“譬如说，像一盏照明灯泡，成功的格言能启蒙我们的内心，给予我们正确的方向，在人生的旅途中坚定勇往直前。”优秀的名人格言有很多，比如：“行动是成功的阶梯”——卡耐基；“生活就像骑单车，必须前进，不然就会失去平衡。”——爱因斯坦；“成功就是跌倒后，再站起来。”——曼德拉等等。这些名人名言可以让我们保持尊严，在日常生活中受益匪浅，它们的智慧之光直达我们的内心，启发我们的思考。在我们搜寻相关资料的过程中，出国留学网的编辑整理了坚守名言的相关信息，供大家参考和利用，希望大家能够分享！
坚守名言(篇1)
1、宁可忍受痛苦而保持清醒，忍受痛苦而思考，也不愿思考。
2、孙佳宁：2003年毕业于哈尔滨师范大学汉语言文学专业,16年来始终致力于高中语文教学工作,担任班主任工作年限9年,中学高级教师职称,曾荣获房山区优秀教师,多次荣获房山区高考优秀教师称号。忠诚并热爱党的教育事业,努力弘扬“以爱育人，立德树人”的科学精神，始终坚持“五育并举，德育为首”的教育原则，切实践行“三心俱到，因材施教”的行动方针。
3、：趁时光还在，余生还未老，抓住眼前事，珍惜眼前人，用心做好今生事，来也坦荡，去也坦荡，来也知足，去也满足，来也无悔，去也无感。
4、信心不是钢铁，但它能锻造出坚固的生活方式。
5、这是一种寻求帮助的信念，而对我帮助最大的并不是朋友们的实际帮助。
6、“青山绿水是无价之宝，山区要画好'山水画’，做好山水田文章”。
7、生活就是一个大泥潭，你若为欲望与名利所驱使，那最后得到的便是浑身泥巴；你若坚守本心不畏不惧，在肮脏的最后是纯净的花朵。
8、坚守名言，就像是保持内心纯净的源泉，永不干涸。
9、教育智慧：博学，钻研，勤思，笃行。
10、阅读就是抛弃自己的一切意图与偏见，随时准备接受突如其来且不知来自何方的声音。这个声音不是来自书本，不是来自作者，不是来自约定俗成的文字而是来自没有说出来的那部分，来自客观世界中尚未表达出来而且尚无合适的词语表达的部分。----伊塔洛·卡尔维诺
11、游戏化的活动走进孩子，只为缓解孩子的入园焦虑，只为让孩子们爱上幼儿园，能在这里快乐成长。
12、你对生活越期待，它就越美好。一个自以为活了一辈子的人并没有真正活过。我宁愿相信我生命中最美好的时光尚未到来。
13、“我为我一生从事教育事业感到自豪，但让我更自豪更欣慰的是我的孙女而今成了老师，并且在石湾教书。”今年76岁的彭先鹤，1984年来到衡东县石湾学校工作，2004年退休后常住衡阳，说起孙女彭凡欢，彭先鹤骄傲不已。
14、我不明白未来是什么，我只是想坚守本心，不被时间洪流所湮灭。
15、赏析：这句诗的白话文意思是绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华，表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
16、民生工作面广量大，要有坚持不懈的韧劲，一件接着一件办，不要贪多嚼不烂，不要狗熊掰棒子，眼大肚子小。我们要一诺千金，说到就要做到。务求扎实，开空头支票不行。
17、廉洁自律、奉献社会，是我们诚信事业的最高境界。
18、只要锲而不舍，知识是丰富的，终会发现它的奥秘。
19、廉洁奉公，推进经济全球化，助力企业发展壮大。
20、爱因斯坦的好朋友法国物理学家劳拉说过一句话，一个人离开学校多年后，把在学校里所学的东西都忘记之后剩下的东西就是这个学校的教育成果
坚守名言(篇2)
21、坚守信念如同在黑暗中照亮前方的一盏明灯，能够指引我们走向正确的目标。
22、硕士就读于985高校生物相关专业。作为一个科班出身的生物老师，具有扎实的生物功底以及丰富的生物学科教学经验。在教学的过程中，逻辑清晰，并教给学生学会学习，提高学习能力。
23、廉洁自律，弘扬正气，实现企业蜕变与转型。
24、他变得如此强大……以至于他唯一害怕的是失去自己的权力，当然，最终他的确会失去。——帕尔帕廷议长
25、彭凡欢拿着学生送她的戒尺向家人表明自己的决心，一定不辜负家人期望，不辜负学生的信任。
26、每个人在人生的道路上都会遇到困难和挫折，只有坚守信念，才能战胜它们。
27、老板们必须学习；如何照顾员工和他们的家庭，提高他们的能力和职业规划。为了安全，人们不知道将来会发生什么，因为社会变化率太快，导致不稳定。这是老板正在努力克服的问题。
28、教育格言是：在教育的旅途中，愿意做一名行者，不断行走，不断思索，不断感悟！
29、坚守名言，不仅是一种风范，更是一种责任和担当。
30、只要我们坚守信念，付出努力，就能找到通向成功的道路。
31、家国兴亡，匹夫有责。我们一定要尽自己的绵薄之力，用自己的一腔热情，来保护和建设我们伟大的祖国伟大的家园。用我们的身躯筑起一道钢铁长城，用以抵御外来的侵犯。用我们的智慧筑起一道科技长城，用来提高我们的科技强国之路。我们要靠自己的双手建设我们美丽的家园，立于世界之巅，用我们的卫星创造科技强国。
32、初心，能让我们保持纯净；能否我们即使身陷泥淖，仍洁白无瑕。来时是赤孑，归时莫忘仍怀一颗初心。——史铁生
33、人比人好。依靠。韩非子对先秦时期外汇储备的评论。
34、面对这迷人的青山绿水，不禁让人驻足观望。
35、人的意志并不总是无所不能的，因为欢笑和眼泪会随着产生它们的东西而来，而最真诚的人对它们的控制力最小。
36、北大的学生，更重要的是让学生成为一个有道德的人，三尺讲台所承载的价值，绝不仅仅是教人算数识字。
37、对每一位孩子不敢说放弃，也不能说放弃，我们所要做的就是激励唤醒，让每一朵花蕾努力绽放。
38、丁照敏:陪你度过天真无邪的时光
39、“问渠那得清如许，为有源头活水来。”教孩子们扣好人生的第一粒“扣子”与学好文化知识同等重要。彭凡欢说，“我将坚守三尺讲台，擎起爱与责任，用平凡铸就非凡，用匠心守望初心，做孩子们的楷模。”
40、守土有责，守土尽责，召之即来，来之即战，战之必胜。
坚守名言(篇3)
41、个人理念：公平对待每一个学生，不以成绩作为衡量学生的唯一标准。每个学生都有自己出类拔萃的一面，和学生一起积极乐观地面对生活。老老实实做人，踏踏实实做事，为了自己的梦想竭尽全力！！！
42、我一直相信，生命的本相，不在表层，而是在极深极深的.内里。这里的“内里”即为“初心”，它不常显露，很难用语言文字去清楚形容，只能偶尔透过直觉去感知其存在，但在遇到选择之时，在不断地衡量、判断与取舍之时，往往能感知其存在。——席慕蓉
43、他在大街上的表演，吸引了很多人驻观望。
44、名言像一盏明灯，指引我们走向正确的道路，让我们在人生路上坚定向前。
45、责任和担当、为情怀坚守的质朴虔诚！隽永深沉的文字背后，阐述着每一个教师对师德丰碑奠基铸就的永恒坚守！
46、有历史的就有现在，只有传承的才有兴衰。
47、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还是个孩子的时候，他应该在社会生活的大背景下，看到整个世界，他自己的生活的前景。suhomlinski。
48、共同的利益，人类的福祉，可以把一件讨厌的工作变成有价值的工作。
49、发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。中国如果不走创新驱动道路，新旧动能不能顺利转换，是不可能真正强大起来的，只能是大而不强。
50、教育智慧：教育，就是用一个灵魂，去影响另一个灵魂。
51、于妍，女，高中英语教师，硕士学历，毕业于中国矿业大学(北京)，英语专业八级，英语笔译二级。专业基础扎实，教学严谨认真。
52、没有坚持，便没有成功。只有坚守自己信念的人才能走到成功的道路上。
53、做一名幸福的教师其实很简单，与物质无关，与地位无关，与别人无关。做好自己的工作，尽好自己的职责，幸福就在你身边。
54、良好生态环境是最普惠的民生福祉，坚持生态惠民、生态利民、生态为民，重点解决损害群众健康的突出环境问题，不断满足人民日益增长的优美生态环境需要。
55、廉洁奉公，关注社会进步，为人类发展作出贡献。
56、一个人的价值，应该看他贡献了什么，不应该看他取得了什么。
57、牢记使命”主题教育工作一开始，学校党委就把非遗传承列为克难攻坚项目，立足本校实际，在氛围营造、做强队伍、内外联合等方面积极探索，坚守教育情怀，进一步开拓非遗传承追梦之路。
58、为政之道，以厚民为本;治国之道，必先富民。
59、赵晓洁：与我所热爱的一切在一起
60、教育理念：真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂，作为老师的我们应有树的扎实深厚，云的轻盈灵动，用心灵唤醒心灵，我与孩子们在生命与生命的对话中共同成长。
坚守名言(篇4)
61、培育中华民族的灵魂，树立中华民族的心灵。
62、为国家谋利，而不是财富。
63、坚持比起开始更加艰难，然而只有坚守才能够看到终点，找到真正的收获。
64、李开复追随本心，大学期间跳出自己不感兴趣的政治科学，转到计算机系；读博期间从语音学转到统计学，引发整个领域的震撼。
65、人类的和欢乐在于，而最有的是为理想而
66、为过去的圣人继续学习，为永恒的和平。
67、智、美、劳全面发展，是重视学生个性的发展，是对学生发展不同步的认同，尊重个性的全面发展是学生全面发展的本质要求和最高境界。
68、陶渊明讨厌黑暗腐朽的现实，为了留住本心的那一份高尚纯洁，毅然选择辞官归隐，创作出《归去来兮辞》《桃花源记》等千古名篇。
69、不断体悟名言，可以让我们更好的面对人生的挑战，而不让挫折将我们击溃。
70、每到重大历史关头，文化都能感国运之变化、立时代之潮头、发时代之先声，为亿万人民、为伟大祖国鼓与呼。
71、赏析：这句诗的白话文意思是春蚕直到死亡才停止吐丝，蜡烛烧成了灰才停止流泪。诗人的原意是写自己对亡妻的思念。后来被人用来形容老师为学生操劳到老，死而后已的奉献精神。虽然与原诗完全无关，但是仅看这两句，形容老师的奉献精神还是很贴切的。
72、廉洁自律，深化管理改革，是我国各级领导干部的必修课。
73、每当遭遇困境，坚持信仰以及那些经典的名言，会成为我们前进的力量。
74、花时间去做一件事，但一旦开始，就要坚持下去。
75、我们必须反对任何形式的腐败，坚守清正廉洁的底线。
76、看在这熟悉的小院，听着这熟悉的旋律，我驻足痴望。
77、我们要把清正廉洁的行为当成一种信仰。
78、教育正是如此，我就是孩子们心中的小宇宙，我的每一次爆发，也是学生们发光的同时。
79、没有什么比人类的爱更智慧、更复杂的了。它是最精致、最简单、最美丽、最普通的花，这种花的名字叫德性。suhomlinski。
80、一个人是浪费钱。我们生来就是要当火炬的，不是要照亮自己，而是要照亮世界；因为如果我们的美德不能扩展到别人身上，那它就等于没有美德。
坚守名言(篇5)
81、民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。老子《道德经》；译文：人们做事往往在快要成功时失败了，如果能始终如一、持之以恒、慎终如始，事情就不会失败了。；
82、纵马一跃，而非十步；十次下马，功在放弃。
83、教育名言：时刻铭记北师大校训“学为人师，行为世范”，用心做学生成长路上的帮助者。
84、生活就像一场马拉松比赛。只有那些坚持到底的人才能被称为成功者。
85、做一个有责任感和担当的人，始终保持诚实守信的原则。
86、一切有意义和有价值的真正教育，都是指向美的教育。
87、教育智慧：教学贵在教会学生如何学习，重在调动学生积极性，养成良好学习习惯，发挥自己最大潜力。帮助学生自律，收获更好的自己！
88、他也不会随波逐流，宁愿独自一人，为自己的信仰而自豪。
89、我爱上“初”这个字，并且提醒自己每清晨都该恢复为一个“初人”，每一刻，都要维护住那一片初心。——张晓风
90、赵二虎：首都师范大学英语教育专业毕业，从事高中英语教育工作20多年。培养了一批批优秀的高中毕业生，孜孜不倦地实现着自己的教育抱负。
91、子曰：“故自天子至于庶人，孝无终始，而患不及者，未之有也。”孔子及其弟子《孝经·庶人章》；译文：孔子说：“从天子到普通百姓，不能自始至终地坚持孝却不遭受祸害，是从来没有的。”；
92、廉洁奉公，弘扬慈善精神，实现企业的和谐共荣。
93、她的心态特别好，而且她肯学习，乐于帮助他人，每次培训班的时候她都跟班学习，就是为了自己掌握培训内容后，以便随后能帮助到她的学员。
94、她想，她应该学他，做一个防守者，不再消耗，保守本心，在自然中获得宁静与沉淀。作者：玖月晞 出处：他知道风从哪个方向来
95、薪火相传，不忘初心。祖孙三代服务同一所乡村学校，立志做为人民服务的教师。这，是彭凡欢一家的“教育传承故事”。
96、廉洁是一种价值、是一种信仰、也是一种精神追求。
97、坚守并非一帆风顺，但是它能给我们靠近成功的机会，只要我们不放弃，坚持到底。
98、教育智慧:用心做教育，做学生的智慧导师!
99、运用政治思维研判形式，站在政治角度思考问题，着眼政治效果推动工作。
100、牢记使命”主题教育开展以来，全县各校牢牢把握“守初心、抓落实”的总要求，坚持以问题为导向，认真做好整改落实工作，切实将主题教育落到实处。按照工作安排，全县各校充分挖掘先进榜样、好案例好故事等，共上送44篇案例、故事参加评比。教育局主题办组织评选，从中择优选出若干典型案例故事，进行专题展播。
坚守名言(篇6)
101、吴金香，2002年毕业，从教17年。北京师范大学良乡附属中学历史教师，中学高级教师，曾多年担任年级组长。
102、廉洁自律，坚持严谨科学，推进企业战略性创新。
103、廉洁自律，建立规范制度，贯彻企业文化。
104、我知道潮起潮落，我知道幸福不会永远停留。但当它出现在我面前时，我唯一能做的就是静静地坐着，观察它，享受它，并心怀感激。生命的意义不在于它的长度，而在于我们如何利用它。许多人只活几天，但很长时间。
105、祖先们有很大的力量和技能。
106、如果把人生比作一根杠杆，信念就好比它的支点，有了这个支点，就能成为一个坚强有力的人。
107、坚守意味着专注于自己的内心，不被外界的干扰所动摇，这是实现目标的关键之一。
108、廉洁是一种美德，也是一种责任。
109、人世浮沉，黑白浑浊，鱼龙混杂，不乱于形，不惑于心，坚守己身，但求本心。
110、有啊，抗日战争时期的张自忠将军，就做到了坚守的名人名言的事例。张将军说：“为国家为民族决心，海枯石烂，此心不变。”后来，在湖北省宜城县的战斗中，张将军率众浴血奋战，弹尽粮绝而终于以身殉国，实现了他的“为国家为民族决死之心，海枯石烂，此心不变”的诺言。
111、将名言落实于生活中，才能真正理解其深远的内涵以及价值，从而提升我们的生命感悟。
112、川渊枯则龙鱼去之，山林险则鸟兽去之。
113、坚定政治忠诚，做政治上的清醒明白者;坚守政治担当，做政治上的坚定践行者;坚持政治自律，做政治上的严守规矩者。
114、为生活设定目标，为一生设定目标，为一段时间设定目标，为一段时间设定目标，为一年设定目标，为一个月设定目标，为一周设定目标，为一天设定目标，为一小时设定目标，为一分钟设定目标。列夫·托尔斯泰。
115、如果我们能够坚持自己的理想，追逐自己的梦想，并且探索自己独立的思想，我们的青春就开始成熟。历经挫折，初心不改是青春最大的标志。——俞敏洪
116、教育智慧：深信人性的美好和每个学生的美好，是教育的前提。
117、一个人的强烈欲望一旦产生，就会很快转变成一种信仰。
118、彭凡欢与学生们一起绘制黑板报。
119、牺牲自己的利益需要很大的勇气。
120、赏析：这句诗的白话文意思是枝头上掉下来的落花不是无情之物，等到它化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。诗人前两句表达的是离愁之感，后两句以落红自比，表达自己虽然前途不畅却也不忘报国的情怀。后人以此来赞扬默默奉献于教育事业的老师。
坚守名言(篇7)
121、她是红幼的专属白衣天使，为孩子在园的健康把关，以敬业的态度，追踪孩子的健康成长状况，从专业的视角制定孩子食谱，用心把疾病防控工作做到防患于未然。
122、每一个孩子都是独一无二的，或许每个家庭都希望自己的孩子在成长过程中，能保有自己的个性。她在工作中用多元的教育方法与视角尊重孩子，倾听孩子，保留孩子的童真童趣。
123、截至目前，王彩霞所带的学员已有3000余人，通过她的帮助解决就业问题的就有120人。而她也将继续以埋头苦干，任劳任怨的态度，去帮助更多需要帮助学员。
124、坚守廉洁底线，做一个品德高尚的人。
125、老师真正的修养是：学生能从他身上看到引导他们攀登的道德***，从他的话中听到他在呼唤他们要忠于信仰，不向人们的邪念妥协。suhomlinski。
126、越是过去的一千年，传承就永远不会改变。
127、精神丰富和体魄健全的有力源泉。美育最重要的任务是教会孩子能从周围世界(大自然、人们的关系)的美中看到精神的高尚、真挚，并以此为基础确立自身的美。
128、智慧和爱心引导学生追求人生理想，不断的自我进步，积极创造美好生活，书写精彩人生画卷。
129、独处的快乐，有的人，永远不懂。在不断逃避孤独的过程里，我们被圈子驯化，逐渐丧失自我，变成一个别人所期望的那个人，而不是自己。----韩梅梅
130、9月5日，星期湖南省衡东县石湾学校的彭凡欢老师过得非常忙碌，因为她这一天有两件事要做，一是班上的同学跟她约好来学校出黑板报，二是爷爷这一天会来学校“视察检阅”她的工作。
131、译文：人们做事往往在快要成功时失败了，如果能始终如
132、坚守生命中的事物，是追求自我成长和提高的最佳方式。
133、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。5，她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
134、强强联手、不断发展。学校与我县相关研究所合作，利用干漆夹纻技术，进行塑像雕刻漆艺加工。创造条件推动非遗走进社区、与美丽乡村有机结合，如在张思村古民居四合院益华楼设立天台职业中专非遗体验中心，在集散中心设立和合文化创意创客中心，深度参与石梁国家级研学基地建设。
135、园长寄语：做有情怀的教育人
136、你种上许多绿植想让它们给你带来阳光可它们也只是索求者呵跟你一样
137、廉洁自律是企业不断成长和发展的基础。
138、我没有见过（真正）追求仁的人（去）厌恶不仁德的人、事。（真正）追求仁的人，是最好不过。（而那些说着爱好仁）却厌恶不仁的人，他们的追求仁，只是不让不仁的东西接近，发生在自己身上。（他们都只注重外在形式），（他们之中真的）有能花一整天的时间用自己（全部的）力量在追求践行仁上面吗？（答案当然是没有的，那么原因是他们力量不足吗？）我没有见过（因为）力量不足才不能这样做的。可能有吧，但我没有见过！
139、创新靠继承，发展靠创新，繁荣靠发展。
140、要自信，尽你所能。有了这种态度，十之八九会成功。
坚守名言(篇8)
141、生活不是一场游戏，所以我们没有权利放弃它。列夫·托尔斯泰
142、对父母、对同志、对集体、对社会、对人民、对祖国的责任感，应该像红线一样贯穿人的一生。不知道什么是义务，缺乏义务感，就没有人类的道德，就没有集体。suhomlinski。
143、喷泉并不比它的源头高；一个人的事业，如果结果不超过他的信念，也同样如此。
144、毁掉一座纪念碑就是毁掉你的未来。
145、留下了古老的文化遗产，展示了新一代的文明。
146、只有坚持廉洁自律，才能获得道义和法律支持。
147、青春是我的资本，自信是我的个性，拼搏是我的誓言。
148、舞狮、漆艺等项目积淀深厚，在社会上具有广泛的影响力。但是，在文化多元和学校办学规模扩张的背景下，当前传承非物质文化遗产面临诸多困难，主要表现在：学校用房紧张，腾不出更多的空间提供非遗项目以活动舞台；资金投入不足和超负荷工作量，无法让传承人安心创作；在艺术产业化的冲击下，传统手工艺产出效能偏低，新人学艺积极性不高，等等。
149、全方位的自我认识，自我审视，自我肯定和自我调整。在这一环节，有一起并肩战斗的同事通过录制视频表达祝福；有分管领导来到现场为他们加油；有家长为他们心目中的最美教师发声；有孩子来到现场为可亲可爱的老师助力。温暖在现场蔓延，感动在心间攒动。
150、我们的纪念碑，我们的祖国，你不爱，我不爱，谁会爱。
151、智慧要清明，道德要清明，身体要清洁。
152、彭玲园长、陈红园长为获得“仁爱之美”“专业之美”“进取之美”“服务之美”“共进之美”称号的教职工颁奖。
153、中华文化，源远流长;博大精深，卓越辉煌。信步三百米甬道，阅历五千年沧桑。社稷千秋，祖宗百世，几多荣辱沉浮，几度盛衰兴亡。圣贤典籍，浩如烟海;四大发明，寰球共享。缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想。
154、名言展现了智者的智慧，遵守它们，就等同于汲取了那份灵魂的力量。
155、身为财务室班长的她，从事人事工作以来，始终坚持细致做事，踏实做人的自我原则，在繁杂琐碎的工作岗位上默默奉献，不图回报，带领财务室连续多年荣获“优秀班组”称号。
156、林波主任和汪萍园长为第三届“最美教师”颁奖
157、1996年出生的彭凡欢，2010年考上免费师范生，毕业以后就来到衡东县石湾学校这所乡村学校担任语文老师和班主任，今年是第六个年头，已经满了五年的服务期限。听说孙女今年满了免费师范生的服务年限，爷爷彭先鹤与家里的老师们特地从衡阳赶来，故地重游，顺便“视察检阅”她的工作。
158、传播传统文化，培育世界道德与美。
159、爸爸妈妈、舅舅小姨、堂哥表姐都是教师，可以说是一个教师大家庭，我从小就受到他们的熏陶，一直有一个信念，我也要当老师。”而选择到石湾学校工作，理由就更简单了，因为这里是彭凡欢爷爷奶奶和爸爸妈妈曾经工作过的地方，对石湾学校有着深厚的感情。
160、生活世界和心灵世界，课上为师、课下为友。
坚守名言(篇9)
161、只有通过坚守，我们才会获得自己想要的，这是追求个人目标的重要措施之一。
162、所有生物都有寻求快乐的天性；它是一种强大的力量，在它的支配下，一切血肉都要服从，就像无助的海藻要服从潮汐的涨落一样，它是一种超出社会道德空谈所能触及的力量。
163、廉洁奉公，树立企业信誉，推动企业的社会形象不断提升。
164、教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
165、有两件事，我们越是频繁地反复地思考它们，它们就越能在我们的头脑中注入一种对天上的星星和内在道德法则的不断更新的崇敬和敬畏。康德的墓碑铭文。
166、和艺术碰撞出了许多奇妙的火花，她眼里的孩子都是“天生艺术家”，每一个高光时刻，都是孩子们的灵感迸发。
167、不知道明天要干什么事的人是不幸的人。——高尔基毫无理想而又优柔寡断是一种可悲心理。——培根
168、训练有素的思想家的主要特点是没有充分的证据就不能得出结论。
169、对于碳基生命来说，生命太过短暂，一个人追求的信念容易随着环境的改变而改变。但是，作为泛维度生命，拥有永恒的生命，所坚守的的必须是不能更改的，意志中容不得虚假，所说的每一句话，只要是出自本心的，都是无比真实的，只要稍有背叛，就是无法逆转的毁灭。
170、坚持自己的梦想并非易事，但随着时间的推移，通过不断的努力和坚守，它总会实现。
171、爷爷彭先鹤对校门口保留下来的字感慨万千。
172、烺柒厷子。浪迹天涯何处欲寻良配，公子何须恨潇妃，终要两别离。
173、廉洁自律是推动企业改革与发展的不竭动力。
174、指向美的教育是符合审美规律的教育，重点是培养人的审美能力。艺术是对人的最高礼赞，是人类最美好的教材。人的发展要依赖审美能力的塑造，而审美能力的塑造需要审美的教育。
175、人生不需要什么人的评价、讨论，只需要做好自己，坚守本心就足够了。
176、南通市专业技术拔尖人才、道德和文化三个方面解释了班级管理工作的三条底线，并呼吁各级学校要尽快回归：常情，常规，常理和常识，踏实搞好基本动作。
177、孩子，你就是坚守本心的天使，在那个更美好的世界好好生活吧
178、道德教育的核心问题是使每个人树立崇高的人生目标。一个人似乎每天都在朝着未来迈进，思考着未来，关注着未来。从对社会理想的理解到个人高尚人生目的的形成，这就是教育，首先是一条漫长的情感教育之路。suhomlinski。
179、你必须相信，有志者，事竟成。古人警告说，天国的人要努力工作才能进入。只有当不情愿地一步步走向它时，才一定要不情愿地一步步走下去，只有不情愿地才能到达它。
180、合作、鼓励的方法培养学生，努力做到因材施教。
坚守名言(篇10)
181、王晓春：用心用情守护孩子健康
182、你，就是教育。当你面对学生的时候，你就成为了教育，无论你是怎样的人，也无论你教的如何，你都会对学生产生影响，都会在他的成长，打上深深的烙印，这个烙印可能会让学生受益终身，也可能毁掉学生的风华前程。此刻你执掌的不止是一个孩子的未来，更是一个国家和民族的未来。
183、祖孙三代教师故地重游。
184、书不记事，读书要记事；公义不精，思精；但不会站直，直是没有努力。
185、美育是培养人有正确的审美观点与审美情趣，发现美创造美的能力的教育。
186、傍晚，天空中出现了异常美丽的彩霞。引得不少人驻足观望。
187、增进民生福祉是发展的根本目的。必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展。
188、驻足停留的句子。1.每年的钱塘江大潮都会引来人山人海的游客驻足观看。
189、这世界上有那么一群人，不断的被世界抛弃、伤害，但他们却还坚守本心。也许他们的生命并不富贵，但是，他们的生命美丽而完美。
190、生命发展、生命超越的教育。
191、我们最大的弱点在于放弃。成功的唯一方法是从头再来。托马斯·爱迪生
192、心情很沉重，累了，不想言，不想语，不要问，莫须懂，莫须知，吾之意，尔等岂懂；沉静，只是想装作无知，把一切看淡，入定且罢；不乱于形，不惑于心，坚守己身，但求本心。-- 杯酒喝尽人间愁，喝完一切再从头。
193、廉洁自律，增进合作关系，促进企业之间合作共赢。
194、任何人都可能犯错误，除了傻瓜。说，再称最好。
195、教圣贤之道，教大成之业，解心灵之惑。
196、穷人越强，老年人越强。