海话题作文(篇1)
11月13日，秋高气爽，晴空万里，坐落在常州南面的春秋乐园，正向全体师生张开双臂。
大门上镶嵌着气势恢弘的青铜鼎，一股股春秋气息便扑面而来。因为是第二次来到这里，我和我们小组的同学就直奔春秋主题体验区。主题体验区位于乐园西北面，是春秋乐园里最富动感和活力的区域。烽火连绵、人才辈出是春秋时期的鲜明特色，所以，主题体验区的各项刺激娱乐项目名字的背后都有着许多历史故事：“九龙问鼎”、“伍子胥过昭关”、“烽火连天”、“歌舞升平”……
在历史故事中，伍子胥过关可谓是难于上青天，这不，我们正整装待发，信心十足地期待着惊险与刺激的降临。虽然我们身上披的是一次性的红色雨披，脚上套的是一次性的蓝色鞋套，而伍子胥石像上却穿着铜甲铁靴，但我们的勇气与信心，足以征服前方的挑战！
激流勇进的小船，载着六颗积极勇敢的心，穿越无数“水帘洞”。途中颠簸过，途中犹豫过，途中惊险过。水流声也足以盖过我们的惊呼声。当刻着“昭关”的门远去时，当水流不再湍急汹涌时，当铜甲铁靴已被浸湿时，我们挑战成功了！
沿着一条河道走着，迷人的秋色已不再害羞，垂柳在秋风中摇晃着她阿娜多姿的身躯，鲜花小草在与白色的蝴蝶窃窃私语……
我们随着人流，来到了“诸子百家园”。儒家、道家、墨家、医家、兵家、农家、小说家等都为我们展现了春秋时期百家争鸣的激烈和相互抨击擦出的灿烂文化。在这里，我们巧遇了外国友人，他们也对中国灿烂的文化历史，深深地喜爱向往。
离开春秋乐园的时候，一阵微风夹杂着秋天的味道，欢送着我们的离开。太阳也渐渐西沉，一缕缕的温暖洒向了每个人的心头……
海话题作文(篇2)
我经历过很多教训，有些我早已记不清了，可有一件却深深地印在我脑海里。
那是我三年级的时候，那天天气寒冷，我刚放学回家，隐隐约约的看到有几个人在打篮球，走近一看，原来是我的好朋友在一起玩，我也被吸引住了，就不由加快脚步。回到家，我放下书包，也赶了过去。我们分好组，就开始了这场三对三的篮球赛。我们先抢到了球，队友把球传给了我，可被对方的一个人抢到了，好不容易抢了回来，我刚想投，可又被那个人盖了帽，球又被他们抢了过去。他一个投篮，就让他们组得了二分。我们就对他怀恨在心，可为了不违反比赛规则只好先“放”过他。
到了下半场，我的伙伴一个三分投篮就让我队胜了一分，可又在对方的猛攻下败下阵下。我非常气愤，就用了违规的手段抢对方的球，没想到那人一转身。我就被他未完碰倒在地上，这回我可真火了，我向他打去，他躲过了我的攻击。
我被气昏了头，拿起球向他扔去，他丝毫没有防备，一下子篮球就把他打倒在地上，我高兴的说：“啊哈，正中红心，这回你不敢和我争了吧。”可他却倒在地上没有起来，我就走过去看他，见他痛苦地躺在地上，用手捂着头，鲜血从他的指缝中渗出来，我连忙去扶他，一看，原来是他被我砸倒后，刚好倒下去摔在一块尖石头上，刺破了头，鲜血流了下来。我吓坏了，连忙叫人，后来有个大人和我们几个小伙伴把他送进了医院，经过治疗、包扎，血止住了，值得庆幸的是他没有太大的伤，医生说只是皮外伤。
唉，都怪我脾气太差，在家又总是娇生惯养，做事不想想后果，这件事我想起来都有点后怕，它给我的教训可真不浅哪。
海话题作文(篇3)
牡丹的拒绝
一个又冷又静的洛阳，让你觉得有什么地方不对劲。枝繁叶茂的满园绿色，却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，洁齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国，竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……
一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄它，它却木然呆立，无动于衷。
惊愕伴随着失望和疑虑――你不明白牡丹为什么要拒绝，拒绝本该属于它的荣誉和赞颂？
于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名；于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约，这个春天实在太冷，寒流之后寒流，怎样能怪牡丹呢？当年武则天当皇帝令百花连夜速开，以待她明朝游玩上院，百花慑于皇威纷纷开放，惟独牡丹不从，宁可发配洛阳。如今怎能让牡丹轻易改了性子？
于是你应对绿色的牡丹园，只能竭尽你想象的空间。想象它在阳光与温暖中火热的激情；想象它在春晖里的辉煌与灿烂――牡丹开花是犹如解冻的大江，一夜间千朵万朵纵情怒放，排山倒海，惊天动地。那般浩荡。它积蓄了整整一年的精气，都在这短短几天中轰轰烈烈地并发出来。它不开则已，一开则倾其所有，挥洒净尽，终要开得一个倾国倾城，国色天香。
…………
于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只一字之差。同人一样，花儿也是有灵性、有品位之高低的。品位这东西为气为魂为筋骨为神韵只可意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美。
海话题作文(篇4)
中国当今的文化堵得慌！
墙在堵，创新意识日渐淡薄；荆棘在堵，文化焦虑日益泛滥；山在堵，社会风气甚是浮噪。我想，要是孔子、孟子来到这种文化氛围，多半会窒息而死。而盛唐李白等才华横溢的大诗人到来，文思也会被堵死的。
看影视。“翻拍热”盛行，一打开荧屏就是满目的“剧二代”。影视创新之路被堵！看文学。自鲁迅、朱自清等文学大师之后，中国的文学似乎陷入泥沼之中。著作匮乏，“真正”的作家不说“真话”，说“真话”的人反而不是作家。文学创作之路被堵！看学术。报纸上“某大学校长学术论文涉嫌抄袭”的标题让人心生感叹：校长都抄论文了，那那些博士生、研究生呢？往下想，本专科生，高中生，甚至是小学生，这不免不让人担忧。学术研讨之路被堵。此路不通往彼路，彼路不通往何方？路路被堵，那中华积淀了五千年的文化精华要通往何方呢？
其实，这些文化观象反映的是国民的创新意识淡薄，对文化的焦虑心态，社会风气的浮噪。在钱权至上的当今社会，每一个人都急功近利，怕跟不出时代的发展潮流。于是他们舍创新而取模仿，舍模仿而取抄袭。渐渐地，他们便堵住了创新的源泉。日积月累，便有开头所说的“中国当今的文化堵得慌”！
显然，这种“堵”是不利于文化的发展，也不适应时代的潮流。我们要拆墙，搬荆棘移高山。拆掉“剧二代”，大力推崇影视创新；搬掉假作家，请来敢于说真话评时事的作家；移走学术抄袭之风，提倡实事求是的学术态度。
当然，这仅仅只是治标，我们还要治本。心乃堵之源。文化的堵说到底还是心灵的堵。因此，我们要持有一颗平和的心，不骄、不躁、不悲、不喜、不怒、不急。不急功近利，淡泊以明志，不急噪浮夸，宁静以致远。让灵魂跟上自己的心灵，共同穿越生活中的每一处“堵”。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。渠堵，源头活水何用？同样地，中华积累了五千年的文化精华，世世代代流传下来，难道我们忍心在此堵住了吗？
海话题作文(篇5)
踏着万里无云的晴天，去寻找你在路上给我留下的笑脸，我知道你一定在某处休眠，带着我那彩色的记忆碎片，等待着我来到你的身边。就算在寻找你的时候迷失了，青色的鸟儿都会随我勇往直前。
路上满是寻找你的孩子，他们演奏着各自的旋律，要把你吸引过去。可我没有自己的乐器，我只能带着奢侈的幻想祈求着与你相遇。尽管伤痛曾经带来一场又一场腥咸的雨，生活一次又一次让我主演凄美的悲剧，但我还想一直走下去，因为我相信过去留下的足迹会变成一个个忧伤的音符，交织出一首只为你奏响的乐曲。
寻找你的时候身上洒满了静谧的阳光，分不清是忧郁还是浪漫，突然觉得心中有了莫名其妙的伤感。一个人在黄昏中游荡，路边的房子寂寞地开着空虚的窗，发出无力的哀叹。虽然没有愤怒带来的激昂，也没有困难给肩膀施加令人窒息的重量，但我的路并不平坦，因为我满身已是爱所留下的伤。不过我已经很感激了，托你的福，我一路平安。
在那一条条月升日落的街道，我用自己幼小的心承受着思念的煎熬，孩子们一直等待你的来到，可我知道，你不会来，因为你习惯等待，而让我们的心一直被困难所摇摆，直至找到那存在真正意义的爱。
我是挂在你空中的风筝，一次一次被风儿留下伤痕，一次一次因为无法接近而留下怨恨，但我希望你将属于我的那条线拿稳，总有一天风儿累了会停下来歇息，然后我会趁机在你的额上留下我的初吻。
为了你我忍着迎面吹来刺骨的寒风，我可以为你忘记伤痛，因为你，我有了和别人不一样的瞳孔，去寻找一个与众不同的美丽而遥远的梦。
听见了吗?我在路上祈祷，没有方向也好，没有力气也好，我在想你，我想见你，你无需理解我为何如此急躁，你只要知道，我没有浪费寻找你的每分每秒。
尽管我一次又一次在路途上迷失，或是看不见前进的道路，可是我要走，我一定要找到你，我知道你一直在某处等待着我，是你让我在与快乐竞逐的时候加快了脚步。
我幸福。
海话题作文(篇6)
我老是会琢磨：比，是什么？为什么要比？比有什么好处吗？
虽说我不懂比的含义，可自己也经常在比：这个娃娃没有那个娃娃好看；这个蝴蝶结比那个头绳漂亮；这件裙子比那件衣服可爱。我十分明白我讨厌那些比权力、比地位、比家世的人，可我那时不也在比吗？
俗话说没有对比就没有伤害。可我总能在电视上看见街坊、邻居骂街的时候，也常常会比：你家的孩子成绩没我家孩子好；你家那妞没我家漂亮；我家xx可懂事了不像你家，净给你添乱这些难道不是比吗？
如果世上没有比，会怎么样？是更美好，还是更恶劣？比，比，比，世上有太多事物可以比，就是微不足道作文的小事在对比下也会变成大事。在对比下，一些人会被表扬，给予奖励；而另一些人，会遭到父母的批评，也许会很羡慕那些被表扬的人，也许还会嫉妒，在嫉妒中生恨。从这里看来，是不是觉得还是没有比会更好一些？
我个人认为，既然要比，自然要比出道理、比出价值。而不是炫耀什么东西或一件事又或许是一个人。如果没有对比，世界就会平等。可是，如果没有比，就激发不出孩子读书进取的欲望，世界上也不会有什么伟人之类的了。
所以，我觉得比是没有好与坏的，无论怎么样，它就是一个简单的字，世界既然有了这么一个字，就不要把这个字的痕迹给抹去。
因为，它对于世界，同等重要。
海话题作文(篇7)
有人认为，动力来自于和谐，也许就是因为那和谐，才能让三毛定居在撒哈拉大沙漠，追求人生的快乐与真谛；才能让余秋雨先生在和谐的心态下写出许多好文章。
一个人从出生就有他存在的意义，存在的价值，自然也就有了他自己的目标。
曾经看到过这样的一篇文章，让我久久不能忘：那是一场跑步比赛，虽然路程很长，但是有一个运动员却跑得很好，获得了冠军。记者问他，他说：原因很简单，在跑道的两边有许多明显的建筑物。当跑得很累很累，觉得自己快要坚持不下去的时候，看到其中一个建筑物，心里对自己说，尽力跑到那儿吧！就这样一步一步离目的地越来越近的，。就是这样将大目标转化成了一个一个小目标，从小目标的实现中获得了动力，获得了坚持下去的动力，最终获得成功。
还有一个女孩，先天的残疾，是她只能坐在轮椅上，当她看到别人走来走去的时候，下定决心要学会走路，她跨出第一步时，就像黑暗里的人看到了黎明的曙光，看到了希望，在老师和同学的帮助下，她并未将自己的目标直接定在会走路上，而是一点一点来，一天的要求只要能跨出两步就会表扬自己，就会觉得自己能行。只要自己走的路比昨天长，明天走的路比今天多一点就可以了。正是因为这份决心，这个目标，她已经能够像常人一样独自上路了。
动力来自于小目标，一步一步的接近终点，然后就会：
“五、四、三、二、一……”
“发射！”
“火箭升空！”
海话题作文(篇8)
杨彦君
“啊，我记得写的是对的呀，怎么又错这么多？”我使劲地拍着脑袋叹息道。
对于我来说，英语就像一座没有架桥的大河，我只能望河兴叹，无法逾越。但我并没有放弃，总是在不断尝试，希望有一天能领略彼岸无限风光。
在学校，每当别人问我，最讨厌什么学科及为什么时，我总是不假思索脱口而出：“当然是英语啦，它们认我我不认它们，无论我怎么背总也记不住！”虽然嘴上这样说，但我在心里从未放弃。
看到我的英语成绩，老妈是看在眼里急在心里。老妈千挑万选终于下了狠心在网上给我报一个超级拼读。
老师会有固定的上课，教学内容从基本的元音发音再到辅音发音……由浅入深循序渐进，每节课后都有发音练习。同时每节课妈妈都会陪我一起学习。
经过一段时间的学习我终于找到了学习单词的方法了，只是方法掌握的还不太熟练。
为了帮我有效的巩固学习方法，妈妈会找一些小学学过的单词让我运用学过的方法重新识记。刚开始的时候会少一些，时间会长一些。后来妈妈就加大了识记量，一次她随意的找了几十个单词让我在十五分钟内记会。
虽然我尽力的识记可还是没有在规定的时间内背会，我急得都哭了。妈妈安慰道：“通过近段时间的学习，你已经从几个小时背十几个，提高到了能十几分钟背几十个单词，已经刷新了好几个级别了，以后认真学习多复习巩固，你还可以再刷新你的记录，妈妈相信你是最棒的！我们一起努力！”
我擦干眼泪，拿起书继续背起来。在以后的学习遇到不会的就反复听老师的讲解或者和妈妈讨论，不断纠正发音。从此从我的房间里传出的不再是阵阵的叹息声，而是朗朗的背单词声。
我心中有一个坚定的信念——我能行，我一定能不断刷新自己，一定能看到“大河”彼岸最美的风景。
海话题作文(篇9)
除夕时节，除旧迎新，是大扫除的日子。我受母亲的吩咐，清理房中旧物。这是一项繁杂琐碎的工作，正是寂寞无聊之时，我从桌底下扫出了一张蒙尘已久的旧照片。
我拿起那张照片，用手轻轻拂去上面的一层薄尘。照片边角已泛黄折损，带有一种陈旧的气息。照片中是一个约莫五六岁的小女孩，扎着羊角辫。她身后的桥是用青石板建成，斑驳不堪的老桥印着岁月留下的痕迹，一种年代感扑面而来。
时间逆流回从前，我还只是个乳臭未干的小毛孩，最喜欢的事便是在淅沥的雨后，光着脚丫踩着松软的泥土，一路小跑到老桥上，看桥下小溪热闹的情景：妇女三两成群地在河边洗衣服、唠家常；好动贪玩的小孩，跑到河滩边上，踩着石头大胆地抓小鱼；老爷爷老奶奶在枇杷树下乘凉。我禁不住诱惑，便跑下桥，与他们嬉戏玩耍，那便是我最美好的时光。
后来，我离开了乡村，可脑海中老桥的模样，一直挥之不去，常常在梦里望见那一抹桥影。我每次极力地往前跑，寻那老桥在何处，可那模糊而朦胧的轮廓只是若隐若现，寻不真切。
十年如利箭般转瞬即逝，我也终于要回到那个熟悉而陌生的小乡村，心情既激动又忐忑。
一下车，我抬首而望，竟差点被眼前的壮景吓倒：小村已不如当年的那般贫瘠，取而代之的是矗立的高楼，车水马龙的道路和熙熙攘攘的人群，那桂花树旁用青石板砌成的老桥也无影无踪。
我急忙询问父亲，老桥的位置。父亲抬眼望去，用手向我指了个地方道：“那里就是，不过今非昔比，它已不是当年的老桥了。”我顺着父亲指的方向望去，从前斑驳不堪的老桥，已摇身一变成为高耸宽长的大桥了。用钢筋混凝土建成的桥梁稳稳地矗立在水面上，桥两边还有缤纷斑斓的彩灯闪耀。来往的车辆飞驰而过，漆黑的夜被彩灯和车灯照耀得光芒四射。梦中千方百计寻找的桥，换了个方式重新出现在我眼前。我意犹未尽地离开了这个地方，闭上眼，却全是桥被彩灯环绕的画面。
我想，即使老桥消失了，我也仍寻到了心中的那座桥。
海话题作文(篇10)
今年六月的一天，准备已久的我在竞争激烈的围棋冲段赛前几轮中出师不利，大败而归，前五战就搞了个四连败。我士气大减，早上满怀信心地去比赛，下午垂头丧气地回来。
晚上，我洗完澡，躺在床上看书，情绪很低落，有不想再战的想法，准备弃权。就在这时，妈妈走了进来。她对我说：“李昂，别灰心，不是有句古话叫‘胜不骄，败不馁’吗?你怎能这么快就放弃?如果真冲不上段，就只当去练棋了，想开一点!”我没吭声。妈妈看我的情绪仍没有好转，也皱起了眉头，她为我不自信感到焦急。过了一会儿，妈妈兴奋地过来对我说：“李昂，我问过老师了，如果明天的四局能全部赢过来的话，还是可以评上段位的，你一定要把握好啊!”我虽然还有点担心自己的水平，可有了妈妈这几句话，我已经满怀信心了。
第二天，我进入赛场，与四个强大的对手进行了四盘对局，经过不懈努力，终于战胜了对手，创造了四连胜的奇迹。当我把这个奇迹告诉妈妈时，她抱了抱我，说：“接下来再参加比赛遇到的对手会更加厉害，要天天练习，才能创造更大的奇迹。”
这件事让我深深地体会到鼓励的爱，这些鼓励的爱往往会创造奇迹。
海话题作文(篇11)
我从未有过要将忏悔写成文字的欲望，今天突然有了，可能是因为我要忏悔的太多了。
我要向我的父母忏悔。
我曾经无视他们的爱，甚至故意扭曲他们的爱，胡乱地发泄着自己内心的烦躁。我曾经不顾他们的告诫，为了好玩，为了刺激，徒步在乡间小道上采摘窗体底端
冰激凌，让他们用了整整一个下午的时间来找我。我曾经倔强地不去理睬被我言语伤害的妈妈而让她流泪不止……我向他们忏悔，为我的无知，为我的倔强，为我的任性莽撞；也为他们的无私，为他们的深爱，为他们的仁慈。我要向我的父母深深地忏悔。
我要向我的老师忏悔。
我曾经无视他们的辛苦，虚伪地对待他们，我没有诚心地与他们交流，甚至轻视他们的劳动成果，冷冷地用铁门回应老师热忱的呼唤。我向他们忏悔，为我的虚假，为我的生硬，为我的懒惰；也为他们的希望，为他们的博爱。我要向我的老师忏悔再忏悔。
我要向我的同学忏悔。
我曾经关闭自己的心门，我曾经敷衍过他们，我曾经在他们需要帮助的时候无视地走过，我曾经在他们与我竞争的时候的失败面前幸灾乐祸过。我向他们忏悔，为我心地不正，为我的不友好，为我的不热情；也为他们对我的帮助，为他们对我的关爱，为他们不计较我的过错。我要向我的同学忏悔。
我要向我的朋友忏悔。
我曾经怀疑过他们对友情的不忠，我曾对受伤害的朋友不管不问，我曾经不愿主动地与我的朋友交流，我甚至对他们对我的付出起过怀疑……我要向他们忏悔，为我的不纯洁，为我的心胸狭小，为我在不顺意的时候，对他们的发泄，也为他们善意的劝说，为他们伟大的理解，为他们宽容的忍让，我要向我的朋友忏悔。
我要向我的大哥忏悔。
我曾经完全地依赖他，我曾经在心里过于苛刻于他，我曾经给他带来那么多麻烦，我要向他忏悔，为我不是个好妹妹，为我无知的追问，为我傻气的虚伪；也为他超越亲情的宽容和超越年龄的理解。我要向我的大哥忏悔。
写到这里突然想让生命重来一次，我将带上这些忏悔，我要做得比现在更好。