通过作文可以提高自己的观察和思考能力，我们可以借鉴一些优秀的作文来作参考，您是不是不太清楚作文的写作要点呢？想对“我渴望自由作文”有深入的了解吗请看下面的资料，请将此页加入收藏让您享受更多知识！
我渴望自由作文 篇1
今天早上，我心血来潮：为何不自己去煎一个鸡蛋吃呢？我把这个设法主意告诉了爸爸，爸爸听了，对我说：“好的，那我来教你。”我卷起衣袖，伎痒……
爸爸先给我穿上了围裙，然后再把煎锅拿出来，并拿了个鸡蛋轻轻磕在锅里，他先煎了一个给我做了个示范。我看懂了程序后就拿了个鸡蛋，一磕，使劲往锅里一扔，一激动结果：蛋壳躺在锅里，蛋液趴在锅外，我心里整理时是十五个吊桶打水——七上八下，头皮发麻！爸爸竟然在旁边偷笑，还拿手机拍照，我也随着笑了起来，是苦笑！
第二次，我这次把蛋往中间去了一点，轻轻一磕，慢慢的把蛋液倒下去，这次成功了！但大部门还得爸爸帮我完成的。
第三次，我先放了一点油再打了一个蛋，接着，我看到了蛋黄稳稳的躺在蛋白中间，蛋白滋啦滋啦的欢快得冒着小泡，我按耐不住激动的心情唱起了小曲，早就想手舞足蹈了……哎呀，不好了，我得赶紧去翻鸡蛋了，不然鸡蛋就要糊了！接着我又把鸡蛋翻了一下，一个完美煎鸡蛋泛起了！
我渴望自由作文 篇2
关在笼子里的小鸟渴想自由，被绳索拴着的小狗渴想自由，我也渴想自由。
每一次想出去玩一下却被妈妈叫住我只能回到自己的房间瞅着窗外自由翱翔的小鸟，只但愿自己也有一双翅膀在天空自由翱翔，那小鸟是多麼快乐啊。
有几回我放学看不到妈妈的身影，为什莫妈妈就可以这麽自由，而我却不能。
妈妈你为什莫不让我去玩，即使你有时候兴奋让我去，我假如回来的很晚你就会说我。
记得有一次已经九点多了你还去二姨家玩，你隔四五天去一次超市我一个月和你也去不了一次。
为什莫别的孩子就能玩，而我却不能，我看见她们在草地上放鹞子，心里有些痒便想悄悄的跑出去，没想到刚走了几步却被你的手拽回来。
我知道你爱我你疼我但你也不能让我糊口在灰色空间里，那样我的糊口就没有色彩了。我不想让我的童年没有快乐我要我的童年布满快乐。妈妈给我自由吧，不要拿我当犯人囚在屋里。
妈妈给我自由吧。我渴想自由。
我渴望自由作文 篇3
自由，就像一片云，想飘到那就飘到那；像一位作家的思路，想怎样写就怎样写。可对于我来说，自由是那样地遥不可及。
“形同陌路”的“零间隔”电脑电视
“高高，快点来默单词，别看电视了！”一听我就知道，一定是那每天逼着我学习的老妈！“哎呀，妈妈呀！我才看了五分钟，让我再看一会吧！”望着我最爱的《奔跑吧，兄弟》，我不情愿地说。“什么！看电视！英语单词会默了吗？课文会背了吗？期终考……”我意识到假如不把电视关上，去默单词，老妈就会一直说，直到发火为止。于是乎，我只好“忍痛”关掉电视，乖乖默单词去了。唉，这可真是“望电视兴叹”呐！由此可知，固然电视电脑与我“零间隔”“，但我却和它们”形同陌路“。而我的父母用一个对子来形收留就是：宁愿孩子每天学习；也不愿多看一分钟电视电脑。
别人家的孩子
相信每个人都会听到妈妈口若悬河地讲着：你看，别人家的孩子又怎么怎么样，你呢？一天到晚就知道……当然，我也不例外。真不知道，这群人跟我有什么关系！我一边想着，一边听老妈口若悬河地讲着：同事家的儿子英语又考100分，大姨朋友的女儿考上了北大，又是谁谁谁出国留学了……在加上我爸的配合，添枝接叶，真是千古绝配！恰是如斯，“别人家的孩子”给我幼小的心灵造成了伤害！
我真的好渴想自由，太久待在书与习题里的我就犹如被关在笼子的鸟，无时无刻想展翅翱翔。哪怕，只给我一天。
我渴望自由作文 篇4
拍打着翅膀划过天际，在蓝天白云下，鸟儿无忧无虑地嬉戏于云层之间，透过窗户望着它们，不知为何，我有一股想哭的冲动，我也渴想翱翔。
为了有一个夸姣的未来，我整天与书本为伴，书桌是我独一可以倾诉烦恼的对象，上课、造作业几乎填满了生命里的所有时间，实在我并不喜欢这样的糊口，我想冲出这个牢笼，飞向蔚蓝的天空，和小鸟一腾飞翔，向白云倾诉我的烦恼，和它们一起泛论未来。
而现在的我，却被学习任务压得喘不外气来，我渴想自由，但现实的枷锁却牢牢地抓着我不放，把我从幻想拉回现实中。从上初中起，妈妈就对我约法三章：一、考试必需得优分。二、不准看电视。三、不准出去玩。可是她并不明白，我也需要自由，需要朋友，需要适当地放松。记得有一次，妈妈出去有事，我兴奋坏了，这下可以放松地玩了，我倒在沙发上，打开电视，一桩桩有趣的情节，一个个滑稽的动作，逗的我开怀大笑，似乎忽然间开释了一样，心情无比顺畅。可就在我享受这一切的时候，一个认识的声音向我传来，妈妈走过来，立马把电视关掉了，接着训斥我。豆大的泪珠夺框而出，我哭着跑进了书房，为什么我不能拥有自由，固然我知道妈妈是为我着想，可是读书不是读死书，我也需要通过实践来学习更多的东西，为什么妈妈不能理解我？我再一次透过窗户望向天空，我好想摆脱束缚，获得自由。
仰望着天空，我被它深深地吸引住了，看着面前的一切，我陷入沉思：何时我才能像小鸟一样无忧无虑地在空中翱翔，像海鸥一样自由地飞翔在海面上，像鱼儿一样快乐地在水中畅游。我想，待我羽翼饱满时就能获得自由，获得快乐。
我渴想自由，渴想翱翔，飞向知识的最高峰。
我渴望自由作文 篇5
“玩”是孩子的天性，我也不例外，可是妈妈和爸爸却不让我玩，我多么想像乌塔一样，靠自己走遍欧洲。
那是一个星期六，我早早的做完了作业，想和妈妈、爸爸一起看电视，等我走去说时，妈妈问我：“作业写完了吗？”我连忙说：“写完了。”妈妈却一脸厌烦地对我说：“写完了就去买一本数学练习题回来做。”随手丢给我15元，我飞快地跑到书店，买了一本数学练习题，回到家，本以为可以看一会儿电视，可妈妈却说：“买回来了就做呀！”我只好来到房间，豆大的眼泪滴到数学练习题上……
窗外，一位小女孩在那放风筝，因为没有风，风筝一会儿就会落下来，可那位小女孩却拼命的跑。“我不就是那只风筝吗？那位小女孩就像我的父母，一定要成为最好的那一位。”
爸爸妈妈，我已经五年级了，会好好学习，但我也要休息呀！恳请你们放手吧，恳请中国的父母放手吧。
我渴望自由作文 篇6
自由，在我们成长的同时，变成了一种越来越大的奢望。
幼儿园时的我们，无所事事，无忧无虑。天天的功课就是玩，连上课也是玩。我们只要会认几个字，会算一加一即是几，大人早就点头称赞，心满意足了。那时我只渴想父母不在吃喝上限制我们，其它也没什么渴求的了。
光阴似箭，如月如梭，转眼间到了进入小学。学业重担被老师、父母们强压在我们还扔稚嫩瘦小的身躯上。我们贪玩，那是不可置否的事实。玩是孩子们的天性！可此时，我们的幼小心灵就像被追杀的羔羊，被名叫“功课”的大灰狼追杀着。它“剥夺”了我们玩耍的时间，“抹杀”了我们的自由。我们又像一只渴想翱翔的金丝雀，展开翅膀却发现脚下被学习地铁链束缚着，难以自拔。
时间飞快的流逝着，我们都快小学毕业了，不再是以前那些“小屁孩”了。五年级的我们都成了一个个“功课狂”，恨不得在学校里就做完。做完了回家干什么呢？现在我们不想吃东西，没心情看电视，懒得玩电脑，只想能早早地躺在床上，安安稳稳地睡一次饱觉。可有时连这点愿望也难以实现。
我们慢慢长大了，自由却静静离开我们了，我们渴想重新获得自由！
我渴望自由作文 篇7
在生活中每个人都渴望自由，像笼中的小鸟，渴望逃离笼子去拥抱蓝天，亲吻白云与同伴们一起无拘无束地玩耍；像地下的蚯蚓一样，每天要防备人们的捕捉，在地下长年不见天日。
起床了！只听妈妈震耳欲聋的喊声把我惊醒，一看日历星期六就疑惑地问道：今天是星期六，为什么要这么早起？妈妈生气地喊道：谁叫你学习不好，已经帮你报了补学班了，赶快起床吧！听到这话我不禁在心里抱怨道：每天早晨起那么早，好不容易到了周末可以休息一会儿，却还要上课！
我只好背着书包去了，走在路上我感到书包像是为我增添了负担，变得如此沉重。等到学完回家时，妈妈又嚷嚷道：快点，数学课要开始了！这时我终于忍不住了，对妈妈大喊道：你们大人每天就只知道学习、学习，却忽略了我们的休息时间，迟早有一天我们的身体会累垮的！
我渴望有一片属于自已的天地，在那里没有大人们的喊叫声，也没有作业，躺在草地上感受大自然带给我的芬芳清香，在这无忧无虑的天地，尽情地玩耍。
我真的渴望自由，希望自己总有一天，能像鸟儿一样逃离笼子，奔向自由的世界！
我渴望自由作文 篇8
小鸟可以在天空中自由安闲的飞行，鱼儿可以在水里自由的遨游，蚯蚓可以在土壤里自由的穿梭。为什么我的自由像是被关在笼子里的小鸟，像是被“大鱼”们束缚的可怜的“小鱼”，像被孩子们戏耍的蚯蚓。自由对我来说就像干旱的沙漠里的一滴水，也像严冬里的太阳一样贵重。
一天，我由于没完成妈妈布置的功课而被罚不能去找小伙伴玩。我在家里这转转那逛逛，其实是难熬难过，平时特爱看电视的我，看了一会电视也感到无聊至极，我的心里就似乎有千万只蚂蚁在爬动奇痒无比。我小心翼翼，走到妈妈身边可怜巴巴的祈求妈妈能让我出去玩一会。可妈妈“无情”地说：“你一定要为自己做的事承担后果。”听到这句话，我感到意气消沉。我躺在床上不知不觉的睡着了，我梦见我被五花大绑不能动弹，想动也动不了，想喊也喊不出声，当我快要窒息时猛地被惊醒了。醒来后我出了一身的汗，这种被“软禁”的滋味真的不好受。看来偷懒的代价真的是太大了。
但是，妈妈我想对你说：妈妈每次我和小伙伴约好去玩，您常常会阻止我，不停地让我背书，做资料，我知道您所做的一切都是为我好，想让我有一个好的前途。我感到我的身上整日就像背着一块千斤巨石，压得我喘不外气来。妈妈我究竟仍是个孩子，我渴想玩耍，也渴想自由。妈妈以后我一定会先完成功课再去玩，不在惹您气愤，同时也但愿您能适当地还给我一些自由······
我渴望自由作文 篇9
一天早上，我醒来后，发现竟变成了一只小鸟！我高兴地叽叽喳喳叫着，嗖一下子飞上了蓝天。
我挥动着翅膀，向森林飞去，脚下一片绿色，飞速往后退去。我看到一架银色的飞机，穿过白色的云层，便跃跃欲试与它来一场比赛。结果，被它甩在了身后，我有些扫兴，继续折回森林。突然，在那湛蓝的天空中飞来一群惊慌失措的鸟儿，为首的一只对我喳喳地叫着：你是去森林的吧，有猎人！猎人有什么可怕的，我又不是没见过。我不屑一顾，轻蔑地说：切，一群胆小鬼。许多鸟无奈地摇着头飞走了。
终于来到了一望无际的森林，天上的白云棉花糖一样，悠闲地飘来飘去，温暖的阳光照在身上十分惬意
啪一声枪响把我惊醒了，啊！不好，是猎人，快跑！我奋力向天空飞去，可是，翅膀不幸被一颗子弹击中，我的身子猛地沉了一下，开始急速下坠。在死神到来之前，我如梦惊醒：以前，我也是这样不把小动物的生命当回事啊。现在，我是一只小鸟，我才知道，当时是多么残忍血腥啊！可，一切都晚了，我下辈子一定要爱护它们。
就在我落地的瞬间，一滴眼泪无声地滑过眼角。我渴望自由，渴望重新在蓝天中飞翔。
我渴望自由作文 篇10
假如，我有一个愿望，我就会对妈妈说，妈妈，我渴想自由。从小，我就像关在笼子里的小小鸟，怎么飞也飞不出妈妈的手掌心，想去哪里走一走，玩一玩，都会随时被捉住。
就说上周礼拜天吧，早上，我上完了素描班和奥数班，背着死沉死沉的画板，刚坐下，翻开《开心》，妈妈就大声地叫了起来：哎呀，现在看什么书？快来吃饭！我把书签往书里一塞，就吃饭去了。下战书，我做完了课外的英语功课，想把还未看完的《开心》拿起来，真正着一回迷，可是妈妈看见了，在不远处指着我的鼻子，大声喊：快去做数学训练！我收起了书，无奈地吐了吐舌头，开始做训练。刚做完数学训练，我想下楼和妈妈一起打羽毛球，锻炼一下身体，妈妈板着脸说：不行！你美术做完了没呀？我低着头，转过身去，揉揉通红的大眼睛，硬生生地把在眼睛里打转儿的泪花收了回来。
假如，我有一个愿望，我一定会对妈妈说：妈妈，我渴想自由！您应该让我们多休息，保护眼睛。玩具是儿童的天使，游戏是儿童不可缺少的，请大人们把自由还给我们吧！
假如，我有一个夸姣的愿望，我一定会对大人说，对全世界人民呼喊：我渴想自由！
我渴望自由作文 篇11
爸爸是个好人，他非常疼爱我。可他整天把我关在家里，没完没了地让我写字读书，使我非常苦恼。
记得暑假的一天早上，爸爸把我从梦乡叫醒。我一看表，6点钟还没到。我真想再躺下多睡一会儿。爸爸又叫起来：“秀芝，你还不读书，早上读书对人有好处。”这句话听过几百遍了，我其实不想听！但爸爸有他的道理：一切为了我好！没办法，我只好这样读呀读，一直读到吃饭，吃完饭又写字。爸爸说：“秀芝，你要自觉，完成了老师的功课，再完成爸爸妈妈的功课。”我瞪大了眼睛，爸爸的功课有个完吗？我多想和小伙伴们自由安闲地在阳光下玩呀，只玩一会儿也可以。
老师说：“玩也是学习的一部门。”有一次考试的作文题就是《我玩得真兴奋》，可爸爸不让我看课外书，只让我看语文书和作文选，更不用说玩了，我又怎么能写得好这篇作文呢？吃饭时，爸爸让我吃这吃那，讲究丰硕的营养；可平时的糊口，却只让我读一种书，做一件事——学习，对这种单调的糊口，我觉得头痛。
爸爸，我要自由！
我渴望自由作文 篇12
纷飞的柳絮诉说着梦想；昂头挺胸的葵花预知着不朽的希望；散落的落叶铺垫着星光大道。梦想是会开花的大树，自由就是众繁星中，我想要、我渴望的那颗星。
青春期的我们，每天都要面对着生活中种种不一样的事物。闭上眼是各式各样的英语单词在脑海里骚动，睁开眼是还没背诵的课文，抬起头是严厉的家长，低下头则是满桌密密麻麻，堆积成小山的试卷和课本。想想，在我的世界里每一天都是乌云布天，每一天都有你想不到的课程。
我渴望自由。
窗外的院子的小花小草都开透了，而我的手却从未停过。桌子上的练习题似乎怎么也写不完。突然，一把把小伞映入我眼帘，深深地吸引了我的注意力。
在风中摇曳的蒲公英犹如一只只会飞的小精灵在空中飞舞。清风萦绕大地，一把把小伞起飞于大地，越飞越高。它柔软细腻，如泡沫一般纯洁。那洁白的毛绒是她的羽翼吗？它要去哪里？此时此刻，脑海里闪现一个念头：自由！自由！我要的自由！
我要的自由，不是借双翅膀。自由是不能代替的远方！蒲公英是最执着的，它不依靠，不服从，不屈服。它只是一味的朝着自己的梦想，追逐自由。它们总是仰起头，宣告着自己短暂而充实的命运。它向往自由，重要的是它追逐自由。
大千世界，芸芸众生。又有谁如同蒲公英一般执着呢？又有谁像蒲公英一样执着的追求自由呢？谁比谁好，能差到多少？迟早都要向上帝报道，既然坏的通通改不掉，那就不要自找烦恼，放手无聊大笑。
蒲公英，自由，清风。
我渴望自由！
我渴望自由作文 篇13
“生命诚可贵，爱情价更高。若问自由故，两者皆可抛。”－－题记“想飞却飞不高”自由！这两个字多么吸惹人啊！老一辈的经常把这一些话挂在嘴边：“你们这些孩子太幸福了，我们那年头，只求个三餐温饱，哪像你们现在，什么都讲名牌。”这些话虽然有道理，但是经由历史与岁月无情的浸礼，现在的我们如同一只只被关在笼中的小鸟，眼巴巴地望着外面的世界，整天相继而来的考试使我们失去了享受童年的机会。就如一首歌中唱的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……”“我要飞得更高”面临社会不中断地改革提高，社会上的人才也就越来越多了。家长们为了让自己的孩子适应社会，便不中断要求自己的孩子。“望子成龙”的观念也是为了孩子着想。但是假如过于严格只会：“望子成龙，子成虫。”我曾看过一份调查，上面写出了以前孩子一天的流动与如今孩子一天的流动。对比之下，现在孩子的压力比以前孩子的压力大了4倍；相反，现在的孩子一天的娱乐比以前的孩子少了25％面对着无情的数据，让我怎能不渴想那令人向往的自由呢？“我要飞得更高！飞得更高……”自由！自由意味着解脱了束缚；自由意味着翱翔于天空。自由！我渴想自由。