这样的人让我感动作文 篇1
在我的脑海里，有很多让我感动的人。但是，我印象最深的是我的同桌。他很瘦，皮肤黝黑，脸略微有些长，一双眼睛虽然小，但很有精神。
同桌非常细心，很爱帮助别人。
记得在我二年级的时候，一次，老师要进行数学测试。可是，我没带橡皮。老师有规定：考试的时候不许借文具，这可怎么办啊？我急得心里直冒火。我可不能保证一个字都不写错，要是写错了不擦净，老师还要扣卷面分，这次考试我一定惨了。我恨不得打自己两个耳光，唉，真是太粗心了。
这时，同桌看出了我的焦虑。说：“怎么了，有什么问题吗？”我嘀咕着：“倒霉，忘带橡皮了。”同桌没说什么，只是打开文具盒，拿出橡皮，掰成两块，把大的一块塞到了我的手上，说：“这块橡皮给你，拿着吧。”我感动地接过橡皮，不好意思地说了声谢谢。
我看着手里那半块橡皮，俏皮可爱的米奇只剩下一个大脑袋了，但是它还在对我笑着。我知道，同桌最喜欢米奇了，可是他还是大方地把这半块橡皮送给了我，这是多么宝贵的友情啊！
开始答题了，我看看同桌，同桌冲我做了一个胜利的手势，悄悄说：“加油啊，看咱们谁考的分多。”我冲她笑笑，用力地点了点头。答卷时，每当我写错了字，就用那半块橡皮擦得干干净净，心中也充满了自信。
那次考试，我考得很好，老师夸奖了我。我感激地看看同桌，我们俩都笑了。
现在，那半块橡皮还珍藏在我的书桌里，我也买了两块一模一样的橡皮，送给同桌一块。这小小的橡皮，让我和同桌的友谊之桥变得更牢固了。
同桌就是这样，温暖着我，感动着我。我喜欢我的同桌。
这样的人让我感动作文 篇2
灿烂的阳光透过树叶的缝隙洒在庭院里，晖映着我，仿佛一双手抚摩着我，使我想起了您-我的恩师。
毕业快一年了，老师您还好吗？
回想小学糊口，那时的我是一个全校着名的捣蛋鬼。固然脑子不笨，但不乐于学习。所以成绩一直在下游，并且我还常常惹老师气愤。好比同学们去打了一桶水，我非要把手放到里面弄脏那一桶水，所以我没有朋友。固然这样我仍是率性的做着我的”工作”，然而，这一切都被你的那一句话彻底改变了。
那是严寒的一天，窗外天阴沉沉的，冬风肆意的吹着。我正预备把手放进水桶里，忽然听到有人叫：“法宝，你在做什么？”我回头看了一眼认为不是叫我又想继承捣乱时，一双手温柔的放在我的肩上。“法宝，你这样做大家会伤心的，不要这样好吗？”我停住了，好久没人这样叫我了，心里一阵久违的暖和，我连忙转过头来，竟然是老师，是老师在叫我。那一刻我不敢直视她的眼睛，连连点头，赶紧回到自己的座位上。
俗话说“山河易改，本性难移”，我仍是好两天坏两天，不外每当我要控制不住自己时，您总会那么喊我，徐徐的我的心被您所感化，我开始乐于学习，朋友也逐渐的多了起来。您捉住这个机会帮助我学习，给我补习作业，我的成绩一次次的飞速晋升，终极在期末考试中我取得了优异的成绩，顺利的进入了初中。
您是我最感谢的人，是您软化了我的心灵；是您教会了我做人的道理；使我懂得了糊口的真谛；是您拯救了我的前途和未来，使我的明天更夸姣！
阳光洒落在屋子里，也洒落在我的心上。我似乎又听到了您的声音，听到了您对我的谆谆教导。告别快一年了您在哪里？您还好吗？我深深地、深深地思念着您……
这样的人让我感动作文 篇3
一千个人眼里有一千个哈姆雷特，不同的人看同样的事物，仍会有不同的见解。纵观中华上下五千年，出现过很多存在争议的人物。而在我心中，始终有一个令我感动的人，他叫张居正。
张居正，明朝人。父亲是一个不得意的读书人。它的幼名叫张白奎。寓意是白龟。据说他的曾祖父在他出身前做了一个关于白龟的梦。而白龟被古人认为是有灵气的动物。家人希望他能光荣耀祖。
张伯奎是神童。小小年纪便能吟诗作对。12岁中了秀才。深受李世翱或顾璘的赏识，并改名为张居正。
可命运的打击说来就来。谁说祖父被辽王暗杀、名落孙山。张居正认识到了世间冷暖。他小小年纪，刚毅性格。回家读书。接着再考。他考中了！在往后的日子里，他认识了自己的老师徐阶。成了王学的再传弟子。
带着对严嵩不顾百姓和老师一味忍让的不满。张居正回到了家。三年里，他游览祖国的名山大川。从西子湖畔到武当之巅。无不留下了他的足迹。可他却未感到一丝享受。他所看到的只有百姓困苦，惧怕官府，官吏贪污。残害百姓。使那些可怜的人们没有土地、没有粮食、开始变卖家产，甚至卖掉他的老婆、孩子，只为一口饭吃！他们去拔树皮、吃观音土，因无法消化，死去的时候肚子还胀得很大。一口混着黄沙的米饭是奢望。
从此张居正找到了自己的理想以天下为己任。
几乎每一个官吏都会在都会说这句话，甚至更响亮。可真正做到的又有几个人呢？不管怎样，张居正说到了，也做到了。
忍让了几十年后，张居正成了内阁首辅，他开始实现自己的诺言。改革治国。他创建了一条鞭法---考成法。于是官吏无法肆无忌惮地贪污，百姓不再怨声载道。大明帝国欣欣向荣。当年的秀才做到了。
对于张居正，我们可以感动的地方很多。他不愿腐败，告假还乡；他为民为国，改革变法；他说到做到，以天下为己任。
而我最感动的地方。则是张居正是一个真实的人。是一个有良心的人。
有些官员故作廉洁；有些官员贪得无厌。对比之下，张居正呢？他也贪。被抄家时抄出了几百万两黄金。他贪的不多。对比于严嵩和徐阶以及他的身份来说。她撕开了自己虚伪的面纱。和我们一做一个真实的人。
日月共明，万国仰大明天子；丘山为岳，四方仰太岳相公。这是他家的对联，十分气派。他很真实。他骄傲吗？他骄傲。他曾乘坐二十人抬的轿子。他古板吗？不。他懂得变通。可能这使人们觉得他很坏。其实不然。我们要找到本质中的两个字：良心。
旧法难道不利于他贪污吗？改革难道不会被言官们骂吗？答案是肯定的。可他仍然这样做。因为他相信两个字：良心。正是这两个字促使他不断忍受。不断进步。良心变得无比珍贵。以天下为己任的情怀，真实而富有良心的品格，正构造出了这样一个令我感动的人，张居正。
这样的人让我感动作文 篇4
钱币有假，真爱无假！
——题记
在人间，有许许多多不一样的人，但他们都可以用颜色代表——红色代表着热情、乐于助人的人；蓝色代表着纯洁、宽容的人；绿色着代表着顽强、努力的人；黑色代表着任劳任怨、默默付出的人；粉色代表着温柔、可爱的人……可是，有一些人，他们却拥有所有的颜色，当这些颜色交融在一起，那这就是爱！
爱，是什么呢？爱是乞丐碗中一枚铮亮的硬币；爱是电脑桌上的一杯咖啡；爱是病床边一束束幽香的百合；爱是敬老院中传出的阵阵笑声；爱是学习桌上的一杯温开水……爱无处不在！让我们来发现生活中的爱吧！
那是一个风和日丽的下午，我在车站默默的等待着……等待着……终于，一辆绿色公共汽车——707路公交车向着我疾疾驶来，在离我10米远时，突然慢下速度，打开了车门，我上车投了币就找个位置坐下了，然后平静地望着窗外……
“不行，坚决不行！”我被一阵争吵声惊醒了，我张开蒙胧的双眼，一位年迈的老人映入眼帘。
“我只有六毛钱，只坐两个站，可以吗？”老人用可怜的语气哀求着司机。
“不行！每个人都投一块钱，凭什么你能投六毛钱！”司机用严肃、坚定的语气对老人说。
“求求你了……”老人可怜地掉了泪，“我儿子快回来了，我想去接接他，而且……”车里几十个人用感动的目光看着老人，就在这时，一位年轻人对司机说：“我帮他投，不要再吵了！”这时，全车的目光都投到了他的身上。
“礼让是社会公民每一个人的义务与责任！老人是我们的老一辈，我们不应该尊敬他吗？”年轻人用坚定的语气对司机喊道。又转过头来对老人说：“下次遇到这种人，不上他的车就是了！没有必要将时间浪费在这种人身上！”老人紧紧握住年轻人的手，激动地说：“谢谢你啊，年轻人！你真是活雷锋现世啊！”老人的脸红已经被涨红了，司机也不好意思地红了脸，年轻人的脸上却洋溢着满脸笑容……一瞬间，车上响起了热烈的掌声，这掌声将永远在人间回荡……回荡着……
世间有真爱，人间有大爱，让我们一起传递爱，让爱在心中！！！
这样的人让我感动作文 篇5
老姚是校尉。经过七年的接触，我对他越来越了解。如果用一个时髦的词来评价这位老同志，那就是：优秀。
我每天放学都去看老姚。每当我看到他，他总是看起来很高兴。老姚是个饱经风霜的老人。他的脸上布满了皱纹，凹凸不平的波折就像墙上斑驳的痕迹，留下岁月的痕迹。
自习后的一天晚上，我想回去拿点东西，因为我把它忘在班上了，但是灯很快就灭了。我匆忙找到了老姚。没事的。我陪你去拿。这句话戳中了我的心，我感动得热泪盈眶。老姚说的那句话已经变成了暖流
老姚平时很受欢迎，也很活泼。课外活动的时候，我们班的一些象棋积极分子总是和他一起去玩。这时，接待处的房间会很忙。老姚下棋知道的道理，他会告诉棋迷们，要想取得好成绩，就要认真投入，什么都要考虑。
周一早上来到卧室，发现电灯坏了。就在我想出去找老姚修理的时候，老姚瘦弱的身影出现在我面前。他提着一个人字梯，几乎在头顶上，一步一步小心翼翼地走着。
老姚来到宿舍，小心翼翼的搭好人字梯，慢慢的爬上去。透过手电筒，我看到了老姚格外瘦小的身影，却看到他嘴里叼着手电筒，双手在飞快地操作：量电、接线、装灯的灯终于亮了。老姚满意地走下楼梯，说：“没什么，只是线路断了，现在接通了。”看着老姚瘦弱的身体，我又感动了。
这是老姚，我们学校的门卫，一个体面的老人，在普通工作岗位上干得不错，对人热情，关心下一代。
这样的人让我感动作文 篇6
生活中总有许多人和事，总在一些不起眼的瞬间，触动我们的心灵，带给我们思考和感动。他就是这样一位让我感动的人，我的同学腼男儿。
他个子不高，痩瘦的，一双小小的眼睛，透着智慧的光芒。他的脸上总是挂着腼腆的笑容，说话也是柔声细气的。再加上在男生中少见的白皙皮肤，他因此得了腼男儿这样一个绰号。
秋季运动会前夕，我们班的男子400米和800米两项空缺。这可急坏了我这个体育委员。就在大家面面相觑、左右为难的时候，一个低沉的声音响了起来：能让我试试吗?我们惊讶地转过头去，发现他站在那里，面带微笑看着我们。我带着疑惑看了他几眼，心中暗想：你行吗?谁知更让我吃惊的事情还在后面。他的声音再一次响了起来：把800米也给我报上吧!这次我们大家都被雷倒。
运动会上，轮到男子400米比赛了，我怀着紧张和不安的心情目送腼男儿进场。走上跑道的一瞬间，他仍旧给了我们一个标志性的微笑。枪响后，只见他像离弦的箭一样冲了出去。在如雷的欢呼声中，我发现他竟然
这样的人让我感动作文 篇7
一
炎热的夏天，我走在大街上，仿佛被阳光晒得打了卷儿。这时，一个卖西瓜的摊位，出现在我面前。我走近，打算买一角西瓜解解渴。
老板的头发稀少，两鬓处已经完全变白，看上去已经步入老年。他那不太整齐的胡子，伴随着他的憨笑左右晃着。“老板，来角西瓜，”我说。我看见他麻溜地劈开一个西瓜，却又把它扔到地上。他又打开一个西瓜，又是弃之一旁。一连三个西瓜被他切开，又被他放弃。我有些不解，“为什么要把那个西瓜扔掉啊……”“你可能没看出来，它们芯里面都已经开始坏掉了……”他说。他打开了另一个瓜，哼了一声，终于把切下来一半递给了我。
吃着那一角西瓜，冲老板笑了笑，我感觉到了无比凉爽。为人厚道的西瓜老板，在这个炎炎夏日，给了我最凉爽的感动。
二
周末，骑上自行车，从家中出发去健身。半路上，我看见一辆自行车横在道上，旁边站着一位男士。他穿着米色风衣，脖上挂着崭新的红耳机，头发在秋风中微动。他挥舞着手臂，示意我们不要直行，“前面修路被封住了，大家可不要直行！”
我不信邪，绕过他，把他的劝导和呼喊抛在身后。结果，我看见道路的尽头，一片蓝色铁板把它拦腰截断，从里面传来喧嚣的电钻声。我只能灰头土脸地调头返回。
我又看见了他。在秋风与落叶中，他的身影显得十分高大。他付出自己的时间，充当“活路牌”，给匆忙赶路的人们省下了宝贵的时间。那一刻，他给了我最深的感动。
三
走在车水马龙的主干道上，我听见一段悠扬的口琴旋律。循声望去，我的视线聚焦到一位瘦骨嶙峋的老头身上。他黑里透着红的皮肤早已松弛，透着岁月留下的千疮百孔。他的军绿色大衣，已经磨破，被污泥覆盖。他吹着口琴，在寒风中瑟瑟发抖，把破碗摆在面前。
行色匆匆的路人，自他面前走过。他们似乎并不关你心悠扬的琴声，对老头视而不见。这时，一个小男孩，带着十块钱，走到老人的面前，“老爷爷，这是给您的！您的口琴真好听！”他脸上洋溢着笑容，像太阳，扫过老头身上的阴霾，把他的眼睛眯成了月牙状。
我看见那位老人脸上露出了太阳一般灿烂的笑容。那个冬日，那位善良的小男孩，给了我最为温暖的感动。
我想，这世界之所以美好，就是因为有这样一些善良的，内心充满温暖的人们吧。他们总是在不经意间，关爱着他人，他们在生活中的小事里，体现着人性的闪光点，这样的人让我感动。
这样的人让我感动作文 篇8
每当我看到我那双修补一新的旧棉鞋，看到鞋头上那密密麻麻的针脚时，我就会想起那寒风中的一幕，就会想起他那可亲可敬的补鞋老人。
那是一个寒冬的下午，已经5点多了，北风呼呼地刮着，人们都裹紧大衣急急忙忙地赶回家。我背着书包，拖着前面裂了口的棉鞋一步接一步地走在回家的路上。风一个劲地往破鞋洞口里钻，冷得我直打哆嗦。我心想：棉鞋坏了，穿不成了，只好让妈妈买新的了。突然，我看到街角处有一个补鞋老人挑着补鞋箱，正准备回家。我灵机一动：这双鞋补一补还可以穿，为什么不补一补呢？我按捺不住自己激动的心情，连忙走上去诚恳说：老爷爷，您能帮我把鞋补一补吗？老人望了望寒风怒号的天空，又看了看我恳切的眼神，犹豫了一下，再看了看我脚上的鞋，说道：好吧！
老人又重新坐了下来，打开补鞋用的箱子，拿起我的鞋补了起来。我则仔细端详着这位老人，他花白的头发，古铜色的脸，一双浑浊的眼睛，额头上有几道深深的皱纹。可能由于长时间补鞋的缘故，手上结满了茧子，冻得通红。他把鞋夹在作文两腿之间，右手拿着针用力穿过鞋帮，左手把线扯过来。他就这样一遍遍重复着，一针针缝着。天气实在太冷了，他时不时停下来，用嘴对着手不断地哈气，鞋的裂口缝好了，可是他并未就此停手，而是又把裂口加缝了一遍，边缝边说：你们小孩子穿的鞋不结实点不行啊！
鞋补好了，我问他要多少钱，他伸出了3个贴满胶布的手指。什么？要三元钱？是三角！他回答。我愕然了，连忙掏钱，掏了半天也只有二角钱，妈妈给我的一元钱忘记带了，怎么办呢？老人看到我焦急狼狈的样子，笑着说：算了吧。我听了，心里一块石头落地了，但又很不好意思，边穿鞋边问：您收费这么便宜，一天恐怕赚不了多少钱吧？什么赚不赚，我老了，在家里闲着也是闲着，出来补鞋还可以给人们个方便。老人的话深深感动了我，是啊！要不是他，我的脚可要挨冻了。
我穿着补好的鞋往家走去，走了几步，我回头望了望，只见那个善良朴实的老人正顶着刺骨的寒风在暮色中收拾补鞋箱。我忽然觉得一股暖流从脚底迅速传遍全身，涌向我的心窝
这样的人让我感动作文 篇9
我们的班主任——井老师，从踏入初中大门的那一天起，她就给我留下了极为深刻的印象。
首先，是她的长相：个子不高，微胖的身材让我感觉很有气派。一双炯炯有神的大眼睛，仿佛可以看到我们的内心。她戴着眼镜，给人一种学识赅博的感觉；第二是她的人格魅力，她通常以“孩子”，“法宝”来称呼我们，让我们感觉很亲切。当发现我们的错误时，她会用各种方法巧妙的及时纠正我们。
每当说到井老师，就一定会想到她对我的关爱。
六年级时，我在宿舍住，老师对我格外关心。有一天早上，由于起床晚了，没有遇上吃早饭，匆匆赶到班级，走到门口，老师让我快进去上课。下课了，她把我叫到办公室，我还认为我犯了错误，可是，老师却拿出自己的早饭——两个包子给我。闻到那香味，我立即忍不住了，可是一想到这是老师的早饭，我吃了老师可怎么办呢？但是在与老师的推让后，我仍是吃了，肚子早就打闹铃了。我风卷残云，几口就干掉了一个。真香啊！这是我从小到大吃过最好吃的包子了。
老师不光关心我们的糊口，还很关心我们的学习和糊口状态。
在六年级升七年级升学考试前，我因为自己天天只想着玩各种游戏，心思不在学习上。老师看出了我的状态，把我单独叫到了办公室。对我说：“我感觉你最近的学习状态太差了，不要颓废啊，刘大迈的弘远志向，看现在的状态可是实现不了啊。学生就要做好自己的天职，好好学习，努力做到最好”。老师的话让我明白了好好学习的重要性，我不再玩游戏，专心学习，终于在老师的帮助、鼓励下我取得了不错的成绩。
我真的十分打动，也想到了教育我的其他老师，以及全世界千千万万的老师。他们为学生贡献了青春，在岗位上兢兢业业，值得我们尊敬、让我们打动。
这样的人让我感动作文 篇10
记得那是一个寒风凛冽的夜晚，手机上传来一个清亮的消息声原来是老师在班级群里发信息：同学们，这是本学期的复习资料，十分重要，打印好后明天一定要带过来。可是我家没有打印机该怎么办？
正在我眉头紧锁之时，妈妈笑着对我说：前天你不是加了打印店老板的QQ号吗？你先把文件发过去，让他帮你打印好，等会做完了作业就直接去他的店里取。
我按照妈妈的建议去做了，可是，QQ文件传过去后，老板迟迟没有接收。我只好将电话打过去，电话里声音特别嘈杂，还有孩子的啼哭声。
我把要求跟老板说了，他说：不好意思，我现在不在店里，一会儿我会把文件收下，给你打印出来，你明天一早过来拿，好吗？
谢谢你，老板！我就通过手机转钱你，好吗？
别惦记，你拿到了再付钱是一样的。
在这个寒冷的冬夜里，我的心里有一种莫名的感动：这就是人与人之间的信任吧！
我看到文件被收下后就安心地去睡觉了，夹杂着雪粒的雨，打在窗户上，犹如优柔的催眠曲。
一觉醒来，天蒙蒙亮，我比以往早了半个小时去上学，因为心里惦记着要去拿打印的资料。
我骑着自行车，寒冷的风刮过脸庞，扶着自行车把的双手已经变得麻木，终于到了复印店前。
复印店的门关了，这可怎么办？没付钱就是不靠谱，等店主来了，早上打印还来得及吗？这样会影响复习，还会挨老师的批评，这附近又没有别的打印店，怎么办？哎！我只能在这里呆呆地等待。
同学，昨天晚上是你给我打电话吗？一辆电动车停在我的面前，原来是复印店的老板来了。电动车的后面坐着他的妻子，她手里抱着一个孩子，孩子的额头上贴着退热贴。
不好意思，我来晚了，让你久等了。店主一边开门，一边抱歉地对我说。
没事，还来得及！我以为他会打开电脑替我打印。
谁知，他竟直接拿起复印机里的复习资料交给我：你看看，对不对？
您是在什么时候打印出来的？我不解地问。
昨天你给我打电话的时候，我正在医院里带孩子看病。等孩子打完针，我将他送回去后，又返回店里来打印的。
我看了看头上贴着退热贴的孩子，心头不禁一热，递过钱：谢谢您！
谢啥，快去上学吧！我把资料交给你就放心了。他憨厚地笑了，说着又关上店门。
您这是？我不解地问。
我得送孩子去医院打针了，回头见！他带着妻子和孩子，骑着电动车，渐渐走远了。
天气寒冷，但我的心里犹如春天的湖水一般，漾起阵阵感动的涟漪。我知道，这是人与人之间最美好的情感。
这样的人让我感动作文 篇11
人的一生中，总能遇到心中充满爱的人，也许他与你只是擦肩而过，也许和你朝夕相处，但这样的人总能让你感动。
妈妈令我感动
放学的时候，乌云密布，大风呼呼地吹，树和走在路上的行人好像要倒了似的，眼看一场秋雨就要来临。我想妈妈一定会晚点来接我吧，毕竟今天天气那么差，她又那么忙。没想到，一出门就看到了妈妈的身影。妈妈好像也看见了我，急忙向我跑来，从包里拿出一件厚棉袄给我穿上，嘴里还埋怨着我穿的少。在电动车上，我抱着妈妈的腰，一股暖流在我心中涌动，无论多忙，我在妈妈心中永远是第一位的，妈妈就是这样心中有爱的人，这样的人让我感动。
老师令我感动
放学半天了，我才去找英语侯老师改作文，快要进办公室的时候，我心里的各种想法蹦了出来：老师会不会因为我来的太晚而批评我呢？但令我意想不到的是，老师对我没有一句指责，一丝不耐烦。她而是拿起红笔慢慢给我分析作文，时而点点头、时而微笑，时而在我的作文上圈点批注。刚开始时我的心里好像有一只小鹿似的，紧张的快跳出来了，生怕出错，但老师春风化雨般的语调让我放松下来：你写的很棒，通过了，快回家吧，别让父母担心了。这个时候了，老师心里还是惦记着我这个学生，竟然丝毫没有顾及到自己早就应该下班了。侯老师的满腔的爱都给了学生，这样的人，让我感动。
无论是家长，还是老师，抑或是同学、朋友，只要这个人有一颗爱心，总能让周围的人感到如春风般的温暖，这样的人，让我感动。
这样的人让我感动作文 篇12
一遇到雨天，我就会想起我那亲爱的爷爷，想起令我最感动的一件事。
那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。但谁料想得到，一到中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。怎么办?怎么办?我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天，雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在工作，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱，我的心情真是糟透了。
看着同学们一个个的都走出了学校，我真是羡慕的很。正在这时，一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵“姜梦!”我回过头一看，“爷爷!”我激动的叫了出来，只见爷爷骑着自行车，穿着一身黑色的雨衣，但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头，向爷爷跑了过去，爷爷赶快把伞撑开递给我。我发现座位被爷爷用塑料袋包着，他说怕在路上把座子淋湿了，我感动极了。“快坐上来吧!”爷爷说。“不用了，反正我也有伞了，我可以自己回去，您就别带我骑车了，这路多滑呀。”爷爷已经上了年纪，自己骑车都可能出危险，更别提下着雨带我骑了。爷爷忙说道：“没事没事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一会儿雨更大了!”我只好答应了。
爷爷每骑一步都非常小心，风越来越大，我的伞反复被刮翻了好几次，爷爷索性就把我的雨伞收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爷爷的身上、脸上，我执意要把雨衣还给爷爷，但都没成功。
终于到了家，爷爷的全身上下都是水，奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事，爷爷连忙插嘴说道：“没事，路上伞坏了，我把雨衣给她用，所以淋湿了，我去洗个澡。”爷爷刚转头进了浴室，我的眼泪就夺眶而出了。
这件事令我终身难忘，也让我知道了爷爷是多么爱我，我是多么爱爷爷。我为有这样的一个爷爷自豪，骄傲!
这样的人让我感动1000字二：
我们学校里，有一群可爱的人们，她们日夜为我们操劳着，放弃了自己与家人的快乐时光，她们就是我们宿舍的那群阿姨，她们是那样的繁忙……
在我的眼中，有几位阿姨是那们的显眼。
李阿姨
李阿姨是管理我们睡觉的阿姨，也是里面最辛苦的阿姨，我们这群调皮的孩子让她把头发一根一根的头发操劳白。记得有一次，我们来住校时，都没见着李阿姨，我纳闷了，李阿姨一向很准时的今天怎么会没来呢?杨老师来了，我问：“杨老师，李阿姨今天怎么没来?”“被你们气道医院去了!”我疑惑，李阿姨上周都好好的，这周怎么就到医院去了?李阿姨回来了，我们只见李阿姨满嘴起泡，全寝室都嘲笑起李阿姨，而却笑不出来了，因为我知道，李阿姨是因为还没治好病，又担心我们调皮，所以嘴上有许多泡。李阿姨，你对我们是多么的好，你让我十分感动。
秦阿姨
秦阿姨在我眼中既凶，又可怜。她在我们寝室中，一副狰狞的面孔，没有谁能不被她降服，“哪个再不睡觉，就给我站到操场去，要么站到办公室去!”秦阿姨凶狠的在她管理的区域怒吼着，一瞬间，那边鸦雀无声，啊!秦阿姨真牛!如果你在一个地方看到她，你会认为她无比的凄惨，她衣衫褴褛，骑着一辆破三轮，叫着：“收废品了，收废品了!”这是我在公交上看到的，秦阿姨，我想流泪，你让我无比感动!
啊!在这里，这个世界，令我们感动的人数不胜数，她们的默默行动，被深深地埋在了黑黑的土地，而我们就要把他们事挖出来了，让更多人感动!