作文的训练对学生的语感培养非常有帮助，通过写作我们可以更深入地理解和感受到周围的文学和心理价值。通过大量阅读优秀的作文，我们可以对比和总结其中的特点，以帮助我们写出优秀的作文。小编精心整理了一篇名为“活出自己的风彩作文”的文章，希望这篇文章对您的工作和生活有所帮助！
活出自己的风彩作文 篇1
七彩泡沫下，我执笔写下青春，写下我的风采。
年少的我，依旧有着些许轻狂桀骜，但已不再是懵懂无知的孩童，我已经开始学着思考人生，想着活出自己。
从小，父亲就教育我：不管将来生活怎么样，都不能做坏事。要把持住自己，心里始终要留着一方净土。
于是从那时起，我时刻告诫自己：要活出自己，就要心存净土。每每走在大街上，看着闪烁着地色彩缤纷的霓虹灯，看着婷婷玉立着的漂亮的美女，看着川流不息的公路上的名牌好车，不禁感慨这世界上的诱惑真多。
但是，我要活出自己，我不会随波逐流，不会欺软怕硬，更不会趋炎附势。我会坚持原则，会善待他人，会心存净土。
来自农村的我，身上总是有着一种从不服输的精神，我从不会心甘情愿的低头，这不是桀骜不驯，不是蛮不讲理，而是一种绝不服输的态度。
我相信，别人可以做到的，我也一样可以，我不比别人差，所以我绝不服输。
别人可以看不起我，但是我不可以看不起自己，因为我有着绝不服输的态度，有了它，我可以坚定地继续大步前行，有了它，我就有了用之不竭的动力。
所以，我要活出自己，就不会轻易低头，不会一蹶不振，因为我，绝不服输。
我知道，无论什么事情，不是只在口头上一说就可以了，它需要我们付出实践，付出汗水，所以我一直在勇敢拼搏。
古人云：“言必行，行必果。”所以自古以来，君子都是言而有信的，因此，我一定会对自己说过的话负责。
自己说过了要做到怎么怎么样，就必须要做到，不能只是用嘴说出来，
活出自己！
活出自己的风彩作文 篇2
还有两个多月就要结束这一学期的学习了，感觉还是有些不适应，尽管我觉得自己很努力，可是在这个强手如云的班级，成绩总是在十名左右，徘徊不前。心情颇有些郁闷与沮丧。这时，有同学邀我去牡丹园，去就去吧，权当是散散心。
经过一路舟车劳顿，终于到达目的地，因为是四月末，牡丹大都败了，只留下芍药开得正盛。不过眼前的芍药所给人的美的震撼就足以让人的疲惫刹那间烟消云散了。我们慢慢欣赏着，桃红的，粉红的，深红的，尤其是那白色的花，在一片红色中显得格外耀眼。她亭亭玉立，在阳光的照耀下，挺直自己的腰杆，傲视着一切。是啊，她有资格傲视，因为她最耀眼。眼前的美景，相信会让每个人都深深陶醉。
玩着玩着，就累了，走到了河边，吹着风，也真是一种惬意。渐渐地，风大了起来。使我不由得倒退了几步，险些摔倒。就在这时，我看到了那一丛蔷薇花。若是在别处，我一定会大加赞赏她们的美丽，可是再向东走几步，就是有“花中之王”之称的牡丹，纵便是芍药，也比她们好看几百倍。这使我想到了自己不禁升起了一丝同情和怜悯，多看了他们几眼。
又一阵风吹来，那一丛蔷薇花弯下了腰，风持续了很久，她们就一直这样东倒西歪，虽然你很顽强，但在这牡丹园中，你真的就只像一株小草，何况还生在河边，终究抵不过这大风的侵袭啊，我想。可是，风停后，她们又缓慢地立起，骄傲的仰起头颅，展示着生命的力量，绽放着最美的光彩。风吹，又倒，风停，再起！一次又一次，不论自己是一朵花，还是一株草，都要绽放自己，不论有没有人欣赏，都要展示自己！
蔷薇花啊，你那执着的精神，以及无论怎样，都要把自己好好绽放的品质打动了我。我想，我不用沮丧了，而要努力地，努力地活出自己的精彩！
活出自己的风彩作文 篇3
夜晚，我和妈妈走在去超市的路上。我一直低着头玩着手机。妈妈过来指着手机屏幕说道：“这个，是什么意思？”我仍紧盯着手机，愣了一下说道：“这个嘛，说了你也不懂。”我依然没抬头。两人间是久久的沉默。
进了超市，我便一个人在货架间来回闲逛。不经意间，注意到前面有一对母女。妈妈很年轻，她的孩子很小，就坐在推车里。年轻的妈妈推着车，沿着货架慢慢走着。她的孩子不断地左右张望，用她的小手指指这儿，戳戳那儿，每过一会儿就要问妈妈一个问题，和很多小孩子一样，总是问“为什么”。我听着一些近于无厘头的问题，禁不住要笑出声来。我想她妈妈一定很无奈吧。
然而，小女孩的每一个问题都得到了答案。每当出来一个问题，妈妈总会微笑着，也很认真地解释给她听。我听出来，这些解释很多都是“她自己”的，有些是胡编乱造的。小女孩听得很认真，相信妈妈蜕的—切。她相信自己是从天上掉下来，然后被她妈妈接到，来到了这个家。她相信，那条躺在冰块上瞪着眼睛看她的鱼会突然蹦起来，会来咬她一口。她还相信，鱼缸里吐着泡泡的鱼是在和她打招呼……一个个美丽的错误给了小女孩一个神奇的世界。
然而，拥有过这样一个世界的又岂只是这个女孩。依稀记得．在我小时候，妈妈用同样的错误编织过我眼中的`世界。虽然我已经记不清那时候妈妈的答案，但我知道，妈妈从未对我的问题感到厌烦。即使是被追问到哑口无言，她还会微笑着说：“这个妈妈也不知道了，所以你要好好学习，将来自己去解开这个问题啊！”
于是，我带着对未来的无限向往一天天长大。到现在，儿时的伟大梦想早已烟消云散，换来的是更加成熟的现实的思想，换来的是一个青春期的有些孤独的灵魂……这一切都仿佛只发生在一夜间。
然而，这“一夜”之后，我看到妈妈老了，她再也无力给我编织一个奇妙的世界了，反而需要我的帮助来认识这个日新月异的世界。而我却总是忽略这一点，就像刚才在路上发生的那样，我无数次地拒绝了妈妈的问题，我嫌她烦。但是，妈妈何时对我感到厌烦过？我为什么不能耐心地讲给她听呢？仔细想想，内心有一种隐痛。
回到家，我翻出手机，花了很长时间讲解给妈妈听，屏幕上是什么，怎么使用它们。也许她不能完全听懂，但是我看到她笑得很甜。她看到自己的儿子长大了，想到有这样一个好儿子陪她，很是欣慰吧。
也许当妈妈更加苍老，我长得更大一些时，我也会用些美丽的错误，给她一个多彩的世界。
亲情是写作的永恒主题之一。作者从生活中感悟亲情，他偶然在超市听到一对母女的对话，发现他们之间一些看似没有意义，看似不太正确的话，却有特别的味道，特别的内涵。作者由此反思自己与母亲的隔膜。青春期的自己不应该忽略母亲的渴求和企盼，应该与母亲有心与心的沟通。生活中有细节的发现，才会有细腻的记叙；生活中有认真的思考，才会有真挚情感的表露，用心写作，抒发真情，才会有好文章.
活出自己的风彩作文 篇4
生活似一幅画，色彩鲜艳；生活像一曲旋律，时高时低；生活像一首歌，美妙动听；生活似清清的流水，似放飞的风筝……
很多人喜欢荷，看中的只是荷花的硕大艳丽，实际上荷在一年四季里各具风韵：春的凝翠；夏的娇艳，秋的厚重，冬的凄美。最耐人寻味的还是冬季的残荷。大雪过后荷园中千茎横斜，万叶纷飞，一枝枝缄默无语的残荷，宛若横卧疆场的斗士，或低头，或昂首，或相拥相抱，或携手而立，或虬曲冰下，或傲立雪中。此时的荷，没有“小荷才露尖尖角”的婀娜，只有“菡萏香消翠残叶”的悲壮。风起处，雪舞翩翩，残荷挺立，呈现出一个个不屈的生命，映射出一个个无谓的人生。一岁一枯荣的只是荷的枝叶，永远不死的是荷的精神。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的内敛而不事张扬，奉献而不求索取，身形憔悴而浩气常在，这才是荷的真正价值！所有的壮丽都要恢复平淡，再多的绚烂总要重归单纯，回味无穷的唯有那刻骨铭心的过程。其实，人的一生何尝不是如此啊。人生苦短，却充满挑战和艰难。辉煌时要经得起情感与物欲的考验，落魄时更要守得住寂寞与平淡。只有像荷一样，抱定一种精神，舍弃凡尘俗欲，不惧风吹浪打，苦短的人生才能在漫长的历史舞台上留下一抹印记。
风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林走过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台上走过，将给社会留下些什么呢？花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们的人生从四季走过，就看你给自己的人生留下些什么呢？
一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。一块铀块，可以平庸无奇的在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量，一个人可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空；如果你是一片白云；就装扮一方晴空。
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意便是天际边的一朵白云。
十四岁的七色彩虹已过去，他是人间最美的桥！他能跨过小溪，跨过我的青春，跨过渺小的我！我定会接受彩虹下的朋友对我的祝愿，走向彩虹那边的明天！
生活是绚丽多彩的，朋友们请珍爱生活啊！让青春热情的我们为生活锦上添花吧！
做自己想做的，秀出自己的style！
活出自己的风彩作文 篇5
“走自己的路，让别人说去吧！”是我最喜欢的至理名言。因为我希望活出我自己的风彩。
在生活中我有自己做人处世的原则，而且常依此为准绳来提高我的素质修养，使我的心灵向崇高靠近。做人要懂礼貌，要懂得尊重别人，善待别人，尽管当时也许得不到回答，但是付出总有回报。
热带的林中有种树木，它高达10余米，若砍下这种树经过一年时间让外皮朽烂，留下木心沉黑的部分，会散发出一种无比的香气，且放在水中不像别的树会浮在水面而会沉在水底，这种树木就是沉香。它是世上所稀有的树木，因此许多人都不是“伯乐”。曾有段时间有人砍过此树，但却把香木烧成木炭来卖。直到科学家发现：这个世界上最珍贵的沉香，只要切下一块磨成粉末就能卖高价钱。
因此看来，沉香就是活出了自己的风彩，它不因别人的砍伐而没自己的“香”，而是依旧沉香。我们就要做这样的植物。虽然他仅仅是一棵树。
在阳光土壤相对同的环境中，一树叶子却没有一片完全相同；不同形色和走向的叶子，抖开一片葱茏。大自然无语说。
我们社会中的每个人都像这些样子，没有一片是相同的，但是只要我们有自己的个性，活出自己的风彩，不管他人的言语，各色的人定会扮演好社会中的每一个角色。
有两个人应考厨师。甲一开言便说了个天花乱坠，从传统的中国名菜到洋派的西式糕点，从每道菜的用料着色及火侯调味，似乎无以一不通，无一不精，而乙静侯一旁一语不发。待及问他，只说：“如果可能给我30分钟，做出一桌菜看看便是。”乙被录取了。这就是说：每人有自己表达才能的方向，而没有听人于言的乙，以自己的厨艺而完全忽略了甲的存在，并没有依模式而照搬，于是“走自己的路”相信自己才是获取成功的关键。
学习亦是如此。若你沿用他人的学习方法却适合于你，结果恰相反，只有给自己以信心，摸索出学习的方法，掌握经验，失败后不气馁，活出自己的风彩便不是一样难事。
或许那个用骡驼着瓷器的人应听取别人的意见后瓷器也不会破碎。那是他一意孤行失去方向的“正确”，而我们应坚持好的思想道德，按照生活中处事的准绳来衡量自己。我相信：“走自己的路，让别人说去吧！”这话没错。
活出自己的风彩作文 篇6
红尘中，大多数人都追求出人头地，建功立业，能够在别人面前功勋赫赫，能够在别人面前光鲜靓丽，这样的人生是轰轰烈烈、热热闹闹的，然而这样的人生就像一场宴会，到曲终人散之时，留下的只有寂寞和孤独。物质的富足弥补不了精神的空虚，这是他们没有想到的。
追求有味的生活才是最佳的选择，虽然没有大起大落，但是一生平淡，却有滋有味。
追求有味的生活，才能情趣高雅，洁身自好，常常一个人自得其乐，以其丰富的精神生活满足于己。
追求有味儿的生活，就是遵循自己内心的意愿，做自己想做的事，过自己想过的生活，不在乎别人的说法，只求让自己真正的开心、快乐、舒适，平平淡淡才是真。
胡适，一个在思想界极具影响力的人物，他从小就只为活出味儿来。他愿意在书本中追求平静的生活，更是从中体悟到了自己生活的“味儿”。这样，他终于有朝一日挣脱了束缚的枷锁，成就了自己的一套思想。倘若那时年少的胡适追求活出个“样儿”来，那或许他会成为一个大富大贵之人，他便不会有成熟的思想，也救不了当时麻木无知的百姓，更救不了苦难中的祖国。
追求味儿，就是在沉思之后的一种体味。
魏文帝曹丕，一个掌握万千民众生杀大权的人物，也愿意在日理万机的样儿的生活中选择过一段有味儿的生活。那时的他在飒爽的秋风中豪爽地“享宴高会”，登高远眺，把酒高歌，畅叙秋志，一醉方休；品味着生活，活出了自己的.“味儿”。
追求味儿，就是在繁忙之后的一种放松。
陶渊明，一个不为五斗米折腰的人。厌倦了官场的尔虞我诈，更像重阳之菊。在草木凋零，在万物寂寥之时独自开放，它从不为了取悦谁而开。他不与万花争艳，只求活出自己的精彩，将自己的明亮凸显在这片阴霾笼罩的大地之上。它确实活出了自己独有的“味儿”来；我想这才是它为许多人所着迷的关键。
追求味儿，是在厌倦之后的一种回归。
深邃的蓝天是大多数人追求的样儿，但是飘逸的白云更是我们追求的味儿，壮阔的大海是大多数人追求的样儿，但是优雅的小溪更是我们追求的味儿，芬芳的原野是大多数人追求的样儿，但是翠绿的小草更是我们追求的味儿，追求样儿不是不可以，也要量力而行，有滋有味的活着，才是人生的真谛。
滚滚红尘，诱惑太多，生命的长度我们无法掌控，但是我们可以控制生命的宽度，只要有清醒的自我意识，有一颗对生活善感、善于欣赏、善于发现的心，每个人都可能寻求到人生的“味儿”。
活出自己的风彩作文 篇7
每个人都有一个属于自己的成长宝库，里面装载着我们成长过程中七彩斑斓的梦，然而，我的梦是苦涩的……
小时候懦弱的我总是受欺负。而现在回想起来，我在一步步的成长：我由怯懦变得坚强；由内向变得开朗；由那个不爱说话的小女孩变成了现在的“话痨”。当然，在这个“华丽”转身的背后，我做了许多，也忍了许多。
因为搬家，小学一年级我离开幼儿园熟悉的朋友，独自面对新的环境，同学们都是邻居或幼儿园的玩伴，很排斥我这个“陌生人”。记得当时女孩儿们爱玩跳皮筋，我特意买了条最漂亮的皮筋，想让她们和我一起玩，可得到的却是一句的嘲笑。于是后来下课时我只能在自己的座位上坐着，假装看书，其实眼泪一直在眼里打转。没有人理我，所以就用吃零食来消遣时光，以致我成为一个又矮又胖的人，加上学习差，更没有朋友了。可是回到家里没有家人的安慰和关心，只有爸爸妈妈的训斥和责备，连哄妹妹时都拿我当反面教材。我很沮丧，但是心底总有一丝不甘心，不信我的生活总是这么糟。
六年级暑假，我住在姨姨家跟表姐生活了两个月，学到了很多东西。表姐一直是尖子生，年年拿奖学金。那年她考上了研究生，有很长的假期，她帮我补习功课，给我讲学校的故事……我好向往她讲的大学生活。很希望故事里的主人公是自己。我暗下决心：要在初中给自己做个全新定位。刚开学，初中老师就给了我个惊喜，封我为地理课代表。于是我更有信心改变自己了。
我试着交朋友，用最真挚的感情对待他们，和他们分享快乐，我变得开朗爱说话。当然我也开始奋力学习，上课认真听，每天学习到深夜；因此我的成绩有所提升，并积极为班级做贡献，在老师心中有了好印象。我瘦了也长高了，自信心更强了。在初中我改变了生活习惯、学习态度、认知能力一切的一切几乎重塑了一个崭新的我，我做到了，所以我会更努力，珍惜每分每秒。我喜欢现在的我，更喜欢成长中的我；虽然有酸和苦，但结果是甜的、是美好的。
在每条漫长路上，我们能回味的不仅是付出汗水的苦涩和艰辛，更多的是获得成长的甘甜和历练。做自己，活出精彩！