作文是我们了解和掌握知识的重要途径，写作文可以练习我们的语言组织能力。我们要想学写一篇优秀的作文要多背一些好的作文素材，您知道作文需要注意哪些方面？感谢您选中本页我们会给您带来最好的阅读体验。
开到荼蘼作文 篇1
要上学了，老妈老爸商量后，把我从老家接回来，我离开了一个熟悉的老家，开始和一个陌生的环境打招呼，经过时光陪着我半年的从浅入深的探访，我渐渐的找到乐趣
它是一栋掉漆的红色瓦房，两侧有斜长的台阶，直通地面，蓝色调的柱子支柱了泥重红色的瓦片，它就像一孤独的宫殿，在寂静的清晨中，静静地等待着我和它一起玩耍。我在它空荡的走道中奔跑，在它庄重的柱子下静坐，在它通长的台阶上蹦跳
它似乎喜欢我，而我确实真的喜欢它，喜欢它与旁边的民居楼的格格不入，很有古范，喜欢它中没有人家，可与我玩耍，喜欢它像一个多年的老友，温温和和。
我与它玩累了，我躺在它紧闭的门旁，悠悠的与它睡过中午。我醒后，便与它告别。蹦蹦跳跳的走过长坡的水泥路，一个废弃的铁门映入我眼中，周围很是荒凉。但我不介意，不介意它的旁边的石块是有多么老旧，因为我可以从它掉落的石头上爬到它的肩膀一个水泥做的很高的台子，进入它的里面。不介意它的里面的环境是有多么的荒凉，因为我觉得这很有意思。它的里面有很多的大石头撒落在杂草丛生的地面上，那高高的大台子一直延伸到尽头，但抵不住岁月风光，断了几层。但我可以从铁门的入口历经一步步艰难的跳跃，中间绝不会跳下地面，到达尽头后，开始为自己鼓掌。即使我跳下来了，它也会用厚厚的草地毯接住我，不让我受伤。当我走到尽头时，累得上气不接下气，一头趴向它的草地，望着天空。不介意它的上空是有多么的单调。因为我喜欢微微好的光穿过树叶，撒在我身上亮亮的光斑，很暖和，很舒服，舒服的让我小寐一会，等待老妈叫我回家，听到老妈的叫声，我坐起来拍拍草，与它说拜拜，又沿着水泥路上去，在路上时不时的爬爬书，逗逗蚂蚁，然后被老妈拽了回去。
后来，我搬家了，来不及告别它们，就离开了。
它们随着时光的迁移应该还立在那里，什么都不会变。而我脑海里对它们的面孔却一步步模糊起来，我似曾怀疑过它们是我制造出来的梦，可是又否决了，因为它们的印象太深，深到我在它们怀中玩得是什么都记得。再大一点，它们在我身边的出现也随着年级的升高，学习压力的加重，母亲乃至整个家注托的希望的深入，再一次减少，我也开始嫌弃这，嫌弃那，然后把所有小时候的回忆放一边，要在一个属于我的房子中单调的生活，家，学校两点一线，然后循环，就这样，时光让我有了惰性，让我的身体只想呆到房子，每每想打起精神，在周末坐车看看它们是否是真的，它们是否还在，它们是否让我一见如故。可惜被身体这幅惰性，一次次破灭。我也只是在梦中与它们相遇，在对话时想起，然后感慨一番，继续原样的生活
知道最近从老妈口中听闻到，那边的房子要拆了，做别的用。我才猛然惊醒，跟老妈说我想回去一趟，老妈说随我终于我打扮了一下，组装出发，走到门口时，我却突然停下，然后折回于我的房子中，我躺在床上，望着天花板，我害怕，它们只是我奇葩脑洞中所设置的一场美梦，更害怕见到他们，我心无所念，因为我想起我变了，而变得不仅仅是外貌。
我想，它们还是留在我记忆深处，因为我宁愿我孤芳自赏，也不要它黄粱一梦。想着想着，我眼角湿润了，我哭了
开到荼蘼作文 篇2
在繁星点缀的夜空，细品香茗，折枝柳条儿，划破心灵的烦杂。在翠拢云罩的湖畔，静阅稀星，扔一粒石子，荡起心灵的涟漪。
月缺月圆之时，游子启程时故作沉着，把泪水化作坚强的背影，留给日夜思念的人。忘不了那扇在雨中消逝的朱红的大门，更忘不了父母疲倦的身影和眼角的皱纹。
漂泊千里的远方，离了家乡的那扇门，门前的树，仿佛成了一个守候者，远在外乡的人充满了对家的期待与思念。
“惊梦觉，弄晴时，声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。”晏几道笔下的游子，期待在相思里变成希望。
幸福是一粒种子，在不舍的思念中深深埋藏。
往事如歌，我们也总是爱回忆过往，回忆的画面是一种定格。“帝里风光好，当时年少，况有狂朋怪侣，遇对酒当歌竟流连。”在柳永的回忆中，是朋友的酒宴。在我们的回忆中有家人，朋友和陌生人，那是一种弥足珍贵的情感，那是一生的真挚永恒，回忆中我们会微笑。项斯微说：“人一开始回忆就已经变老。”这也正符合一种规律：我们在慢慢变老，只是是微笑的变老。
幸福是一粒种子，被回忆的微笑照耀。
“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”当初的誓言变成如今的等待，庭外自是繁花簇簇，庭内却是黯然孤独。满面含笑无人解苦，相思断肠酒撒何处？美人的容颜在等待中慢慢变老，我想她是幸福的，她在等待归人来完结她一生的等待。那是一生相信的执着，那是一世幸福的生活，无论结局如何，她们都曾等待过，最后都是幸福的。
幸福是一粒种子，在等待中发芽。
琐碎的小事串联起的才叫生活，真正的幸福不用雕琢，真正的爱过，我们就会快乐。
对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本，他们要的不多，只要子女健康快乐，他们给予的太多，却从来都不要求什么。得到他们的爱与关怀，我们都是幸福的小孩。当我们懂得去爱我们的父母时，我们就长大了，父母也会感觉幸福了。那时，我们可以很自豪的说，爸爸妈妈，你们可以放心的老了。
我们曾经在心中勾勒各种绚烂又微小的未来，和着缱绻的节拍，指天为誓：要幸福。
幸福是一粒种子，在爱中成长。
人不是天生就能掌握幸福的规律，但是我们可以把各种情感编成音符，谱写幸福，弹指挥间，余音绕梁。
我们不能只看见快乐而看不见忧愁，只想求幸福而不要痛苦，幸福是被拉长的痛苦，痛苦与幸福是一对派生的情感，没有痛苦怎么能彰显幸福。
在不舍的思念中，在微笑的回忆中，在执着的等待中，在充满爱的生活中，幸福在发光，像一种不灭的守望。
幸福是一粒种子，只要你想拥有，它会生根，发芽，成长直到开花，一直绽放，散发芬芳，很慢很长，直到地老天荒。
开到荼蘼作文 篇3
在7月份，我读了王臣写的朱淑真词传--《开到荼蘼花事了》。开始读到书名只是觉得是有幽丽之感的，可后来才发觉并不如此。一页页翻下去，朱淑真的诗词，配上作者尽显对朱淑真的敬佩字字，让我读时心平气静，也竟生出对朱淑真的敬仰。
朱淑真的词早时清丽委婉，给我们的想象是她定是个身姿娉娉，温柔端庄的女子，后期因生活曲折痛苦，诗词大多为忧愁幽怨单元作文的风格。听过她的诗其中的苦涩滋味，可是当我真正读到那句断肠集中断肠泪，苦涩之中苦涩味。还是为她的才华和沧桑所震撼，那是一个究竟多么痛苦忧郁的人，才能写出这番破碎、悲伤、无奈的情绪为一体的诗句，短短十四字，却又写尽了她的泪、苦、痛，那又是怎样的刻骨铭心?谁又明白她的悲切?
朱淑真与李清照齐名，多数人却貌似更偏爱李清照些，可能是因为觉着朱淑真没有李清照那般的果决坚韧，只执着于爱恨情仇。但我却不是这么认为的，朱淑真也是坚强的，她对他所爱之人是情深如斯的，最后却也只是有缘无分，这无疑是给她的致命一击，她凄凄惨惨，在后院中总是叹也叹不完，怨也怨不完，虽是小女子了些，但却足以可见她的执着，甚至说固执了。朱淑真在高考作文怨，但是也没丧失渴望自由的初衷，难道不是吗。
再回看书名，荼蘼花，荼蘼过后，无花开放，因此人们常常认为荼靡花开小学升学作文是一年花季的终结。苏轼诗中荼靡不争春，寂寞开最晚。荼蘼花有种颓废的美，曲终人散，繁华终落，朱淑真的一生虽表面是痛苦的，但最后那短暂的美却耀眼得让我们目眩神迷。
开到荼蘼作文 篇4
六年级吴圣勋。出生、青春、迟暮、归宿。从花开到花落；从青春到暮宿……
春日四月起，桃树渐渐有了生机，绿芽争先恐后的破碎了黄锈的锁，冲出来了。不多时，已绿的汪洋恣肆了，打开吱嘎的门，望见满树的翠色，风拂过，满树沙哑，但失了那一抹星星点点的苞色，总觉有些失落。
几时不注意，新抽出的枝条又拉长了几尺，嫩、娇，又似一位婷婷少女少女，端坐绿枝之上，十分妖艳，虽微不足道，却夹杂着些许期盼与希望，对我来说，已经足够了。
阳春依旧，花，已半开了，昏沉的光，透过那绸一般的圆瓣，朦胧又欣欣然照在我稍疲惫的面庞上，风微微拂过，千丝万缕的芳香紧紧随着，如印象派的画作，短暂而美好。
春的声迹到了尾，花也不在树上，而是落了一地；叶，也已纷纷做了离乡客，只有几片残叶窝在树上，不觉有些凄凉。
我静静看、静静想，一缕方花到了头，似乎悟到了什么，又似乎没有。
开到荼蘼作文 篇5
在繁星装饰的夜空，细品香茗，折枝柳条儿，划破精神的冗杂。在翠拢云罩的湖畔，静阅稀星，扔一粒石子，荡起精神的婉转。
月缺月圆之时，游子启航时故作镇静，把泪水化作坚毅的背影，留给昼夜考虑的人。忘不了那扇在雨中淹没的朱红的大门，更忘不了父母疲乏的背影和眼角的皱纹。
流亡千里的远处，离了原野的那扇门，门口前的树，似乎成了一个等候者，远在本土的人充溢了对家的期望与考虑。
惊梦觉，弄晴时，声声只道不如归。天际岂是无归意，争奈归期未可期。晏几道笔下的游子，期望在相思里形成期望。
美好是一粒种子，在不舍的考虑中深深埋伏。
旧事如歌，我们也老是爱回顾过往，回顾的画面是一种定格。帝里得意好，其时少小，况有狂朋怪侣，遇对酒当歌竟留恋。在柳永的回顾中，是朋友的酒宴。在我们的回顾中有家人，朋友和生僻人，那是一种弥足宝贵的心理，那是终身的真诚永久，回顾中我们会浅笑。项斯微说：人一开端回顾就已变老。这也正符合一种顺序：我们在渐渐变老，不过是浅笑的变老。
美好是一粒种子，被回顾的浅笑照射。
死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。起初的誓词形成而今的等候，庭外自是繁花簇簇，庭内却是沮丧孤单。满面微笑无人解苦，相思断肠酒撒哪里？美人的容貌在等候中渐渐变老，我想她是美好的，她在等候归人来完了她终身的等候。那是终身信任的执着，那是一生美好的生活，不管终局何如，她们都曾等候过，最终都是美好的。
美好是一粒种子，在等候中抽芽。
啰唆的小事串连起的才叫生活，真实的美好毋庸雕刻，真实的爱过，我们就会愉快。
对我们的父母，我们悠久是不行反复的秘本，他们要的不多，只要后代健壮愉快，他们赋予的太多，却历来都不要求啥。得回他们的爱与关切，我们都是美好的小孩。当我们明白去爱我们的父母时，我们就长大了，父母也会觉得美好了。其时，我们可以很夸耀的说，爸爸妈妈，你们可以释怀的老了。
我们已经在心中勾画百般灿烂又褊狭的将来，和着绸缪的节奏，指天为誓：要美好。
美好是一粒种子，在爱中生长。
人不是天资就可以把握美好的顺序，不过我们可以把百般心理编成音符，谱写美好，弹指示间，绕梁三日。
我们不能只发现愉快而看不见忧虑，只想求美好而不要苦痛，美好是被延长的苦痛，苦痛与美好是一双派生的心理，没有苦痛怎么能彰显美好。
在不舍的考虑中，在浅笑的回顾中，在执着的等候中，在充溢爱的生活中，美好在发光，像一种不灭的守望。
美好是一粒种子，只要你想具有，它会生根，抽芽，生长直到着花，从来开放，疏散幽香，好慢很长，直到地老天荒。
开到荼蘼作文 篇6
清晨第一缕阳光从窗子射进窗外，开着一朵不起眼不知名的野花，野花却迎来一阵淡香，飘满整个房间，不那么浓郁，却沁人身心，而在此时父亲也出门辛勤工作了。
父亲是一个勤劳努力的人，没有太多言语，每天都起早贪黑工作着，从太阳未爬上山岗便出门工作，深夜之中才回到家中，有时会把衣服弄脏，晚上处理工作的事，唯独那皎洁的月光陪着他，不会使他在夜晚中孤独。
同往常一样，月光照在野花上，窗外飘起雨来，爸爸回来，只见他被淋成落汤鸡，雨水湿透了他的衣襟，他只是叹了口气，仿佛在说自己忘带伞，却没有怨言，换了件衣服与我闲聊，一会儿叫我回房休息，没吃饭便回书房工作。我也回了房间，窗外的花儿正迎着风雨继续开放，深夜时，房外不时传来父亲的咳嗽声，野花正被大雨拍打，花显得蔫了。第二天，这朵野花落下。
父亲就像这朵野花，尽管落下，那一簇花还会长出一朵，为我们一家默默付出，没有太多语言，从花开到花落。
开到荼蘼作文 篇7
记忆中的沈园,柳枝拂动了一池春水,满目是清澈的绿意,叫人莞尔.一展眼,望见了宋朝时留下的两阕《钗头风》.那句"怕人寻问,咽泪妆欢"让人无语凝噎.那风景到底不如当初了,毕竟,不见了宋时明月宋时人.
想来,陆游毕生诗剑生涯,豪迈旷达,不该是个懦弱之人.怪只怪他是个孝子,不能违背父母之命;怪只怪当时社会的制约,让他无法为自己的幸福而执着努力.况且,他这样的大丈夫,也不会像贾宝玉般为了儿女情长,哭天喊地,寻死觅活,肝肠寸断地求长辈成全.总是有锥心的痛,也决不表露,只用血肉将心里的刺包裹.
历史的舞台上,又上演了一出《孔雀东南飞》的戏码.同是为了所谓的"孝"各自分飞;同是母亲举着"为了儿子前程"的幌子棒打鸳鸯;同是,在封建礼教束缚下,清冷,凄艳的哀伤.换了人名,也不过是你方唱罢我登场的寡淡.纵使,恋恋不舍,五里一徘徊,也留不住远去的背影.才明白,蒲苇韧如斯,磐石易转移.此刻,只剩彼岸相视一笑的缘.
多年后,他们又来到了沈园,这个让他们萌生情愫,互寄情思,共享情趣的地方.到底,还是放不下,可放不下又能如何?一个另娶,一个另嫁,他们,回不去了.只有十年,心里的离索,悲怆和痛苦却沧海桑田,惊起一看,早已变了人间.眼里的泪瞬间蔓延成心里的血,滴不尽,流不完的萧瑟.或许,还能做朋友,能轻声问候.可四目相对,一句话也没有,那么淡定,也许,思念到深处,才有相顾无言的清绝吧.只有一杯黄滕酒,喝了它,权当饮下我的思念和祝福.
可叹悲情无释处,一杯清酒满离愁.如今,你还懂我的苦涩么?
一个眼神,黯黯生天际.
后来,唐琬又到了沈园,她看见了陆游题的《钗头风》，泪如潮般涌出。“锦书难托”的事实既定，为何我们还要苦苦牵挂？只是，无法绝情，只好在词后和了一阕，不久，抱悲而亡。
不知，陆放翁会不会后悔，后悔为了孝顺，断送了他们的幸福；不知，当他知道这份情这样结束时，他会不会，对月悲歌，抱以长恨。
但，还未结束，这份千年情殇在风住尘香后，泯灭了韶华胜极。沈园杨柳，绿如当年。只是他们的情，开到了荼蘼，花分飞，飞到彼岸，江水悠悠，别离如斯。他们在彼岸，坚守着当初的诺言。尘烟过处，谢却荼蘼的那日，终能看到月明如水，情怀依旧。
而你，终于从彼岸，走到了曾经沧海的此岸。
开到荼蘼作文 篇8
又见她，便还是在那春末初夏，《红楼梦》中有语：开到荼蘼花事了——荼蘼过后，春天便不再了。可我看她，依旧坚强而从容地笑着春风。——引子
的确，当第一滴春雨洒向大地时，百花争艳，她仍沉眠于葱茏绿叶之中，当地一缕春风拂过天际时，万花齐放，她仍躲藏于柔软花苞之后。待到万芳凋尽时，她才静静地露出雪白的花瓣散出淡淡的清香。尽管比其他花晚了数月，总归是赶上春了，不是吗？可这也怨不得她，因为她是那么努力，才换得在春末的刹那绚烂。
初次见她，是在一次考试失败之后。那天，我郁闷极了，在家憋得慌，只得出门放松这沉重的心情。天是那么蓝，阳光又是那么耀眼。我被刺得睁不开眼，灰溜溜地躲在树荫底下，由景生情，想到获得好成绩的同学就如灿烂的阳光般灿烂，而我也只能躲在树荫下，良久，我被郁闷的心情压得喘不过气，心里一阵失落。正打算回去，抬头只见一丛荼蘼，开得是那样灿烂，白如雪，香如蜜，中间花蕊又似点点繁星，她的花是那样嫩，她的叶是那样绿，她有梨花的净，有杏花的雨，她轻巧地在墨绿的叶中起舞，散发着阵阵香气……在这春末夏初的时节，美丽的花已经很少了，而她却屹立在那个小小的角落，散发着独一无二的气质，我被深深地震撼了，从古至今，人们都说荼蘼代表着分离，代表着凄美的爱情，而那时的我却不以为然，在我眼里，她是那样努力，努力在这最后的春天绽放自己的生命。
是啊，连荼蘼那么微小的花啊，也会朝着梦想追寻，我又有何不能呢？荼蘼开得是那样灿烂，尽管春天将去，她也要坚持，追寻渴望的春天，在春天里绽放。她在炙热的阳光下奋斗，她在飘摇的风雨中屹立，她在梦想的大路上执着。
现在她正在朝我微微一笑，她那柔软的花映入了我的眼中，她那清甜的香飘入了我的鼻子里，她那执着的精神印在我的心里，永远无法忘记。
我抬起头，轻拍身上的尘土，像荼蘼一样，准备追寻梦的春天。
再见荼蘼，转眼就是一年，她仍似那年清纯，仍似那年洁白，仍似那年清香，仍似那年执着。
开到荼蘼作文 篇9
在昆明游玩了三天后，就要回通海了，还真有点依依不舍呢！不过，我们游玩了景色秀丽的翠湖，欣赏了彝族同胞的火把节，还逛了西南最大的商场-----螺蛳湾，也算是大开眼界了。接着，我们决定再开一下眼界：坐火车回家。昆蒙铁路开通已经好久了，可我们还是第一次乘呢。
叔叔开车送我们到车站，车站的人真多啊，有扶老携幼的，提着行李匆忙赶路的，还有坐在椅子上打瞌睡的.。嘀嘀嘀随着一声声的火车鸣笛声，一列火车宛如一条长长的巨龙，已经停在了站台上。我们按照车票的座位号，坐了下来。不一会儿，火车呜呜呜.几声就开动了。我靠窗坐着，透过窗户望去，那一排排树木仿佛和我们赛跑。火车时而进入隧道，窗外一片漆黑；时而穿出山洞，眼前一片明亮，向远望去，座座青山连绵起伏，蓝天白云下，农民伯伯们在地里辛勤地耕作着，高耸的铁塔一个接一个，一座座桥梁犹如一道道彩虹，到处呈现一派欣欣向荣的景象。
这时，车厢里的广播传来了列车员的报站声，不知不觉地火车到达通海站了，我还沉浸在那种幸福的感觉里。听妈妈说，从前，从通海到昆明，要坐上五六个小时的汽车，绕过不止九曲十八弯，后来，昆玉高速公路修通了，从通海到昆明也要三个小时左右，如今又修通了昆蒙铁路，只需两个多小时，真是方便、安全、便宜又快捷啊！我为祖国的社会主义建设取得的伟大成就而感到骄傲，也为家乡的日新月异的变化而感到自豪。
开到荼蘼作文 篇10
六年级张钰杰。窗前飘来阵阵花香，往下一看，桂花正迎着秋风傲放，一团团、一串串、一簇簇，一片金黄，如一串串精灵，又似一颗颗明星羞涩地躲藏于绿叶之中。
小雨过后，空气中布满了水汽，桂花便开始孕育一朵朵小精灵了，起初只是星星点点般的花苞，被包裹在内的花蕾欲出又止，不过经过片刻的重大抉择后，花蕾选择了绽放，久闭的花朵先是裂开了点缝，接着便是傲然开放，而花朵又是花朵生命中一个重要且必不可少的环节，虽然花儿还在开放，然而已有许多啪啪声，花朵凋零了，落在了地上，先是许久才落下一朵，轻轻飘到地上如同一只花蝴蝶，随后在不久的一夜之间，花朵瞬间掉零。花朵渐渐失去了生机，慢慢耷拉下来，低着头，如同陷入了沉睡，最终落下，一切都是那么的自然。
桂花虽说终要花开花落，可是却努力的绽放。人生也是如此，每个人都要经历花开花落，这是人生中最重要的部分。从牙牙学语到秉烛之明，这一切都如此自然，又何须拖拉？
是啊，从花开到花落，何须拖拉？
开到荼蘼作文 篇11
下了好久的雨了，春天就应该这样，可是我的生命中早已苍白到只剩下肃杀的冬了，所以这些在人们眼中多少与生机勃勃有所牵连的春雨，在我看来也仍是充满着透彻心扉的寒冷与凄凉。细细密密的雨丝在空中串成一片，朦胧别致，这段长的雨季过后春天便也将尽了吧，因此，我格外贪恋着这残存的雨的气息，可是，这些精灵们又岂是我所能掌控的？就像有些事有些人，我终究无法洞察其中的真意，握紧的拳头中也始终只是一片刺目的空白与苍凉。
高三那栋教学楼前的木棉花已经掉得只剩下光秃秃的枝桠了，挺拔的枝干衬着干净的天空，一派平静与详和。我清楚地记得去年的这个时候，木棉花开得正盛，火红火红的，如同天边绚目的云霞。我和高一的那群伙伴们打这木棉花下走过，仰头所及的地方，全是欢乐，全是希望，偶尔拾起掉落在地的花苞回班与前后桌把玩一番，那被ZY强制扒开的花苞散发着一股淡淡的异味，变形的花朵一如我们腐朽的誓言。我不知道当你们再次从木棉花下走过的时候，是否还会忆起那一年我们携手共度的单纯无忧的时光。木棉花亦可称作英雄花，它生长在高三这里也最是恰当不过了。可我却没能像它一样寻到自己恰当的位置，就只如一只断了线的风筝，在风中毫无目标地游荡。
家旁围墙那端的桃花被这丰沛的雨水迷失了心智而全然掉落，已经丝毫看不出它曾经妍盛绽放的样子了。我一遍遍翻看着自己在桃花最盛时拍下的那些照片，感受着那一场直抵内心深处的花的盛宴。班驳老旧的围墙上长满了厚厚的青苔，那一株桃花便是在这样一种充满江南意味的气息中静静开放的，给路过的人以一种突如其来惊喜和慰藉。Y，听说你补习了以后成绩又更好了些，我真的是很替你高兴。只可惜，你现在已经不需要姐姐了，因为你已经成长为足可以令人仰慕的男子汉了。我知道我没有资格要求你怎样，可你无意间流露出的那种玩游戏比我要更重要的举止着实让我哀叹了许久。唉，算了，其实我早就该看透的，当我们好到已不惧任何的时候也就将迎来凋敝的这一天。12点5分，我都可以在学校的对面看到你，我也总是微笑着和妈妈说起，可是那两个简单的字却总会先在我的口中翻来覆去，说出后才惊觉似地听见自己浑浊的心情所折射出的清晰干净的嗓音，击打在这喧嚣的街道。记忆里，依旧有那样一株微笑绽放的桃花，却不解风情。
王菲用她那空灵的声音唱到：谁又是上帝/我们在等待什么奇迹/最后剩下自己/舍不得挑剔/最后对着自己/也不大看得起/谁给我全世界/我都会怀疑/心花怒放/却开到荼蘼。有些过往在事过境迁之后我已不愿再提起，就只好藏起来，重重叠叠地藏起来，藏进那花一般美丽的岁月，成为一枚灿烂华美的珍珠，可谁又知道那珍珠是蚌胸口永远的痛。雨中的紫荆花稀稀落落地掉了一地，也只有在那一年，它开到了夏天，见证了那些青春年少。春天，这花开荼蘼的春天总是不免沾上些许哀愁，有些事已真相大白，到头来一切都只是一场自己和自己之间的，徒劳无功的角逐，曾经的揣测已被狠狠踢翻，我连做梦的机会都已经没有了。哦，这其实真的没有什么大不了的。佛家语，荼蘼是花季最后盛开的花，开到荼蘼花事了，就只剩下开在遗忘前生的彼岸的花。相见不如怀念。
旁人正眉飞色舞地讲起了去雁石看樱花的事情，我不动声色地安静听着，看似面无表情，其实心中早已泛起了狂想的涟漪。其实，我是真的想去看一看樱花的，想看看那些轻盈灵动的粉色花朵，一阵春风吹过，满树满树的花瓣就会如同下雨一般纷纷落下，我想，那该是在梦中才会有的风景吧。只是现在，它们也早该谢了吧，我终究还是错过了这一季的花期，错过了生命中一站又一站的风景。樱花来年还会再开，但是有些人有些事，却是我站在这生命的旅程中再也寻不到了的。
开到荼蘼作文 篇12
又到了槐花绽放的季节，一簇簇身着白衣的玲珑天使向人们笑了,博得了路人一片赞叹。可有谁真正了解这些美丽而可爱的生命是如何孕育而成的？那些槐树是怎样熬过暴雨交加的夜晚，是怎样度过了秋天的萧瑟和冬日的严寒？是怎样目睹一株株弱者离去，在悲痛和恐惧中它高高站起？对，花开了，是因为槐树当初选择了搏击风雨。家中的玻璃海棠在一阵狂风中凋零了，晶莹透红的花瓣惹人怜惜。但花落已成结局，只悔当初它面对风雨卑躬屈膝。花开一瞬，花落一时。花开与花落其实很近，它们的距离只有一步：向坚强迈出一步，花开两岸。向怯弱迈出一步，无奈花落满地，随风逝去。
１６岁的我们正值生命的花季。这里我们会享受成功，也无法逃避品味心酸。回忆刚刚走过的中考，总会有一些结果不尽如人意。我的一位朋友落榜了，我看见她的脸上划过无奈的泪水，但更看到停止哭泣，他依然美丽的笑脸：唉，这次又没考好，不过我相信自己，我不会停止努力。那一刻，我很敬佩他。因为我嗅到了花季生命真正绽放的香气，一股沁人心脾、鼓人上进的香气。我相信这样的生命会永远幸福，永远令人羡慕。但同样面对挫折有的人选择了不同的方式来结束自己的生命，只为掩盖共同的脆弱。不懂得尊重生命的他们觉得一死，就不会有任何烦恼。可他们不知道：花落后一切悲伤，一切无助都推给了最爱自己的亲人，他们不知道，在人们心中，这样过早凋零的花季生命没有任何价值，只能化作一把朽土，被岁月的风草草掩埋。
向前走是海阔天空，向后退是悬崖峭壁，花季的绽放与凋零只差一步，只差由我们自己选择的一步。
说到花，有首歌曾唱到：还记得年少时的梦吗，像朵永不凋零的花。每个人都有这样一朵花，只是并不都能经过风吹雨打。小时候，我们勇敢的做着白日梦，科学家、宇航员但随着一天天长大，必须面对的现实磨平了太多人的棱角，太多的人变成了光滑的鹅卵石，太多梦想的花在海浪的无情拍打下夭折了。走过你爱谈天，我爱笑的所谓幼稚时代，你我已不知梦里花落知多少。而那些依旧勇敢做着梦的人，成了爱因斯坦、居里夫人、牛顿他们对曾经的嘲笑与质疑说：听不见！所以他们成就了奇迹，拥有了梦想花开一刻的灿烂。
梦想之花开花落，距离仍是一步，看你如何对待世事无常，沧桑变化。
一年四季，自然之花开花落，只一步，是花谢，还是花飞飞满天；
人生行走，生命之花开花落，只一步，是重于泰山，还是轻如鸿毛；希望旅程，梦想之花开花落，只一步，是平庸，还是辉煌。
花开与花落的距离永远只有一步，但咫尺之间是天涯两方的结局。所以用心对待这一步，让你我在花开与花落的距离间都能闻到这个季节的槐花香!
开到荼蘼作文 篇13
山，好大的山，重峦叠嶂，蜿蜒连绵。而我的家就掩映在这崇山峻岭之间，我的祖祖辈辈就在这起伏的群山中，日出而作，日落而息。听爷爷讲，他的父辈们一直以大山为伴，勤劳耕耘在这大山里，死后长眠于青山之中。他们一生甚至不曾走出这大山半步。
忆往昔，爷爷苦不堪言。每当与绕膝在前的我讲起这些时，爷爷不禁老泪纵横：我们那时要想走出大山，去山外的集镇赶集，那可真是难上加难啊！光翻过几架山，就要花上一天的时间，然后再走上大半天的水泥路
水泥路？我好奇地打断爷爷的话：爷爷，你们那年月既然有了水泥路，怎么还难走？
孩子，那个水泥路就是晴天一身灰，雨天一身水、两脚泥的水泥路啊！乡邻们都无奈地称它为水泥路！
哦！原来如此，我恍然大悟也真难为爷爷了！
再到后来，随着农村的经济条件逐渐好转，咱们山民的日子也慢慢地好了起来，我们家也添置了洋马（即自行车），在平坦的路段骑车，倒还舒坦，可一旦遇到山路划下雨天，那可就倒了霉了。乡邻们都说是晴天人骑车，雨天车骑人！洋马照旧是一匹多余的瞎马！讲到这里，爷爷的脸上愁云密布，充满了无奈，仿佛又置身于当年的境况之中，我也仿佛看到孱弱的爷爷扛着笨重的自行车在泥泞的山路上蹒跚的身影！
是啊，在那样的年代，能有一部自行车就足够令人羡慕的了！可结果呢，泥泞的山路，崎岖坎坷，仍使爷爷年轻时去集镇赶集的愿望成为一种难以企及的奢望！
可谁又能料到时代的发展竟是如此的突飞猛进这也是爷爷始料不及的！上世纪九十年代，政府拨款挖山开路，硬是活生生地把几座大山开肠破肚，建成了隧道，大大缩短了我们山民出行的路程。爷爷和爸爸进城赶集当天就能返回了；再到后来，爸爸又买了崭新的电驴子（摩托车），每次驮着爷爷进城赶集，往返的时间更加缩短了，并隔三岔五地为刚来人世间不久的我带回很多玩具！爷爷那满脸的皱纹也开始舒展了。
令人高兴的事还在后面。这不，前年，政府又拨巨款为我们修建山路。昔日的水泥路现在变成了真正的水泥路！爷爷美滋滋地捋着他的山羊胡，眼睛笑得眯成了一条缝！
人逢喜事精神爽，喜事连着喜事来。还没等爷爷回过神来，去年，公交车又开通了！由城镇开出的公交车每天五班，一直开到我的家门口。想进城，出门就上车，真是太方便了！年迈的爷爷那个开心劲就甭提了！闲来无事的爷爷像个老顽童似的，时不时地钻进公交车进城打上二两酒，抿上两口。而每当这时，五音不全的爷爷就捋着他的山羊胡，忘形地哼起了他的老调来：我们的生活比蜜甜
是啊，古时愚公惩山北之塞，仅凭一己之力，挖山不止，终靠神话传说搬走大山，实未可信；而今，我们这些愚公的子孙们，不费吹灰之力就实实在在地解决了出门难的千年难题！生活在这样一个伟大的时代，真是幸运之至啊！
仰望着高耸入云的群山，我仿佛感到它们不再高大，反而像匍匐在我的脚下。我仿佛看到，就在不远的明天，地铁也开到我家门！
开到荼蘼作文 篇14
——读《〈中国新教育风暴〉片段》感想
控制下的学习
《片段》中有一个情节，就是当王能智老师让学生说说怎样改造黄土高原时，底下的学生们表现出了一种不应该出现的惊异：
“让我们说黄土高原怎么改造？”
马戏团里训练大象的方法是很独特的：在大象小的时候，马戏团用很粗的铁链栓着，任凭小象怎么挣扎都无济于事，等小象慢慢长大后，即使用一根细木棍和一段绳子绑着大象，大象都不会挣脱。在“我传授你接受”的灌输式教育方式下，学生就像马戏团里的大象一样，早已把精神和智力里的探索创新死死地压在了心灵的深处，无法挣脱，也不想挣脱，面对偶尔到来的自主也不知所措。
《片段》里说北京四中闻名京都，“北京的家长说到四中的学生。常说：‘没法儿比！’”但是，就连北京四中的学生在刚进入四中时都会成绩下降一段时间，这便是长期的灌输式教育和开放式教育的冲突，就像李京燕老师说的那样：“一个班有20多人初中时当班长，这些‘班长’一时找不到自己的位置，等到老师发下卷子一考，都傻了，分数普遍掉下去了，这是因为不会学！”这样的学生只能是习惯了等别人来喂食的存储知识的机器，有的甚至是等别人嚼碎了给自己，不嚼碎我就不咽。
释放头脑
其实每个学生的头脑都像现在刚刚开始开放的可燃冰，潜能巨大。在王能智老师让学生说说怎样改造黄土高原时刚开始的无所适从过去之后，同学们的热情就慢慢得迸发出来，像岩浆一样烧灼着课堂的气氛。连来听课的白耀副院长都深为感动地说，那简直不像初一的孩子，而是地理工作者，用那么专业的术语讨论这样的问题，那么自然，随口就来，绝非数日之功。
是的，经过多年的知识沉淀，每一个学生的知识储备都会答到一定的水平，这时就必须开始把所学运用到实践活动中去，或者能够更为大胆地在这时就确定未来方向，像北京四中一样开展俱乐部活动，在少年时就能受到大学般的专业教育，这才是真正的专业人才道路。
要知道，理论上还争论不清的事，往往实践会告诉你。
让我们把体育课开到南极
现在的成材观念就是德智体美劳全面发展的全能型学员，但是，飞速发展的祖国需要的是具有生产能力的专业型人才，能推翻曹冲的称像方法，改用泥土，改用水，改用士兵来称重的创新型人才。
北京四中能到内蒙古考察草原生态，能把实践活动课开到法国，那我们为什么不能把体育课开到南极呢？
尾声
改变当前的教育模式，实际上就是改变学习的态度，学习的方向，学习的过程。
感谢王宏甲老师，能写出《中国新教育风暴》这一本书，能让我们进行更深刻的反思，能让我们有机会——把体育课开到南极！