信心,粉碎日寇对我抗日根据地施行的“囚笼政策”,我华北军民在八路军副总司令彭德怀的直接指挥下,发动了举世瞩目的百团大战。这次战役是抗日战争时期八路军在华北地区发动的规模最大、时间最长的战略进攻战役。

  中国共产党领导华北敌后抗日军民,齐心协力、前仆后继,同日本侵略者浴血奋战,充分展现了中华民族不屈不挠的战斗精神,严重破坏了日军在华北的主要交通线,收复了被日军占领的部分地区,粉碎了日军的“囚笼政策”,给侵华日军以强有力的打击,推迟了日军的南进步伐。百团大战对坚持抗战、遏制当时guoming党妥协投降暗流、争取时局好转起到积极作用,进一步鼓舞和增强了全国人民夺取抗战胜利的信心,用事实驳斥了guoming党顽固派对共产党、八路军“游而不击”的诬蔑,提高了中国共产党和八路军的声威。他在中国抗日战争和世界反法西斯战争史上写下了辉煌的一页。

  影片展现了共产党领导人的**远瞩,也表现出了日军的凶猛强悍以及战争的残酷惨烈,尤其是在影片的高潮阶段,为消灭敌军装甲列车争抢扳道岔时,八路军战士明知赴死亦慷慨向前为夺得战争胜利而不惜牺牲生命的精神实在让人感动。同时,影片也显示了我军作战的灵活性。在关键的战役阶段,敌人的阵地不能长期受到攻击,我军指挥部将因地制宜地炸山顶,彻底消灭敌人,给日军以沉重打击。

  历史并不遥远。在享受幸福生活的同时,我们不应忘记,这是无数抗日烈士的伟大牺牲。我们也应该受到这种伟大精神的鼓舞,为中华民族的伟大复兴作出贡献,激励我们前进!

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