拾金不昧作文 篇1
有一天中午，我和妹妹、妈妈、阿姨去必胜客吃饭，当时人很多，需要排号，我们排了个号等着。外面没有椅子，得站着等，等啊等，妈妈有些累了，便到里面的沙发上等，我和妹妹也去了，坐到了沙发上。我和妹妹觉得无聊，玩起了石头剪刀布。突然妈妈说：谁的手机?我说：嗯?妈妈又说：谁的手机?无人应答。于是妈妈打开手机，在通话记录里找了一个叫牧童妈妈的号，拨了过去。孩子的妈妈得知孩子的手机丢了，很着急，用自己的手机给孩子的爸爸打了电话，让他来取手机。不一会儿，一位叔叔来了，他去询问服务生，妈妈看见了，问：你是找手机吗?叔叔说：是的。于是妈妈把手机给了这位叔叔，叔叔连声说：谢谢，谢谢。妈妈笑着说：不客气。
这就是我的妈妈，她拾金不昧的行为让我骄傲。
拾金不昧作文 篇2
刚下过一场倾盆大雨，天空中出现了一道五颜六色的彩虹桥。
下课铃响了，聪聪狗连蹦带跳地走出了学校门口，他边走边说：“雨后的空气真好啊！”他走着走着，突然眼前一亮，原来在不远处的地上掉着一部手机。聪聪狗心想：现在没人，我可以悄悄把手机装进口袋里呀，然后找一个没人的角落玩了。说干就干，聪聪狗捡起手机，来到了一个没人的角落，偷偷的打开了手机，太好了！手机没有密码。聪聪狗刚准备玩游戏时，突然脑海中浮现出妈妈说过的一句话：我们要做一个拾金不昧的好孩子。看着手机，想着妈妈的话，聪聪狗犹豫了很久，最后他决定将手机送回去。他想：丢掉手机的人一定会很伤心的，但是手机该往哪还呢？聪聪狗想到，手机是从学校门口捡来的，那我把手机送到老师办公室吧，于是聪聪狗快速返回学校，把手机交给了老师。老师拿过手机后说：“你真是一个拾金不昧的好孩子。”听着老师的表扬，聪聪狗害羞地挠挠头。
叮铃铃，电话铃响了。老师接起电话交谈了一番，原来手机是隔壁班的胡老师弄丢的。电话挂断后，胡老师很快返回学校，他来到办公室拿起手机对聪聪狗说：“聪聪狗，实在太感谢你了，你真是一个拾金不昧的好孩子。”听着老师们的表扬，聪聪狗高兴地笑了起来。
帮助别人真的很快乐，聪聪狗想：如果我把手机据为己有，那么我内心一定会不安的，同时丢掉手机的老师也会很伤心的。同学们，大家捡到东西记得一定要物归原主哦。
拾金不昧作文 篇3
咱们每天阅历的工作可能是一些微乎其微的小事，也可能是关于自己的大事，可是除了大事之外的小事，也可能是关于他人来说的大事，在这个国际上有许多的事物，偏偏你就遇到了这些，这不是一种偶然，而是俗语说的缘分吧，让咱们去调查一下小事的背面又有怎样的故事吧。
在暑假的一个下午，我在公交车站上等公交车，不经意间看到一个小妹妹捡到了一张10块钱，我看着她一向站在那里，好像在等失主，我跑过去今后得问他，为什么你捡到了10块钱不放进自己的口袋里呢，然后去买糖块呢，那个小妹妹对我说，我现在也没什么急事在这里等候失主，仅仅小事一桩，举手之劳，假如我把这钱拿走了，失主再回来找时没找着却有10万火燎的工作，需求这10块钱呢，那我就不成罪人了吗？我心里有些羞愧，居然没想到过这些，我面露为难的对小妹妹说，那我陪你一同等吧，她快乐的，假如玩起了游戏。
过了良久，一位身穿棕色外套，黑色裤子，外面还套着一个橙色的环卫工人的背心，上了大把年岁的爷爷，像是在寻找着什么，我和小妹妹对视了一下，上前问道，爷爷，你是在找什么呀？那位爷爷有些伤心的说道，我正在给我孙子买零食吃的10块钱不见了，我身上也就只要这点钱了，孙子也快放学了，这可怎样办啊，看着这位爷爷那逐渐模糊的眼睛，我感觉到有些心酸，我和小妹妹对爷爷说没事的，咱们见到了一向在等您来拿呢，爷爷高兴的说谢谢，谢谢你们，我都不知道该怎样办了，太感谢了，看着爷爷那高兴的笑脸，咱们也不经意的笑了起来，突然间我也理解了许多道理，咱们三个都相互笑了。
在许多小事的背面，都会有让他人感谢和难忘的工作，就犹如这位爱着自己孙子的爷爷。假如其时那位小妹妹私自拿走了钱，就夺得了这位爷爷的高兴。
拾金不昧作文 篇4
一天，我和妈妈一起去逛街。
逛着逛着，我忽然看到一张10元在地上，前面有一位大爷走了过去，我说：妈妈，你快看啊，前面居然有一张10元钱。妈妈赶紧带我过去，捡起了那张10元。我说：我可以把它拿去买一些雪糕。妈妈望着这张10元钱，又看看前方，忽然看到了那位大爷，就赶紧领着我追了上去。我奇怪地说：妈妈，你在干什么呀？妈妈说：把钱还给那位大爷呀。妈妈拿着那张10元，又领着我跑得上气不接下气。妈妈总算追上了，对他说：您的那10元钱是不是掉了？他摸了摸口袋，脸色都变了说：咦，我的钱真的掉了。妈妈把钱还给他了后，又跟我一起去逛街了。我问：妈妈，您为什么要把钱还给那位大爷呢？妈妈说：做人不能贪图别人的钱。
她是我的好妈妈，还是我的好榜样。
五年级:刘佩珺
拾金不昧作文 篇5
拾金不昧是好人，我拾金不昧是好孩子。我已经是一个上小学四年级的学生了，虽然说话写作文这些还有些幼稚，但我已经在爸爸妈妈的教育下，成为一个拾金不昧的好孩子了。
我的爸爸妈妈常常告诉我，如果在路上捡到了钱，一定要去交给警察叔叔，这样才会是一个拾金不昧的好孩子。他们为了让我理解“拾金不昧”，他们还特意给我讲解了“拾金不昧”这个词的意思，告诉我捡到了东西并不隐瞒下来据为己有，这样的人就可以得到别人爱戴，可以得到别人对其的尊重。
然而，要想做一个拾金不昧的人，还是要经过必要的教育的。我特别小的时候，可没有那么拾金不昧，在家里的小角落里发现了零钱，首先就拿着钱去了小卖部，把那些零钱都变成了零食，变成了我的小玩具。在被爸爸妈妈发现了之后，在他们将我的行为一点点解剖来看之后，我再也没有将别人掉落在地上的东西，甚至于还会将家里捡到的钱都交给妈妈，在外面捡到的钱都交给警察叔叔。
有一次，我就捡到了一个钱包。那个钱包因为太好看了，我路人不注意，一把将钱包踩在了自己的脚下，等到没有人了的时候，我才悄悄地弯下腰去将钱包放进了自己的书包里。当我悄悄打开钱包，发现里面有一沓子钱时，赶紧返回到了我捡到这个钱包的地方，找到了那个地方的警察叔叔，把钱包交给了他们。那一次，警察叔叔正好接到了那个钱包主人报失窃的电话，当我把钱包拿给他们时，他们带着我和钱包的主人见了面。钱包的主人看见里面的东西一样也不少，甚至还送了一面锦旗给我呢！
拾金不昧作文 篇6
星期日的上午，我在清宁公园里踢足球。操场边捡球的时候，忽然踩到一个鼓鼓的东西，会是什么呢？好奇心最终还是让我把那个东西捡了起来。
居然是一个钱包！我一下子紧张起来：唉呀！怎么会有钱包呢？一定是哪个人在散步的时掉下来的。这钱包鼓鼓的，像一个吃饱的小猪，里面肯定装了很多宝贵的东西。
我抱着钱包，用球挡住，跑到了一个树丛里。打开钱包一看，哇！十张一百元的钞票。我的眼睛亮了起来：这么多的钱，可以做多少事情啊？可以买玩具，鸡翅，可乐可恶的妈妈，已经快半年了，不给我买东西！今天我要尽情享受！
刚要去肯德基，一张单子和一个身份证掉了下来。我一看，上面写着住院十天，花费一千元。不行！这些钱不能去买我的东西。因为这个钱包一定是一位病人的。他丢失了钱包，没钱治疗，一定会特别难受的。可是我现在的肚子又十分饥饿，还有好多玩具正在想我招手我心中出现了一个天使、一个恶魔。
天使说：听我的，把钱包还给主人，不然他会病得更厉害的，你要为他人着想。
为他人着想？他人哪有自己重要，快去买零食。恶魔在我耳边诱惑着。
天使和恶魔争论不休，最后我听了天使的话。
我来到医院，发现有一位病人正在走廊里。我看了他的面貌，发现和那张身份证上的人长得一样，就把钱包交给他，那个人非常感激我。
我帮助了别人，自己也觉得好快乐。
拾金不昧作文 篇7
我是一个漂亮的小姑娘。可爱的圆脸上有一双大大的黑眼睛，每当我笑的时候它就变成了弯弯的月牙状，再配上两个大大的酒窝，显得十分美丽。
我有许多优点，可最大的优点就是拾金不昧。三年级初夏的一个大中午，天气晴朗，我吃完午饭提早下楼去上学，这时楼下一个同学也没有，我就先去树荫边的沙坑去玩沙子。忽然，我眼睛一亮，嘿：一个棕色的钱包正静静地躺在沙子上。我急忙跑过去拾起来好奇地一看，嗬！钱包里的钱还不算少哪！我了数，整钱和零钱加起来一共四百多元。真是天上掉馅饼，送上门来了。于是，我迅速地把钱包塞进自己的口袋里，我心里那个美呀，这四百多元钱我可以做许多事情，可以买一个我盼望了许多年的小木偶，还可以约几个同学一起到游乐场玩，也可以买一份礼物表表自己的孝心……我手捂着口袋高高兴兴地跑到了学校。第一节课是思想品德，正好是讲拾金不昧，老师说：“拾金不昧就是捡到的钱或东西不能要，因为这些东西都不是自己的。我们要有诚实的表现，捡到钱或东西应立即交还失主，找不到失主应交公。在学校应交老师，在马路上可以交给警察。”老师的语言启迪着我们的心灵。我感到脸在发烧。那四百多元钱在我口袋里就像要飞出来到它的主人边似的，我安慰它：“别急，我马上把你交公。”下课的铃声响了，老师刚宣布下课，我马上把那四百元钱交给了老师，老师表扬我是一个拾金不昧的好孩子。
拾金不昧作文 篇8
3月2日下午，我在105班的后窗户下面看到有一张100元。心想：是谁丢了100元，它的主人一定很着急吧？于是，我捡起钱，马上交给了四点钟学校的老师。
老师拍拍我的肩膀，笑眯眯地说：“林锋，你真是个好孩子，你应该把捡到的100元交给班主任老师。”
我立刻跑到了三楼，把钱交给了正在工作的钱老师。钱老师和颜悦色地说：“你让那边的老师帮忙找一下失主，找不到的话，我会交给钟老师的。”
第二天，在品德课上钱老师表扬了我。她郑重地说：“我们应该向林锋同学学习这种拾金不昧的好品质。”
因此，我还得到了三张风采卡的奖励，我的心里可真高兴啊！
拾金不昧是每个少先队员应有的品质。我想：以后，我还会这样做！
拾金不昧作文 篇9
贺浩然是我们班的中队长，中等身材，身体结实，理了个小平头，一笑起来，露出洁白的牙齿。我和贺浩然是同学五年的老战友了，他平时非常关心集体，热爱劳动，尤其是他拾金不昧的好思想。
那是一个星期三的上午，他和明乐队队员要上场时，在滨江公园发现棕色的钱包，他喊了谁掉了钱包，没人应，他看钱包涨鼓鼓的，打开一看，有两千多块现金，还有杜丹信用卡和身份证，这时，他想到丢失钱包的失主，一定很着急，于是他想办法把钱还给失主，以便失主安心，回到学校，他立即把钱包交给柏老师，学校和派出所的帮助下，很快的找到失主。
在星期一的周会上，丢失了钱包的阿姨给学校送来了感谢信，还给一件礼物给了他，校长在大会上表扬了他，号召全体同学向他学习，还把纪念品给了他。
拾金不昧作文 篇10
放学了，小朋友们都回家了。小明走着走着，忽然，小明看见有个东西在太阳下闪闪发光，走进一看，原来是一串钥匙，于是，小明把他捡起来。心想：“失主一定很着急，如果没有了钥匙，就进不了家门了，一直到晚上也进不去。那不是太可怜了吗？”
小明看见前面有几间房子，决定去问一问。于是，走到门前，敲了敲门。阿姨过来开门，小明问：“阿姨，这是您的钥匙吗？”阿姨说：“不是我的钥匙，你去问问别人吧！”
小明又去问了老奶奶，老奶奶说：“不是，不是。”小明还问了一名姐姐，可是姐姐也说不是。最后问了警察叔叔，警察叔叔说：“是的，是的，这正好是我的钥匙，真谢谢你，刚才找了老半天也找不到钥匙，你又让我的钥匙失而复得，我很感谢你，你做了一件有意义的事，真是一名拾金不昧的好学生。”旁边的老奶奶也竖起大拇指。小明不好意思低下头说：“这是我们应该做的。”
然后小明背着书包高高兴兴回家了。
拾金不昧作文 篇11
“失物招领员？”这是什么呢？这是来自郁雨君姐姐的小说——“爱找东西的男孩”中主角的“岗位”。读着读着，我在不知不觉中进入了魔法世界。
小说写的是这么一个故事：自从向佐老师接管了样样垫底的四（七）班，为了鼓舞学生，他让人人都有一个属于自己的岗位。主人公金敬礼的岗位是“失物招领员”，因为他从小就善于找东西，长大后也如此，所以找东西成了他的特长，他能通过观察物品，闻出物品的气味来为物品寻找到主人，从来都不会自私拿走，总是一如既往地为物品找主人。但惟独一个巧夺天工的小别墅花园一直却找不到主人，在找小别墅花园的过程中，他与一个脾气古怪的女孩丢丢成为了朋友，后来，他还利用广播来为小别墅花园找主人。他不寻常的举动引起了校长的注意，校长决定举行一个拍卖会，在拍卖会中，金敬礼终于找到了小别墅花园的主人——丢丢，并了解到了丢丢的身世。
读了金敬礼的故事后，我突然想起了另一件事：记得上学期的一天，我们班的两位同学小煜和小成去游玩，在玩的时候，他们两人在地上发现了一个钱包，打开一看，里面居然有一千多元，还有一些证件，他们又惊又喜。小成的贪欲心出现了。说：“小煜，这个钱包是我们两人一起发现的，不如我们分了它吧！”“不行不行！”小煜摇了摇头说，“这是别人的，我们不能拿。”小成听了，也记得有道理，说：“是啊！我怎么没有想到，真是被钱冲昏了头脑。万一这失主急着用这钱，那怎么办？”小煜想了想，说：“那我们把钱交到警察局，让警察叔叔帮我们找到失主，老师也经常教导我们要拾金不昧。”小成听了，表示同意。两人赶紧把钱交到了警察局，还受到了警察叔叔的表扬呢！过了几天，警察叔叔帮钱包找到了主人，原来，这是一位阿姨的，她是要把钱拿取给她的宝宝治病，没想到太匆忙，把钱弄丢了，幸亏被他们两人捡到了，事后，学校还在大会上表扬了他们拾金不昧的精神呢！
读了这本小说，我也更加明白了:要向故事中的主人公学习，和小煜小成一样，也做一个拾金不昧的人。
拾金不昧作文 篇12
拾金不昧是古老的文明道德行为。一直以来，许多拾金不昧的市民频频出现。近日，就有位外来务工人员拾金不昧的精神出现在广州。
普天同庆的国庆假期，人们都与家人一起欢度节日。但胡老伯却没那么幸福，因为他的儿子患了重疾，正在住院治疗。因儿子患病急需用钱的他，这天他来到ＸＸ银行柜员机取钱，银行卡一插入，柜员机立即吐出了２９００元人民币。当时他总觉得很奇怪，再查查自己银行帐号余额，也没有少呀，胡老伯没有马上带钱离开，而是立即打电话报１１０，他知道一就是柜员机出毛病，二就是有不法分子设圈套骗财。
不一会，电视台记者找到胡老伯并采访他。记者问：为什么你现在这么需要钱，你得到了２９００元，不占为己有？胡老伯说：不是自己的钱，数也数得不开心，用也用的不安心。可见胡老伯真是一位善良、老实的人。
后来谜团终于解开了：原来也是有个外来务工人员去柜员机将自己两个月的工资转账回家盖房子。因为程序没有完全操作好，所以轮到胡老伯是时吐出了２９００元。
２９００元失而复得，年轻的外来工，牵着胡老伯的手，千感激万多谢，他知道老伯急需用钱治儿子的病，就把部分的钱捐出来作为酬谢金，但胡老伯死硬不要，还是那句话：不是自己的钱用也用得不舒服。
虽然是一件小小的拾金不昧好人好事的故事，却深深地让我感动，远远地影响着社会民风。“拾金不昧”的精神是文明道德行为之一，生活中也有许多文明道德行为，需要我们去耐心发现，也需要我们去创造奇迹。
拾金不昧像是一片树叶，许多树叶汇集在一起，就是一片树林；拾金不昧像是一个零件，许多零件组合在一起，就是一部机器；拾金不昧像是一滴水，许多一滴水融合在一起，就是一片海洋。我相信以后的日子里会有更多的拾金不昧文明道德行为出现的。
拾金不昧作文 篇13
时间过得飞快，一眨眼小学的生活结束了，我进入了初中，告别了同窗六年的小学同学。初中是一个新的开始，在这里有许多新的同学需要我们去认识。这不，才开学两天我就认识了一位拾金不昧的新同学——刘艳秋。
刘艳秋大大的眼睛，小小的鼻梁，扎着一个马尾辫，给人很清爽的感觉。
开学第一天，我和刘艳秋就坐在一起成了同桌，老师安排我们俩这个组扫清洁区，在打扫的时候，刘艳秋很大方的问我：“你叫什么名字？”我说我叫李曼丽。她说她叫刘艳秋。就这样我俩认识了。我俩边打扫边聊天，正聊得投机时，刘艳秋突然说：“看地上那是什么？”我俩赶紧跑过去，一看俩人大吃一惊，地上竟然有四百元钱，我问刘艳秋：“怎么办？”此时，她沉思了片刻，小声喃道：“现在失主一定很焦急，我得想办法找到失主”。现在往哪儿找失主呢？她紧皱起眉头向我望望，而后捡起钱飞快的往教学楼上跑去。我当时心里想，这个人怎么这个样子呢？还没等我发个言呢？不会是想独吞这四百元钱吧，我气冲冲的走了。
第二天，我改变了对刘艳秋的看法，原来是她把拾到的钱的交给了老师。老师在班上表扬了刘艳秋同学拾金不昧，当听到老师的表扬，我的脸红了下来，是我误解了她。刘艳秋拾金不昧的精神得到了学校的大力表扬。事后我问刘艳秋当时怎么那么毫不犹豫的把钱给老师的。刘艳秋笑了一笑说：“从小老师、家长就教我们要拾金不昧，更何况这又不是自己的钱。假如你是那位失主，你丢了四百元钱也一定会很着急的，所以我当时就没多想。”听了她的话我当时对她拾金不昧精神的敬佩之情油然而生。我被她的那种精神深深的感动了。
虽然我和刘艳秋同学只认识了短短两天，但是她却在我的心中留下了永不磨灭的印象，我从她身上学到了很多，那就是：做人要诚实，不要占小便宜，要有拾金不昧的精神…。如果你问我在初中认识了哪个给你印象最深的朋友，我会毫不犹豫地告诉你：我认识了拾金不昧的刘艳秋。