文章创作能够帮助我们超越现有的能力和思维方式，从而促进个人的成长和进步。写作不仅可以开拓我们对周围事物的视野，还有助于培养我们的思维能力。现在我们为大家推荐了一篇非常实用的文章“浅阅读作文”，供大家参考。希望大家能将此页收藏起来，方便日后阅读！
浅阅读作文【篇1】
一、复习目标
1．使学生明确考试要求。
2．了解说明文的相关常识。
3．掌握阅读说明文的技巧、方法、要求。
4．进行实例演练。
二、具体实施
(一)复习说明文的相关常识
1．定义：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，主要是对事物的性质、特点、成因、功用等特征和事理作客观、科学的解释，从而给人知识。
2．与记叙文的区别：说明文具有知识性、科学性和说明性三大特点；记叙文以生动的记叙和描写为主。
3．分类：
(1)从说明对象角度，可分为事理说明文和事物说明文。
(2)从语言角度，可分为平实说明文和生动说明文。
4．说明特征：所谓特征，就是指这一事物区别于其它事物的标志。
5．说明顺序：说明文为了体现条理性，必须有条理清楚的说明顺序。说明顺序主要有空间顺序、时间顺序和逻辑顺序。
6．说明方法：说明方法帮助人们把事物特征说清楚。说明文的说明方法主要有：
(1)下定义：是用科学的语言对被定义的概念的本质特征作周全严密的规定。
(2)分类别：是按照一定的标准，把事物分成若干类加以说明。
(3)作诠释：是对事物进行解释的一种说明方法。
(4)列数字：是用数字说明事物特征的一种说明方法。
(5)举例子：是列举有代表性的恰当的事例进行说明。
(6)打比方：是借助大家熟知的事物，取其相似之处来打比方。
(7)作比较：将同种与不同种事物加以对比与类比，以突出其特征。
7．说明语言：说明文中语言的最基本特征是准确性。主要是指在说明事物及事理时能准确地反映被说明对象的真实情况，便于人们认可和接受。
在准确的前提下，可呈现两种风格：一个是平实，另一为生动。所谓平实，即语言具有准确、简洁、通俗的特点。
8．说明文的基本结构特点：说明文的总体结构，大体可分为下列几种形式：
(1)并列式：各段落层次之间的关系是并列的。
(2)连贯式：各层之间按照事物发展过程安排层次，(时间为线索)前后互相承接。
(3)递进式：各层之间的关系是由浅入深，由表及里，由现象到本质。各层之间的关系是递进的'。
(4)总分式：这种结构大致有三种情形：总--分；分--总；总--分--总。
(二)方法、技巧、要求指导
1．如何把握说明事物的特征：事物特征主要表现在构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。
(1)说明文要说明的要点往往就是事物的特征。常见的说明要点是：
①人物简介：年龄、籍贯、学历、性格、品质、特长。
②书籍介绍：作者、写作时间、历史背景、内容提要、价值。
③生物：产地、类属、形象、习性、生活环境、饲养和培育、益害。
④自然现象和科学技术：分类、形态、形成过程、性质、发展变化、益害。
⑤生产实验；：原料、设备、工具、工艺、流程、操作方法、实验结果、注意事项。
(2)还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征，又是从哪些方面介绍的。
2．如何区分说明顺序：
空间顺序：多用于建筑的构造，说明实体事物的形状。多用表空间方位的词语。物体总有一定的空间形式，复杂的事物也一定有多个侧面组合而成。要说明对象的构成，必然会涉及到所处的空间位置。空间顺序就是按照被说明对象的空间存在形式，或自上而下，或由前到后，或从外到里，或由某一中心点向四面扩散开去呈辐射式按一定的顺序对事物作介绍。
一般对实体性的事物，包括建筑物、名胜等的结构或布局性的介绍，多以此为序。这样，能把复杂的物体讲清楚，可使读者对该事物对象的整体面貌和空间分布有清晰、具体的了解。运用这种顺序，文中常会出现东、西、南、北、里、外、左、右等方位词。
时间顺序：多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程。多用表时间的词语。这是指以时间的先后作为说明的一种顺序。在介绍事物时，有的文章是按照事物发展的先后为次序的，而有的是按事物从早到晚、从古至今的时间为顺序的，有的又会以某事物制作的步骤、演变的过程为顺序、
一般讲，在介绍对象的发生、发展、演变、过程、方法等的时候，常采用这种顺序。这种顺序的好处是过程明晰，线索清楚，纵向排列明确有序。一般运用时文中会出现表示时间或先后的标志性词语。
逻辑顺序：用于介绍事物的性质、种类、原理功用和解释事理本质。一般为：由因到果或由果到因；由现象到本质；由主到次；由概括到具体等。逻辑顺序是指按照事物内在的联系或人们认识事物的过程、规律来进行说明的一种顺序。常用的逻辑顺序包括以下六种：从现象到本质；从原因到结果；从特点到用途；从整体到部分；从概括到具体(或由一般到个别)；从主要到次要。
一般事理性的说明文和事实性的说明文中常会出现这样的顺序。特别是运用逻辑顺序可以把复杂的事物讲得清楚，有利于说明、揭示事理的内在联系。总之，阅读时抓住有一定标志作用的语言，可以更顺利地分析说明的顺序。
值得注意的是有些文章往往终合运用多种说明顺序，我们只有通过分析文章的结构、段落，在概括段意的基础上寻找和归纳其顺序。
3．几种疑难说明方法的辨析：一般说明方法都易于从语言特点上体现出来。较难区分的有：
(1)下定义与作诠释的区别：下定义要求完善，即定义的对象与所下的定义的外延要相等，并且要求从一个方面完善地揭示概念的内涵；而诠释就不要求完整，只要揭示概念的部分内涵即可。另外下定以往往用公式的语句来表示：即某某是什么或某某叫什么的形式来表述；而作诠释则多用因为所以句式。
(2)分类别：这种说明方法要注意的是给事物的分类要有一定的标准，分类完了还要加以说明。
4．理解说明方法的作用(表达效果)：
考试中经常出现这样的问题，要求把握：一要答清每种说明方法各自的表达上的作用，二要答清具体运用这种说明方法是为了说明什么内容，即：表达+说名内容。
5．如何体会说明文语言的准确性：
（1）整体把握、理解词义，特别要注意同义词的选用。由于被说明对象的不同，在具体运用名词和术语时就要相当准确。我们在阅读和操练时就要联系对象及其特征，在整体阅读的基础上，注意推敲、体会其用词的准确性。特别是一些同义词或近义词的选用，不可随意确定或武断否定，而要再三斟
酌，根据具体的语言环境，包括对上下文的分析、揣摩，然后才能酌定。
（2）正确体会关键性词语在不同方面的具体作用。说明文语言的准确、简练与精当，还表现在修饰、限制、补充成分运用得好。我们要适当地运用一些语法知识，仔细领会作者的用词意图。一般充当这些成分的是形容词、数量词、副词和连词，如日本的石油运输绝大部分是从马六甲海峡通过的、
在当时可算是世界上最长的石拱、风沙的进攻主要有两种方式、蚕丝一股只有一英寸的二干分之一粗、吸收水分和养料是根的主要作用之一、草地成了天然的减音器和吸尘器等，这些句中加线的黑体词在文中能否去掉、替换及其理由一类的问题是我们经常会遇到的，阅读时应注意从以上提及的方面去辨析、比较。这样，我们才能体会出用词的准确性。有助于提高我们对文章的理解能力及语言表达的质量。
（3）看似模糊的语言，实则反映了事物的客观存在。我们不妨先看一下例句：原来草地的温度比一般水泥地温度要低十几度，为什么十几度不写成具体确切的度数呢？那是因为文中是就一般情况而言的，再说草地、水泥地的温度本身还受到环境、气候等外界因素的影响而经常变化。所以不可能是一个恒定的确数。诸如这样看似模糊的语言还很多，如可能、几乎文中运用这些模糊的语言，或反映事物的实际存在，或反映人们对事物的认识程度，尤其是有些事物本身尚处于变化、发展期，有时又囿于人力、物力及科学水平，对有些客观事物有待于进一步的认识和发现。如果说得太绝对、太肯定，反而违背了说明文语言的准确性，也违背了客观事实的真实性。
所以我们看说明文语言的准确性，还是要抓住根本的一条，即客观地、确切地反映事物的真实面貌，明白地、恰如其分地表达出来。
这一部分内容考查的常见题型是词语的替换、增删、移位以及与原文的词语进行比较等。我们既要抓住这些词语细加体会，又要结合具体的语境去辨析。
浅阅读作文【篇2】
朋友送来了一包桂花，这是一种奇妙的花，即便在这悲秋之中也香气四溢，这是一种浓厚又不失清爽的香，更是一种充满幸福的香。真想不到在这只有那“枯藤，寒云，老树，昏鸦“，只有那落下的枯黄的叶片的秋天中，也有人有如此之情趣送来这希望的花香。
我把它放在卧室，没事就来闻闻，仿佛已经过了秋天。卧室是幸福的，窗外却是悲哀的，不禁又叹一声，何时在这秋才有这幸福美丽的花朵绽开。
我不知道朋友是如何储藏的。一日将这桂花泡茶。便叫上他一起品。
那种桂花茶，香气随着白雾缓缓而升，不一会儿，弥漫了整个客厅，仿佛置身于一片桂花林之中，温和，静谧，幸福。不禁又自叹一身，何时才有如此之感?何时才能在品如此之美茶?
沉溺在这幸福的气味之中，却不知道朋友早在门外等候了。
我笑道：“是也。能在如此之秋中品一杯幸福之茶，何不乐哉?”便把茶递了过去。
朋友缓慢的接过茶，深沉的问了句“花香不?”
“香。香气四溢”
“这花是刚开的，在这秋中绽放的。”朋友满脸遗憾的说。轻轻的点了口茶
在这悲秋之中，仍然有那美丽的幸福存在。
来到这窗外，一股浓浓的桂花香跟随这秋风从我的鼻尖吹过，带来了幸福和美丽，一直一直流淌到我的心田，即使在着深秋也一直一直
流淌着，直到让每个人都感受到着幸福和美丽!
浅阅读作文【篇3】
一、选择题
1.对下列各句使用的说明方法判断正确的一项是( )(3分)
①它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。
②雌虫的触角末端却只有6条流苏，而且又窄又短
③刚生下来的仔熊猫却小得出奇，仅相当于母体重量的千分之一。
A.打比方 列数字 作比较 B.拟人 作比较 列数字
C.列数字 列数字 作比较 D打比方 列数字 举例子
2.对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是()(3分)
A.桥是什么?不过是一条板凳。(打比方)
B.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。(分类别)
C.我们导弹家族中有许多成员，按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。(分类别)
D.针鼹的外形和刺猬差不多，长300—450毫米，宽不到70毫米。(列数字)
3.将下列句子所用的说明方法的序号填入括号。(3分)
A、打比方 B、作比较 C、列数字 D、下定义 E、举例子
(1)、每年地球上空会出现31亿多次闪电，平均每秒钟100次。( )
(2)、云就像天气的招牌：天上挂什么云，就将出现什么样的天气( )
(3)、天空中的云大多很美丽，如卷云、卷积云、积云、高积云等等。( )
艾在端午
①《诗经采葛》曰：彼采葛兮，一日不见，如三月兮!彼采萧兮，一日不见，如三秋兮!彼采艾兮，一日不见，如三岁兮!其中的萧与艾都是现在的艾。艾是一年生或多年生草本，常成群生于路旁、墙脚或草坪中，叶面绿色，叶背呈灰绿色，生有绒毛。
②艾，是端午节的主角，端午节的别名艾节，就是以艾命名的。端午，又称端阳，其时正是寒暑气交互转换之时，蚊虫苍蝇滋生，细菌病毒繁殖，人易生病。古时，人们缺乏科学观念，误以为一并皆由鬼邪作祟所致，所以古人称五月为恶月或百毒月，端午为恶日。自古至今，艾在端午中受到人们的挚爱，人们用它招百福、辟邪祟、祛毒害。
③古代的一些经史书籍常有端午节悬艾人、戴艾虎、饮艾酒、食艾糕、熏艾烟、洗艾浴等民间习俗的记载。没奶年端午节之际，家家都洒扫庭除，以艾条插于门楣，悬于堂中以防蚊虫，避邪却鬼。
④据专家考证，艾用于治病已有2000多年的历史。我国现在的第一部方书，战国时期的《五十二病方》中就记载有艾的疗效与用法，以后在历代本草中均有记载。在我国盛产优质艾的湖北蕲州，至今还流传着家有三年艾，郎中不用来的谚语，孟子也说过：七年之病，求三年之艾，可见艾的药用价值。
⑤艾在端午，客观上也起到了卫生保健的作用。有人把端午节作为古代卫生节，也是不无道理的。
4.文章以《诗经采葛》开头，有什么作用?(2分)
5.艾成为端午节主角的原因是 。(2分)
6.第④段首先采用了列数字、 的说明方法，说明了艾用于治病有着悠久的历史;然后采用了引用的说明方法，说明了 。(2分)
阅读下面的文字，完成小题(13分)
奇招击退红潮
丹丘生
① 在湖泊和海洋里，当藻类一生二、二生四，四省八这样漫无节制地繁殖起来的时候，就形成了红潮。红潮来时，因藻类生长吸收了太多的氧气，致使当地的水域严重缺氧，大量水生植物窒息而死，此外，红潮还会在水中释放出神经毒素，使与之接触的人感染上呼吸道和神经系统疾病，甚至患上癌症。
②一直以来，人们都对红潮束手无策，他们所能做的，只是听天由命，按事物发展盛极必衰的规律，耐心等待着红潮自己消失，但现在，科学家终于找到了一种消除红潮的办法——用超声波消除藻类。
③藻类之所以能漂浮在水面，而不会沉到水底，是因为它们身体里含有一种浮力细胞，里面含有氮气气泡，它们就像藻类与生俱来的救生圈，靠着这些气泡的浮力，就使整棵植株漂浮在水面上。
④而人们就抓住了藻类的这一特点，用特定频率的超声波引起浮力细胞里的气泡共振，
当共振达到一定强度，气泡就会把细胞胀破，使得藻类失去浮力的支撑而下沉。一旦失去了水面的阳光，藻类在水下很快就会死亡。
⑤最近，一个英国研究小组利用三种不同频率的超声波对项圈藻进行了测试。他们发现，尽管三种频率的超声波在一定程度上都能起作用，但效果最好的是频率接近1兆赫的超声波，这个频率刚好是项圈藻中浮力细胞的共振频率。
⑥不同种类的水藻，因为大小不等，它们的共振也是不一样的。所以，这项技术可以有针对性地去除某一种类的水藻。此外，这种除藻办法不会伤及其他的水生植物，因为其他的水生植物的细胞对于超声波来说太致密了，不容易引起共振。
⑦由于高频率超声波在水中传播时，会很快被吸收，譬如1兆赫的超声波作用范围半径只有20米，所以这项技术在小范围的湖泊和池塘里，、比在动辄方圆千米的大海里更为实用。
(选自2013年第1期《大科学》)
7.请用简洁的语言概括红潮的危害。(3分)
8.全文的说明顺序是什么?请简洁概括作者是怎样按这种顺序进行说明的。(4分)
9.第③自然段运用了哪种说明方法?它有什么作用?(3分)
10.下列说法或推断符合原文意思的一项是( )(3分)
A.凡是红潮繁殖的水域，水生植物都无法生存。
B.击退红潮的奇招就是用特定频率的超声波来消除藻类。
C.藻类浮力细胞的共振频率是1兆赫。
D.频率为1兆赫的超声波对漂浮在方圆数千米的大海里的红潮不会起作用。
阅读下面选文,回答小题。(13分)
蛇的文化解读
邸永君
(1) 蛇者，吾人类之旧相识也。其大者曰蟒，小者曰虺，属爬行纲、有鳞目、蛇亚目，差异巨大，种类繁多。当今存世者约有2500至3000种，其中毒蛇约650 种，我国蛇类有200余种，毒蛇约40种。蛇对生存环境尽管寒暑不惧冷暖皆宜，然究其大宗，则分布于热带和亚热带地区，以树栖、穴居为主。它与先民交错杂居，过从甚密，十二生肖蛇占一席，即可表明其突出地位。
(2)蛇性自强不息。蛇以其以冷血脊椎动物之强大适应性与超强繁殖力，挑战着生存极限。干燥的沙漠中，不难发现其匍匐疾进之行迹;奇寒的冰雪下，隐隐可见其团缩蛰居的身影。水中漫游，无鳍而进;陆上疾走，无足而行。无爪锋之利而震慑百兽;无足趾之强而踏遍青山。穿越今古，生生不息，真自信自强之典范也。
(3)蛇善伺机进攻。蛇以肉食为主，长于乔装，善于突袭，取食对象包括各种动物，且武器强大，多技并用。或缠绕，或噬咬，或施毒，或吞食，令猎物防不胜防，不寒而栗。
(4)蛇有千差万别。同样称蛇，却大小不一，五花八门。世界上最大的蛇是蟒蛇，身长可达10米，重70公斤以上;最小的蛇是盲蛇，成年蛇仅与大蚯蚓相仿，体重只有数克。毒蛇中以眼镜王蛇与蝮蛇最为凶残，令人谈之色变;而无毒者对人毫无威胁，可与人和谐相处。蛇之分化，可视为生物多样性的真实写照与绝佳诠释。
(5)蛇乃华夏图腾，古人崇其顽强，惧其凶恶，羡其繁衍，久之便心生敬畏，崇拜有加。据诸多古典文献记载，辅之以出土文物以佐证，伏羲与女娲的本始形象，乃人首蛇身。事实上，蛇是形成于海岱区域的东夷部族之图腾，其所具有的顽强生命力与旺盛生殖力，是永恒生命之象征。伏羲、女娲神话便是崇蛇意识的浓缩与升华。这种蛇崇拜复经多次磨合与融汇，最终形成中华图腾——龙。蛇无疑是龙的主要原形，足以表明蛇在国人心目中的重要地位。
(6)蛇助文化演进。蛇的形象在绘画和工艺品中常常出现，体现着人蛇之间不可分割的紧密关系、人对蛇的认识与情感及其对文化的影响。在人类早期岩画中，蛇的'形象便赫然在目，西汉帛画已中有蛇神已蛇之尊容。而画蛇添足之寓言，更可表明蛇乃画家重要创作题材之一。蛇在文学领域中亦不乏身影。以蛇为题材的文学作品出现甚早，不可胜计。如《诗经小雅斯干》中维虺维蛇，女子之祥之句;屈原《楚辞天问》中，曾有一蛇吞象，厥大何如之语。成语中之牛鬼蛇神，原本佛教语，后用来比喻形形色色之异类;虎头蛇尾，比喻做事有始无终;打草惊蛇，比喻因行动草率，反使对方有所戒备;杯弓蛇影，讽刺疑神疑鬼之庸人;加之前述画蛇添足，比喻做多余之事，非但无益，反而受损;笔走龙蛇，则用于形容书家笔法之酣畅，造诣之精深。据不完全统计，与蛇相关之成语不下70个，可谓玲琅满目，言浅意深。戏曲领域，《白蛇传》可谓家喻户晓。主人公白蛇及侍女小青，皆蛇之化身，却美丽善良，表现出国人对无毒蛇类之接纳与认可。西方文化体系《圣经》中，蛇却是引诱人类始祖犯罪之邪恶化身，是对毒蛇害人现实之概括与提炼。蛇集善恶于一身，而对其特性之不同认知与取舍，反映出东西方文化不同的价值取向，正所谓横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
(7)蛇富实用价值。以蛇为药，为时已有数千年之久。《神农本草经》已有记载，李时珍《本草纲目》中，更有蝮蛇能治半身枯死、手足脏腑间重疾之论断。蛇胆明目，蛇肉可食，蛇皮制鼓，可谓周身是宝。随着现代医学和药学水平的提高，蛇毒之功用更加明晰而确切，蛇之药用价值大为提高，且必将大获进展。
(8)又逢蛇年，使我们再次将目光集中到与蛇相关的话题。蛇之 ，皆可激励着我们，在困难面前毫不退缩，于坎坷。
(选自2013年1月《光明日报》,有删改。)
11.研读第(6)段,简要概括作者从哪些角度说明蛇具有助文化演进的作用。(3分)
12.第(4)段中划线句运用了哪种说明方法?其作用是什么?(2分)
最小的蛇是盲蛇,成年蛇仅与大蚯蚓相仿,体重只有数克。
13.下面句子中加点词语能否删掉?试加以分析。(3分)
据不完全统计，与蛇相关之成语不下70个，可谓玲琅满目，言浅意深。
14.下列表述符合原文的一项是( )〈2分)
A.蛇对生存环境寒暑不惧冷暖皆宜,世界各地分布着大量的蛇。
B.世界上最大的蛇是蟒蛇,身长可达10米,重量大约有70公斤。
C.蛇是龙的主要原型,蛇在国人心目中具有重要地位。
D.毒蛇中眼镜王蛇和蝮蛇最为凶残,令人谈之色变;而无毒蛇对人威胁不大,与人和谐相处。
15.选文第(8)段横线处要填入能体现蛇精神品质的句子。请将所填句子写在下面,使前后文意连贯。(3分〉
阅读下面的说明文语段，完成小题。(6分)
我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有日晕三更雨，月晕午时风的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：东虹轰隆西虹雨。 意思是说，虹在东方，就有雷无雨;虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有朝霞不出门，晚霞行千里的谚语。
16.这段文字主要说明了什么?(3分)
17.下列对这段文字的理解和分析不正确的一项是(3分)
A.晕与华的区别，主要表现在光环的大小、云彩颜色的排列以及出现的位置上。
B.根据虹、霞来推测天气变化，主要是看它们出现的时间。
浅阅读作文【篇4】
因特网作为传媒与传统大众媒介最大的不同就是它的互联性，它可以在世界范围内凭借计算机的互联使世界各地的人们共事同样的信息。这样，作为人类传播的媒介．它就给不同国家之间的琦文化传播提供了前所未有的方便和迅捷的信息交流渠道．使当今世界的垮文化传播表现出与传统大众传媒时代不同的特点。与传统大众媒介相比，因特网使跨文化传播从概念到形式都发生了变化，它为全世界不同地区的人们同时共事相同的信息提供了最大的可能性，因时、空间隔引起的传播障碍几乎不存在了。
在因特网成为现实之前，世界各圆的人们想要了解国外的信息几乎都只能经由本国的大众传谋。作为职业的信息传播机构．大众媒体有权决定哪些信息应予以传播。哪些信息则不予传播。也就是说，大众传媒的“把关人”实际上决定了本圆公众应该知道什么和可以知道什么．一般公众所接受的关于国外的信息都是经过“过滤”的信息．因而有的学者说国际新闻只是部分的事实。
因特网的出现改变了这一切。在因特网上，用户可以发现来自对方文化的声音。在这个神奇的网络世界中，用户可以得到各种各样的信息，没有经过以特定意识形态为标准的把关人的翻译、删减，有助于用户全面地了解对方文化的各个方面。当今世界至少已有一百五十多个国家联在了因特网上。因此可以肯定地说·因特网创造了跨文化传播的新时代。
目前．中国因特网用户发展的速度很快．但对于整个人口基数来说，还只占很小的比例。据中国因特网信息中心的调查结果显示．截至1997年10月31日，中国的因特网用户为62万人．占人口总数不到0.05％。芙国则已经有6200万因特网用户·即已有占人口教30％的芙圆人使用因特网。据《计算机世界》1997年发布的统计数字，因特网上的输入、输出信息流量中，中国仅占0.1％和0.05％，而美国的这两项指标都达到85％以上，这个对比是很惊人的。
阅读练习
1.对因特网时代与传统大众传媒时代跨文经传播必然具有的不同特点判断有误的.一项是 ( )
A．传播更迅速 B．形式更直接 C．范围更广泛 D．沟通更有效
2.构成因特网上跨文化传播最大的障碍是 ( )
A意识形态的差异B．不同地区的时差C．不同民族的语言D．计算机普及率低
3.对文末两组构成对比的数据作用理解不正确的一项是 ( )
A．因特网在美国已经成为新的大众传媒。
B．东西方跨文化传播在因特网上仍存在着不平衡。
C．可以预见．因特网将来会成为最重要的传媒。
D．因特网的发展必然将造成本民族文化的失落。
4.下列说法符合文意的一项是 ( )
A．各国公众通过“传统大众媒介”了解世界实际上也就是通过“本国的大众传媒”了解世界。
B．在信息时代，因特网作为传媒将不再扮演信息传播“把关人”的角色。
C．由于因特网的互联性和信息共享．使异质文化平等地交流由可能变成现实 。
D．从全文看．因特网作为信息交流渠道具有前所未有的方便和迅捷两大优点。
浅阅读作文【篇5】
一、《大自然的语言》
(一)
经度差异是影响物候的第二个因素。经度之所以发生影响，是离海洋远近的关系。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约一度，但在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。
(1) 这段文字说明的内容是(经度差异是影响物候的第二个因素)。
(2) 这段文字的中心句是第__①__句，这段文字是按 概括到具体(逻辑) 顺序解说事理的。
(3) 用大连和北京、济南和烟台相比有什么作用?
[说明经度的差异影响物候的来临。]
(4)文中运用了___举例子 列数字 作比较___等说明方法。
(5)凡是都在文中有什么表达作用?
[表示没有例外，这样就准确地表达了经度对物候的影响。]
(二)
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：阿公阿婆，割麦插禾。这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
(1)解释据以安排农事这句话的意思。 [根据这些来安排农事。]
(2)找出两组反义词语写在下边。[荣枯 去来]
(4) 用||将这段文字分为三层。
[据以安排农事。||杏花开了割麦插禾。||这样看来]
(5)这段文字中有三处运用拟人的修辞方法。将表示拟人的三个词语写在下面横线上。[①传语 ②暗示 ③唱歌 ]
(5)是否能将赶快种谷子后边的句号改为分号?判断下列说法的正误，对的画，错的画。
A.能，因为这三句都是拟人句式，内容上没有什么区别。( )
B.不能。因为杏花、桃花是植物，而布谷鸟是动物，两种不同类型的物候现象不宜合在一个句子里说。( )
C.不能。因为前者说的是春天的物候现象，后者说的是夏季的物候现象。( )6
D.能。因为三句都是在说明物候现象与农事的关系，杏花、桃花和布谷鸟又是同一类事物。( )
(6)本段说明的内容是：[以实例说明什么是大自然的语言。]
(7)本段扣住草木荣枯、候鸟去来举了哪三个例子说明自然现象与气候的关系?[①杏花开了 ②桃花开了 ③布谷鸟开始唱歌]
(8)本段的说明顺序是( 逻辑顺序 )
(三)
立春过后，大地渐渐地沉睡中_______(A.清醒B.苏醒;C.醒悟;D.复苏)过来。冰雪融化，草木萌发，各种花_________(A.次第;B.连续;C.陆续;D.全部)开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中_________(A.纷纷;B.刷刷;C.簌簌)的落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
1.在语段中横线上填上恰当的词语。[B A C]
2.解释词语：销声匿迹 [这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。]
翩然 [动作轻快的样子。]
3.这段文字的说明对象是( A )
A.物候现象;B.气候变化;C.物候规律;D.四季景色变化。
4.这两段文字的说明顺序是：[时间顺序]，主要的说明方法是：[举例子]。
5.去 掉温带和亚热带区域里这几个词语行不行，为什么?
[ 不行。以上情况只限于地球上温带和亚热带区域里。]
6.本段主要表达方式是：[描写]，这样写好在哪里?
[将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，寓说明于描写之中，如同展现一幅四季风光画卷，既引人入胜又使人联想，激发了读者的阅读兴 趣，又给人以强烈的悬念，从而为下文说明大自然的语言做了充分的渲染和有力的铺垫。]
7.本题目是大自然的语言，实际指什么?这样命题好不好?为什么?
[题目标作大自然的语言，其实是物候现象的形象化的说法。以大自然的语言为题，显得新颖别致，引人入胜。]
8.揣摩本文两个重要句子的含义。
(1)立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。次第是什么意思?
[次第，一个接一个。]
(2)杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：阿公阿婆，割麦插禾。这三个例子说明什么道理?
[说明一些普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用。]
二、《苏州园林》
(一)
设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究(亭台轩榭的布局)，讲究(假山池沼的配合)，讲究(花草树木的映衬)，讲究(近景远景的层次)。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到如在画图中的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着如在画图中的。
1.《苏州园林》作者 叶圣陶，名 绍钧 ，著名的 作家、教育家、编辑家。
2.本文说明对象的特征是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
3.结合上下文，试分析下列语句所采用的说明方法。
a.苏 州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。(列数字)
b.有几个园里有古老的藤萝，盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画。( 举例子、打比方)
c.苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。( 作比较 )
4.一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。中败笔是什么意思?改为地方可否?为什么?
[败笔：原指写字写得不好的一笔;绘画中画得不好的部分;文章中写得不好的词句。文中指影响园林整体美观的设计上的缺憾。 不可以。因为句中的败笔是与上半句中的图画相照应，换成地方，则没有这层照应了。]
5.最后一句要是改为每一个心里想着口里说着如在画图中。效果会怎样?哪种说法好?
[效果不好。第一种说法好。第一种说法是双重否定句，语气强烈，强调了苏州园林设计的成功，确实能够做到使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。后一种是肯定句，语气不如前一种双重否定句强。]
6.文段中四个讲究的顺序能否调换，为什么?
[不能。因为这四讲究是总写，后面的3、4、5、6四个自然段就是按这四句话的顺序来安排的，在内容是前后一一对应。]
7.文段中有一个词贯穿全篇，成为介绍苏州园林的线索，这个词是[ 图画] 。
8. 可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。带点的词是否可以删去，为什么?
[ 不能删去。似乎在这里表推测，因为这些园林都是古代修建的，设计者和匠师们都已故去。作者没法直接听他们说，只能是推测。用似乎，更令人信服，表意更准确，更严密。务必表明设计者们坚定的追求。在这里务必对游览者的观察点起到了强调、突出的作用。作者在说明苏州园林总的特点时，连用两个看似矛盾的词语，通过联系语境仔细体味，我们发现这不仅不矛盾，而且使表意更为准确。]
(二)
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游 览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就 把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看鱼戏莲叶间，又是入画的一景。
1、这段文字说明的对象是[苏州园林里的假山和池沼]，其中又以[池沼]为主。
2、首句的假山和池沼能否换成池沼和假山?为什么?
[不能，这句是中心句，后文是按照先假山后池沼的顺序介绍的。]
3、苏州园林假山和池沼的共同特征是[讲究自然之趣，从各个角度看都是一幅画。]
4、文中概括苏州园林假山特点的一句是[假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。]
5、池沼的相同点是[高低屈曲任其自然] ，不同点是[高低屈曲任其自然; 有的宽畅，就作为全园中心，有的成河道，就安排桥梁。] 。
6、这段文字说明的中心是(苏州园林假山和池沼的配合着意于图画美)。
7、生平多阅历，胸中有邱壑与忘却苏州城市，只觉得身在山间相呼应，说明假山的堆叠的艺术美。
8、第二句话中的艺术与技术的词序能否对调?为什么?
[不能。因为一对调，就变成了强调技术而把建设艺术放到了次要的地位，这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致。(区别：艺术是一种精神的`创造，是体现个性的审美活动;而技术则是在长期重复劳动过程中获得的经验、知识或技巧，二者有层次高下之别)]
9、为什么说假山的堆叠，可以说是一项艺术?用简明的话来回答。
[因为假山的堆叠，体现了设计者独创性的劳动，给人以审美愉悦。]
10.这段文字的说明顺序是(总分 )
11.游览者忘却苏州城市，只觉得身在山间的原因是什么?(用原文回答)
[全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑 。]
12.池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。是怎样配合布置的?
①成河道模样的水面与桥梁配合;②池沼河道的石岸与石头、花草配合; ③池沼养的鱼与荷花、睡莲配合。
13.作者将苏州园林的池沼设计分为两类，一类是：成河道模样，另一类是：宽敞 。两类的共同点是：高低屈曲任其自然，不整齐划一。
14.句中鱼戏莲叶间加引号的作用是(表示引用 )
15.这段文字运用的说明方法是( 分类别)
16.《苏州园林》一文中说苏州园林有很多特点，其中最主要的是：游览者无论在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画。
(三)
(甲)我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可决不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
(乙)游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次
多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
1.给下列加点字注音： 1回廊 lng 2镂空lu
9、甲段说明的中心是什么?主要运用了哪些说明方法?(试说出两种说明方法)
[苏州园林不讲究对称。作比较 ，打比方。]
10.乙段说明的内容是什么?主要采用了什么说明方法?
[苏州园林讲究近景远景的层次。举例子。]
11.隔而不隔，界而未界是什么意思?能用自己的话描述一下这是怎样的情形吗?
[隔而不隔，界而未界的意思是，尽管猛一看上去花墙和廊子把景致分开了，但因为墙壁是镂空的，廊子两边无所依傍，所以景致并没有被真正隔开，而只是缓冲了一下视线，使得景物不是一览无余地呈现在游览者眼前，而是逐次展开，这样就使游览者在心理上觉得园林中景致繁复、有层次了。]
12、苏州园林的花墙和廊子各有什么特点?
[墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的。]
13.苏州园林里都有假山和地沼，苏州园林可绝不讲究对称，好像放意避免似的。这两句中的都有、可绝不 可否删去?
[这两句中的都有、可绝不表意肯定，一点都不含糊，用词准确。使用这些表意肯定的词语时，建立在对所说明的情况了解掌握得非常全面、非常准确的基础上。]
(四)
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
1.给下列句中加点词语选择正确的解释，将选定义项的序号填在括号中。
(1)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。( D )
A.着力 B.着重 C.下手 D.考虑
(2)花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。 ( A )
A.单调 B.冷清 C.孤独 D.清闲
(3)有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 ( C )
A.曲折 B.缠绕 C.突兀 D.蔓延
2.这段话正确的层次划分应为( B )。
A.①‖②③④‖⑤⑥ B.①‖②③④⑤⑥
C.①‖②③‖④⑤⑥ D.①‖②③④⑤‖⑥
3.这段话说明中穿插的表达方式是( B )。
A.记叙和描写 B.描写和议论 C.描写、抒情和议论
4.这段话所说的事物的特征是：[苏州园林载种和修剪树木也着眼在画意。]
5.这段话中使用的说明方法有( B、D 、E )。
A.下定义 B.打比方 C.分类别 D.举例子 E.作比较 F.列数字
6.把本段中起描写作用的词句写在横线上：俯仰生姿 盘曲嶙峋的枝干 开花的时候满眼的珠光宝气 ;作用是：说明苏州园林的树木不讲究整齐划一，而讲究自然画意。
7. 本段说明的是苏州园林[栽种和修剪树木也着眼在画意]
8.这就一年四季不感到寂寞中的这指代的具体内容是什么?
[高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种 花树相间。]
9.文中使用的说明顺序是:(从概括到具体)。
10.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画一句运用的说明方法是：[举例子] 。这句是为了说明苏州园林的什么特点? [苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。]
11.文中的中国画的审美观点是指：[讲究自然之美] ，用没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树一句的目的是为了说明[苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。]
三、《中国石拱桥》
(一)
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它制造奇特，人不知其所以为。这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石拦石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张 说，远望这座桥就像初月出云，长虹饮涧。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。
1、 文引用了张嘉贞和张鷟的赞语，所起的作用分别是(为了说明赵州桥设计施工的精巧和形式优美 )
2、下面的说法有错误的是(B )
A选文的结构是先总说后分说再总结，这种结构能给人完整清晰的印象。
B.选文的说明顺序是 时间顺序。
C.选文在介绍赵州桥的特点时，紧紧围绕桥的设计和施工技术进行说明。
D.选文的最后一句是对赵州桥特点的概括总结。
3、下面这句话中加点词能否去掉?为什么?
赵州桥只有一个大拱，长达三十七点四米，在当时可算是世界上最长的石拱。
[当时是从时间上限定，可算是从程度上限定。经过限定的结论才更符合实际情况，符合说明文要求语言准确的特点。]
4、 这段文字的中心是：赞美赵州桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
5、 本段开头部分运用了许多数字，有什么作用?[使用科学测量得来的数据，准确地说明了桥的规模，给人以 具体明晰的印象]
6、 本段介绍赵州桥特点，是依照大拱的长度、小拱的作用、大拱拱圈的特点、全桥结构特色与四周景色的配合顺序写的。为什么不按照由大到小的说明顺序，先把大拱的两个特点介绍完，再介绍小拱的特点呢?
[作者是按照由主到次的逻辑顺序介绍的。]
7、 这段文字说明的中心是[赵州桥结构特点、艺术价值显示了我国劳动人民的智慧和力量。]
(二)
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
1、这段文字的说明对象是：[卢沟桥]
2、划线的三个句子分别采用了什么说明方法? [列数据、下定义、作比较 ]
3、把这段文字分为四层，简述各层意思
[年间//桥长联拱石桥//永定河坚固//桥面①建桥时间②结构特点③结构坚固④形式优美。]
4、文中加点词能否去掉?为什么?作者引用制造奇特，人不知其所以为这句话的作用是什么? [不能去掉，几乎是表程度，去掉后就成了完全与河面平行了，与实际不符，不准确。]
四、《故宫博物院》
太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金锁窗、朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大 柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从 龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。
1. 选文第二段按空间顺序来说明，请从中找出所有的方位词?
[正面、正中、上面、背后、两旁、中央、周围、下面]
2. 作者为什么要把太和殿作为解说重点?
[太和殿与中和殿、保和殿，是紫禁城的中心。其中太和殿又是中心的中心，它是皇帝的宝座所在，是举行重大典礼皇帝受朝贺的地方。]
3. 在这部分里，为什么对龙的描述有10次之多?
[故宫的建筑突出龙，因此对故宫的说明也突出龙。龙是皇帝的化身，皇帝自命真龙天子，也是皇权的象征，突出龙，也就是突出皇权的威严。]
4.强调太和殿建筑在中轴线上，用意是什么?
[用意在突出皇权这个核心。]
5.体现太和殿特点的语句是：[色彩鲜明，雄伟壮丽]。
6.第二段作者的立足点是：[朱漆方台]。说明顺序是：[逻辑顺序]。
浅阅读作文【篇6】
这是一条窄窄的小巷。
原住着一群瞎子。他们没有汽车，也没有自行车。这个城市越来越现代化，他们的交通工具依旧是一根竹棍。笃笃，笃笃，神奇般的竹棍，再不长叶，也不生根，却是他们的神经和眼睛，在两边工厂院墙高高的相夹的几百米的甬道里，他们步步往里走。甬道永远是潮湿的，阴暗的，白日没灯，黑夜没灯，他们似乎是绝缘体，光明对于他们是不存在的。
窄窄的小巷，被人们久久地遗忘了。一年，两年，大人不到那里去，小孩也不到那里去，偶尔有三只蝴蝶形的风筝飘进巷子，却挂在了巷子深处的屋檐上，无人去取，就一直倒吊在那里了。巷道里草漫了上来，渐渐覆盖了那古老的四方砖块。
今年春天，城市的上空又飞起了蝴蝶形的风筝，寂寞了一个冬季的天空，显得明快了。突然，这条窄窄的小巷口，拥满了人，都在看那墙上的一个牌子，牌子上写着：盲人按摩所。
消息爆炸了整个城市，都在传说：这群瞎子并没有默默地死去，几年里默默地学成了按摩术，可以治好多好多的病症。
这个城市的病人毕竟是很多的。病急乱投医，就有人进了这窄窄的小巷。一个，两个，十个，八个……瞎子们果然在那里备有按摩室。他们一次一次按摩得满头大汗，病人一次一次感到病情减轻，终究痊愈了。于是，一群一群的病人赶来，从小巷往里走，弯腰的，弓背的，拐腿的，歪脖的，这些在生活中痛苦、失去了人世乐趣和理想的患者，走一步，退半步，不知道这个小巷的深处将是一个什么世界？
不久，一群一群的人从小巷深处走出来，他们都好了。那里是一个修理的世界，修理师就是一群黑暗中的精灵。小巷里的草一天天踏下去了，又露出了那古老的四方砖块。
但是，他们都在奇怪：这巷道里，那病房里，全挂满了电灯，黑夜里在亮着，白日里也在亮着？
“黑夜和白天于我们都是一样的。”瞎子们说。
“那怎么会一样呢？”
“过去是一样的黑暗，现在是一样的光明。”
“那你们能看见吗？”
瞎子们却笑到了：
“请问，你的眼睛能看见你的眼睛吗？”
“不能。”
“是的，眼睛是看别人的，灯是我们的眼，所以我们看不见，但它却看见了别人，别人也看见它了。”
这灯就一直这么日日夜夜地亮着。
日日夜夜，患者从这窄窄的小巷往里走。他们沐浴着灿烂的灯光，一直往前走，走向生活的深处。
这是一条窄窄的小巷。
（选自〈〈小小说大世界〉〉第七期〉
15、“消息爆炸了整个城市”中“爆炸”是什么意思？请你用一个词来回答。（2分）
小巷盲人被人遗忘→
小巷盲人开按摩所轰动全城→
小巷盲人按摩治好很多人的病→
17、本文有不少精彩的句子，请你对下面的句子进行简要的赏析。（3分）
那里是一个修理世界，修理师就是一群黑暗中的精灵。
答：①运用比喻的修辞手法，②生动形象地写出小巷盲人成了能治病的按摩师，③对小巷盲人充满赞誉之情。（①1分，②③2分，共3分。②③答对其中一句即可）
18、小巷盲人是怎样的人？请结合文中具体的事例简要分析。（写出两个方面即可）(4分)
答：①意志坚强，被人们久久地遗忘了，却默默学成按摩术。②工作认真，他们一次一次按摩得满头大汗。③热爱生活、乐观，把灯比作自己的眼眼，给别人也给自己带来希望。（每方面2分，其中特点l分，具体事例l分，共4分。答对两点即可）
19、文章以“这是一条窄窄的小巷”结尾，在结构和内容上各有什么作用？（2分）
答：在结构上与开头照应（l分），在内容上强调小巷环境依旧，但人的精神面貌巳发生变化，表达了对盲人的赞美之情。（1分）
20、灾后的汶川同胞也需要我们的关爱，请用排比句式写一句话来鼓励他们。（2分）答案示例：面对灾难，让我们像张海迪那样坚强，像海伦那样奋进，像邰丽华那样拼搏。（内容1分，句式1分）