作文是用文字表达情感和思想的体现，平常写作文大致可分为采集、构思和表述三个阶段。为了写好作文我们可以多看看学习别人的作品亮点，写好作文的过程通常是怎样的？出于您的要求我为您搜集了以下信息：“最真实的我作文”，请相信本文里包含丰富的知识和实用的收获！
最真实的我作文 篇1
我是一个机灵能干的同学，我向往未来，想为祖国做大事。平常看我没有本事，内心里却很想完成自己要做的事。就拿学期自行车这件事来说吧。
一个风和日丽的下午，吃过午饭，妈妈说：“你去楼下学骑自行车吧！这样以后就方便自己出去玩了，好吗？”我欣喜若狂的回答：“好啊！学会了自行车我就可以和伙伴们一起出去玩了。”说干就干，于是我们来到了楼下。
骑车之前，妈妈说了一下骑自行车的要领：“首先，把头扶正，然后推着车子小跑几步立刻从前面把右脚从前面踏过去，又立刻把左脚跨上去，两脚踩住踏板向前蹬就可以了。”说完要领，我就开始骑了。
我回味起要领，首先扶正车头。我就扶正了车头，然后推着车子小跑几步，推车子小跑几步后立刻从前面把右脚跨过去，紧接着跨右脚，两脚立刻向前蹬，我就骑着车向前一拐一拐地走了。谁知没走两三秒，我就连人带车跌倒在花坛里。爬起来，我拍干净身上的土，扶起车子心里刚要放弃。这时，妈妈走过来说：“要坚持，反复练才行。”听了这话，我立刻按照要领再来一遍，虽然又摔了下来，可是我并不怕，又继续练
过了好一会，我终于学会骑自行车了。从这件事，我懂得了坚持就是胜利，也让别人知道了我是一个什么样的人。
最真实的我作文 篇2
阳光般的温暖融入老百姓的体内，那股恐怖，阴沉的气氛已被快乐的人们击败了，变得脆弱，再也不来危害百姓了。
那是一个初冬的早晨，我从马德林英格的书包里出来。我骑着独角兽，高迪尔四处游荡。
“你不要，不要忘记你的任务。”有个声音萦绕在我的耳边，我当时有些奇怪任务？什么意思？在书里，梅格看见有一则新闻：澳大利亚森林大火，火势极其凶猛，我顿时明白，驾着高迪尔前往澳大利亚。我那双握着他缰绳的手指关节变得僵硬，苍白，仿佛要被澳大利亚的黑暗吞噬进行一个暗淡的投影……
到了，终于到了。我远远地听见森林的呐喊声，撕心裂肺的哭声。当然，这可能是一个可怕的幻觉。这给了我信心，我和高迪尔来到了一个村子，这里离森林近，方便过去。“你是梅，梅格吗？”我点了点头又摇了摇：“某种意义上我是真实的，但在另一种意义上我是不真实的。”我打听了情况后，骑着高迪尔飞到了森林上空。那里有些荒凉，又含有恐怖的气氛。我望着森林，思路却很清晰。
我取出自制粘稠的药水滴在森林的树木上，药水顺着树的枝芽，快速流淌着，一滴滴落在了凶猛的火上。虽然森林中有许多树，但我们娴熟的操作。片刻，药水用完了，可还有些许树木没有滴上药水，我在危机之刻取出了水柱在上面涂上油，再把它们一个个丢进了大火。我紧张地目睹这一切。不出我所料，大火果然被防火，又灌满水的水柱止住了。
“止住了，止住了！是谁止住的？”人民们接收到报告后，眼中充满了泪花，不过，这次它流得很激动。
这时的我，望着人民洋溢着微笑的脸庞，也将快乐融入到了心尖，这时的我早已回到书中……
最真实的我作文 篇3
现在，我将一个活生生的自己解剖给你看。
我叫丁乔力，热爱物理学和哲学，善于写作以及讲故事。我最崇拜的人是爱因斯坦，最喜欢读的书是《沉思录》，最爱观赏的电视栏目是《走近科学》。我性情温和但不缺乏大气，无论做什么都要追求完美。
六岁那年，我开始上学了，那时我最怕的事就是读书学习了。七岁时，我正式读一年级，那一年我获得了第一张奖状，此后我对读书学习有了一点感觉，但成绩一直处于中等，直到小学五年级时我才爱上读书学习，这一年，我很勤奋努力，终于以优异的成绩夺得总分班级第一名。
我勤学但不好问，不管遇到什么问题总是试着自己解决，不到万不得已绝不会问老师和同学。我的好奇心和想象力都很强，一遇到奇异现象，我便会立马查找原因；一有写作的机会，我便会在脑海中构思成精彩的故事；一遇到老师提问，只要心中有一点儿轮廓，我总能积极的举手发言。
我最大的理想是成为一个伟大的哲学家，因为哲学家要有卓识的远见，敏锐的思维，独特的视角和非凡的理解能力。为此，我不懈地努力着。
不过，我是一个缺点很多的人。我高傲自大，总是以为自己很了不起；自己还没有能耐，就学三国时曹操藐视天下英雄。我嫉妒心很强，看到别人有什么地方优于我，我便在心中极力的诋毁他；我自视为自己是男子汗大丈夫，以天下为己任，从来就不帮家人做一丁点儿家务事。我粗心大意，马马虎虎，做作业时总把题目抄错，写字还没有小学生漂亮、工整。我总是炫耀自己的“才华”，可总是得不到别人的认可，总是被别人当着笑柄。我有许多的创意，别人说我异想天开。这也许是我最大的败笔吧。但是，我并不自卑。
正如你见到的，这便是一个真实的我。虽然，我很“失败”，我定然会战胜缺点，实现自己伟大的理想。相信吧，你将会看到一个全新的我。
最真实的我作文 篇4
落叶飘零，为赤裸的的大地铺上了一层金黄的地毯。孤雁从绯红的天空中飞过，不禁充满凄凉之感，但却被古代的名词诗人们所欣赏。这就是真实的秋天啊。这让我不禁想到现实生活中的人们，有的带上虚伪的面具，有的则是真实的表露自己。对啊，什么是真实的自己呢？我该欣赏真实的自己吗？
在对于现实生活中，我老是向对身边的人展现真实的自己，说出我对他们的想法，做着我做的事，展现我自身的行为表现。我本以为这是一个好的做法，这样可以让我身边的人了解真实的我，但结果给了我霹雳一击，如一块老久的石头活生生地被劈开，我得到听到的不是同学们对我真实的表现的赞同，而是对我露出难堪，无奈的表情。
我开始觉得，不要全部展示真实的自己，要适当地在黑暗中隐藏自己，但这一切并没有这样得发展。
一次课上，老师让我们没认真写回家作业的人自觉站起来。，一开始，只有几个人站起来，老师露出诡异的表情，挺鬼地问道：“就这点人吗？”话刚落，一堆人站了起来，老师笑道：“看看，这些都是不真实的人！上来‘领赏’！噢，还有，如果作业写得不认真的人没站起来被我抓到，惩罚会很重噢~”老师故意拖长了“噢”的音，这让我不禁心虚，颤颤巍巍地站了起来，接着的场景就是著名的“负荆请罪”。老师拿着那些胡试卷，来一个递给一个人，然后“领赏”。到我的时候，老师惊奇地看了看我，然后叹道：“这没你的呀，你怎么上来了？”听到这句话，心好不容易正要放下来，但老师的另一句话让我的心一下又提到嗓子眼上：“可是你不自信，不做真实的自己，该打！”“啪！”的一声响彻了整个教室，全班同学都震惊了，这一下可比其他没认真写作业的同学挨得棍子疼啊！我的手感觉火辣辣的，“为什么要站起来呢？为什么不做真实的自己呢？”老师这句话说得很轻，表情看上去很心痛和失望。
到了下课，老师走到我旁边，语气温柔平和：“要学会欣赏真实的自己。”
这一句话，让我铭记在心。是啊，不要躲避，欣赏真实的自己吧。当我再次抬起头，绯红的天空，金黄的地毯再次映入我的眼帘。，不是怎地，已经没有当时那种凄凉之感，反而有种意境美，这是学会欣赏自己真实的面貌吗？
最真实的我作文 篇5
在大家眼里，我也许是一个乐观、人际交往不错的女孩子，然而，在我这些表象的背后，隐藏着不为人知的一面
那些开心都是装的，与好朋友吵架之后，装着开心的样子，其实，我也会难过；被朋友排斥，在她背地里说着我坏话时，我却找不到任何安慰，找不到任何一个人诉苦，我也会孤独伤心。我不知道她是羡慕、嫉妒，还是已经恨我至极，反正总是与我对着干，就如碰到天敌一般，然而，这忧虑与伤感在我表面上没有任何蛛丝马迹，你看到的永远只是我毫不在意的表情。
我内心有个小人悲观、恶毒，却不是那个善良的我。不是我想这样，而是被我的朋友们逼的，一次又一次伤害，以为我是谁呀？我也是个人。不要拿我的好脾气来玩，我伤不起！没有人懂我内心的想法，好闺蜜也是一时的，不能长久，上一次和小z大吵一架，从此再也没有好过，她吵完架之后没多久就有一个新的好朋友了，而我，却再也找不到4年以来的友谊，表面开心，没有人知道我的心在流泪
开心看上去并不是那么简单，就如这么一句话开心的背后，往往有着人们不知道的秘密。原来那个善良的我，犹如戴上了一张面具，面具上是乐观的、微笑的，而面具后却是孤独的、悲伤的，我真的不知道像这样的两面人要持续多久，可能要到很久很久以后。或许你觉得我很虚伪，戴上了那张面具，变得不真实，我也是无可奈何呀！如果还能算朋友的伤害改变了我许多，或许我只能一辈子做个戴面具的人吧。