幼儿园简短日记 篇1
周一：
今天是我开始幼儿园实习的第一天，我非常兴奋。到达幼儿园后，我首先被带到了教室里，老师向我介绍了每个孩子的名字和兴趣爱好。
然后，我被分配到了一个小组，和另外两个实习生一起负责教育四个3岁的孩子。我们开始了一系列活动，包括绘画，听故事和玩具制作。
其中，制作玩具最令我印象深刻。我们教孩子们用剪刀、胶水、纸板、彩笔和颜料等材料制作了一个可爱的小牛玩具。孩子们非常喜欢这个活动，他们用手工制作出来的玩具非常可爱，这也展示了孩子们的想象力和创意。
周二：
今天，我和其他实习生带领着孩子们制作了蛋糕和面包。孩子们非常兴奋地参与其中，他们用小手搅拌面糊和擀面皮，在学习中体验了快乐和成就感。
下午，我们带着孩子们到户外玩耍。一开始，孩子们有些害羞，不敢和其他孩子交流，但随着时间的推移，他们相互结识，并开始玩耍和分享玩具。
这个经历对孩子们的成长非常重要，因为他们不仅有机会锻炼身体，还会建立新的关系和提高交际能力。
周三：
在今天的活动中，孩子们学习了如何构建建筑物模型。我们用一些稳定的材料和工具，让孩子们自己设计并建造了一座具有各种复杂体系的“城市”。
孩子们在这个活动中学会了创造性思维、沟通技能和解决问题的能力，这些能力对于日后的学习和生活至关重要。
周四：
今天的主题是“动手绘画”。我们在教室前安置了一些画板和颜料，让孩子们随意创作。
我发现孩子们在画画时会流露各种情感，例如愉悦、创造性一路到失望和挫败。我很快明白了他们通过艺术表达的方法，这样我就能更好地理解他们，并且为探索新的教育方式做出准备。
周五：
今天是实习的最后一天。我们和孩子们一起举行了庆祝餐会，分享美食并看看我们所制作的所有玩具和手工艺品。
我觉得实习对我来说是一次非常宝贵的经历，因为我能够在幼儿园这个大舞台上有序的管理孩子，让他们快乐地学习和成长。我也在教育方面获得了不少知识和经验，这将对我今后的职业发展带来巨大帮助。
幼儿园简短日记 篇2
我是一名幼儿教育专业的大学生，为了更好地了解幼儿教育的实践操作和教学规律，我来到了一所幼儿园进行了为期一个月的实习。在这一个月的时间里，我收获了很多，也遇到了很多挑战，下面就让我来分享一下我的实习日记吧。
第一天，我到达了幼儿园，这是一家私立幼儿园，地处市中心，环境优美，配备齐全。在进入幼儿园前，我穿上了教师工作服，这让我非常兴奋，因为我感觉自己像一位真正的幼儿园老师了。幼儿园里有三个不同年龄段的班级，分别是小班、中班、大班，我被分配到了小班。
当天，我的任务是观察学生，熟悉幼儿园的规章制度和安全措施。我注意到他们非常可爱，都很有礼貌，而且很善于与他人交流。在特别制定的规则中，我强调了自己成为幼儿教师的责任，并发现了我们的任务非常之艰巨，需要我们花费大量精力来安排好课程、娱乐等活动。我还了解了幼儿园规章中的每一项内容，这些都是为了保证幼儿的安全和健康。
第二天到第三天，我开始了我的实习生活。当我走进教室，我看到了一些孩子在玩一些有趣的游戏，其中一个女孩子拿着一本书，正在识别字母卡片，而另外一位男孩则正在使用玩具快艇写下他的名字。我确定自己是很喜欢自己的工作，因为这让我看到了孩子们的进步。
我也尽我最大的努力去帮助这些孩子们。当有护士询问一个孩子的身体状况时，我解释了他们所病的症状，并照顾了他们，同时向所有的家长通报。从此以后，家长们信任我，每个孩子也都喜欢跟我在一起，因为他们知道我是尽心尽责的。
第四天到第七天，我勇敢地承受了新挑战：为罗女士举办感恩节庆祝活动。在这个过程中，我认识到，要成为一名好的幼儿教师，必须具备合作的能力。我们小班的老师每个人都有各自的任务，罗女士则担任安排家长交流和聚会的活动。我在这个过程中了解到经验丰富的老师们如何专注于为孩子提供更好的教育和学习体验。
第八天到第十天，我继续了解幼儿教育的各个方面。我学到了如何在不同的社区开始筹集资金、如何通过谈话不同的困境解决问题、以及如何合理选定必要的工具和材料。这些经验让我深刻理解到了如何在问题出现时有理有据地解决问题，在工作中更加严谨精细和高效地举行操作。
第十一天，我陪伴了一位家长和他的孩子，看到那位父亲教他的孩子如何运动、如何说话、如何识别颜色和数字，我真正感受到了教育的重要性。令我感动的是，孩子告诉我他在幼儿园的生活非常快乐，他经常给家长分享他在幼儿园学到的东西。
从第十二天到第十五天，我的任务是组织一个教室。这个过程比较繁琐，但是我的同事和孩子们真的很棒，我感到这是一项值得我付出时间和精力的工作。手工艺品和创意工作比较美丽，孩子们也非常高兴，因为他们可以学到更多的手工技巧和技能。
最后的几天，我与我的军师士健（假名）合作组织了一场户外活动。在这个活动中，我们看了月亮和星星的美丽，同时还告诉了孩子们一些有趣的故事。孩子们好奇地听着我们说的话，并提出了一些问题，让我的同事突然想起了一个很重要的图书，这部书是我们在孩子们回家后，和家长一起阅读的，教孩子们更深入了解这个世界。
一段时间以后，我的实习任务结束了，让我对所学到的东西感到更加兴奋和感动。通过这个实习，我清晰地了解到了自己在幼儿教育领域中的工作，学到了如何与幼儿和家长合作，如何在创新中找到最佳的方法和技术。我现在相信自己可以成为很好的一名幼儿老师，将自己的技能和知识付诸实践，为更多孩子们提供帮助。
幼儿园简短日记 篇3
一、实习前的准备与期望
本人是一名师范院校的学生，主修学前教育专业。今年暑期我有幸进入一所幼儿园进行实习。在实习前，我做了充分的准备，包括学习幼儿园教育的相关理论知识、了解幼儿教育的现状和园所的情况等。
我的期望是通过实习，深入了解幼儿教育的真实情况，提升自己的专业素养和实践能力，为今后成为一名优秀的幼儿教师打下坚实的基础。
二、实习的第一天
在实习的第一天，我对这所幼儿园的环境、设施以及师资力量进行了初步了解。这所幼儿园有多个班级，分别针对不同年龄段的幼儿。我被分配到了3-4岁的班级中。
在这个班级里，有20多个可爱的孩子，他们的眼神里充满了好奇和活力。我与他们亲密接触，开始了我的实习生涯。
三、实习中的收获
在实习期间，我逐渐发现自己的一些不足，例如交流能力和教育技巧等。但是，通过对师长和同事的学习和观察，我不断地改进自己，提升专业素养，学会与幼儿有效地互动和沟通。
除此之外，幼儿园实习也让我更加深入地了解了幼儿教育的本质和特点，并学会了如何更好地促进幼儿的心理、感性和认知发展。
四、实习体验的感悟
这次实习体验让我深刻地感受到了幼儿教育的重要性和美好。作为一名即将成为幼儿教师的学生，我深知自己的任务和责任。我将竭尽全力，以更高的素质和水平，为幼儿的成长提供更好的支持和帮助。
在实习结束时，我不舍地和孩子们告别。但同时，我也意识到，这只是我长远事业中的一个开始。我将努力克服自己的不足，不断学习提高，为幼儿教育事业做出最大的贡献。
幼儿园简短日记 篇4
因为六年级考试，没有上学，今天中午，妈妈就带我去外婆工作的地方——阳光幼儿园看外婆。
在那里我和一个五年级的哥哥一起玩海洋球。海洋球其实只是一堆五颜六色的塑料球，放在一个很大的盆子里，人爬进去，会像泡泡一样陷进去。我们用球来砸对方，我发现，我用黄色球是百发百中，可是其他颜色的球根本砸不到，不过最后我还是把他埋了。正玩得开心时，我们发现海洋球已经洒得到处都是。因为小朋友们正在午睡，我们只好悄悄地一个一个把球都捡回去，再到大班的房间里去玩。
不知道为什么大班的房间里面没有一个小朋友，大哥哥就开始玩电脑，我却在一旁玩“三角拼”，三角拼是由一个个三角形“拼图板”拼成的，你只要发挥想像力，就能拼出各种各样的造型来。
幼儿园毕业到现在已经好多年了，今天再回去，玩得真开心呀！
幼儿园简短日记 篇5
今天又轮到我值班，像往常一样，我早早地来到幼儿园。每次在门口接孩子时，家长都会跟我谈谈孩子近来的状况，这次也不例外。
大约八点了，显旻和姥姥步行来。我和显旻姥姥简单说了几句后，孩子姥姥若有所思的说：“刘老师，我有一件事一直不好意思跟你说”。“没关系的，您请讲”我说。显旻姥姥接着说：“快教师节了，一天下午回到家，显旻就吵着要我给她买贺卡，她要送给老师，她说有好几个小朋友送给老师漂亮的贺卡了。自己也不知道去哪儿买，孩子也挺懂事，见我为难，便要求做张贺卡。晚饭一吃过，孩子便忙了起来，连她最喜欢的动画片也不看了。第二天中午，孩子很不高兴地回到了家。我问她怎么回事，她有些生气地说：‘我刚要送给老师，可老师连头都没抬，便让我回到座位上’。我问：‘你送了吗?’‘不给了’孩子说”。听到这儿，我觉得脸噌的一下热了。我说 ：“我怎么不知道?”“孩子说不是你，是新老师”孩子奶奶说。我仍然觉得很不好意思。
回到活动室，我来到显旻身边，“显旻，老师可以看一下你的贺卡吗?”我说。“好的，可是，老师，这很晚了” 显旻望着我说。“没关系的`”我说。孩子从包里拿出贺卡，贺卡的确做得很精致，可见孩子对此很用心。“显旻，你做得很好，老师很喜欢，你可以送给老师吗?”我微笑着说。“真的吗?你很喜欢，送给你了!“孩子兴奋得快跳起来了。
孩子，老师谢谢你这份迟来的礼物，同时，老师还想对你说一声：“孩子，对不起!”