那网上有哪些优秀的作文值得推荐呢？作文在汉语语文学科中扮演着重要角色，通过写作，我们能够更好地理解生活中的细致琐碎。如果写作时缺乏词汇量，那就很难继续写下去了。关于“法的传递作文”，出国留学网小编想和大家一起讨论一下，供大家参考和使用，请大家收藏和分享！
法的传递作文 篇1
帮助别人是一种爱心，我们在帮助别人可以传递爱心。小编整理了相关的作文，快来看看吧。
倘若世界是一间小屋，那么爱心就是温暖小屋的火炉;倘若世界是一棵大树，那么爱心就是滋润大树的养料;倘若世界是一根蜡烛，那么爱心就是点亮蜡烛的火柴。
爱心是困难中不求回报的一点帮助;爱心是痛苦中情意浓浓的一声安慰;爱心是病痛中无微不至的一点照顾。当别人遇到困难需要金钱帮助，你若不能借出，那么你给予她一个微笑，给予她一点希望，让她振作起来，那何尝不是一种爱心?你若不能给予她帮助，那么你在心中默默祈祷，那何尝不是一种爱心?
爱心的定义不仅是你要付出多少，而是你的一个眼神、一个动作、一句话语都可以让别人感受到爱，感受到阳光般的温暖。爱心的定义不是你付出了多少就要得到多少回报，而是不求回报、无私的付出。
我想，假如你给予别人爱心，那么你自己的内心也会非常充实、非常幸福的。捐款是为了奉献爱心，你捐不了数额多的钱，那你所捐的一块钱也是一份心意，倘若每个人捐1元钱，那全校就又捐出多少钱?所以团结起来的爱心更有力量!
爱心，使冰消融化，爱心是画中绚丽的色彩。每个人都奉献一点爱心，那么世界将会变得多美好?让爱从这里起航吧!传递爱心!
几天前，我收到了第一封来信。是来自常店中心小学寄来的名字叫孙松，听说是因为我捐了书。她想感谢我却又不能当面跟我说，所以寄信给我。
我知道她们那儿非常平困，经济也不发达所以我们要捐书。虽然我没有去过那儿，但是我有所想过：他们那儿的椅子、课桌都没有我们这儿的好，教学质量也没有我们这儿的好，但是他们觉得自己的学校是最美的。而且常店中心的小朋友非常好学因为我捐给她们的书它们都津津有味的看着。连吃饭都还看，真是废寝忘食啊!我下定决心要好好学习她们那种好学精神。
爱是一缕阳光，照暖别人的心房，爱是雨露，滋润别人的心田......
我希望每一个人都能将爱心传递下去，让每个人都能感觉到温暖，让我们手拉手，心连心共创和谐世界。
生活中处处需要爱，爱，无处不在。它也许是沙漠里的一泓清泉;是枯树的一片新绿;是生病时的一声问候;是夜空中一颗颗闪耀点缀的星星当然，爱心需要传递，但传递的不只是一种形式，更是一种过程的享受。
我曾听过这样一个故事：有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。一天他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了!
当我们怀着一颗感恩的心去看这个故事，你就能深深的体会这个故事所带给我们，带个社会，带给世界一份真谛!
这位富翁，他白手起家，他真真实实的懂得在社会打拼的辛劳!在他成功之际，他没有一味追求贪欲，而是传承了我们大中国的美好品德，投身于慈善事业当中。
当你面临困境，有个人慷慨地对你伸出援助之手，拉你一把，帮助你看到生活的曙光，我想，你会很快乐的。但在感激的同时，我们需要做的是铭记这份帮助，而不是欣然接受就完事了!另外，我们也不要毅然拒绝，因为它的本质不是一种施舍，它是一份来自社会的关爱。为何我们要断然拒绝，而独自加深社会的冷漠。这份关爱，我们接受了，需要铭记着，因为我们要偿还，这份偿还，未必一定要偿还给对你伸援之人。因为这个富翁更想的是，你会像他那样，在社会上传递这份关爱。
钱是无情的，当我们拥有它，带给我们的只是物质上的需求，它的意义就在于满足我们个人的欲望。但，我们捐给了需要帮助的人，就丰富了的钱的意义，让它变得有爱，有我们的关爱。
在一个风雪交加的晚上，一位年轻人因为汽车抛锚，被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景，这位男子二话没说便用马帮助年轻人把汽车拉到了小镇上。事后，年轻人毅然拿出金钱答谢时，这位男子说：这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他人。于是，在以后的日子里，年轻人主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话，给所有被他帮助的人。许多年后的一天，年轻人被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句他曾说过无数次的话：这不需要回报，但我要你给我一个承诺年轻人的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流：原来，我穿起的这根关于爱的链条，周转了无数的人，最后经过少年还给了我，我一生做的这些好事，全都是为我自己做的!
当你在别人有困难的时候，慷慨地伸出你的援助之手，你会感到快乐。当你在接受别人的帮助时，你会感到世界竟是这么温暖。献出自己的一份关爱，让你的心灵充满爱，让社会充满爱，让爱漫散在世界。
其实，我们生活在社会中，社会的氛围如何，需要靠我们自己去营造!就让我们慷慨些，努力将获得的关爱传递下去，那样我们，社会，世界将会被爱愉悦!
法的传递作文 篇2
我身边的敬老故事很多，比如：爸爸帮老人找到回家的路，我帮老人指路，爸爸给乞讨老人施舍钱……可是，令我最难忘的一件事是：爸爸给一位翻垃圾箱找食物的老人钱，下面让我来讲讲吧！
那是一个月黑风高地晚上，我和爸爸妈妈吃完饭，走在一条漆黑的小路上。我穿了三件衣服都喊着冷，爸爸却一点儿也不怕。
我们说说笑笑着，不一会儿，便经过了一个垃圾桶边上。我依旧欢快地蹦蹦跳跳，爸爸却突然叫住我，对我说：“女儿，你看见没有，垃圾桶边上有一位老奶奶在翻着垃圾桶，你知道她在干什么嘛？她可能在找东西吃，这样吧，吃完饭，我口袋只有10元钱了，你把这些钱给这位老奶奶，让她去买一点儿可以充饥的东西吧！”
我听到后，连忙转过头去，定情一看，啊！垃圾桶边上果然有一位老奶奶在翻着什么，只见老奶奶白发苍苍，衣服破烂不堪，手边连一根拐杖也没有，只有从垃圾桶里翻出来的鱼骨头和看不清面貌的一团黑乎乎的东西，老奶奶准备把手边的东西放进嘴里时，我感到胃里一阵翻呕，想：“这位老奶奶真的好可怜，在这样冷飕飕的天气里，不仅衣服单薄，而且还在垃圾桶里找东西吃，真可怜！”
想着想着，眼看老奶奶就要把那团黑乎乎的东西吃进去了，我迅速从爸爸手里取过钱，以迅雷不及掩耳之速冲到老奶奶身边，对她说：“奶奶，您不要在吃这些东西了我给你10元钱，你去买点东西充饥吧！”说着，我就把手里的钱给了老奶奶。
老奶奶感激涕零，不住地说：“谢谢”，我则一直说：“不用谢”，就跑回爸爸妈妈身边。
从这件事中，我体会到了：敬老爱老，是从我做起，从小事做起的！
法的传递作文 篇3
在这繁华喧嚣的世界里，有那么一群人行生活在寂寞之一隅。他们在那片充满泥土芳香的土地上，播撒希望的种子，守侯绽放的喜悦。他们向世人传递着一种真切的感动，一种无声的美丽，一种醉人的温暖。
这些躲在浮华后面的传递着，用他们高尚的精神，为现实社会华丽外壳包裹之下的苍白，填入充实而有意义的色彩。
传递精神，让世界变得更美好。
她，邰丽华，一个有先天缺陷的聋哑人，一个用肢体和微笑传递精神的舞者。她并没有因自身的先天缺陷而丧失对生活的热爱，反而在汗与泪的洗礼中，绽放出她人生夺目的光彩。她用手臂勾勒出人性的高洁，于无声处向人们传递一种撼动心灵最深处的精神力量，传递一种自信的精神。
他，丛飞，一个身患绝症的青年，一个用有限的生命和无限的爱心传递人生希望的歌者。他并没有因为生命即将结束而失去生活的信念，他把有限的时间贡献给贫困山区的孩子们，供他们读书写字，用自己的爱心成就他人的梦想。生命虽已消逝，但他传递的生命信念，已凝聚成永恒，化作流动的丰碑。他是一个兢兢业业的传递者，他在生命的最后时刻传递的是一种奉献的精神。
他，谢坤山，一个肢体残缺，左眼失明的青年画家，他没有自暴自弃，他凭借自己的对绘画的热爱，演绎出不凡的人生。他把残缺身体和完整信念传递到无声的完美的绘画当中去。他用嘴巴衔着画笔，向世人描绘搏击的人生。他传递给人民的是一种坚不可摧的意志，一种在人生的海洋中奋力扬帆，与巨浪搏击的决心，他向世人传递的是一种奋斗的精神。
正因为这些可敬的传递者，我们的世界才阳光明媚。
还有太多太多的人，他们都只是浮华世界中渺小的一分子，但他们一样担负起精神传递者的责任。正因为有他们的存在，这浮华的世界才变得更加充实美好。
传递如酒，或甘甜，或清新，或馥郁，因为一种精神，才变的醇厚。
传递如歌，或高昂，或低沉，或悲泣，因为一种精神，才变得悦耳。
传递如画，或明丽，或暗淡，或素雅，因为一种精神，才变得芬芳。
朋友们，让我们一起担负起精神传递的重任，让世界因为我们的传递而变得更加美好。
法的传递作文 篇4
说起“爱”，我们并不陌生。师生之间，亲人之间，邻里之间，甚至素不相识的人之间，都有爱的踪影。爱在早上德的一杯香气四溢的牛奶中；爱在灿烂温暖的阳光中；爱在和熙的春风里；爱在任人之间亲切的问候声中和笑脸里。爱在我们身边。爱在我们身边，只是我们是否有发现它。家中充满爱；社会充满爱；亲人给我们奉献爱，老师给我们奉献爱，朋友给我们奉献爱，连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱。
爱是快乐的，无论是别人给予你爱，还是你给予别人爱，你都会觉得十分开心。
家中充满爱，父母无时无刻地关心我们，爱护我们，只要是我们受到一点点伤害，他们都会十分心痛。而同时，我们望见父母辛苦的时候，也会无私地帮忙他们，期望减轻他们的负担。以报答他们对我们的爱。
社会充满爱，在校园老师给我们传授知识，当我们做错事的时候，耐心地教育我们，给予我们改错的机会。当我们在校园遇到困难，他们奋尽全力地帮忙我们，为我们寻求解决问题的一切办法。同样的，学生也爱老师，如：认真听好老师的每一节课，认真完成他所布置的作业。望见他，面带笑容的向他说一声：“老师好。”这都是学生爱老师的表现。而这些微不足道的事，往往都会让我们感到快乐。
朋友给予我们爱，在我们遇到困难的时候，他们在我们身边鼓励我们出谋划策，和我们一齐排忧解难。当我们遇到开心或不开心的事，都会很想很想与他一齐分享。而我们望见朋友有难的时候，也会义不容辞地向前去帮忙。当我们能帮忙朋友解决好问题的时候，心中同样感到快乐。
爱！似于一种海洋！有着无尽的海水在流淌，而我们就是那一条小溪，流淌的海水渐渐的留传到我们这条没有社会那么力量的小溪！爱！就如蜡烛！有着无穷的光照耀着我们成长，我们吸取这无穷的热量与光亮，让我们从黑暗走向光明！从地狱走向天堂，而我们就是这种吸取能量光芒的蜡烛！爱！就如一只刚刚出生地蝴蝶，他还不会飞，但是他有着家人的鼓励，朋友的帮忙，他慢慢的会飞了，最后，他也许是蝴蝶中最耀眼的一只蝴蝶了！他自由的飞，而我们就如它们的意志永久都不会放弃！
爱，无处不在，只是我们是否有发现它。爱，使我们快乐；爱，使我们感受到人间带给我们的温暖；爱，鼓励着我们。
法的传递作文 篇5
每个星期天，在校园的角落，有一群梦想者，帮忙着学校整理资源回收，不管刮风下雨，他们总会准时的出现，为了学校环境的整洁而奋战，这么辛勤的一群，这么热心的一群，却也是这么默默的一群，要不是某天经过了学校，瞥见了正在”奋战”的的他们，我都不知道有这么伟大的一群人。
看见了这群善心的梦想者后，一个问号就在心中出现，为什么他们可以这样无怨无悔的付出？没有功名利禄，累的是自己，苦的也是自己，为什么他们还愿意？直到，在自我实行后，我才切身体会到梦想者们的心情。
一个风和日丽的下午，我出去帮妈妈买东西，要过马路时，看见了一位盲人老先生，正准备往马路对面走去，而这时，却还是红灯，我立刻上前制止，并在绿灯时缓缓的搀扶他过马路，费尽千辛万苦到达后，他对我投以一个感激的笑容，并以沙哑的声音说到：小姑娘，谢谢你，便转身离去，望着他渐渐离去的背影，一股甜甜的暖和在我心中慢慢散开，我伸伸懒腰，想到：原来，一个善行，不但可以使需要帮助的人事物得到关怀，还可以使自己愉快，以往受到别人帮助时，都没有那么开心呢！真所谓：爱是相互的！如果那时，我没有上前帮助他，那事后我心里一定会有种不舒服的感觉，还好我没有因为怠惰而冷眼旁观，做好事，真好！
自从那件事过后，我已经彻底了解到”助人为快乐之本”这句话，也尽力多做些好事，而，在做善行的过程中，我也了解到某些重要的道理：不能心不甘情不愿或是怀着别人会好好报答你的这种心态来行动，否则，一番美意就没意义了。好事有很多种，量力而为，只要是对的，就努力去做，就算是举手之劳，只要有心，小爱也能放大造福他人。不要只顾着纸上谈兵，心动不如马上行动。做好事…从现在开始！
法的传递作文 篇6
公交车在夜里疾驶，乘客一站站下车离去。我忽然发信身上居然没有15元零钱。情急之下，我赶忙询问身旁的女乘客：对不起，请问您有100元零钱帮我换开吗?不幸，大家对我的困境爱莫能助。
当我长叹一口气。正要在投币口投入100元大钞，身后忽然响起一个声音：这15元钱给你。一位年轻的小姐拿着15元零钱递给我。
不行，不行，我不能平白无故接受您的钱。
可我没有那么多零钱和你交换，而你又急须这15元零钱，不是吗?
您说的没错，不过我还是不能拿您的钱。我想了一下，只好又说：如果您和我在同一站下车，我就到便利商店换零钱还你;或者我下次在车上遇见您在还给您;再不然您留下地址给我，我
了。能帮上你的忙我很高兴。我想，你一定也觉得适时得到别人的帮助是一件快乐的事吧!
虽然我同意她的说法，但我还是摇了摇头，仍表示不能接受她的钱。于是，她提出了一个建议：那么请您帮我做一件事来交换这15块钱总可以吧。下次你在车上碰到和你相同遭遇的人，也送给他15元钱，让这份快乐能继续传递下去。
我上车时拖着疲惫的步子，下车时心里却暖融融的。后来，我在口袋里多放了15元零钱，以便继续传递快乐。
法的传递作文 篇7
随着信封，载着信纸，小小的邮票漂向外地，帮人们传递心情，一枚邮票代表了信中的一句述说，收信的人在打开信纸的那一瞬间，写信的人的心情和写信时的情感就涌上了他的心头，随着周日的来临，我也体验了一次写信，寄信的感受，并学会了如何使用邮票。
展开信纸，提起笔来，所有想说的语言都集中在我的脑海里，这一刻，我发现写信是多么的有趣，手握着笔，刷刷地写了十多行字，我发现我是在向信纸诉说我的心声，将我想对收信人——意林杂志社表达的情感都灌入了进去，再看那个题目“十五周年，欢喜你我”我发现写信可以写出情感，将所有的开心、快乐、伤心与烦恼都写出来。此时，我发现写信也是一件令人快乐的事情。
写着写着，不知不觉，我早已沉醉其中。在信中，我讲述了最近发生的事情。我发现在写完信后，心中的情感都抒发了出来，心中顿时轻松很多。
折好信纸，塞进了信封，贴上在邮局买的印有猫头鹰图案，面值1、20元的邮票，放进了墨绿色的邮筒。虽小但意义深远的邮票随着信封，载着信纸，带着我的情感，进行了一次旅行。
通过这次写信、寄信，我知道了写信是可以传递心情的，小小的帮助人们传递心情的邮票是可以代表信中的述说，以及写信人与收信人发生的点点滴滴。现在，我知道了写信的好处，学到了许多关于邮票的用途。让我们一起来传递心情吧！
法的传递作文 篇8
浙江杭州人，1938年在美国获博士学位，1950年开始争取回归祖国，受到美国政府迫害，历经5年于1955年才回到祖国。1958年起，钱学森长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。
1965年，钱学森正式向国家提出报告和规划，建议把人造卫星的研究计划并列入国家任务。在实施人造卫星研制计划中钱学森在许多关键技术问题的解决上贡献了智慧。
钱学森对科学技术的重大贡献是多方面的，他以总体、动力、制导、气动力、结构、计算机、质量控制等领域的丰富知识，为组织领导新中国火箭、导弹和航天器的研究发展工作发挥了巨大作用，对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展做出了卓越贡献。
王茂华，男，1983年11月出生，宜春市袁州区慈化镇伯塘中学教师。谭良才，男，1966年4月出生，宜春市袁州区慈化镇冷水村村民，系王茂华的.岳父。
3月21日14：50许，宜春市袁州区慈化镇伯塘村一栋普通民房内，厅堂里有5名幼童在嬉戏，一个孩子打着了手中的打火机，灾难就这样突然到来。王茂华和谭良才得知火情之后，奋不顾身地数次冲进火海，成功救出5名孩子，而王茂华与其岳父谭良才却被严重烧伤。
王茂华烧伤面积达98%，经多方救治无效，于5月2日凌晨1时19分不幸去世，年仅27岁。谭良才烧伤面积达85%，目前处于良好的恢复调养期。
满怀无私无畏的爱，王茂华、谭良才这对普通婿丈在刹那间如化茧成蝶般绽放出了耀眼夺目的生命之光。
王茂华与岳父谭良才火海英勇救人的先进事迹感动全国，江西省人民政府，宜春市委、市政府分别作出向英雄表彰学习的决定，王茂华同志被授予革命烈士、五四青年奖章、优秀教师等光荣称号。
颁奖词:烈火是一场生死攸关的测试。生命是一场良知大爱的考验，你们用果敢应战，用牺牲做大!一对侠义翁婿，火海中三进三出，为人们讲述了生命是舍生忘死，人间挚爱!
12月7日，海拔1500多米、距离巫溪县城100多公里的新田村小学，放眼望去，四面都是连绵高山。离八点钟的上课时间还有半个小时，刘坤贤拄着拐杖早早地站到村小门口，等待孩子们的到来。高山上的冬日阳光让人觉得特别温暖，刘坤贤银色的拐杖被映得闪闪发光。远远望去，有种说不出的庄严。
重庆巫溪县“独腿教师”刘坤贤，就是乡村教师其中的一位，从1983年至今，他把他的青春年华和健康，都献给了乡村教育。
29年来，刘坤贤已经习惯了每天早上这样的守候，即使在前高位截肢后，他依然拄着拐杖，用剩下的一条腿伫立在校门口等待孩子们到来。他说，这样做的目的很简单：就是希望让孩子们有朝一日走出大山，见识外面的世界。
29年来，他一直坚守在大山深处的三尺讲台，在因意外事故高位截肢后，也不曾离开，用一条腿一站就是17年。每天早上8点开始上课，中午2点放学，刘坤贤基本上每天要在课堂上站6个小时。算下来，17年来，他拖着一条腿站在三尺讲台的时间已有26000多小时。为了克服疼痛，刘坤贤吃了多少镇痛药，他自己也记不清了。
201月15日，湖南省娄底市新化县上梅镇北渡中心小学校长杨建一为保护学生安全，与进入校园行凶的歹徒殊死博斗，不幸以身殉职。
当天第四节课，该校三年级学生正在操场上上体育课。13：50分左右，学生们正分组做游戏，突然从校园围墙上翻入一名不明身份的男子，手持凶器将该班学生王振宇刺倒在血泊当中。该班女体育老师卿芳惊呼救命，校长杨建一闻讯后奋不顾身追赶歹徒，在出校门约二百多米的菜地上与歹徒展开了殊死搏斗，头中数刀，不幸当场遇难，凶手随即逃离现场。
事情发生后，学校立即组织对受伤学生王振宇进行抢救并向公安机关报案。
接到报告后，新化县人民政府副县长、县公安局局长罗宜秋，新化县副县长康燕青带领相关部门负责同志迅速赶赴现场指挥处置。新化县委书记胡忠威接报后要求不惜一切代价抢救被害学生，全力以赴抓捕凶手，妥善做好有关善后处置工作。县委、县政府立即成立了“1.15”事件处置领导小组，负责协调案件侦破和善后处置等工作。