作文是培养学生思辨能力和道德素养的重要手段，通过写作我们可以不断充实自己的词汇库。写好一篇作文是需要平时一点一滴的努力积累起来的，写作文应该从哪些方面入手？我相信这些经验可以帮助您更好地锻炼资讯。
帮助奶奶的作文 篇1
感动是一杯清茶，散发着诱人的清香；感动是一泓清泉，滋润着人们的心田；感动是天边的七彩虹，美丽的无与伦比。
那是一个星期六的下午，深秋的雨不停地下着，妈妈因为有事不能陪我一起在书店看书，于是就把我送到新华书店门口，吩咐我等到雨停了自己回家，然后就急急忙忙的离开了。
我走进书店，直奔儿童读物区，拿下一本书，就如急似渴地读了起来，完全沉寂在书的海洋里。不过，读了才有大约半个小时的时间，书店的工作人员就开始了“扫荡式游击”边走边大声地说：“都别看了都别看了，马上要关门了，想看的挑选好买回家，把新书看坏了，就不好卖了……”然后，我就急忙挑选了两本我最喜欢看的两本校园小说，付了钱准备回家。我走到书店门口，雨虽然不大但还是淅淅沥沥地下着，如果从这里跑回家，别说买的新书保不住，也纯属是给自己买药吃。但是，书店马上要关门，这个凉的像冰窟似的书店门口，我实在不能再呆一秒。思来想去，我决定还是把书藏在我的衣服里跑回家。
跑过马路，我忽然感觉雨停了，擦擦脸上的雨水，转头一看，入目的是一位面目慈善的老奶奶，冲我微笑着，原来我是躲在别人的伞下。我尴尬的对老奶奶一笑：“对，对不起，我不是故意躲在您伞下的”。说完就准备离去，这时一双温暖的手拉住了我的胳膊，回头一看，还是那位老奶奶，她微笑着对我说：“小姑娘啊，没带伞，是吗？你家在哪儿啊？咱们一块走吧。”望着老奶奶的笑脸，听着老奶奶的话语，我的心里顿时像有一股暖流流过全身，温暖极了。我对老奶奶笑着说：“那就谢谢奶奶啦！”
一路上，我们走得很慢，老奶奶对我说，她也有个和我差不多大的孙女。只是孩子要上学，大人要上班，很少回来看她，有时一个月才来看她一次，听着老奶奶的讲述，我不由得想起了我的姥姥和奶奶，在我很长时间不去看他们二老的时候，她们也一定在想着我吧！
雨还在淅淅沥沥的下着，我已经先于老奶奶到家，此时的我，多想把时间，定格在雨中，定格在伞下，陪伴老奶奶再多走一段路程，可老奶奶决意先让我回家，我也只有目送老奶奶的背影渐渐消失在雨中……
雨声依旧，感恩永在。祝老奶奶一路平安！一生平安！
帮助奶奶的作文 篇2
“哎哟哟，宝贝儿，洗脸水不要倒掉，留着浇花多好啊。”奶奶一边嚷嚷着，一边从我手中夺过脸盆，熟练地把水倒进了塑料桶里。
我的奶奶60多岁，小小的个子，做起事情来非常麻利。不过，我的奶奶有个缺点——小气!买菜时，奶奶会在菜市场前前后后来回逛，不买到最便宜的菜决不罢休。这不，“零零零……”奶奶的手机又响了：“喂，张大姐啊，什么?杨家山菜市场的排骨比天桥菜市场的便宜5毛钱啊!那我得赶紧去买两斤……”
不过，奶奶有时又很“大方”。星期天中午，我去奶奶家吃饭，一进门就看到沙发上堆着两大叠衣服，旁边还有一个装了500元钱的信封。我奇怪地问道：“奶奶，这些衣服和钱是做什么用的呀?”奶奶一边烧菜，一边说：“准备捐给灾区人民，别人受了灾，咱们有能力帮忙就尽力帮点呗。”“奶奶，这么多衣服和钱您不心疼啊?”我偷偷笑着问。“小东西，就知道你平时总说奶奶小气。在这大是大非面前，奶奶才不会觉得心疼呢。”
望着奶奶的背影，我突然觉得奶奶不再是我心中那个“小气”的奶奶了。我爱我“小气”的奶奶!
帮助奶奶的作文 篇3
周末的一天，小明要去姥姥家，看望姥姥。一路上车水马龙，到十字路口时，小明发现有一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，正吃力地朝马路对面走去。这时信号灯已经快变为红灯了，老奶奶却没有看到。小明心想“哎呀，这样多危险啊。”小明快步跑到老奶奶的身边，拉住了她的手臂。老奶奶一愣，惊讶地看着小明。小明连忙解释说：“老奶奶，现在是红灯，过马路很危险，还是等绿灯的时候再过吧。”老奶奶听了连连点头。“老奶奶，现在是绿灯了，就让我送你过马路吧。”小明扶着老奶奶的手臂说。老奶奶抬头看了小明一眼，摇摇头说：“孩子，那太麻烦你了，还是算了吧。”“不麻烦，不麻烦。”说着小明就小心翼翼地扶着老奶奶朝马路对面走去。小明把老奶奶安全地送到马路对面，老奶奶说：“好孩子，你叫什么名字？谢谢。”小明说：“不用谢，我叫红领巾，助人为乐是我们应该做的。”
小明继续向姥姥家走去，胸前的红领巾在晨光的照射下，显得越发鲜艳了。小明一边走，一边哼着歌“学习雷锋好榜样……”
帮助奶奶的作文 篇4
有一天早上，小姑娘出来散步，看见老奶奶每天都辛苦的洗衣服。小姑娘心想：天气慢慢变冷，老奶奶会冷坏的。
于是小姑娘趁老奶奶睡觉的时候，小心翼翼的进去。看见老奶奶的家里一个箱子也没有，比较破旧，而且还一些衣服还没有洗。小姑娘，慢慢的把衣服拿出去，然后小姑娘去装了一盆水，再把衣服放进去先搓一搓，再用木棍捶打衣服；接着再把水给倒了，最后把衣服拧干，准备拿去晾晒。
天气非常的冷，小姑娘的手和脸都被冻红了，但是小姑娘还是咬着牙，坚持把衣服一点一点的洗干净了。她把洗完的衣服放回在老奶奶的家里，然后再帮老奶奶把地扫了一下，最后把地上乱七八糟的东西摆放好。
小姑娘做完后，已经是满头大汗了。这时，老奶奶也出来了，她看见小姑娘把家里打扫得很干净，老奶奶开心地抱着小姑娘。小姑娘对老奶奶说：“老奶奶，我看见你每天很辛苦的洗衣服，所以我来帮你做家务活。”老奶奶感动的说：“小姑娘，你真懂事，是一个好孩子”老奶奶用毛巾把小姑娘弄湿的衣服擦干净了，两个人都露出了满意的笑容。
多么感人的画面啊，真是不是亲人胜似亲人。
帮助奶奶的作文 篇5
其实，在世界上有许多人值得我们帮助，如：老人、盲人.
我发生了一件事，这件事使我现在想起来都开心，事情是这样的：一天下午，我回家的时候，遇到一位白发苍苍的老人，跌倒在路上！原来是他不小心撞到了自行车上，那个自行车的主人却骂了他一番：老头子，不长眼，往我自行车上撞！我听了很难过！那自行车的主人走过，我赶紧跑到老爷爷身旁，问老爷爷：老爷爷，您家住在哪？我送你回家。老爷爷说：红叶小区第一幢楼，402。我就扶着老爷爷一点点往前走，到了红叶小区第一幢402，我就对老爷爷说：我回家了，老爷爷！
孩子，谢谢你送我回家，谢谢你
好了，老爷爷，我得回家了，再见！
再见，孩子，我希望你能有空到我家玩！
好！再见！再见这件事至今我还没忘，助人为乐可是每个人都必须完成的！实验小学四年级:冰晶宫主
帮助奶奶的作文 篇6
今天早上我们去奶奶家。到了奶奶家，我看到奶奶在翻谷子，我也很想来帮忙。我先把悠悠球放在谷子上，我拉动球上的线，它就开始转，转起来后我发现球里面的谷子越来越多，外面的谷子越来越多，跟着球的滚动谷子自动两边走。谷子翻过来了，球两边有了两座谷山，球下面就泛起一条沟了，就象我拿着鱼杆在钓鱼。奶奶说我的球翻得太慢，就不让我翻了。
我还看奶奶除麦穗，奶奶站在麦穗旁边，拿着翻谷子的耙，在麦穗上敲。敲一下麦穗跳一下，象小兔子一蹦一跳，奶奶连续敲，小兔子就在蹦蹦跳跳，还哗哗的流口。实在是谷子披发下来了。不一会儿，我看到奶奶就把谷子都敲下来了，拿掉稻草，下面就是一堆谷子了。
奶奶很辛劳的在翻谷子、除麦穗，让我想起了”锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛劳。“
帮助奶奶的作文 篇7
今天早上我们去奶奶家。到了奶奶家，我看到奶奶在翻谷子，我也很想来帮忙。我先把悠悠球放在谷子上，我拉动球上的线，它就开始转，转起来后我发现球里面的谷子越来越多，外面的谷子越来越多，随着球的转动谷子自动两边走。谷子翻过来了，球两边有了两座谷山，球下面就出现一条沟了，就象我拿着鱼杆在钓鱼。奶奶说我的球翻得太慢，就不让我翻了。
我还看奶奶除麦穗，奶奶站在麦穗旁边，拿着翻谷子的耙，在麦穗上敲。敲一下麦穗跳一下，象小兔子一蹦一跳，奶奶连续敲，小兔子就在蹦蹦跳跳，还哗哗的流口。其实是谷子散下来了。不一会儿，我看到奶奶就把谷子都敲下来了，拿掉稻草，下面就是一堆谷子了。
奶奶很辛苦的在翻谷子、除麦穗，让我想起了”锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。“
帮助奶奶的作文 篇8
奶奶家的桔子丰收了，她一个人忙不外来，就让我和哥哥东东、姐姐西西一起去摘桔子。
我们高兴极了，拿上钳子和篮子，就消失得无影无踪了。到了桔子园，我们各拿一把钳子，向桔树跑去。我看准一个比较小，但金黄的.桔子，握紧把手，一下子用力按下去。“咔嚓”，桔子的根被我剪中断，果实掉了下去。我拾起桔子，心里想：“耶，这么收留易就摘了一个桔子。”我又挑了一个桔子，用力一跳，然后一只手捉住树枝，另一只手把桔子轻而易举地摘了下来。按着这两种方法，摘了数不胜数的桔子，都装进了篮子里。我又想：“摘了这么多桔子，等会奶奶见了肯定会很开心的!
我兴致勃勃地去奶奶眼前，奶奶看了看，笑着说：”嗯摘了这么多，既然是你摘的，那就自己吃掉吧!“
我开心极了，立刻找出一个又大又红的桔子吃。我先剥开桔皮，再扳开桔瓣，津津有味地吃了起来。那甜甜的味道不仅在我的嘴里回荡，还在我的心里回荡，由于我帮助了奶奶。奶奶和我都收获了一份快乐，我就收成了两份快乐。我在告诉自己，以后要多帮助别人，让自己、别人都变得快乐!