写好作文是每个学生提升自我能力的必经之路。通过写作，我们可以更好地发现问题，并从中积累更多的知识。针对这个话题，小编为大家准备了一篇完整的“写好作文是提升学生自我能力的必经之路”，希望对大家有所帮助。如果您觉得这篇文章很有用，请不要忘记收藏并分享给朋友们！
春天的景色作文(篇1)
已是冬末春初，校园中早已不再是一片荒芜。酸浆草虽四季常绿，但现在却也显出了一种不同于冬日的绿色，嫩嫩的，水灵灵的，犹如浸过了水。月季已长有半尺高，暗红而微透紫的叶子一片片上竖着，仔细研究起来，竟比花还耐看一些。白玉兰此时已是繁花满树，一树的白花，近观，如明灯挂树，远看，如雪似雾，心情随之清淡。
花园中小道上，来往师生已显著多了。芍药，这尊贵的花都不愿呆在地下了，试问还有谁愿每天闷在屋里？冬风早就累了，公布不干了，春风好像很快乐接受这权柄。有人匆忙从白玉兰树下走过，却未停一下脚步或转一下头。而白玉兰安静而高雅，几只喜鹊停在树上，张开双翅，开成一道绝美的风景，连性急的麻雀都被震动。有人快步走过月季池边，匆匆地目光也未能在生气希望勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸浆草好像更不被人留意，就犹如沙漠中人不会刻意凝视沙土，草原上，人们不留意走过的草。
一年之计在于春，万物于春时发芽、生长，对于学生，春更是一个学习的好时机。六年级的学生，忙碌着最后的冲刺，恨不得一秒当成一分用。五年级学生面临着将升入毕业班的压力，都说一到四年级基础，五年级枢纽，谁敢分心走神去关注一下空中飞鸟地上花木？四年级的学生还未很好适应，但又必需面对人生又一阶段。作业要学，而且还要学好，针眼大的时间，扎进去的都是一枚钉。学生如斯，生命亦如斯。去年的绿草经由一个秋冬的蹂躏，早已无了绿色，冬风又把它们吹披发的每个角落都有。现在它们也很忙，固然看不出，它正忙着扎新根，忙着长新芽，但要不了多长时间，又一丛新的绿草就会以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。
草木有本心，它们有着同人一样的本心，在这个将到的春天，他们同人一样，努力着，奋斗着。春天，不仅是人们的春天，更是大地万物的春天，是一切生命的春天。春已近，这将是一个万紫千红的春天，这将是一个生气希望盎然的春天，这将是一个被良多生命铭记或遗忘的春天，这将是一个普通但又唯一无二不会再重复的春天。
校园内，依旧有学生匆匆走过，依旧是花木欣欣茂发，他们将联合，绘制春天繁荣的图卷，也将联袂成就这所学校又一年的辉煌。
春天的景色作文(篇2)
春天来了，我经常情不自禁地唱道：“春天在哪里呀？春天在哪里？”今天，唐老师就带我们去寻找春天啦！
我们来到了美丽的花园，这儿到处是一派生机勃勃的景象。樱桃树打开了微红的花瓣，近看，每一朵花就像一个害羞的小姑娘正甜甜地笑着。远看，那一树的花儿就像一把打开的花伞，又像一团团淡雅的云霞。桃树也来凑热闹了，她摇摆着自己翠绿的小嫩叶，好像说：“等到我开花以后，一定比你更漂亮！”花园里的鲜花竞相开放，远远望去好像一道道五颜六色的彩虹，走近瞧，没想到还有几只小蜜蜂在采蜜呢！这时又引来了一群翩翩起舞的蝴蝶，真是热闹极了！
我看到在万绿丛中还有一座雕像，是一位正在静静看书的小姑娘，她像是在告诉我们：春天，正是读书的好季节，大家一定要多读书哦！我在心里默默地说：一年之计在于春，我一定会多读书的。
原来，春天就在这小花园里呢！
春天的景色作文(篇3)
这几天心里颇不宁静，刚开学，便让原本轻松的心境受到了沉重的压力。
逛校园，老是乏味而又缺少时间的。趁中午的空儿，忙与朋友四处逛逛，当做是锻炼吧。
细数着四周的灌木，十种竟有八种不熟悉的，亦是鲜为察觉罢、那一簇簇的绿，在轻风袭来时摇头晃脑，有点小和尚念经的味道。脚下的草却没那么辛运了，新绿在枯枝败叶中格外显眼。一大片的黄与一点绿相映，配着浮在空气中土壤的芬芳，向我们宣告：春真的已经来了。
曾在课文中学过“俯仰生姿”的结构美，本日校园中，高大的香樟树将腊梅揽入怀中亦有点那种味道。
茶花好像开的最勤的了。七、八班后面的花朵，红红的，颇有生气希望勃勃之感，要想撷下一朵来，当你用柔软的手指堵截茎时，又把手缩了回来，竟有些不舍。跑操时，玉兰花也笑得很精神。春姑娘刚露出欢颜，就被善于自我表现的蜜蜂吻了一下。这吻过之后又是何等精制？惟有纯挚的笑容渲染着校园的风姿。
下课了，女生便吵着扮“太后”、“娘娘”男生则大声嬉戏，欢乐的气氛洋溢在整个校园内，真正的快乐，就纯在与朋友在一起的每一分、每一秒。
体育课上，也不难发现春的踪影。许多零星的野花披发落在草丛中，它们固然没有牡丹高贵，没有桂花芬芳，但仍是选择以另一种低姿态的方式存在于这个世界，向我们传达着春的讯息。
脚竟有些许酸了。金黄的腊梅了。耸拉着脑袋，一副没精打采的样子，不外，它仍可一实现属于它的价值，“落红不是无情物，化作春泥更护花”或许应该写的就是这个吧。
逛了一会儿，心情好多了。轻松，没有忧愁，这不是每个人都想要的吗？
固然知道，也许奋斗报以的知识心路透的迷茫，但我也毫不禁锢自己的灵魂，让自己蜷缩在失利的伤感中。我更愿，迎着春天，去勇敢地奋斗一场！
春天的景色作文(篇4)
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”……古人对春天的喜爱从这一首又一首柔美的诗句中就可见一斑了。我最喜欢的季节也恰是这万物复苏的春天。
每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵沁人肺腑的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡地边歌边舞。
我喜欢春天，就像那鱼儿离不开潺潺的河水一样。我热爱春天，就像初生的婴儿眷恋母亲暖和的怀抱那样。我每时每刻都在想，春天你能多停留一会儿吗？哪怕是一会儿！
春天也恰恰和我有缘，我是春生成的，生在这个百花盛开的季节，是我觉得这一生最夸姣的事。每当鲜花盛开、冰雪融化的时候爸爸妈妈也在给我唱着生日歌，轻轻的轻风拂过我的脸颊，仿佛也在为我祝贺。
冬天时，每当夕阳和月亮交接时。我都会把对春天的思念发泄出来。心中也想着，春天你什么时候才能来。终于春天到了，我迫不及待的到那刚发出嫩芽的草地上，轻轻地走着，轻轻地抚摩着，生怕打搅了那还没有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅，嗅到了春姑娘的花粉味，瞅一瞅看到了那茁壮成长的嫩苗。春天你终于来了，你知到我盼了你多久吗？整整275天。天天我都度日如年，你知道吗春？
春天的景色作文(篇5)
春天,春天
五颜六色的花朵不断的绽放着；
它叫美景。
小孩们嘻嘻,嘻嘻
在碧绿的草原上,
探索美丽的景色与动物；
春天多美丽!
美景,美景,
美景是许多人童年的回忆；
它有愉快的回忆
你有悲伤的回忆
我有开心的回忆
少女们哈哈,哈哈,
在高大的大树下,分享春天的秘密
春天是最美的季节。
春天来了,海水班的人潮也来了
在山丘上,每个人
都像一只一只,勤劳的
会讲话的
蚂蚁!
大人们嘿嘿,嘿嘿
在宽广的道路上,散步,神秘的说
春天有很多精彩的小故事!
会讲话的蚂蚁
多多少少；
有的,很文静
有的,很开心
有的,很活泼
他们都有属于自子的个性
嘻嘻,嘻嘻,小孩们多开心!
哈哈,哈哈,少女们多愉悦!
嘿嘿,嘿嘿,大人们多高兴!
春天,春天
会讲话的蚂蚁
人山人海；
他们收藏了春天的小故事,准备告诉全家人
春天的美景,是归于全世界的人。
春天的景色作文(篇6)
今天，李老师带着我们全班人一起在校园里找春天。
我们先走下教授教养楼。首先，映入眼帘的是一片绿油油的草地，我们从远处望去，就像一片草的海洋，真美啊!忽然，淘气的风儿来了，它一吹过这片草地，这些草就开始“舞蹈”了，它们迎着风摇晃着，就像是绿色的“海洋”起了“浪”了。瞧!那几只正在草地上休息的鸟儿给这一片草地增添了无穷的生气希望。
我们走啊走，来到了植物园。我们一眼就望到了在枝头上绽放着的桃花，桃花红红的，就像一团正在燃烧着的火焰。我们还听说桃花有一个叫“报春使者”的称号，真有趣!
接着，我们转了个弯，就看见了灿烂的玉堂春。当一夜过后，你就可以看见长着玉堂春的地方满地花瓣，真是“夜来风雨声，花落知多少”啊!
我们继承向前走，看见了花坛里的矮树。这里一片新绿，矮树个个都精力充沛地抬起它们的头，给春天增添了无穷的色彩。
最后，我们来到了木棉树旁。木棉树上都结了花骨朵，真美啊!木棉树像一个个士兵一样，挺直了腰，坚守在我们的校园里。
这时，春雨悄声无息地下了起来，它润泽津润着大地。春雨就这样落着柳树发芽了，桃花开了，木棉树长出了花骨朵，万物都复苏了!
“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃响了起来，在我们回教室的时候，我们闻声了同学们欢乐地游戏声，还闻声了小鸟的唱歌声，他们的声音汇成了一曲好听的音乐，这不就是春天的交响曲吗?
春天的景色作文(篇7)
放假了，我和妈妈去登山。我们准备了好了食物和水，就开始了登山旅行。
在山脚下，我首先看见了五颜六色的小花，又看见了一只翠绿的小青蛙，看了一会儿我就继续向上爬去。
我又看见了一簇簇达达香，五彩缤纷，我刚要伸手去摘一朵，妈妈就对我说：小花也是有生命的，不要乱摘。
于是我就和妈妈一起做了一个木牌子，上面写着：小花，小草也有生命，请不要采摘。
我又继续登山了，我们又看到了一棵棵粗壮的柳树，我想到了一首小诗不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
我又看到了一株株小草。我诗意大发，又想起一首诗野火烧不尽，春风吹又生。
大自然有这么多我不知道的奥秘，以后我一定要好好学习，当一个植物家，好好探究植物的奥秘。
春天的景色作文(篇8)
大地回春，万物复苏。俗话说得好：一年之计在于春。是啊，春天的确是个好季节。
暖暖的东风飞来了。它比如一个无邪活泼的小姑娘，带着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。
东风飞过大地，大地变成一幅清新的丹青：被人们收割过的草木茬上，又倔强地冒出了新芽。不用人工修培，它们就在东风的吹拂下生长起来。
大地变绿了，衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花，多美呀！东风吹来，那清新的花草气味，直往人心里钻，无论是谁，都会深深吸一口，像痛饮甘露一样酣畅。多爽咧！暖暖的东风送来了细细的春雨。
瞧，一切都沉醉在如烟如雾的春雨之中。桃树枝头上的红色花蕾，挂满了透明的珍珠，更加妩媚动人，更加鲜艳亮丽。农人就着这密密的细雨，撑起犁，赶着黄牛，犁开乌黑肥饶的土地，撒下一粒粒但愿的种子，从早上一直干到黄昏。
真是一幅迷人的水墨画呀！水墨画上，题写着这样一首诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜人夜，润物细无声。”——诗圣杜甫把春雨描绘得多么逼真！啊！还有那明媚的阳光！
雨过天晴，太阳走过七色彩虹，万丈毫光晖映着春天的大地，大地上的一切都蓬勃向上。地上的小草，细细的嫩叶湿波流的，青枝绿叶的树木，像刚洗过一个澡，显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着，唱得人心里活活的、痒痒的；小蜜蜂呼朋引伴出来采蜜，它们东亲亲、西吻吻，从这树花飞到那树花。
最快活不外的是阳光下的孩子们，他们有的追逐跳跃，有的唱歌舞蹈，还有的在蓝天上放起了鹞子，又是一幅欣欣茂发的丹青。
我爱你，春天！我爱你那暖暖的东风、细细的春雨，还有那明媚的阳光。我要唱一曲春天的歌，唱一曲赞美春天的蜜意的歌。
春天的景色作文(篇9)
春姑娘乘着清风，带着暖和翩翩而来，她张开双臂舞动着纤细的手，把暖和洒满大地，把百花插上枝头。
我拿好纸、笔和烟草本跑到楼下，开始感触感染这春天的.气味，真实记实下我对春天的感觉。首先，映入我眼帘的就就是忠实守卫这栋楼的棕榈树，那叶子仿佛就就是一个个宽大的芭蕉扇。棕榈的后面就就是一排静静露出了嫩芽的樱花，仔细一看，它们像酣睡正浓的小宝宝睡得那么香、那么甜。我一转脸，便看见了一种爪槭的植物。忽然，一阵强风迎面而来，但鸡爪槭对强风的袭击涓滴没有畏惧，它的花蕾在强风下愈加丰满、壮实。最惹人注目的就就就是桃花了，那桃花一丛丛、一簇簇，远看像一片锦绣的晚霞，近看像一颗颗红星星挂满枝头，摇摇晃摆、可爱万分。而我，好像也变成了其中的一颗，和其她姐妹们一齐交谈、游戏……桃花顶上还有几只可爱的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它们正在追逐、嬉戏，好不快活！地上那些碧绿得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，叶子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！
春天，真就就是一个布满芳香、莺舞蝶飞的世界。
春天的景色作文(篇10)
春天的天空是蓝色的，天空一碧如洗，似乎用净水洗过的蓝宝石一样。天上的.云朵千姿百态，各种各样，有时像逃跑的野兔，有时像捕食的老虎，有时像蹦跑的马儿……
远处的山峰连绵起伏、层层叠叠、就像一条沉睡的巨龙。一排排青松站在那儿，头戴绿军帽，身穿绿军装，似乎一个个神气的士兵，正束装待发呢！
地上的小草挺直了腰板，花儿们脱去了厚厚的冬装，穿上了五彩斑斓的衣服。锦绣的蝴蝶带着它的朋友们一腾飞来飞去了。勤劳的小蜜蜂也没有闲着，“嗡嗡”飞到花丛中采蜜。小鸟在空中飞来飞去，似乎一位报春者，正在告诉人们春天已经到来了。
小河清澈见底犹如一条透明的蓝绸子，悄悄地躺在大地的怀抱里。一群小鱼游过来，有的在追逐嬉戏，有的在吐泡泡，还有的在和同伴玩捉迷藏……小河里整理时热闹起来了！
啊！这真是一个风景如画的春天！
春天的景色作文(篇11)
春天，万物复苏，春暖大地，百花开放。一片生气希望勃勃的景象、真令人美不胜收。
东风一阵阵地飘来了，吹拂着河畔，拨撒着草地，夹杂着春之气味的轻风中，也拨撒着我的。
看那河边的柳树吐出了一排排又嫩又绿的嫩芽，柔软的柳枝就像女孩头发一样;柳树下的小草也都变绿了，远看，它们就像绿色的地毯一样，平展地铺在地上，近看就像绿色的天地，丰满而又娇嫩;冬青树也长出了它们的`“小宝宝”，那些新叶，就像绿色的花苞，嫩绿嫩绿的;迎春花也不甘示弱，它那金黄色的花朵直往外吐，一串串，一丛丛，就像金色的海洋，把大地梳妆得气愤勃勃。油菜花、桃花、梨花竞相开放，五彩缤纷，我不禁想起朱熹写的诗句：轻易识得春风面，万紫千红老是春。
春天不光只让植物复苏，动物们也都从冬眠中醒来了。你看，那边有群蚂蚁，它们围着朋友转圈圈，似乎在跳“庆春舞”呢！池塘里的鸭子也井然有序地排着队，“扑通、扑通”跳下了水，真是“春江水暖鸭先知”啊！这时，一阵“叽叽”声从我头上传来，噢，原来是燕子在衔泥做窝呀！
公园里的孩子们都脱掉了衣服，兴奋地放起了鹞子。正在比赛着谁的鹞子放得高呢！
感悟春天，春天是最锦绣的季节，是一年中最神圣的时光，她地向的世界，给万物苍生播种新得但愿。我再一次了她，迎接了她，感悟了她。
春天是那么锦绣啊！我我爱上了春天。