我们爱科学的读后感受精选5篇

  你还在因范文的撰写而思绪纷纷吗?写得一手流利好文档,想必是大家梦寐以求的事情吧,越来越多的人开始意识到范文在写作中的地位和作用,下面我们为您呈送了“我们爱科学的读后感受”主题的相关内容。

我们爱科学的读后感受 篇1

  作文这是我们班的一小部分人的形象,还不是全部哦?还会说出这种令外婆伤心的话呢。他把女人抱上窗台,用绳子的末端在她腰上紧紧缠了一圈。她那平静令我神往,于是我走近她!水 仙 花。这时已经是天亮了,我摸摸屁股底下,“唉,怎么湿湿的呢。请听我慢慢到来吧;索亚历险记》,我都看过,特别是《哈利波特》,更是百看不厌,因为它讲诉了什么是真正的友情,什么是真正的亲情,什么是真正的爱情,并向我们阐明了一个道理:死亡只是穿越世界,如同朋友远渡重洋。

  呀,航天员居然要受多“苦”我咂了咂舌,长大后一定不当航天员!哇哇哇哇!好可爱、漂亮、美丽的狗狗呀!对了,“狗狗凭啥认出你“也是算科学吗?……好吧,我认输,也是科学。看看啊,不是凭长相,凭气味,凭声音,对啊!当当!上科学课啦!是第十二章,压强和浮力,固体的压强。对,在这之前,大家请想一想,如果有几千个钉子压在背上,会是什么感觉?痛!痛!痛!但是,我要告诉大家一个神秘的科学道理:比较两个压力哪个产生的作用大,不能光看压力本身,还要看单位面积上承受的压力,那就是压强!再问你们一个问题,你们猜一个杯子能“吃“进多少大头针?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不选一百枚要不选三百枚,但全错啦!其实可以吃进一千枚钉子呢!多奇妙哇!不是吗?啊!霸王龙!三角龙!对战!好新鲜!谁胜谁负不知道。

  如果,三角龙,那尖利的角“嗖”进了霸王龙肚子,其不是必死无疑!但是,霸王龙,咬合力和撕扯力强得不行,三角龙能行吗?这一切都是谜,一个未知的谜。好了,《我们爱科学》这本书看完了,这么丰富精彩的内容,你是不是也很想订阅《我们爱科学》这本杂志呢。

我们爱科学的读后感受 篇2

  自从在家里看了几本《我们爱科学》的杂志后,我对这本杂志产生了浓厚的兴趣,回到家迫不及待的让老爸也给我订一套。每次一拿到书我就津津有味的看了起来,而且老期望下一期能尽快的寄来。书里面有趣的漫画插图、幽默的语言都深深地吸引了我。有介绍丰富多彩的水生世界和微生物世界;有实验和科学原理的讲解,让我轻松理解生活中的一些小科学的真相;从一些小故事中让我们认识宇宙,探索万物的科学奥秘。

  从一篇《功夫蜘蛛》里面,我认识了流星锤蛛、黑寡妇蜘蛛、蚁蛛等。简单介绍一下流星锤蛛吧!你可不能被它好听名字迷惑,一到夜幕降临的时候,它就精神抖擞起来,开始制造它的秘密武器——流星锤。流星锤是一个很粘的液球,流星锤蛛用后腿把蛛丝拉长并释放出一种化学物质,闻起来和雌蛾的味道非常像,急着谈恋爱的雄蛾一闻到这种味道,就会急匆匆的赶来赴约会,这时流星锤蛛般的丢出流得锤,美食就到嘴了。不管什么蜘蛛,它们都有各自的独门秘技。神奇吧!

  再翻开一页,哇!有着像天使般娃娃脸的鱼儿,头上还长着六根羽毛一样的角,可爱极了。但它为什么会是个贪婪无情杀手呢?顿时脑子有了十万个为什么?它有个不错的名字叫六角恐龙,是个大胃王,似乎永远吃不饱,对所有送上门的猎物照单全收,就算遇到亲兄弟也绝不放过,确实像个贪婪无情杀手。的捕食既有惊险,又有智慧,充满了神秘的色彩。

  每当翻开《科学小实验》这页时,总有一种蠢蠢欲动,想要动手尝试一下的感觉。小实验成功时特别开心,感觉自己就是一个小科学家;即使失败了也不要紧,失败是成功之母吧,每个科学家都是从无数次的失败中才取得成功的,我也乐在其所。

  《我们爱科学》这本书让我感受到了科学是多么的神奇,让我开阔了视野,了解了更多的知识,让我在知识的里不断的成长。使我变得更聪明、更快乐!

我们爱科学的读后感受 篇3

  我是一个爱科学的小女孩,我从小就爱科学,我马上就要成为五年级的学生了,从小妈妈就给我买了许多关于科学的碟片和书籍,这些碟片和书籍引领我进入了千万的无穷的世界,也培养了我对科学的兴趣。《我们爱科学》这本书一直陪伴着我。现在,每天晚上我都会准时收看《走进科学》栏目,里面有一个段落是牛顿和苹果:

  1666年夏末的一个晚上,一个英国年轻人走进他的花园,坐在一棵树下,开始埋头读书。当他翻书时,他头上的树枝上有东西在摇晃。历史上最著名的一个苹果掉了下来,砸在了23岁的牛顿的头上。

  为什么这个苹果掉在地上而不是飞到天上。是好奇心,让牛顿成为了我崇拜的科学家。

  我把这个故事告诉奶奶,可奶奶不知道牛顿,她一脸认真地告诉我:“不迷信就是科学。”哦,科学就是不迷信!

  我的脑中又浮现了另一组镜头:“神7问世”。

  20xx年9月25日21:10,中国成功发射神舟七号载人飞船!那一刻,中国沸腾了!世界沸腾了!

  天空有多高?外面有什么?小时候,我常常望着天空问自己,我梦想着飞向天空,看看月亮是什么样子,看看星星是什么样子。

  我知道嫦娥奔月的故事,可不知道,这种天方夜谭似的神话竟然真的实现了!我爱“神七”,我更爱创造“神七”的那些科学家,因为是日益发达的科学让“神七”飞上了太空!哦,太棒了,科学原来是一种能创造奇迹的魔力!

  我也会乘坐着我心中的那艘“科学号”飞船,一直朝着科学的殿堂飞去。

我们爱科学的读后感受 篇4

  《我们爱科学》读后感今天,我又把《我们爱科学》又读了一遍。每次读了一次后,我都会十分崇拜这本书的创作者,因为,他能够写出这样一本书是多么不容易啊!而且,读了这本书以后,我知道了。

  黑夜中,虽然很黑,但是还是有一些动物活动的,如:各种猫科动物、在黑夜中飞翔的蝙蝠……为什么小猫在黑夜中不会撞上墙呢?因为,猫的眼珠可以变大变小,这是因为,这样可以在黑暗中看的更加清楚……在这次国庆节,我回老家的时间里,我才感受了收玉米、收大豆的艰难。

  于是,我想用科学、用机械化的手段来帮助农民伯伯秋收农作物。我想发明一种机器,它可以一次性收割10几种农作物,只要通过上面的按钮来控制刀片的形状和高度,来进行收割,又方便、又省力、又快捷,多么好呀!一举三得。我还想制造一种可以浇水的机器,它喷水可喷5米高,可以覆盖10平方米。它通过测试土地湿度来及时、定时的浇水。还可以提前预知天气情况,如果,近期有干旱,它可以提前告诉主人。给它的5个巨大水仓加满水,以备紧急时刻的到来。它还可以判定农作物的成熟时间,提前告诉主人以免过了最佳的收割时间……

  《我们爱科学》教会了我许多知识,许多道理。让我体会到了科学的魅力是强大的,无可能及的,我爱这本书!

我们爱科学的读后感受 篇5

  我爱科学

  泾河镇中心初中一(3)班刘振国

  科学的是丰富的,是神奇的。他可以提高我们的适应能力,改善我们的生活,无限超越。在我们身边,只要你用心,你会发现科学无处不在,随着时间的流逝,你会爱上它!

  科学当中也有许多不懂的问题,而遇到不懂的问题可以查阅书籍,但有的时候必须自己去动手实验。我从小学到初一我做过许多实验,其中最让我难忘的还是“鸡蛋浮起来了”小实验。

  在课堂上,老师的桌子上有四样东西:一杯水、一根筷子、一袋盐和一个生鸡蛋。我怎么猜也猜不到老师的葫芦里卖的什么药,正在我百思不得其解时,老师用洪亮的声音说:“今天我们要做个实验,实验的名字叫‘鸡蛋浮起来了’。

  ”哈,真稀奇!鸡蛋在水中也会浮起来,我心里想。

  实验开始了。学生们的眼睛很宽,脖子很长。只见老师轻轻的拿起鸡蛋,小心翼翼地放入装满水的杯中,鸡蛋像一块石头一样‘扑通一声沉入了水底,杯子里的水还溢了出来。水里的鸡蛋好像增加了很多重量,很像在浴缸里洗澡的胖宝宝!

  这时,老师放了一些盐,用筷子搅拌,但是鸡蛋静静地落在杯底,一动不动。同学们心急了,有的直跺脚,有的大声喊:“加盐,在加盐!

  ”老师又加了两次盐,又搅拌。“鸡蛋露出来了!”教室里沸腾起来。

  这究竟是怎么回事?回到家,我读了很多书,终于在一本科普书中找到了答案:海水的密度大于鸡蛋的密度,当液体的密度大于鸡蛋的密度时,它就会浮起来,如果密度等于鸡蛋的密度,它就会浮在液体中,如果它小于鸡蛋的密度,它仍然是平静的!

  科学充满了魔力。只要我们关注身边的事物,你就会发现科学就在你身边!

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读后感 | 小学生读后感 | 初中生读后感 | 高中生读后感 | 观后感

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  你还在因范文的撰写而思绪纷纷吗?写得一手流利好文档,想必是大家梦寐以求的事情吧,越来越多的人开始意识到范文在写作中的地位和作用,下面我们为您呈送了“我们爱科学的读后感受”主题的相关内容。

我们爱科学的读后感受 篇1

  作文这是我们班的一小部分人的形象,还不是全部哦?还会说出这种令外婆伤心的话呢。他把女人抱上窗台,用绳子的末端在她腰上紧紧缠了一圈。她那平静令我神往,于是我走近她!水 仙 花。这时已经是天亮了,我摸摸屁股底下,“唉,怎么湿湿的呢。请听我慢慢到来吧;索亚历险记》,我都看过,特别是《哈利波特》,更是百看不厌,因为它讲诉了什么是真正的友情,什么是真正的亲情,什么是真正的爱情,并向我们阐明了一个道理:死亡只是穿越世界,如同朋友远渡重洋。

  呀,航天员居然要受多“苦”我咂了咂舌,长大后一定不当航天员!哇哇哇哇!好可爱、漂亮、美丽的狗狗呀!对了,“狗狗凭啥认出你“也是算科学吗?……好吧,我认输,也是科学。看看啊,不是凭长相,凭气味,凭声音,对啊!当当!上科学课啦!是第十二章,压强和浮力,固体的压强。对,在这之前,大家请想一想,如果有几千个钉子压在背上,会是什么感觉?痛!痛!痛!但是,我要告诉大家一个神秘的科学道理:比较两个压力哪个产生的作用大,不能光看压力本身,还要看单位面积上承受的压力,那就是压强!再问你们一个问题,你们猜一个杯子能“吃“进多少大头针?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不选一百枚要不选三百枚,但全错啦!其实可以吃进一千枚钉子呢!多奇妙哇!不是吗?啊!霸王龙!三角龙!对战!好新鲜!谁胜谁负不知道。

  如果,三角龙,那尖利的角“嗖”进了霸王龙肚子,其不是必死无疑!但是,霸王龙,咬合力和撕扯力强得不行,三角龙能行吗?这一切都是谜,一个未知的谜。好了,《我们爱科学》这本书看完了,这么丰富精彩的内容,你是不是也很想订阅《我们爱科学》这本杂志呢。

我们爱科学的读后感受 篇2

  自从在家里看了几本《我们爱科学》的杂志后,我对这本杂志产生了浓厚的兴趣,回到家迫不及待的让老爸也给我订一套。每次一拿到书我就津津有味的看了起来,而且老期望下一期能尽快的寄来。书里面有趣的漫画插图、幽默的语言都深深地吸引了我。有介绍丰富多彩的水生世界和微生物世界;有实验和科学原理的讲解,让我轻松理解生活中的一些小科学的真相;从一些小故事中让我们认识宇宙,探索万物的科学奥秘。

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  再翻开一页,哇!有着像天使般娃娃脸的鱼儿,头上还长着六根羽毛一样的角,可爱极了。但它为什么会是个贪婪无情杀手呢?顿时脑子有了十万个为什么?它有个不错的名字叫六角恐龙,是个大胃王,似乎永远吃不饱,对所有送上门的猎物照单全收,就算遇到亲兄弟也绝不放过,确实像个贪婪无情杀手。的捕食既有惊险,又有智慧,充满了神秘的色彩。

  每当翻开《科学小实验》这页时,总有一种蠢蠢欲动,想要动手尝试一下的感觉。小实验成功时特别开心,感觉自己就是一个小科学家;即使失败了也不要紧,失败是成功之母吧,每个科学家都是从无数次的失败中才取得成功的,我也乐在其所。

  《我们爱科学》这本书让我感受到了科学是多么的神奇,让我开阔了视野,了解了更多的知识,让我在知识的里不断的成长。使我变得更聪明、更快乐!

我们爱科学的读后感受 篇3

  我是一个爱科学的小女孩,我从小就爱科学,我马上就要成为五年级的学生了,从小妈妈就给我买了许多关于科学的碟片和书籍,这些碟片和书籍引领我进入了千万的无穷的世界,也培养了我对科学的兴趣。《我们爱科学》这本书一直陪伴着我。现在,每天晚上我都会准时收看《走进科学》栏目,里面有一个段落是牛顿和苹果:

  1666年夏末的一个晚上,一个英国年轻人走进他的花园,坐在一棵树下,开始埋头读书。当他翻书时,他头上的树枝上有东西在摇晃。历史上最著名的一个苹果掉了下来,砸在了23岁的牛顿的头上。

  为什么这个苹果掉在地上而不是飞到天上。是好奇心,让牛顿成为了我崇拜的科学家。

  我把这个故事告诉奶奶,可奶奶不知道牛顿,她一脸认真地告诉我:“不迷信就是科学。”哦,科学就是不迷信!

  我的脑中又浮现了另一组镜头:“神7问世”。

  20xx年9月25日21:10,中国成功发射神舟七号载人飞船!那一刻,中国沸腾了!世界沸腾了!

  天空有多高?外面有什么?小时候,我常常望着天空问自己,我梦想着飞向天空,看看月亮是什么样子,看看星星是什么样子。

  我知道嫦娥奔月的故事,可不知道,这种天方夜谭似的神话竟然真的实现了!我爱“神七”,我更爱创造“神七”的那些科学家,因为是日益发达的科学让“神七”飞上了太空!哦,太棒了,科学原来是一种能创造奇迹的魔力!

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我们爱科学的读后感受 篇4

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  黑夜中,虽然很黑,但是还是有一些动物活动的,如:各种猫科动物、在黑夜中飞翔的蝙蝠……为什么小猫在黑夜中不会撞上墙呢?因为,猫的眼珠可以变大变小,这是因为,这样可以在黑暗中看的更加清楚……在这次国庆节,我回老家的时间里,我才感受了收玉米、收大豆的艰难。

  于是,我想用科学、用机械化的手段来帮助农民伯伯秋收农作物。我想发明一种机器,它可以一次性收割10几种农作物,只要通过上面的按钮来控制刀片的形状和高度,来进行收割,又方便、又省力、又快捷,多么好呀!一举三得。我还想制造一种可以浇水的机器,它喷水可喷5米高,可以覆盖10平方米。它通过测试土地湿度来及时、定时的浇水。还可以提前预知天气情况,如果,近期有干旱,它可以提前告诉主人。给它的5个巨大水仓加满水,以备紧急时刻的到来。它还可以判定农作物的成熟时间,提前告诉主人以免过了最佳的收割时间……

  《我们爱科学》教会了我许多知识,许多道理。让我体会到了科学的魅力是强大的,无可能及的,我爱这本书!

我们爱科学的读后感受 篇5

  我爱科学

  泾河镇中心初中一(3)班刘振国

  科学的是丰富的,是神奇的。他可以提高我们的适应能力,改善我们的生活,无限超越。在我们身边,只要你用心,你会发现科学无处不在,随着时间的流逝,你会爱上它!

  科学当中也有许多不懂的问题,而遇到不懂的问题可以查阅书籍,但有的时候必须自己去动手实验。我从小学到初一我做过许多实验,其中最让我难忘的还是“鸡蛋浮起来了”小实验。

  在课堂上,老师的桌子上有四样东西:一杯水、一根筷子、一袋盐和一个生鸡蛋。我怎么猜也猜不到老师的葫芦里卖的什么药,正在我百思不得其解时,老师用洪亮的声音说:“今天我们要做个实验,实验的名字叫‘鸡蛋浮起来了’。

  ”哈,真稀奇!鸡蛋在水中也会浮起来,我心里想。

  实验开始了。学生们的眼睛很宽,脖子很长。只见老师轻轻的拿起鸡蛋,小心翼翼地放入装满水的杯中,鸡蛋像一块石头一样‘扑通一声沉入了水底,杯子里的水还溢了出来。水里的鸡蛋好像增加了很多重量,很像在浴缸里洗澡的胖宝宝!

  这时,老师放了一些盐,用筷子搅拌,但是鸡蛋静静地落在杯底,一动不动。同学们心急了,有的直跺脚,有的大声喊:“加盐,在加盐!

  ”老师又加了两次盐,又搅拌。“鸡蛋露出来了!”教室里沸腾起来。

  这究竟是怎么回事?回到家,我读了很多书,终于在一本科普书中找到了答案:海水的密度大于鸡蛋的密度,当液体的密度大于鸡蛋的密度时,它就会浮起来,如果密度等于鸡蛋的密度,它就会浮在液体中,如果它小于鸡蛋的密度,它仍然是平静的!

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