写作是一项需要不断提升的技能，而好的作文往往需要一定的技巧和方法。首先，我们应该养成广泛阅读的习惯，多读书、多看报，通过阅读可以积累丰富的知识和提高写作的素材积累。其次，要注重观察和思考，多留意身边的事物和人物，揣摩他们的言行和心理活动，这样才能写出真实感人的作品。同时，要注意语言的运用，多用一些生动的描写词和比喻，增加文章的艺术效果。此外，写作过程中要注意文章的结构和文采，开头要有吸引读者的点，中间要有一个合理的承接和发展过程，结尾要给人以启发和思考。最后，写作是一个需要不断练习的过程，要多写多练，通过积累经验逐步提高。希望这些建议能够对你的写作有所帮助，让你能够在作文中展现自己的语文能力和思维敏捷，记录生活中的美好瞬间和感悟。无论面临怎样的挑战和困难，相信自己，相信自己的能力，坚持下去，一定会取得进步。
脚印作文 篇1
人生，一步一个脚印，只有拼搏的人生，才会有脚印的存在。
——题记
平凡的人生
一个人平平凡凡的，你的人生道路上不会有脚印的存在，因为你永远踏着别人走的路，你的一生是庸俗而平凡的，你也是一个不为人知的小市民，只有努力，只有拼搏，你的脚下才会布满金子，每个人的成功都是需要付出很多代价的。没有理想，没有目标的人就是一个平凡的小人物。没有胆量，没有勇气去拼搏的人，你的人生不会有多大的起伏。没有勇气去拼搏的人，是一个没有胆量面对自己人生的人，因为他害怕失败，这样的人是一个懦弱的人，一个平凡的人，他的一生也同样的平平凡凡。
色彩的人生
多姿多彩的生活，多姿多彩的世界，一个人的生活中充满了色彩，说明他会享受人生，但这不能代表他会为自己的色彩生活拼搏的人，现在社会上有很多“月光族”就是那种一个月赚多少用多少的人，他们享受到了钱给他们带来的物质上的满足，虽然每天都过得多姿多彩，但他们没有想到以后的人生，他们只想到，只要现在开心。他们的一生也是平凡的，他们永远踏着别人走过的路，过着自认为很幸福的人生，其实那是一种奢侈，那样的人生不要也罢，生活是靠我们一步步的脚印踩踏出来的，我们的成功是需要汗水的。
成功的人生
成功，不是一步登天；成功，是我们用辛勤的汗水和刻苦的努力而换来的；成功，也是一步一个脚印踩出来的。成功的人生，它的每一天都是多姿多彩的，成功的背后充满了艰辛，它可以从我们的每一步的脚印上所看得出。成功的脚印就像下雨天踩在泥泞的小路上，每一个脚印都是如此的深，如此的真。那是真实，没有半点虚假的成功，人生只有不断的拼搏才会体现出它的价值和意义。人生如路，需要我们踏踏实实的，一步一个脚印地去踩。
脚印作文 篇2
或许是受酷爱象棋的父亲的影响，儿时的我总是被那方寸之间的厮杀引得心神不定。父亲棋艺很高，却从不肯让我，于是我一次次地失败，而每每母亲搂着哭红了眼睛的我，对父亲说：让让她吧，孩子还小。
父亲就会把大手按在我肩上，对我说：孩子，任何事情只有拼搏之后才会有意义。在你成功之前，必须要接受失败！年幼的我还无法完全明白父亲语重心长的话，但能感到父亲按在我肩头上的手是沉沉的。哦，成长，教会我接受失败。
母亲总爱看着我，然后叹口气说：你哟，什么时候才会长大？当我戴着团徽，胸脯挺得高高地走进家门时，母亲依然说我：还是个孩子。直到发生了这样一件事，母亲才对我展颜而笑。学校离家远，所以我不得不学骑车。
我对母亲说：好像我这种人能学会骑车，地球就倒着转！终于，在我的摇车曲中，一位银发老太太被我撞倒了。当我满怀愧疚送老太太回家后，我才知道她是个孤独的老人。我说：以后我会常来看您的。我的确这样做了，直至如今。母亲欣慰地看着我。哦，成长，教会我懂得责任。
终于学会了骑车（地球当然并没有倒转）之后，春暖花开时节，我骑车去踏青。当我兴致勃勃地加快车速时，一声刺耳的爆胎声扫了我的。当我发现地上满是玻璃渣，而不远处就有一家修车铺后，不禁升起一股无名火。修车！我气呼呼地撞进车铺，一个羸弱的青年人坐在油垢之中。修好车，我才发觉他是个残疾人。他推开了我递上钱的手，却说：小心呀，刚才那车上掉下来几个瓶子，兴许一路上还有玻璃渣！哦，成长，教会我信任别人。
去年暑假，我有幸去了秦皇岛。在松软的沙滩上，我卷起裤管光着脚，走了很久。回首一看，蓦然发现身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的，深深浅浅。
脚印作文 篇3
人生最纯真、最美好的时代，就是童年。这段美好的时光，犹如一个缤纷的梦带着欢乐，带着挫折，带着笑语倘样在明媚的春光里。在多彩的童年岁月中，身后那一串大大小小的脚印恰似星星般明亮。每当想起，心中便浮起阵阵涟漪……
那仅仅是一次考试，可它在我成长中留下来深深的足印，让我刻骨铭心，永不言弃。天灰蒙蒙的，雾气布满了整个天空，看来今天又是一个雨天。一大清早我整个人就感觉闷闷的，很不舒服。
来到教室，上课了。果然，不出我所料，不好的事情发生了，预备铃刚响，语文老师拿着一叠试卷走进教室，我看她满脸的严肃。肯定是没考好，或者是我……我正想的出神，突然，老师的一席话让我震惊了：“李昊阳，你这次期中考试怎么考的这么差？你可是我们班的好学生啊！”老师的一席话使我无言以对，同学们也面面相觑，更有无数眼睛盯着我似的，我也惭愧地低下了头。在老师的责备声中，我怀着忐忑不安的心情，不敢看老师。双手发着抖地从满脸阴云的老师手中接过试卷。不知自己是怎么回到座位的。等我定情一看，这个刺眼的分数是我心潮起伏，没想到这次才考了80分。记得前几天。我还在爸爸妈妈面前保证过，期中一定拿个90分以上，可是这次的分数不仅让我很失望，而且在父母面前又无比的惭愧，唉，我该怎么办啊……
放学后，我回到了家。妈妈看了我的试卷，脸色很不好但是他并没有批评我说：“孩子，没事，可能是不是没复习好，下回你肯定能考好。咱先不说这了，先吃饭吧。”我更难受了，根本没胃口，妈妈给我盛了一碗饭，我胡扒了几口，又回到自己房间哭。我一边哭，一边又看着自己的试卷想：这次我也太粗心了，这么低级的错误也要犯。第一大题的生字就写错了，阅读题让画横线，我却画了个波浪线，让画波浪线，我却画了横线。作文就更不应该错，让写一件事，我却写了两件。唉，我真是太粗心了。
在这次考试，我感到极大的震撼，没想到自己居然如此的粗心大意。然而，通过这次的考试反思，我明白了，以后不管什么科目，都要认真对待。
脚印作文 篇4
光着脚丫在沙滩上奔跑追逐，巨浪袭来，沙滩上的脚印不翼而飞。岁月的河流缓缓流过，成长的脚印却刻在脑海里，挥之不去。蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚，骑在爸爸脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。
成长的脚印里饱含着老师的谆谆教导。老师用无私的奉献铸造了讲台的美丽，黑板上那苍劲有力的板书，带给了我们丰富的知识。老师是我成长路上的引路人。当我取得成绩时，老师会送来欣慰和赞许的眼神；受到挫折时，老师又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。
成长的脚印里还饱含着同学们的手足情谊。我们同窗苦读，操场嬉戏。珍贵的友情在我悲伤时带给我欢乐，在我灰心时给予我信心和力量，在我迷茫失措时带给我心灵的抚慰。
不知不觉，我已经度过了小学四年的美好时光。四年来，我已从一个不懂事的孩子成长为一位活力四射的小女生。现在的我扎着马尾辫，水灵灵的大眼睛透出对生活的热爱、对知识的渴求和对未来的憧憬。
现在的我不再是一个调皮的孩子，而是文静而颇有个性的高年级的小学生；我不再躲在爸爸妈妈怀里撒娇，而是学会了独立冷静地处理问题；我不再是一个到处闯祸懵懂无知的儿童，而是成为了一名光荣的少先队大队委员、优秀值周生。
现在的我兴趣广泛，那黑白琴键在我灵活的手中演奏出动听的乐曲，时而柔和抒情，时而慷慨激昂。当我全神贯注地踩着踏板沉浸在音乐的海洋中时，仿佛自己已经是一位音乐家；我心爱的自行车被我骑得犹如一匹灵性的马儿，迈着稳健的步伐在路面上驰骋着；当我文思泉涌，那钢笔的笔尖跳动着愉悦的旋律，在我手中挥洒自如，写出一篇篇生动的文章……
成长是涓涓的小河，等待千锤百炼后，拥入大海的怀抱；成长是含羞的花蕾，等待风吹雨打后，绽放出美丽的花朵；成长是初生的雏鹰，等待披荆斩棘后，飞向湛蓝的苍穹！成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。成长的道路上有鲜花也会有荆棘，我会怀揣着理想，沿着成长的足迹，坚定地走下去，一步一步走向成熟、走向未来，走向希望！
脚印作文 篇5
海风习习，浪花卷卷。
沙粒在明媚的阳光的照射下闪烁着。放眼望去，金灿灿的“沙海”。蔚蓝的大海与闪耀的金日构成了一幅清新而又和谐的画面。
当真是美极了。
我走在沙滩上，身后是一串串脚印。回头看，脚印深深浅浅地排列着，形成圆润，没有多余的线条。
我定定地望着这一串脚印，突然记起曾经烂熟于心的那个脚印的形状。
雨后。清新的空气混杂着泥土独有的气味。
“奶奶，你的脚印的形状为什么那么奇怪啊？”我端详着土地上两串截然不同的脚印，疑惑地问奶奶，“为什么你的脚印连大拇指的那里凸出来了？”奶奶笑了起来，摸摸我的头道：“这样是为了让你能很快地记住奶奶的脚印的样子啊，这样，以后要是你在山上迷路了，也能顺着奶奶的脚印下山回家啦”。
当时年幼的我开心地点点头，心里无比自豪：我奶奶的脚印是最特别的呢！
“走喽！回家喽！”奶奶的呼唤在耳边响起，我像只小猴子一样纵身一跃，两只手挂在了奶奶的脖上，奶奶顺势托住我的腿，一步一步沿着回家的方向走去。
我数着地上的形状特殊的脚印，趴在奶奶背上咯咯地笑着，全然注意到奶奶每迈出一步时的吃力。
时光荏苒，白驹过隙。
奶奶渐渐年迈，再也不能像从前那样背我了。
奶奶因为年轻劳动时的不注意，使脚的大拇指尾骨渐渐凸出，脚变得畸形。原本她已经不能再去背负重的东西，但她却为了不让我扫兴，愣是每天都背着重得像小秤砣一样的我上上下下，最后连脊椎都有了一些毛病，有时会突然疼痛难忍。
年幼时泥土上的那一串串脚印，蕴含了太多的东西。它包含了奶奶对我满满的爱、对疲累的忍耐。
这串脚印陪伴着我长大，它让我体会到了真正的关爱，教我学会了忍耐。
脚印作文 篇6
你可知道第一片雪花落在何处？是远山，树梢，还是田野。不，都不是，它夹着绵绵的思绪都落入了我的心田。雪花继续飘落，也是在这诗一般的意境里，留下了我的第一串脚印
那时，我才上一年级。也许是由于爸爸的溺爱，我成了雪地里的胆小鬼，每逢下雪，爸爸怕我摔跤，就背着我上学、回家。
这一天，雪下得很大，放学好一会儿了，爸爸还没在门口露面。可是我并不着急，因为我相信，爸爸是不会忘记我的。你爸爸真好！一个小手冻得通红的小朋友，很羡慕的说。当然！我骄傲地仰起头。
听见开门的声音，我刚想转头，眼睛已被一只冰凉的大手蒙住了。爸爸！我高兴地转过来，抱住爸爸的脖子，亲了亲他那冰凉的脸颊，爸爸替我穿好衣服，背起我，走出教室，走向飘落的雪花中。
在路上走着，不知不觉中，我扭头看着，呈现在我眼前的是爸爸的一串坚实的脚印，突然间我仿佛发觉了什么我的脚印呢？我问自己。这时，我才感到自己成了真正的胆小鬼。我从爸爸的背上滑下，倔强的我开始走自己的路，在我身后，留下一排脚印。
那年冬天，我仿佛感悟到什么，也仿佛明白了什么。岁月闯进冻的迷宫，雪漫长天，似乎每一丝寒意都倾诉着什么。冬天的日子很长，但也要一步步往下走，今年冬天没有雪花的寒意，但在我心中，那串脚印已深深印在我心上，是那年冬天，让我有了自己迈开步子向前走的勇气和信念。
脚印作文 篇7
我家楼前盖起了两栋 新楼房，两栋新楼房中间的空地被铺上了 一层平整的水泥。
当我站在凉台上看着工人们在铺水泥时，心理别提多高兴了。因 为我们的家属院里，除了一个篮球场，就再也找不到一块平整的空地让我们小孩玩了。平时在篮球场玩时，总要在大哥哥们投掷的篮球下钻来钻去的，弄得大哥哥们不能放手打篮球，我们也害怕被篮球砸到。要是楼前的这块水泥地铺好了，我们就可以尽情地在上面玩耍了。
在我的期盼中，水泥终于干了，我和几个小伙伴穿上滑冰鞋快活 地在上面滑来滑去。正当我撒开了欢地向前滑的时候，却被绊了一下。仔细一看，原来是一个印在平平水泥地上的一个大脚印。这 一定是一个大人，为了走近路而没等水泥干就踩上去的。真是太不讲公德了！还不如我们小孩呢。
小朋友，我们可不要像那个大脚印的主人学习呀！
脚印作文 篇8
时光荏苒，光阴一去不复返。时间啊时间，为啥你有时跑得快，有时跑得慢？
虽然我们都学过，时间以一个固定的速度在流逝，但我不太相信。
这个暑假，我穿过时光隧道，一览了气球大观园；体验了一回坐三轮黄包车的惬意；在灯光扫射，绚烂夺目的舞台上表演了练习二十多天的拉丁节目；和蚊子斗智斗勇大战了六十五天；在朱普嵊宁留下了三十七码的足迹；当了回生意人，发了笔小财，大概一百多
乍一看，一路走来，啥都没落下，生活安排得满满当当，特别充实。可，为什么心中却留下了点点遗憾？想必是不甘心让这个暑假就这么快地溜走吧！
我如同沙滩上的小孩，手里紧抓着的那把细沙好比时间，细沙源源不断地从指缝间洒下，最后一粒也不剩。暑假这么长，而我，却让它就这么溜了。
明天就上学了，低头一看，指缝里还嵌着细沙，皮肤晒得黑黑的，哪儿都有暑假的痕迹，可是
暑假转眼即逝，特写此序，以证明这个暑假，我真的享受过。
脚印作文 篇9
总是乐此不疲的向前迈进，不考虑多少，只管走了多远，只因为你向时光许诺过，总会不停赶路。在匆匆的岁月里是否发现你的路太过无趣，完全成了自己的奴隶。而再看看路边风景才发现你还停在原点，因为你并没有用心走。
其实，我们需要的是深深的多彩记忆，而不是淡淡的暂时几刻的飘渺记忆。即使不是第一，即使不是永远的出色，但只要你用心迎着太阳走，你就在前进、在超越。
举一个例子，在《死魂灵》这本书里，主人翁遇到的第一个地主是一个典型的幻想家，他幻想在小桥上建立繁华的热闹小都市，桥上应有尽有。看书两年才看了十四页，真佩服他的想象天赋和读书技能。其实这就是最好的反面例子，把时间花在不现实的东西上，可以说他是人生路上的一个泡泡，随时有可能破裂在自己的幻想国度里。
还有一个人，你肯定认识他，他的一生在不断进步，他的血液总只在音乐的旋律里沸腾，双耳失聪却是世界上最伟大的音乐家。没错，他就是贝多芬。他为音乐梦想而疯狂，他创造的音乐也是让全球为之疯狂。他的不幸没有成为他的借口，而是在困难面前更加坚强。他是人生路上的成功者，用他的进取赢得世人永记。
卡梅隆，你可能不熟悉，但他的电影你一定看过。《泰坦尼克号》、《阿凡达》都是出自他手，在他得生命里，他曾完成过数次潜入世界最深海底马里亚纳海沟。而他就是人生的冒险王，用它的惊人之作获得世人称赞。
我们也许不能拥有像贝多芬、卡梅隆的传奇人生，但我们只要永远在人生路上进取，留下深深地脚印，述写不平凡的记忆，也能同样拥有不一样的人生。那时，回头看看走过的脚印，会发现你的努力有价值。
脚印作文 篇10
怎样看待学生，这是教师学生观的重要内容。一个老师怎么看待学生，将影响着老师用什么样的态度对待学生。如果你把某个学生看得一无是处，认为他只有缺点而没有优点，你就会用异样的眼光来看他，用挑剔的目光注视他，甚至用有色眼光去对待他，你就会觉得他一无是处。
其实，“金无足赤，人无完人”。而在我们的传统中，我们看待任何一个人，更多是是用求全责备的眼光来看的，往往只看到他的缺点，而往往忽略他的优点，我们也总是把他进行错误的归因，用挑剔的眼光来对待。比如，人家有心有意的去做好事，去帮助他人，这本来是很值得称赞的。可是，我们有的人却总是喜欢往坏处想，说认为人家做好事是为了得到表扬，为了在老师、在同学面前留个好印象等等，好人都被我们给看扁了，这是极不正常的。我们应该改变这种态度。学会用欣赏的眼光看学生。
我们知道中国的一句古诗：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”看物是这样，看人又何尝不是这样？同样一个人，如果我们老是用怀疑的眼光，用挑剔的眼光去看他，他在我们眼中就可能真的会一文不值。一些学生，就是在我们这种眼光的看待下，成了差生，成了失败者，成了害群之马。我们的教育要求是要“以人为本”，这就要求包括所有人，包括所有的孩子。我们就是要以所有这些接受我们教育的孩子为本，要把他们一个个都培养成人，培养成材，这才是我们办教育的真正目的。
那么，教师应该怎样去欣赏和对待每一个学生呢？
首先，欣赏学生的优点。首先我们要肯定，任何人都有自己的优点，那种看不到别人优点的人，这本身就存在着问题。
其次，欣赏学生的进步。人不论干任何一件事，只要付出了努力，都会有收获。对于学生的学习而言，也应当是“一份耕耘，一份收获”的。只不过这种收获，这种进步有大和小的差别而已，也有一个参照系的问题。我们常常都是用十全十美的标准来衡量每一个学生，并把他们放在一个大环境里去与那些表现非常出色的学生比，与班上，乃至全校前几名的学生比，这样比的结果，那些进步幅度小的同学，自然就抬不起头，就失去了信心。
其实，每个孩子每天都在成长，只是进步大小不同罢了。
一个好的教师，不仅要有渊博的知识，更为重要的是，要有很强的责任感，要帮助学生树立信心，使他们相信自己也能够和其他同学一样获得应有的进步。
对于每一个富有灵气、生动活泼的成长中的孩子，在他们的身上，值得我们用欣赏的眼光去看的方面还有很多。因为寸有所长，尺有所短，只要我们换个眼光来看人，我们就会发现：原来我们的学生也是非常可爱的！我们既要做到教书，更要做到育人！
脚印作文 篇11
缤纷的雪花洒向大地，给世界穿上了一套晚礼服，去参加冬的舞会。于是万物归于寂静，等待着那激动人心的一刻。只有雪还一心一意地下着。一阵风吹过，掀起薄薄的一层雪，那是晚礼服的裙角，是世界伴着乐曲在翩翩起舞，是冬的舞会开始了，于是一切开始沸腾。
早晨，我背着书包，走在小路上。猛烈的寒风夹着雪粒不留情地往我脸上扑来，脸颊像插满了针一样的难受，双脚在冰冷的鞋里已经冻僵了。我只得缩了缩脖子，拼命拉着不听使唤的伞，机械地向前移动，身后留下了弯弯扭扭的脚印。
“倒垃圾！倒垃圾！”寒风中一阵吆喝声隐约传入我的耳朵。我睁大眼睛透过飞舞的雪花只见前面走来一位年轻的农民，他头上戴着斗笠，斗笠上覆盖着一层白白的积雪，身披着雨衣在风中舞动，他肩挑一副箩筐，手握一把小铲，正使劲吆喝着。
方才紧闭着的门接二连三地打开了。青年人连忙迎上前去，他用红彤彤的手利索地从人们手里接过簸箕，把垃圾倒入箩筐中，又快步回过去，递还给人们。就这样，一簸箕，两簸箕，三簸箕……看着他不厌其烦地做着这套动作，人们都对他投以感激的微笑。
“这么冷的天，你还来收垃圾啊？”一位老人情切的问。
青年人抬起头，红里透紫的脸上绽开喜悦而又憨厚的笑，他说：“下雪天路滑，你们倒垃圾不方便，放在家里也怪不舒服的。再说，我们晴天能干别的活，天气不好，工人们照样工作，我们农民不也应该照样劳动吗？”
“对，说的对啊！”老人咧开嘴，欣然答道。
“小伙子，那你也应该多穿些衣服呀！”一位老奶奶，望着青年单薄的衣衫疼惜地说。
“我们农民在风雨里干惯了，这点雪算不了什么！”人们久久注视着这位青年，看着他紫红的脸颊，那长满老茧的手，那充满活力的眼睛，啧啧称赞着。
箩筐装满了。青年熟练地挑起担子，在人们的道谢声中，在青竹扁担“吱吱”的鸣叫声中，渐渐远去了……
雪地上只留下一串深深的脚印……
“倒垃圾！倒垃圾！……”声音一直叩打着我的心。谁说他挑的是垃圾？我们分明看到：他一头挑着春天的绿色，另一头挑着秋天的金黄。雪地上的脚印啊，刻着他勤劳而耐苦的品格，装着他，对人民无限的爱。
漫天的雪花仍纷纷扬扬地下着。这个冬天，真美，美得纯真，美得善良，美得让人心血澎湃！
脚印作文 篇12
1949年10月1日，历史永远铭记着这光辉的一天，中华人民共和国在全国人民的欢呼声中成立了。弹指一挥间，我们的祖国已走过60年的风风雨雨，历经苦难坎坷，在岁月的长河中，一步一步挪动脚步。60年，沧桑巨变，60年，我们靠自己的力量走向国际的大舞台，布满荆棘的路上留下了我们一个个光辉的脚印。
一、用鲜血换来的幸福生活
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还当我们正享受今日的美好生活，我们怎能忘记那些为国捐躯的爱国革命烈士们。没有革命的成功，我们哪来今天丰衣足食的生活?是他们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，用殷红的鲜血浇灌出革命的胜利。革命烈士的光辉事迹，在历史的洪流中谱写了一篇篇气壮山河的篇章。
二、科技梦想
科技是第一生产力当我国第一条自主铁路---京张铁路顺利竣工;当我国第一颗原子弹、氢弹爆炸成功;当我国国内自制的第一架飞机冲上蓝天。那是希望在绽放梦想，那是理想的光芒。那是我国一代又一代的科学家献出毕生的精力潜心研究而换来，正是因为他们，我们的祖国逐渐从贫穷走向富强，从落后走向先进，在无形之中不断强大，走向世界的强国之林。
三、13亿人的力量
xx年5月14是28分，一场灾难在无声无息中降临了。在四川省汶川县发生了8.0级大地震，原本平静的一切在瞬间被打破。数以万计的生命，在顷刻之间被埋在废墟下不见天日。一方有难八方支援!来自四面八方的救援队伍刻不容缓的前往灾区，用双手擎起废墟，在这里展开了一场震撼人心的生命大营救，只要有一线希望，就绝不罢休!参加这一次救援行动的有来自全国各地的20万名志愿者、人民教师、武警部队官兵、公安民警、医生......我们在背后关注着他们，纷纷捐出自己的一份心意，用这一点一滴的爱心汇聚成爱的海洋。13亿，13亿人的力量，我们虽然不曾相识，但我们却有着同样的肤色，同样的爱心，我们都是中华儿女，我们13亿人的心紧紧连在一起。中华民族之所以历经磨难而不衰，靠的正是13亿人强大的民族凝聚力和向心力。正是凭着这种精神的力量，我们面对一个又一个灾难，迎接一个又一个挑战，愈挫愈坚，百折不挠、勇往直前。正是这种伟大的民族精神，使中国人民克服了一个个困难，战胜了一个个灾害。
四、奥运之光
xx年7月13日，国际奥委会主席萨马兰奇宣布xx年第29届奥运会举办城市是中国北京时，每一个中国人的心都沸腾了，全世界人民的目光注视这中国北京。奥运的圣火染红了东方的天空，飞动着祖国胜于一切的荣誉光环。我们相约在中国，我们相约在北京。奥运来到中国，奥运精神的星火照亮了每一个中国人的心。终于，我们取得了51金，21银，28铜的好成绩。付出就有回报，艰辛通向成功。我国的运动员们的出色发挥和超常表现无不令外国人拍手叫绝。中国人站起来了，世界因东方之明珠光耀十足，中国亦因奥运而焕发异彩，全世界看到一个热情、文明、美丽、先进的中国。