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谁动了我的童年作文 篇1
安徒生童话中的小老鼠曾经“吱吱”叫着“谁动了我的奶酪？”“谁动了我的奶酪？”可我面对的是万物复苏的春天、烈日炎炎的夏天、金刚送爽的秋天和寒意袭人的冬天。他们问的却是：“谁动了我的童年？”
“是功课”，温柔的春天吹着渐渐的晚风说道：“是功课，由于无论是课堂功课仍是家庭功课都有一大堆等着你，假如没有这些功课，你就可以和我去感触感染大天然的鸟语花香，感触感染大天然的百花盛开，感触感染大天然一切夸姣的事物。”
“不合错误，是补习班啦！”夏天倒是有些幸灾乐祸的说道：“你知道吗？我在游乐场、游泳池这些地方都找遍了都没有发现你的身影，结果啊！发现你在去补习班把路上，往后，发现你不在补习的地方，就是去补习班的路上，假如，你没有补习班我就可以带着你到处玩了！”
“都不是，是坏习惯。”明事理的秋天慢悠悠地说道：“由于你每次布置了功课，你都不慌不忙，总觉得自己能很快做完，可是最后，久而久之，你就有了堆积如山的功课。还有，由于你的一时发呆，不会做当天布置的习题，因此，铺张了时间，而这些时间假如利用起来，就不会如斯疲劳不堪了。”
“大家都不要激动”冬天平静的走过来冷酷地说道：“实在，没有人动了你的童年。是由于你自己不珍惜你的童年时光，让它无端飞逝。所以我决定了，既然你不珍惜，那我就拿走吧！”
“走开！走开啦！啊！”要命，原来是个梦，但回想梦中四季的话，心里依然害怕，我赶忙起床预备去挽救我的童年了。
一场恶梦让我明白了要珍惜童年很出色的故事。
谁动了我的童年作文 篇2
在谁动了我的童年？让我活在繁琐无味的学习中；谁动了我的童年？让我离向往的未来越来越远；谁动了我的童年？让我在父母的怒骂声中暗暗生气……如果可以重来，我想让我的童年在无忧无虑的森林中度过。
葱郁的森林，只有鸟儿婉转的啼叫、溪流哗哗的歌声和树木沙沙的交谈声。我拉着树藤穿梭在密林中，唱着动听的歌曲，和动物们嬉戏起来。
多么可爱的动物啊！瞧，那呆萌的小猫依偎着我，眨着黑葡萄般的大眼睛，“喵喵”地叫着。雄壮的大象挥动着他那灵活的长鼻子，时不时卷起一位毫不防备的小伙伴，让他感受一下云霄飞车的滋味。猴子们可就更顽皮了，在我的身旁跳着不知名的舞，好像一位资深的舞蹈家在与他的粉丝互动。瘦小的蚂蚁可真是惊人啊，举着比自己重十几倍的东西，像其他同类炫耀。这下，边上的草虫就不乐意了，纷纷嚷嚷着“我也可以，我也可以”……
闹够了，我们就躺在柔软的“绿毯子”上，抬头望向宁静的天空。哇！多么蓝的天空啊！几朵洁白的云朵飘来，在空中表演起了变身大法。
渐渐的，天空变得火红火红，圆滚滚的太阳从西边落下了，天空变成了深蓝色，像是在无声的叹息：谁动了我的童年？
谁动了我的童年作文 篇3
童年是夸姣的，可难免有一些遗憾。是谁动了我的童年？
我去问春，春露出伤心的表情告诉我：“是功课动了你的童年。”我气冲冲地去问功课：“你为什么要偷走我的童年？”功课笑嘻嘻地说：“那又怎样？二十一世纪的学生还都在我的手心，你们的老师、家长让我进步你们的学习水平，这都是天意啊！”功课滔滔不绝、口若悬河的回答让我说不出话来，我只好红着脸走开。
问过了春，我走进了夏：“夏，你能告诉我谁动了我的童年吗？”夏火辣辣地笑：“在炎热的.夏天，大家都放假了，一个个补习班压制着你们。我以为是补习班偷走了你的童年。”我愤怒地走到补习班眼前：“你为什么要夺走我们快乐的童年？”补习班绝不客气地答道：“你们的家长把你们交给我，我这是完成任务，大家都认同了，唯独你这个胆大包天的家伙在这儿顶撞！”我无话可说，只好悻悻地走开。
到底是谁动了我的童年？
我去问秋爷爷，他却告诉我：“秋天到了。别人收成的时候，你有收成吗？”“我……”我红着脸支支吾吾的。冬爷爷语重心长地说：“孩子，一切都只是表面，你可曾想过你由于贪玩经常健忘写功课；由于你的马虎而成绩平平……”我惭愧得无地自收留。
是呀！谁不想过一个开心快乐的童年，可没有努力过的童年又怎能快乐呢？我要挽救我的童年，好好学习，努力向上的童年才是真正快乐的童年。
谁动了我的童年作文 篇4
安徒生童话中的小老鼠曾经“吱吱”叫着：“谁动了我的奶酪？谁动了我的奶酪？”可我面对着芳草如茵的春、烈日炎炎的夏、金风送爽的秋和寒气袭人的冬，问的却是：“谁动了我的童年？”
是作业。春说，或者是老师。春露出伤心的神情。作业将你大部分的童年霸占了，它使你的手酸痛，使你的眼睛苦涩，使你的视力下降，是它动了你那珍贵、美好的童年！它是可恶的，黑心的它从一样可恶的老师口中溜出，所以课堂作业和家庭作业都那么多、那么枯燥，不是它们动了你的童年，那还会是什么？
是补习班啦。夏倒是有些幸灾乐祸，或者是父母。夏季的每一个周末、假期，我都会躲在冰箱里、树梢上，还有衣柜等等地方，可每年我都失望地归去。因为你上了补习班，都不跟我玩了！夏叹了一口气。我没跟春天争四季中的第一个，是因为我不想那么早看到你悲惨的样子。不过，是父母发现了那些“不要脸”的补习班并替你报了名，不然……悲哀啊！肯定是它们动了你的童年！
是恶习。明理的秋说，或者是你。当你做一件事的时候，总想着另一件事，时不时会停下来发呆，或者起身随便到一个地方去瞧瞧、坐坐，你说这是不是你的恶习？就这样，时光白白地流走。假如你专心致志地做好这件事，那浪费的时间就少了。将从你指缝间白白流逝掉的时间加起来，然后改掉你那浪费时间的恶习，不就能找回你那被人动过的彩色童年了吗？要我说，动你童年的人啊，就是你自己！秋当真生气了。
别激动。冬平静地踱过来。其实，并没有人动你的童年。她的声音异常平稳。是你没有看清生活的面貌，埋怨时间。你没有把握童年的天分，反而要难为我的三位好友！告诉你，由于你没有把握童年，在我又一次到来时，我一定会拿走你的童年，让你只能在窗边叹息，度日如年！这时，冬露出狰狞的面孔，张牙舞爪地向我扑来……
“走开！走开啦！啊！！！”要命，原来只是个梦，可把我吓死了，我大口大口地喘着气。梦中四季的话在我耳边回响，我不由得想起身拯救我的童年……
谁动了我的童年作文 篇5
安徒生童话中的小老鼠曾经吱吱叫着谁动了我的奶酪？谁动了我的奶酪？可我面对的是万物复苏的春天、烈日炎炎的夏天、金刚送爽的秋天和赛扬袭人的冬天。他们问的却是：谁动了我的童年？
是作业，温柔的春天吹着徐徐的晚风说道：是作业，因为无论是课堂作业还是家庭作业都有一大堆等着你，如果没有这些作业，你就可以和我去感受大自然的鸟语花香，感受大自然的百花盛开，感受大自然一切美好的事物。
不对，是补习班啦！夏天倒是有些幸灾乐祸的说道：你知道吗？我在游乐场、游泳池这些地方都找遍了都没有发现你的身影，结果啊！发现你在去补习班把路上，往后，发现你不在补习的地方，就是去补习班的路上，如果，你没有补习班我就可以作文带着你到处玩了！
都不是，是坏习惯。明整理的秋天慢悠悠地说道：因为你每次布置了作业，你都不慌不忙，总觉得自己能很快做完，可是最后，久而久之，你就有了堆积如山的作业。还有，因为你的一时发呆，不会做当天布置的习题，因此，浪费了时间，而这些时间如果利用起来，就不会如此疲惫不堪了。
大家都不要激动冬天平静的走过来冷酷地说道：其实，没有人动了你的童年。是因为你自己不珍惜你的童年时光，让它无故飞逝。所以我决定了，既然你不珍惜，那我就拿走吧！
走开！走开啦！啊！要命，原来是个梦，但回想梦中四季的话，心里依然害怕，我赶忙起床准备去拯救我的童年了。
一场噩梦让我明白了要珍惜童年很精彩的故事。
谁动了我的童年作文 篇6
落日熔金，暮云合璧，人在何处？
——题记
离开这座生养我的小镇时，我用我最喜欢的小手帕，把对它的美好记忆都小心包好，安放在那里。期待有一天，它可以再次被开启。
离开小镇后，我时常做一个梦。梦里的我们跑着笑着闹着，还有那一颗老杏树在身后。在那个充斥着我曾经的幻想的地方，似乎有一双手，想要把我带回。但我却从没想过，那一天竟有那么远，远到让我找不到手帕，找不到它。
再次置身于此，自己已不是那个懵懂的小东西，按大人们的话说：我已经是婷婷玉立的大姑娘了。他们你一言我一句的寒暄着，我心里却还想着我的杏树。不知道多久后，我被放行，可以出去转转。
站在这我多次梦见的地方，感觉有一丝的不真实。
小学的围墙看起来矮了好多，以前，看着高年级的学生翻墙，觉得他们好厉害。现在想起来那时候的天真，不觉莞尔。我就顺着校外的梧桐树，一直走，一直走。终于，我走到了我梦里的终点——那棵幼儿园后院的杏树面前。
自从我们从幼儿园“毕业”之后，就失去了爬这棵树的权利。我们只能从木门下面钻进来，偷偷的来玩，要是被看门的老大爷抓到，肯定又会骂我们个狗血淋头。虽然会被抓，会挨骂。但我们还是乐此不疲。倒不是为那几个青涩的杏儿，而是这样的“冒险”带来的小小的刺激和喜悦吸引着我们。每次，我们都会选人放哨，选人摘杏。选人捡杏。尽管这些分工没有什么意义。比如，等到放哨的人看到老大爷再提醒我们，早已经来不及跑了。或者几乎每次负责捡杏儿的到最后都会爬上来跟我们一起摘。但我们依然享受，可如今这木门已换成铁门，硬生生的将我俩隔开。我就这样站在外面，看着那棵杏树，希望老大爷再像轰小鸡似的把我轰走。想着我那已略微模糊的童年。好像多年来的念想被谁给偷走了。心里空落落的。
就这样，我踏上了回程。一言不发的坐在车里，看着窗外飞快掠过的一棵棵树，我在想，是不是因为我太执着于那些事情了呢？这世上本就没有一成不变的事情，唯一不变的是那些深深刻在我们心中的往事。
是啊！谁也改变不了我的童年，以及我童年时那些曾经追逐的梦想。