我们要怎样才能写好一篇周记呢？写周记是人们表达自己思想和情感的一种方式，我相信很多人都被要求写过周记。在这里，我们精心为大家准备了「小学生观察日记」，这些内容都经过精挑细选，建议您把这个网页加入收藏夹，这样就不会错过重要的资讯了！
小学生观察日记 篇1
9月18礼拜三晴
今天早上，我起了床，就去观察可爱的小豆子。我仔细地观察豆子，发现豆子的衣服好像变软了，可还没有把衣服脱掉，我有些焦虑，就把最大的豆子做了一次“手术”，脱了衣服的豆宝宝更加可爱。我继承仔细观察身子变胖了，像一个肥肥的胖子。“有颗豆宝宝已经发芽了！”我非常吃惊，为豆子的生长速度感到惊疑，芽菜好像想看外面全新的世界。我再仔细看，又有两颗豆宝宝迫不及待的钻出土壤，它们好像瞪着好奇的大眼睛望着这个世界。其他芽菜也在争先恐后地发芽了。
今天，我非常激动，我自己种的芽菜发芽了！
9月22日日曜日
豆子还会发生什么变化呢？我在?放学路上想?，为了更快地了解豆宝宝的情况，我以迅雷不及掩耳之势地跑到家里，开始观察小豆子。
真是出乎我的意料！豆宝宝在一天时间内居然长了1厘米左右，只是豆瓣变小了，大概养分都被吸收了吧，芽菜最高已经3厘米了！可里面也有一只小懒虫，它连5毫米都没有到，似乎刚睡醒似的，
1、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
2、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
3、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
4、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
5、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
6、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
7、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力
8、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永
9、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力
10、小作者观察仔细，叙述时井然有序
11、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
12、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
13、文章想象合情合理，
14、通过生动形象的语言的`描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
15、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
16、细节描写颇具匠心。极富功底。
17、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
18、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
19、，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
20、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
21、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
22、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
23、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
24、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
25、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
26、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了
27、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
28、音乐是美的，而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
29、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感
30、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃
小学生观察日记 篇2
今天早上，我刚刚睁开朦胧的睡眼，忽然一阵阵清香扑鼻而来，一定是桂花开了!
我一咕碌跳下床冲进院子里，抬头一看，呀!桂花全部开放了、那一簇簇淡黄的桂花撒满了全树。花远看像雪朵又像绒球。在一片片绿叶的衬托下，变得更加美丽。我连忙喊爸爸妈妈一起来欣赏桂花。我昂着头贪婪地允吸着桂花的清香，想到了去年桂花开放的时候正是中秋节，我和爸爸妈妈围座在一起，吃着月饼，喝着茶在赏月，爸爸对我讲传说月亮上有棵桂花树，有个叫吴刚的人每天都来采摘，酿成桂花酒。好想品尝一下吴刚的桂花美酒呀!
11月13日 星期五 阴
今天妈妈带回来一只小乌龟。我仔细地观察它，它有着蛇一般的头，头上的两只可爱的小眼睛像宝石般一闪一闪的，我把手伸到它的面前，它就会立刻把头缩进那坚固的壳里面，久久不愿伸出来，有趣极了!我试着把它给四脚朝天，结果它却机灵的用头一翻翻过来，好聪明的小乌龟啊!
11月15日 星期日 多云
今天我又去看了小乌龟。它正懒洋洋地在水里睡觉呢!我碰了碰鱼缸，它才不情愿地伸出头来，看着我，仿佛在说：“干嘛叫醒我!”我抓了一把饲料，撒到鱼缸里。这小家伙顿时两眼放光，盯着一颗饲料，立刻游了过去，一吞，就把饲料给吞了下去，又开始寻找另一个目标……好贪吃的小乌龟!
7月20日―7月26日
这个星期，我们兴致勃勃的捉来一群小蝌蚪，放进金鱼缸里，可惜我们养的金鱼与小蝌蚪不合，小金鱼一条一条都死了，最后只剩下一条金鱼。我发现，小蝌蚪也要吃金鱼的食物，我很开心发现了这个秘密，于是我经常放金鱼的食物喂给小蝌蚪吃。
7月27日―8月2日
这个星期我们有了一个很大的发现，当我们用放大近观察小蝌蚪时，小蝌蚪的大脑已经开始发育了，我们知道了这个秘密，心里真的很开心。因为我们决定要把小蝌蚪抚养成青蛙，然后放生，当我们刚刚产生这个决定的时候，我的心里着实开心了几个小时。
小学生观察日记 篇3
今天，绿豆几乎全部发芽了！绿豆种子的左右两瓣分开，芽从两边蔓延而出。像银针似的弯弯曲曲的芽露出嫩黄的身子，他们有的站着，有的躺着，有些还交叉在一起，两根芽像绳子一般缠绕起来，横七竖八的躺在一起。餐巾纸杯子中的绿豆芽有1.6厘米，水杯子中的有1厘米，沙土杯子中的芽有2.3厘米。我又给他们浇了一些水，他们似乎像逐日的夸父，怎么也喝不够似的，贪婪地吸取着水分，整颗豆都变得胖乎乎的，像一个可爱的胖小子。
水杯子中的豆子也发芽了不知是不是营养不够，显得略有纤细，不过有1.5厘米长了沙土中的豆子有3厘米长了，而餐巾纸中的豆子长得更快，差不多有4厘米长了，不知为什么，餐巾纸杯子中的豆子和沙土杯子中的豆子都变红了，像是披上了一层紫红色的纱衣，不过还是沙土杯子中的豆芽鲜艳一些，美丽极了。三只杯子中的豆子都长出了新叶，绿油油的可爱极了，新叶约莫有1厘米长。嫩嫩的，绿绿的，像一把剪刀，还有几滴晶莹的露珠在上面滚动，不过子叶有些萎缩。餐巾纸中的子叶比水中的略绿，舒展的也自然些餐巾纸杯子中的豆子更红了。而水杯子中的豆子也有一点浅红，3个杯子中的豆子都长出了白嫩的根须。餐巾纸杯子中的豆子长到了7厘米，而水中的豆子只有5厘米，沙土杯子中的豆子有9厘米，根须是餐巾纸杯子中的豆子最长，有5厘米，其他两只杯子里的豆子只有3厘米左右。
小学生观察日记 篇4
老师布置了一个不同平常的功课——“发芽菜”。一回到家，我便迫不及待地种下小绿豆，预备看一看小绿豆快乐的成长经历。
我先在一个漏盘上盖上一层纱布;然后在纱布上撒上一小把绿豆;再在绿豆上盖上一条毛巾;再放入菜盘中，加一些水。
过了两天，小绿豆才长大了一些，有一个小红枣大小。
礼拜一早上，我起床第一件事就是看望这些小绿豆，这些争气的小绿豆都发芽了，看着这些小嫩芽，我高兴不已，我亲切地叫它们“绿绿”。
礼拜二，我的绿绿们又窜出一厘米多高了，把我兴奋得又蹦又跳。
礼拜三，绿绿们长出了绿芽，小小的两片叶子可爱地朝我笑呢，妈妈说等它再张高些，就可以炒着吃了，我期待着。
木曜日，今天情况不太理想，绿绿们不怎么长了。我失望极了，没精打采地想抛却了。妈妈鼓励我说：“做什么事都要坚持，可能是你浇水不够，它没有足够的水分。”
礼拜五，我边给绿绿浇水边说：“绿绿，你要加油哟!”
礼拜六，绿绿们像听懂了我的话似的疯长了起来，我兴奋地叫妈妈。妈妈把绿绿洗净，炒了一盘绿芽菜给我吃，真香啊!
通过这次种豆，我明白了，只要留心观察，持之以恒，糊口中处处都有发现和快乐!
小学生观察日记 篇5
20xx年xx月xx日星期二天气晴
今天早上，爸爸的朋友送来了一袋龙虾。我听了，可乐了!连忙让妈妈拨龙虾。妈妈听了，于是就开始拨龙虾。
到了中午，香喷喷的龙虾就上出锅了，连在房间写作业的我都闻到了。我顺着香味来到厨房，我接开锅一看，一股香辣味扑出来。我馋的都快流下了口水。开饭了!我迫不及待的夹了一个吃了，嗯!实在是太香了我又夹了一个，我先吃龙虾背上的肉，哇!肉好嫩呀!好吃!然后再吃龙虾的钳子，哼!我让你夹我，我让你夹我!今天，我总算是报仇了!哈哈!好辣!辣的我大叫，可我还是津津有味地吃着。过了一会，我已经吃了许多龙虾，妈妈不让我吃了，我疑惑的问：为什们?妈妈说：龙虾吃多了，会过敏的，我听了，吓了一跳，我的妈呀!还有这种怪事，我还是少吃点为好。课外知识
龙虾是好吃，但要少吃哦!
20xx年xx月xx日星期三天气晴
这周的天气十分的炎热，气温都差不多在35度左右，为了抵抗这炎热的天气，我与妈妈一起制作了沙冰。
这一天，我从冰箱里拿来几块冰块，把它放在杯子里，用小石块拼命的敲击。手酸了，也只不过是忍忍，因为美食可是不可等待的。万一冰化成了水，可就完蛋了!在我的小心翼翼和快速的动作下10分钟过后冰块变成了冰沙。接下来就是制作果酱了。
因为妈妈与我都比较喜欢吃香蕉和芒果，所以我找来2根香蕉和2个芒果，拿出榨汁机，把剥好皮的香蕉和芒果慢慢的放进去。这榨汁机的刀片真是锋利，不出两分钟果酱就做成了!
随后我又找来一个漂亮而又精致的杯子，用勺子把沙冰一点一点的放进杯子里，在放一些水果作为装饰，再把果酱倒在上面，这真是既美观又美味啊!
我与妈妈品尝了这道甜品，心里真的是好舒服啊!
20xx年xx月xx日星期四天气晴
我的妈妈是一个爱我的好妈妈。她做了许多让非常我感动的事情。有一次我和妈妈来到了麦当劳，当时我很饿，于是，我点了汉堡包、薯条、可乐、鸡块等好多美味，我迫不及待地吃了一个大汉堡。可在我吃鸡块的时候却发现妈妈正在微笑地看着我。我疑惑地问妈妈妈妈你为什么不吃呀?妈妈笑着对我说：我不饿，你快吃吧!不用管我。听了妈妈的话，我不加思索地又吃了起来，直到吃饱了小肚肚为止。这时，妈妈一边摸着我的皮球一样的肚子一边说：吃饱了吗?我撒娇地说：当然吃饱了，你看我的肚子都要爆炸了!于是，妈妈拿起了我吃剩下的薯条，慢慢地吃了起来。我问：妈妈，你不是说你不饿吗?怎么又吃起来?妈妈笑着对我说：我是不饿，我只是觉得吃不完扔掉就很浪费，所以，我就帮你吃了。
可是后来听爸爸说起这件事，我才知道，妈妈并不是不饿，而是她不舍得吃，当时我心里很难过。感动得我流下热泪。我深深得知道妈妈是那么的爱我。这件事真让我感动。
小学生观察日记 篇6
8月30日日曜日晴
今天我家来了三位新伙伴——三只小乌龟，一只乌龟的龟壳黑黑的，所以叫它乌乌，一只个头小小的叫王王，还有一只龟壳颜色灰灰的叫龟龟。
9月1日礼拜二雨
在它们的头上没有发现耳朵，不知道是不是没有呢？三只小乌龟的眼睛都很亮，像两个小星星一样。都有一张小巧的嘴巴，没有和猫咪一样的胡须。小乌龟们的四肢长大概2厘米，短短地尾巴挂在身后，看起来大概只有三毫米长。
9月3日木曜日晴
早上起床的第一件事情就是给乌龟们喂食，我把乌龟食放进装乌龟的盒子里，结果三只乌龟没有一只来吃的，就似乎没有看到似的。急的我抓耳挠腮的，怕饿坏了它们，于是我尝试着把乌龟抓起来放到龟食旁。乌龟壳硬硬的，似乎一块石头一样。把它们抓起来的时候，它们的四只小爪子一直在挥舞着似乎要抓我，看着它们这个样子，没办法只能把它们放下来。它们一下来就立即往墙角跑去，就算撞到了墙它们也没有停下，大概是由于受到了惊吓，所以今天乌龟们没有吃东西。
9月4日礼拜五阴
它们天天最喜欢做的事情大概就是吃完了睡，睡完了玩，玩完了吃……每当它们吃食品的时候就会用爪子把食品弄成渣，在细细品尝，吃的时候还喜欢吧唧吧唧的发出响声。它们睡觉的时候有时会蜷缩在龟壳里面让你看不见，有时会把四肢摊开来睡。它们最喜欢玩的玩具是一个球，它们天天都会用爪子磨一下那颗球，磨的时候球老是会嘎吱嘎吱的响。
通过观察乌龟，我不仅增长了知识，更得到了启发：世界万物，只要专心观察，勇于探索，在最不起眼的生命中我们也能发现其出色的一面。
小学生观察日记 篇7
7月18日 星期一 晴
因为听网上说水葫芦的花很漂亮，所以，今天早晨爸爸带我去我家旁边的渊明公园的池塘里“请”回了一簇，准备养着供我写观察日记。没想到水葫芦居然是浮在水面上的，所以很好捞。
这簇水葫芦不大，一个盘子就足以装得下它。水葫芦的叶子像个被拉长的心形，叶柄下有个不太规则的球体，我用手轻轻地捏了捏，里面全是空气。我想，水葫芦应该就是靠它们浮着的。水葫芦最中间的一片叶柄下的球体被一片叶子包裹着。它的根黑黑的，似浓密的胡须。不过，粗“胡须”上又长有细“胡须”，细“胡须”上又长有更细的“胡须”……
我上网查了一下，网上说，自来水养不活水葫芦，水里必须有大量的养分。于是，我用一个泥工用的塑料桶去舀了一些水，并溶解了一些泥巴在水里，就算是让水葫芦安下了“家”。
7月19日 星期二 晴热
今天上午，我看到泥巴几乎都沉到桶底，便用一根狗尾巴草又把水搅浑浊了。我再一看，天哪，它那片包在叶柄下面的球体的叶子已经完全长出来了。
下午，我又去看水葫芦，不看不知道，一看吓一跳：水葫芦那片嫩叶子叶柄下面，居然长出一个小小的球体！
看来，水葫芦这种植物生长的速度还真是挺快的！是不是与最近晴热的天气有关呢？
7月20日 星期三 晴热
今天，那片叶子下面的球体长大了，并且从球体那里又长出了一片叶子。
7月21日 星期四 晴热
瞧，那片叶子已经长大了，并且另一片叶子的球体也长大了。它的根好像长长了一点儿。
7月22日 星期五 晴热
今天，那片叶子的球体长出来了，并且其他的叶子都往旁边靠了靠，留出两个空隙。
这个空隙有什么用呢？明天也许它就会告诉我答案吧。
7月23日 星期六 晴热
今天上午，从那两个空隙中，从球体中分别挤出了两片叶子，并从叶子中间长出了一根棒子状的东西。这是什么呢？我怎么也想不到。妈妈说：“这会不会它的薹呢？”
下午，我仔细看了看它的叶子和那棒状的东西，发现都长大了。我看了一下，确实很像薹。水葫芦
7月24日 星期日 晴热
今天，我又否认了那个东西是薹的说法，并且水葫芦从“薹”那儿连长出了几片叶子，还长了一个“薹”，同时，最中间的叶子长大了。
原来我和妈妈以为它两天长一片叶子，没想到今天一下就长了四片叶子。我还在桶里发现了一只豆娘幼虫似的小虫子。
7月25日 星期一 晴热
今天，我终于明白了所谓的“薹”，其实是它还没完全长出的叶和叶柄，“薹”上的“花苞”是它的小叶子！而茎，还在下面，所以没被发现。
今天，茎和叶已经完全长出来了，连叶柄下面都微微地胀了起来。
我还发现，茎有一个节上长出了一种白白的'细细长长的东西，我认为这种是根，妈妈认为这种东西起支撑的作用，免得茎在伸出水面太高时倒了下去。我说：“作用和桌子腿差不多，是不是？”妈妈说：“对，大概就是那个意思。”
7月27日 星期三 晴
今天，水葫芦的须上又长出了更小的须。妈妈说：“看来，这个东西确实是根。”
7月28日 星期四 晴
今天，我忘了把放在外面的水葫芦端回来，结果它的叶子黄了，甚至有一片叶子下面的球体都黄了。
唉，三伏天的阳光真是太毒辣了！
7月29日 星期五 晴
今天，水葫芦的茎长长了，长出了许多叶子。妈妈说这个桶装不下它了，便把它“移栽”到一个大塑料盆里。
8月16日 星期二 晴
今天，我发现水葫芦最近长得飞快，连大塑料盆都装不下它了。因为它的茎上的“葫芦”上也长了“葫芦”。同时，每簇水葫芦都在生长着。怪不得大塑料盆都装不下了呢！而且，它生长的速度也很快。如果说一般植物的生长是走路，那水葫芦的生长就是骑车了。
妈妈说，它就像树，最中间的一簇水葫芦像树干，树干上又分枝，而分的枝像围在中间那簇水葫芦旁边的水葫芦，分的枝上又分枝。
妈妈还说，也许我们养水葫芦的水里的养分不够充足，所以，水葫芦迟迟没有开花。
我真想看看它开花时的样子呀！
小学生观察日记 篇8
这天放学一回到家，我就迫不及待地来到我家的小院：“哇！泥土中竟然长出了一根小苗！”我乐得一蹦三尺高。望着在微风中摆动的“豆芽”，在我眼里那简直是世界上最美的舞蹈。它的那两片椭圆形的'叶子，仿佛婴儿光滑的脸蛋，颜色又是那样翠绿。为了让它能更好地生长，我拿来一些水洒在上面，叶子上挂满了水珠，显得更加青翠欲滴！
爸爸下班回家，我连忙拉着爸爸来到院子里，让他也来瞧瞧他儿子我的杰作。我“大摇大摆”地对爸爸说：“老爸，你看，豆芽长出来了吧？”然后我就开始想象爸爸对我刮目相看，并不住地夸奖我的情景。没有想到，爸爸听了我的话，并没有说什么，而是俯下身子看了看，竟然大笑起来，还边笑边说：“傻儿子，这不是绿豆芽，是一株草呀！”什么？天哪，这回洋相出大了！
以后的几天，可真是“度日如年”，但我却从未放弃对豆芽的观察。星期六的早晨，我一改睡懒觉的习惯，早早就去看我的好伙伴小豆芽。咦，泥土中出现了几个小洞洞，坑坑洼洼的，里面有白色的尖芽露了出来。难道这就是豆芽？不会又是什么别的植物吧？为了保险起见，也为了不再落个“马大哈”的称呼，我带着心中的疑问，立刻找来爸爸。这次我可不敢对爸爸说大话了，担心爸爸又取笑我。谁知，爸爸看了看泥土中的小芽，又哈哈大笑起来，我立刻捂住耳朵，做好了挨训的心理准备。“儿子，这次你终于成功了，这真的是豆芽。”没有听错吧？我从捂耳朵的手指缝里微微地听到了“成功”两个字。
看着爸爸那肯定的目光，我激动得大叫起来：“我的豆芽计划成功了！豆芽万岁！”
豆芽，真是让我开心让我忧啊！你瞧，人的一生也像小小的豆芽，每天都在成长。
小学生观察日记 篇9
年9月24日星期四天气晴心情高兴
今天早晨一起床，我急忙跑去看我的“小豆芽”，有的豆芽伸了伸懒腰，露出了一个个吹满空气的气球；有的长出五六毫米长的嫩芽，好似一群群绿色的小蝌蚪，在清澈见底的湖水中游来游去，我仿佛看见了他们在水中嬉戏。
我好想看每天的都芽长什么样呢！
年9月25日星期五天气晴心情高兴
我迫不及待的把小豆芽的被子一翻，看见豆芽穿上了紫色的'外衣，好像仙子的外衣。我仔细的看着豆芽已经有五六厘米长了，好像一群水蛇在清澈见底的湖水中，吐着舌头游来游去，好似它们在寻找人类。
最后，我和我们一家做了个三样炒豆子，真好吃，我喜欢发豆芽。