笔者认为“明天你好初中作文”是一个值得深入研究的话题。写作是情感和思想的交流方式，也是通过故事来唤起读者共鸣的方法。写作可以使我们更容易发现生活中微妙的细节，善于观察能够创作出优秀的作品。希望本文能够为您的工作和生活提供更多的帮助！
明天你好初中作文 篇1
——题记
朝着反方向走去，遥望太阳初升的地平线。盛夏的到来，让我措手不及。一朵朵绽放的夏花，娇美而动人。漫步沙滩，享受着海风的吹拂，柔软的细沙轻轻地触碰着我的脚，一片生机之景，使人动容。
还记得过去不久的冷冬，一切生物经过寒风的吹袭仿佛还在瑟瑟发抖。然而，看看眼前的一片生机，清晰的感觉到夏的到来。为补习班忙碌的孩子们，赶公车的大人们，晨练的老人们……一切都在井井有序的忙碌着，感受到一份汗水，一份奋斗，一份努力。或许是因为工作，或许是因为学习，这一切，应该都是凡尘中的忙碌。为了自己而奋斗，为了自己而滴下汗水。看着这一切，阳光不知不觉间照在脸庞，感觉暖暖的。
伸个懒腰，新的一天到来。写下心情，挥洒笔墨，一种莫名的喜悦缠绕心间，看看博友们一条条的留言，仿佛在这个炎热的夏带来了一阵阵的凉爽，无比的惬意。倾洒的阳光照进窗来，一种莫名的幸福感紧紧跟随着我。身边笼罩着温暖，想到这一切，嘴角时不时的上扬。
学会努力，学会拼搏。拼搏的盛夏，我乐在其中。还记得曾与朋友在分界洲岛写下的永远，不知那两个字是否早已被大海冲淡。还记得在高山之巅的一声大喊，天空回荡我的余音，心中无比的自豪。然而，长大后才发现原来茫茫人海中我扮演的只是一个小角色，太渺小。渺小的身躯，泪水在脸庞缠绕。它告诉我：要坚强。清晨第一道逆光，它告诉我：要坚持。为破茧的碟，它轻轻一动，告诉我：要勇敢。去年的我，为分离举杯，脸上的笑容，仿佛是泪水后的阳光。
成长，我还在成长。面对困难，含着泪微笑，收起一触即发的泪水。我学会坚强。失去，感谢曾经带给我的一切，认真对待现在所拥有的一切，想必这就是珍惜。快速奔跑，不断前进。带着坚持的信念，迎接下一个天亮。面对昨天，问心无愧。面对今天，倍加珍惜。面对明天，信心百倍。
云，拉开层层面罩。太阳露出了微笑，此情此景，不禁高呼——
明天，你好。
初>三作文明天你好4
几个月前，朋友的孩子查出世界性罕见疾病，一家人顿时崩溃掉了。这个病，对于原本清贫的她来说，犹如雪上加霜。那几个月里，除了照顾生病的孩子，还要照顾瘫痪的老人，承受经济和心理的双重压力，可想而知，她的生活有多艰难。
可是，我在翻看抖音的时候，发现了她发的抖音视频。视频里的她一点儿也不像是一个身负家庭重担的女人，她穿着整洁的衣服，梳着好看的辫子，化着淡妆，唱着欢乐的歌儿。看着这个貌似无忧无虑的女人，谁也无法想到，那么阳光、美好、积极的她，实际上是一个罕见病孩子的母亲，是一个整天照顾生活不能自理的婆婆的儿媳妇。
朋友告诉我，唱歌是她的爱好，唱一唱，心情就会舒展很多。生活突遭变故，她也一时间接受不了，但她不能从此一蹶不振，那样这个家就彻底毁了。她把积极的一面展现给家人，想把快乐传给老人和孩子。对于孩子的未来，她其实也不看好，但她说会尽最大努力给孩子积极治疗。她期待明天会更好。
想起一个同事，一场大火烧掉了他的家。那所房子，是他用全部的积蓄建成的，可想而知，这个突来的意外对他的打击有多大。大家都以为他会从此消沉下去，没想到他却说：“幸好没有烧到人，东西可以再置，房子可以再建，可家人的平安和健康却是用什么也换不到的。”现在的他，除了每天多兼职做了一份活儿外，其他根本没有改变，他还是爱健身，爱钓鱼，爱摄影。去他小小的出租房，东西依然摆放得整整齐齐，有鲜花，有绿植，有满桌的美食散发着香味。他的家人虽然很为这场大火惋惜，却从来没有消极地生活过。因为失去，他们更懂得珍惜，他们都相信明天会更好。
“长大以后我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒，明天你好，含着泪微笑，越美好越害怕得到。每一次哭，又笑着奔跑，一边失去，一边在寻找，明天你好，声音多渺小，却提醒我，勇敢是什么……”单曲循环歌曲《明天，你好》，突然心里就有莫名的感动，引起了我的共鸣。是啊，明天是美好的，明天是快乐的，明天是幸福的，哪怕今天摔倒过，跌伤过，但明天一定会更好的，向着明天奔跑吧!
坏運气不会总是围绕在一个人的身边，坏运气过后，便是好运气。我们相信，怀着积极的心态向前，把现在的生活过好，明天一定会灿烂辉煌。
明天，你好!向明天招手，从前不回头，往后不将就，把每一天都过成一个幸福的日子。
明天你好初中作文 篇2
明天，你好风儿吹起如花般破碎的流年，而明天依旧在前方，那么明朗。——题记
泰戈尔说过，离你最近的地方，路途越远。明天，很近，也很远。当你抬头时，它近了。而当你低头时，它也就远了。
小学的时候，我不知道明天对我来说意味着什么。那时的我比较自卑，走路总喜欢低着头。明天对我来说就是简单的今天的下一天，或者是摇头晃脑地背着那首“明日复明日，明日何其多”罢了。明天，有点迷茫。
六年级快毕业的时候，我终于看到了明天的曙光。记得在那个熟悉的办公室，那个我最敬爱的老师，他用严厉的口吻对我说：“抬起头来，看着前方，明天正在召唤你，你应该用最好的自己来迎接它。”在明亮的日光灯下，我缓缓地抬起头，迎上了日光灯刺眼的光，老师说得对，我应该向明天奋进。明天，第一次对我来说有了实际的定义。
上初中了，我更加明白了明天对我意味着什么。“快要中考了!同学们一定要加油啊!明天正等着我们。”讲台上还是班主任那个苍老却又坚定的声音。明天，是中考。中考，就意味着更严酷的挑战。我抬起头，看着墙上贴着的“九年磨一剑，就在这一搏”，突然感到很迷惘。是啊!九年了，九年的心血，九年里洒下的泪与汗就要在这一刻喷薄出来了!
可是，我真的准备好了吗?我抬头，明天正刮着暴风雪，可总有一天是天晴。我回首，后方正是我昨天所走过的坎坷与艰辛。于是我更加坚定地向明天迈出一步又一步。
明天你好初中作文 篇3
“语文成绩出来咯！”班上的大嗓门捧着一摞试卷进了班，“呼啦”一下围过去一大堆人。
拿着试卷，几家欢喜几家愁：有的考好了，喜形于色；有的考砸了，欲哭无泪；有的无所谓，面无表情。我是第一类人，那种将心事都写在脸上的人。而同桌木着一张脸，在那里念叨着：“这里不该错呀，这题是我看错了，这标题问题我都温习到了……”末了又一把夺过我的试卷，睁大了眼睛，嘟囔着：“你作文又比我好，我30分都没有呢。”我瞄了一眼，29分，挺好的呀。
正想启齿安慰她，又有人带来了新动静：“作文没有30分的要重写！”吼完一嗓子，班上的气氛整理时凝固了。下一秒人声沸腾，唉声叹气之声不绝于耳。同桌几乎是用仇视的眼光看着我了。当然，也不乏考得好的，他们的笑声突兀在教室里。我张张嘴，终于没有说什么。
后来还上了一节课，任课老师见我们死气沉沉，认为发生了什么大事，问起来班上的人却是绝口不提。外面的天空阴沉沉的，好像是要下雨了。
到了放学，有人不死心，再向老师确认，得到的动静却是全部重写。这是一件悲伤的事情，但班上的气氛却莫名活跃起来。同桌那货更是嬉皮笑脸地晃着我的肩膀：“哈！你也要重写！我好开心呀！”我抽抽嘴角，心想：这算什么？独悲伤不如众悲伤嘛。不合错误，他们挺开心来着……“不外达到32分的可以不用重写。”老师又增补道。同桌一下子僵住了：我正好达线。我淡淡地推开她依旧放在我肩上的手，学着她之前的样子容貌，晃着小薇的肩膀：“呀！我不要重写！我好开心啊！”同桌的怨气几乎可以具现化了，我置若罔闻。不想这情形被老师见着了，他语重心长地说：“作为语文课代表是不是应该以身作则啊？”我还没回过神来，笑着说：“是啊。”“那你是不是应该也把作文重写一遍呢？”“是……啊？”这回换我停住了。余光瞥见同桌在那做口型：风、水、轮、流、转！我张张嘴，已经完全不知道该说什么好了。
老师在那回忆他的“光荣事迹”，围在一边的同学笑得可开怀了。也不知是怎么谈及了春秋问题，一个人说道：“老师看起来很年青啊！”“是啊是啊。”大家七嘴八舌地应和着。老师笑了，我也笑了，话题中央成功转移！趁着老师正在兴头上，我向他道了别：“老师再见！”“嗯，再见。”我背着书包行动轻快地下了楼梯。同桌在一边跟上来，问我打算怎样写作文。夕阳斜照，看来今天不会下雨，我这样想着，又和她讨论怎样写作文去了。
人生虽说“不如意事常八九”，但也有“苦乐全在主观的心，不在客观的事”一说。所以当真而乐观地看待糊口很重要。“他强由他强，清风拂山岗。他横由他横，明月照大江”，明天老是不知倦怠地向我们奔来，道一声“你好”吧，且行且珍惜这来之不易的光阴与岁月。
