写好作文可以更好地巩固语文知识，写作文是一种提高专注力和思考能力的必备技能。作文怎么写才能让人眼前一亮呢？小编为您整理了一份关于“母亲高三写人作文”的大全，感谢您的关注让我们一同了解更多！
母亲高三写人作文 篇1
我的妈妈今年37岁了，可她一点也不老，头发也不白，一笑脸上两个酒窝，可好看呢。爸爸工作忙，妈妈干起了全部家务，每天早早起床做饭。家里房子大，她收拾就得半小时，经常累得腰酸腿疼。
两三岁的时候，我的体质很差。深夜里发烧、感冒那是常有的事，妈妈总会爬起来给我端水、喂药，半夜三更往医院跑不知道有多少次。依稀记得那时妈妈的眼睛总是红红的，现在想起来那一定是睡眠不足的缘故。妈妈总会做各种各样的食品给我吃。有时妈妈又会想各种办法逗我开心。每次都是我康复了，妈妈却变得憔悴了。我总想找一个机会来回报妈妈，照顾妈妈。有一天早晨妈妈生病了，身体很不舒服。我想：妈妈那么难受，我来做饭吧，我跑到厨房烧了一锅玉米粥，家里有爸爸炒的土豆丝，饭做好了，我给妈妈盛好汤，就叫妈妈来吃饭，我注意到妈妈一直在笑，我很奇怪的问：“妈妈你不是很难受吗？是不是好了？”妈妈说：“因为我的宝贝儿子长大了，懂的孝顺妈妈了，妈妈高兴呀。”我说：“孝顺父母，那是做儿子应尽的义务呀！”妈妈听了把我抱在怀里，嘴里一直念叨：“我的好儿子。”
作为教师的妈妈每天备课、上课、为学生批改作业，回家以后还要做家务，非常辛苦。但每天她都乐呵呵的，所以我们家里时刻都充满了欢声笑语。我在妈妈乐观精神的感染下，学会了乐观从容的面对一切。在轻松学习氛围中的我也取得了优异的成绩。无论在生活，还是在学习上，妈妈都为我操碎了心。
母亲给了我很多很多爱，但有时我却不能理解，甚至误解……有一次，妈妈让我做几道数学题，有一道题我不会做，就去请教妈妈，她给我讲了大半天可我还是不会做，妈妈当时责备我不如她的学生，我虽然没有哭出声音来，但眼泪还是一串一串的往下流，我想：妈妈太不理解我们小孩的心思了，玩是孩子的天性，学习才是次要的，妈妈为什么却看得那么重呢？
随着年龄的增长，我慢慢理解了妈妈。母爱是世界上最伟大的爱，在母爱的关怀下，我会健康成长。
母亲高三写人作文 篇2
在漫漫长路人生道路道上，你像蜜，我是蜜峰；你像风儿，我是雨儿；你像路面道路路灯，我是行路人；总的来说，有你真好
有你的教育，真棒。
考试考差了，悲痛欲绝的我走在回家路上，附近的风景也都讳莫如深。返回家里，合上房间门，坐着窗边，望着窗前。下雨了！出去走走吧！细雨绵绵敲击着我的面颊，好像在斥责我学习培训的不成功。这时候，你从我背后走过来，我明白，从你合上房间门紧跟我的情况下。你踏入来，把搭打在我肩膀，一番意味深长得话要我重拾信心，已不忧伤。天上，也放晴了。
有你的激励，真棒。
我走在回家的路上，反复家院校两点一线的间距，头昏昏的，想着去呢？没去呢？
返回家里，对报名参加城区书法比赛还犹豫不定的我，找到你，对你述说我的想法，我的蒙蔽。你觉得：吧，享受过程，等长大后，你又多了十分非常值得意犹未尽的事，多么的的幸福快乐啊！语重心长的语句，令我晃然大悟，去，一定去！
有你的指责，真棒。在小升初那一年。我交了好多个不务正业，休学在家的盆友。旁观者清，近墨者黑。这句话说得非常好。我刚开始一天到晚玩闹，泡网吧。学业成绩一落千丈。我呢，不在意，破罐子破摔，由它去吧！这时候，你找到我，在网咖里。你将我带回去。严格的对我说：你要想不想念书，你如今那样沉沦，让我很伤心，你爸爸对你怀有的厚望，全抛脑后了没有？努力勤奋好学的人的人生如何？你了解。玩耍中日的人的人生如何？你了解。学习吧！学习是自身的事，是成材的重要。一句句语重心长得话批判我的内心，起伏我的心弦。那一天后，我心被侵润了，也整洁了，好像有一定的觉悟，又刚开始新的颤动。
在遍及沼泽地，填满G棘的人生道上，不可以没有你，由于，有你真好！
母亲高三写人作文 篇3
我的母亲是一名社区工作者，她对我要求严格，往往通过一些简单的事情来教育我，但年幼的我并体会不到这些，总觉得她太唠叨。现在我长大了，过去的往事总会让我难以忘记。
记得我五岁时的夏天，母亲带着我到姨妈家去玩，一天表哥为了一件小事很无理地打了母亲一下，这时姨妈见了就把表哥拉到卧室去教育，我也看见了，心想：“哼，不就是一件小事嘛，哥哥凭什么打我的母亲呀！不行，我得去教训他一下。”想到这儿，我一下子冲进卧室，朝表哥的脸上就是一下，表哥的嘴角一下子就冒出了鲜血，他痛得哇哇直哭。我害怕了，二话没说跑到客厅，这时母亲静静地坐在沙发上，她问我：“哥哥为什么哭了？是不是你打哥哥了？”“没有，我没有。”我脱口而出。“你能确定你没打哥哥吗？”母亲的脸上有了愠色。我的心里更害怕了，但我心想是哥哥先打母亲的，我在帮母亲，应该没有事的。“我没有”，我肯定地对母亲说。“如果打了哥哥，不管你是什么理由都是不对的，但如果你能勇于承担自己做的错事，去向哥哥道歉，这件事就过去了，但是如果你撒谎的话，母亲就会惩罚你的，你自己想想吧”母亲再次对我说，但脸上已是乌云密布。
当姨妈证实了我说谎时，母亲终于忍无可忍了，罚我面壁思过半小时，表哥跑来为我求情，可是妈妈还是要罚我，我泪流满面地站着，心里越想越委屈，直到半个小时后，母亲走过来对我说：“孩子，我今天并不是因为你把哥哥打了而惩罚你，而是因为你撒谎了，一个说谎的人长大后是个怎样的人呢？你想过没有，母亲是为了你好。”我分明看到了母亲的眼角有了泪花，原来母亲在惩罚我的时候她的心里也在疼，我再也忍不住了，一头栽进母亲的怀里痛哭起来。
母亲，我终于明白了你的良苦用心，我长大后要成为一个有用的人，我不会辜负你对我的希望的。母亲啊！您是荷叶，我是荷花，在我遇到困难时，是您为我撑起了一把光明之伞，为我指引方向，让我不会迷失，我永远都爱您！
母亲高三写人作文 篇4
她，戴着一副红色的眼镜，一头黑棕色的长发如瀑布般垂在腰间，笑起来就会露出两排洁白的牙齿，生气的时候，就像一只发怒的狮子，爸爸也会害怕地发抖。她是一位教师，特别有责任心的、总是为学生着想的教师。
她便是我的妈妈，曾经也是我的老师。
记得那是我上四年级的时候，一次，她感冒了，发着高烧，早上起床，她还是艰难地爬出被子，准备给我们上早读。我不停地劝她好好休息，要不给校长请个假，可是她还是坚持着走出了门。
望着她一摇一晃的身体，我心里不禁又担心又骄傲。妈妈，老师!老师，妈妈!
到了教室，她开始给我们上课。她的声音十分沙哑，还时不时掺杂着几声咳嗽声，几颗豆大的汗珠从她的额头流下来。终于熬到了下课，我快速地跑到讲台边，对她说：“妈妈，快点休息去吧，要不然病会越来越严重的。”其他同学们也在边上附和着，“老师，快去休息。”在我们的再三劝告下，她才勉强答应了，和其他老师调换了课，去医院输液。第二天，她的病情刚有好转，就赶紧来给我们上课了，生怕我们落下了课。
她，面对学生认真负责、和蔼可亲，但对我却要求严厉有加。无论是课上课下，她经常会对我说，“在班里，你不能因为妈妈而搞特殊化，在班里不能称呼我妈妈，也应该和其他同学一样称呼老师。一定要严格要求自己。”
这就是我引以为傲的——妈妈，老师!
母亲高三写人作文 篇5
1981年，冰雪消融，春暖花开，我的母亲便生于那样寻常的一个三月，一个普通的乡村农家。
她没有清纯的容貌，没有超群的家境，却有爱她如宝的父母，相伴长大的姐姐和一叠喜欢的书。她的父亲是村里少有的高中生，她的母亲虽目不识丁，却积极努力。父母走出农村来到温岭城区打拼，为给姐妹俩更好的教育环境。无奈，因为儿时生病，她比别人上小学时晚了一段时间，但这并不会减慢她识字的进度。可能是天生对文字的敏感，她识字快，爱阅读。读学校里的书，读姐姐剩下的书，读家里的书。每回父亲外出回来，不会带奇珍异宝、山珍海味，却会带很多的书，大的小的，薄的厚的。
喜欢阅读的人语文怎么会差呢?小学、初中她一直以优异的语文成绩当选为课代表，可惜，语文成绩虽然遥遥领先，数学成绩却一塌糊涂，直到毕业也就混了个及格。在别人智斗函数时，她在看书，在别人血战几何时，她还在看书。
勉强考上新河中学，偏科让她几乎丧失了学习的动力，面对人生至关重要的高考，她一度不知何去何从。她决心扬长避短，硬是勤奋咬牙把自己的文史各科成绩提高到最好的水平。并且她准备报考当时数学不计分的艺术类高校，在一没画画技艺，二没音乐天赋的情况下，她选择了传媒专业。面试需要考察普通话，她就找老师学发音，从ale重新开始学，开始练，努力纠正自己的缺陷，徘徊平翘舌之间。
大学毕业后，她在和众多毕业生角逐中，终于考入了温岭电视台，成为了一名光荣的无冕之王。但是，现实并不会给你做梦自恋的时间，职场小白的她，不受人重视，会被不断否定。但是她虚心好学，跟紧师傅，逐渐成长为一名出色的记者。
采访他人的人生，也不断完善着自己的人生。有一次艾滋病日专题中，需要采访艾滋病患者，一向好强的她接下来了这个题材。她先与病患母亲相处，以真诚的关心相待，逐渐得到了艾滋病患者的信任。在采访中，她把一个原本事业有成却因好奇吸毒，最后不幸染上艾滋病的可悲故事呈现在观众的面前，给了世人警醒。屏幕后，她以朋友相待，毫不歧视，并相信病人会生活得更好。她还将1500元，当时相当于她一个月的工资捐赠给经济困难的他。通过她的报道，陆陆续续有不少人来到电视台进行了捐款，为艾滋病人在经济上给予了极大的帮助，精神上给予了更大的慰藉。
在从事新闻工作的十年里，她帮助了很多困难的人，也曝光了不少阴暗的事。那段时光，是她人生中最珍贵的记忆，丰盈了她的精神世界。
生活总会有各种的不容易，也许成人世界不能只有枫丹白露，她离开了自己心仪的记者岗位，任职于某全国民营500强企业，从事企业的文化宣传工作。她说，不管身处何地，文字工作的本质从未改变。
所以阅读的习惯不会改变，对于文学的追求不会停滞。阅读让她体会到了闲逸和悠然，在书中寻找精神上的慰藉与提升。她撰写的小文经常见诸报端，我在她的抽屉里看到了作家协会会员的小本子。
我的出生让她更加忙碌，她把自己对于语文的挚爱原原本本地传递给我。很多时候，她更像一名老师。所以我曾经问她：为什么不当一名老师?她笑言：“儿时的理想就是一名老师，可惜现在只能当你的语文老师。”
身边亲戚朋友们的孩子逐渐到了上学的年龄，却都对作文苦不堪言，大家不约而同地想到了她，一起期望于她可以教一教孩子们。百般说辞之下，她终于接下了，决定试一试。在那间小教室，十个人、一块小黑板，她的第一次课堂便开始了。她总是反复批改那些语句不通的作文，总是不厌其烦地教着那些孩子们。随着时间的积累，孩子的作文水平越来越好，家长们喜出望外，亲戚的亲戚，朋友的朋友，不知道是谁告诉谁，一个个蜂拥而至都来找她。学员的剧增并没有让她沾沾自喜，她在工作之余考取了小学语文教师资格证。10个、20个，她成为如今的200多名学员的王老师。当有人喊她“王老师”时，她一定会想起儿时的理想吧，她将自己的长处不停地扬开。
“双减”政策下，她及时顺应，放弃了作文教学，转型自己更为擅长的语言表达。提高语言思维时，也可以促进写作能力的提升，两全其美。只有真正为学生们着想，才能获得孩子们的喜爱。
时光不断迁移，白驹过，朱颜改，可阅读之链从未断开，成了探灯，成了船帆，指引着母亲平凡却多彩的人生之路。