写作文是提高学生语文修养的必不可少的必修课程。在写作文的过程中，我们必须紧密围绕着主题展开，不可偏离，否则我们就很难写出一篇优秀的作文。根据您的建议，小编特地为您撰写了一篇题为“六年级飞翔作文”的文章。希望您能够将本页收藏起来，以便日后阅读！
六年级飞翔作文 篇1
相信许多人都写过作文吧，特别是作为常用文体的说明文，根据语言风格的不同，说明文可分为平实说明文和生动说明文两大类。优秀的说明文都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的奥运，展翅飞翔-六年级-说明文，欢迎大家分享。
从古代到现代，我们经历过多少个时代变化？从战争到和平，我们克服了多少困难？从1896年到1900年年到1904年……我们中国一直在等待一个机会——举办奥运会。四年四年的过去了，一直都没有轮到我们中国，我们一直在等待，我们想举办一次奥运会。人民的期盼、城市的繁荣、国家的强大使我们获得了2008年第29届奥运会的举办权。这个举办权改变了我们的命运年8月8日8点的时候，我们中国人不再是“东亚病夫”，变成为了主人，我们要双手迎接我们的客人，要给他们留下一个崭新的面貌，要让他们知道，我们中国变了，变成主宰世界的国家了。
人民与国家融为一体，当国家获得奥运会举办权的时候，我们这些老百姓应该为它做一些力所能及的事情，比如说：在奥运会时，中国会有许许多多的外国人来观看奥运会。所以，我们要学好外语，与外国人交流沟通。为绿色奥运做出环保理念，不随地吐痰，不乱扔垃圾，推广绿色生活方式。
当然，我们中国也有许多的名将，他们在很多届奥运会上夺得金牌、银牌、铜牌，也为中国赢得全世界的“眼光”。正因为有他们这些运动员的.存在，中国才能获得2008年奥运会的举办权年，杨扬获韩国世锦赛3000米接力冠军，并在哈尔滨亚洲冬季运动会上获1500米和接力两项冠军年，许海峰在洛杉矶奥运会夺得的第一枚金牌，突破了中国在奥运会史上金牌为“零”的纪录年“跳台飞燕”周继红第4届世界杯跳水赛男女混合团体赛冠军和女子团体冠军年楼云在日本举行的“中部日本杯”国际体操邀请赛中，获自由体操和跳马两项冠军。周晓兰不仅在1981年在第3届世界杯女排赛上首次获冠军，个人在预选赛中曾获“最佳运动奖”，还在1982年的第9届世纪女排锦标赛上获冠军。
让我们插上理想的翅膀，飞向北京，飞向2008年奥运会，飞向天空，飞向宇宙，飞向理想，飞向未来……在此我祝愿2008年奥运会举办成功。
六年级飞翔作文 篇2
他们说面向太阳就会是希望，他们说勇敢成长就是种锋芒，我相信梦想就是最好的信仰，指引我们向前不会彷徨，拥有梦想的人一定势不可挡。每当这优美的旋律响起，我就会不由自主地回想起幼年时，那“大大”的梦想。
要从刚上小学的时候说起，一年级的时候，看到几个中高年级的哥哥姐姐们在班级的队伍前喊口号，感觉很稀奇，也很敬佩。后来妈妈告诉我，那些哥哥姐姐都是班长。“班长”？从那以后，这个神圣的字眼变成了我奋斗的目标。“我要当上班长！”年幼的我夸下海口，不过说起来容易，做起来可就难了。
三年级的时候，班里举行了第一次“班委选举会”。等了2年，终于等到了这一天，我即兴奋又紧张，怀着这忐忑不安的心情，我走上了讲台，开始了人生第一次的“圆梦旅程”。
很可惜，我因为紧张等种种原因，发挥失常——落选了。三年级的我愤怒的在纸上乱涂乱画，希望把烦恼划掉，但我并没有因此而失去信心，四年级的时候，我以极高的'票数当选了班长。
回家的路上，小鸟在枝头为我喝彩，小鱼在水里为我鼓掌，婀娜多姿的杨柳向我招手，瑰丽的阳光照在我红润的脸上，我再也按捺不住心中激动，仰天长啸：“我成功了！”呵！这声音，如潮水，澎湃汹涌；如春光，明媚灿烂；如雄鹰，搏击长空；如蛟龙，洞察四海，有种自古英雄出少年的气概。
现在我已经上初中了，一颗小小的梦想之花在我心底播种，成为一名优秀的英语老师成了我另一个梦想，为了实现这个梦想，我会继续努力，学好英语，考上好的专科大学。呵呵，虽然实现这个梦想比较难，但我绝不会放弃。用这个梦想磨练自己，让自己成为一个刚毅顽强的人。
跟我来迎接风浪就当是冲浪，跟我来展翅翱翔逆风也飞翔，我相信只要坚持自己的主张，我们能让世界改变摸样，拥有梦想能让奇迹从天而降。
六年级飞翔作文 篇3
鸟儿之所以能够在天空中飞翔，是因为它有一双翅膀，一双自信的翅膀，一双梦想的翅膀。一个人如果有梦想，就有目标；有目标，就应该去坚持、去奋斗、去努力、去为梦想付出，最终就会实现最美的梦想。
今年《开学第一课》的主题是乘着梦想的翅膀。里面每个嘉宾都有为梦想去努力、去坚持。其中，最令我感动的，是八一跳伞队里最小的女生：年仅13岁的付丽娟。她为了实现自己的跳伞梦，付出了多少？她是与我们年龄相仿的女孩，当其他同龄孩子还在父母怀中撒娇时，付丽娟却离开家庭，去进行一项坚苦的训练。再回头想想：我们是否有梦想？是否为梦想而努力过？
我也有自己的梦想：当兵。也许有的人觉得这个梦想遥不可及，即使这样，解放军叔叔们威武的形象在也我脑海中挥之不去。
不知怎的，我从小就被军人的威武所吸引；渐渐地，我长大了，不知不觉地迷上了关于军人的电影、电视剧：《我是特种兵》、《士兵突击》、《特种部队》、《火蓝刀锋》等等。当我九岁时，萌生了这样一个梦想：当兵。于是，我开始准备了：体力，是当兵必不可少的条件。于是我去报了跆拳道班。有时，训练量大了，脚酸便跟着来了，严重时，还会肌肉拉伤。头晕是常事，腰疼也成了家常便饭，还不能休息。
之后听说游泳很练体力，我便去报了游泳班。有一次，游了三百米后，浑身没劲，只能躺在地上喘粗气。最难的是跳水，要是动作失误，胸口会很闷。
有了梦想，就一定要去坚持。当你遇到困难时，一定要克服。最后，你一定会长出那对梦想的翅膀，飞向那遥不可及的成功！
六年级飞翔作文 篇4
我每天都被压迫着，在学校被老师圈养着，在家里被爸爸妈妈限制着，他们都要我好好学习，考试要靠第一，至于我喜欢什么，兴趣是什么，理想是什么，他们都不关心。
天哪，这是为什么？为什么世界上所有的老师和家长都是这样吗？为什么每个家长心里想的都是要让孩子去争那个虚无飘渺的第一！有什么意思？考试要好好考，不要粗心！即使考不了第一也没有关系，考个中游，不垫底儿就行还说呢！期中考后天天给我打电话，问我成绩怎么样，这就叫做不关心我的成绩好坏！为什么家长总希望我能考第一？连我最基本的愿望留头发帘，居然还是在考试中总分能在700以上，副科每门考到90，天！难道一个孩子的世界中就只能有成绩？？
我们真的好累
即便考了第一又怎么？难道当一名学生就必须得天天学习么？总是天天催着我学习？我还能有一点自由的空间么？cn
如果世界上每个家长都这样，天！这个世界就要天翻地覆了！完了
我只想做一个普普通通的学生，考试考到中游就可以，做完卷子便潇洒的交卷，我不想去争那个第一！我考不到。我也做不到！!!
我的世界为什么不能我做主？?
我只想无忧无虑的生活！只想做一个无忧无虑的孩子！
那个第一，只是虚无缥缈的空中楼阁。
六年级飞翔作文 篇5
从幼儿园到一年级，我还是在天真幼稚的年龄阶段，去过许许多多的游乐园。可是，每当我看到一些小朋友在游乐园玩的时候一点也不开心，有些甚至哭了起来，我想大概是这些游乐园不适合小朋友们玩吧!于是，我便想以后自己建造一个儿童乐园，梦想着我当上了这个儿童乐园的设计者，咱们先一起来看看我的设计蓝图吧!
首先，来到乐园的大门口，你就会看到一双非常漂亮的翅膀在扇动着，好像要飞起来一样，所以我取名叫：飞翔乐园。飞翔乐园的玩具主要是围绕一个飞字来设计的，不信你就跟我来到第一个区域看看吧!第一个区域是给男孩子玩乐的，你看，大大的直升机，N-CM47飞机，水果机，它们发出来的子弹全部都是五彩斑斓的彩泥，这种彩泥粘在人身上不会脏，过一分钟就没有了，所以家长们不必担心要洗衣服的麻烦。还有一种高科技胶囊，只要你拿着它，它就会变成你喜欢的颜色，旁边还有一个按钮，只要你启动按钮，上面就会出现许许多多的飞机模型，只要看到你喜欢的飞机模型，把它往地上一摔，它就会变成一个真的飞机，它会载着你在蓝天上自由翱翔!你说神不神奇呢?
第二区域是专门给女孩子玩耍的，一进门，就会看到很多美丽的芭比娃娃向你问好，你可以选择一个你喜欢的芭比娃娃跟你玩，如果你想飞，芭比娃娃就会拿出魔法棒，变出美丽的蝴蝶飞机，让你在坐在蝴蝶飞机上飞翔，如果你想游泳，蝴蝶就会变成鲸鱼，只要你坐上去，开动鲸鱼就可以去遨游海洋世界啦!
你瞧，我设计的飞翔乐园不错吧，想不想来玩呢?赶快行动吧，飞翔乐园的大门永远欢迎你哦!
六年级飞翔作文 篇6
梦想让我们展翅飞翔
雏鹰明白，自己终有一天会成为搏击长空的雄鹰，所以，它顽强成长着，纵使有同胞和它竞争食物，它也毫不畏惧地争抢着，因为它知道，它是要成为勇敢者的，不能退缩。凭着这样坚定的信念，它在这个弱肉强食的社会得到了一席立足之地。成为雄鹰之时，他便可以为别人所欣赏，所赞叹，所羡慕。它为之努力，奋斗，拼搏着
童话之父安徒生的《丑小鸭》，想必大家一定都很熟悉，讲的是一只丑小鸭变成白天鹅的故事。丑小鸭自出生起，就因为它长得丑，便处处挨啄，被排挤，被讥笑，而且遭遇一天比一天糟。当它看到一群天鹅飞过时，便下决心我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！正是由于它有想飞的决心，才慢慢使它真的飞了起来。在清澈的水面前，他看到了自己的倒影，心中的喜悦是我们常人难以想像的。而孩子们的夸奖，使它确信自己看到的倒影是真的，自己原来也是一只高贵的鸟儿天鹅！
如果丑小鸭自甘堕落，那么它就永远是一只丑陋的鸭子，只能继续被其它鸭子咬、被鸡群啄，被看管养鸡场的那个女佣人踢和在冬天受苦。但因为它心中有着理想，理想支撑着它。它时刻渴望着飞翔，虽历经千辛万苦、重重磨难，但最终变成了白天鹅，它真的飞向了理想的天空。
一个没有理想的人永远也不会成功，成功是理想的归宿。他，是一个平凡的人，是我们常人眼中的弱者，就因为他心中有理想，有一个常人所不能及的决心，有一股坚定不移的毅力，他站在了中国达人秀的舞台上，并最终成为了第一个获得冠军的人。
他，就是刘伟！中国的达人！刘伟十岁时因一场意外电击，失去了双臂，但他并没有因此而消沉，堕落，而是刻苦学习，付出了比常人多几倍的心血，他一个失去双臂的人，还学习游泳，我能想象他学习游泳的艰难，对于一个正常人来说，游泳都是一项艰难，需要毅力和恒心才能才能学会的事，对于他，更是难上加难，可他不畏艰难，用几倍的恒心和毅力完成了游泳的学习，并且在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌！相比之下，我们这些四肢健全的正常人却没有这种克服困难的勇气，真是惭愧。刘伟不仅用惊人的毅力和恒心学完了游泳，并且拿到金牌，而且，刘伟十九岁起开始学钢琴，凭着超凡的毅力每天坚持七个小时的练习，一年内达到了钢琴七级的水平，他靠的不是天赋，而是他心中怀着一个不变的梦想，那就是希望有朝一日能够成为一名优秀的音乐人，让自己的辛苦不白费。当他站在中国达人秀的舞台上时，心中想的，也许就是他的梦想我要成为一位优秀的音乐人。心中有了梦想，有了人生目标，即使再枯燥，再劳累，都能坚持下去，刘伟做到了，最终他获得了成功！
脚趾弹奏的优美旋律回荡在音乐厅的上空，让四肢健全的人们为之叹服。刘伟有一句话是这样说的：我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着！他做到了！他活得多姿多彩，比现在的正常人活得精彩多了。他不是为了出名，他只是想完成自己的梦想。刘伟因为有了理想，忍受了我们常人所不能忍受的，所有劳累和艰辛，他都坚持住了，因而他的理想也飞了！
只要我们心中有理想，哪怕你是一只丑小鸭，只要把理想当作你的翅膀，一定会飞向理想的蓝天！理想，让我们展翅飞翔！
六年级飞翔作文 篇7
有一天，我做了一个莫名其妙的梦，我吃惊的发现自己可以飞翔，可是过了一会儿。突然，有一声：快起床！我醒来时发现是妈妈打扰了这个梦。
我醒来后，朦朦胧胧地睁开眼睛。突然，我的脑海里闪过一个念头假如我能飞翔。
假如我能飞翔，我会飞去我没去过的地方，我要去汕尾，因为那里有金黄的沙滩，还有一望无边的大海，那里的海鲜可好吃了，有小鲨鱼、龙虾、蟹子丸、九节虾、河虾、螺丝虾、沙虾、、鱼、毛蟹、肉蟹。沙滩那里很好玩，沙滩上的小洞那是小蟹的洞穴，游泳也很好玩，我拿着泳圈冲了出去，浪打过来，我就顺着水漂上去。假如我能飞翔，我会去救那些处于水深火热的人，那就是消防员，消防员叔叔不惜自己的生命冲进火场救人，消防员叔叔的生命危在旦夕，所以消防员叔叔是处于水深火热的人。
我十分、非常、多么再做一个这样的梦啊！
六年级飞翔作文 篇8
一天，我望着蓝天，看见天空里有许多有趣的东西，我多么希望在蓝天里翱翔一番呀！
假如我会飞翔，我就会飞上蓝天。
呀，下边的景色真美呀！碧绿的草丛上，许许多多的牛呀，羊呀，马呀，在草地上吃草，小朋友们，也在草地尽情的跑呀跳呀玩呀，玩累了，又趴在草地上休息，草地旁的高速公路上，汽车来来往往，公路边，绿树成荫，连成一片，我越飞越高，视野越来越广，不一会儿，那碧绿的草地以缩成一小块，牛羊小得像蚂蚁一样，公路像一条笔直的带子，一辆辆汽车，像一只大甲虫，在带子上爬来爬去。
慢慢的，我已经来到外层空间，透过淡蓝色的地球大气层，唯一能看见的人造建筑物就只有万里长城了。突然，我看见一个明亮的天体，那就是太阳。
我又看到一个外形像胡萝卜，有两个翅膀不断的喷火的怪物在环着太阳转，仔细一看，我才发现它是一艘宇宙飞船。
瞧，宇宙飞船还在和太阳公公说悄悄话呢！只听见太阳公公说；你从我的第三个行星上飞来这干什么？宇宙飞船说；我的任务是探测你的大气层表面层分。
没等宇宙飞船说完，我便往下坠去，不成呀，如果这么坠下去，就会摔的粉身碎骨的。
只听得，崩一声，我听到妈妈在叫我。这是我才发现我是在做梦呀！但我希望以后能实现这个梦！
新世纪学校六年级
六年级飞翔作文 篇9
飞翔吧我的理想
如果你问我的理想是什么，我一定会充满期望，斩钉截铁地回答你：“我的理想是人类灵魂的工程师。”是什么理想？你会百思不得其解，是春蚕，蜡烛，是栽培祖国花朵的园丁——老师。
小时候
刚迈进小学这个门槛，刚走进陌生的教室，刚看到一张张不熟悉的笑脸，我却一眼把目光锁定在讲台和黑板。我不知道这是什么玩意儿，只异常兴奋的瞧着瞧那，拿着讲台上的教棍，敲了又敲。忽然，一个身影出现在门口，沸腾的教室马上变得鸦雀无声。咦？是谁？她一进来一身黑制服就映入眼帘，如妈妈温柔般的风拂在我的心上。顿时，老师这个职业如同有一股神圣般的魔力，把我的心给牵走了。此时此刻，相当“孩子王”的决心也蠢蠢欲动。在我的心中不知不觉的破土而出长出新芽来。
现在
每次放学，我大都最后一个走，为什么呢？为的就是在放学后过过当老师的瘾。我左顾右盼，只见只有好朋友杨漪琪了，便蹑手蹑脚地站在讲台，一手拿粉笔，一手拿教棍，装模作样地在黑板上写了起来，然后严肃地敲打着讲台，说着：“杨漪琪，这段话你来读一遍。”“啊啊……！？杨漪琪被这突如其来的话吓了一跳，半天再找声音的来源。看到我在笑，火冒三丈，无奈地说：“李雅倩！你放过我吧，我还要看书。”“额”我点了点头，又埋头在黑板上写起来。心中的那颗种子也在茁壮成长，越长越高。
未来
一个穿着黑制服，挎着包，手拿书的女人站在某某大学，她是谁？她是我！已经是一位老师了，和孩子们在上课溶为一体的老师了！我和孩子们一起嬉戏，不亦乐乎，和孩子们一起遨游知识的海洋……总是生活再累，感觉也是甜的。
老师，不仅给了我知识，还教育我做人的道理。相信有一天，我一定能成为一名老师，让孩子们在我的培育下茁壮成长。
六年级飞翔作文 篇10
我坐在电脑旁，打开了《酷狗7》听音乐是谁在唱歌，微暖了寂寞曲调悠扬，歌词耐人寻味。不得不让我对这美好的时光感叹﹗是啊，光阴似箭，日月如梭。时间在飞快流去，我们的人生苦旅，啥时是个头啊﹗我不敢奢求坎坷离我而去，因为我要像林清玄笔下的树一样在不确定的环境中努力成长、努力向上，要在不确定中锻炼出一颗独立自主的心。
我审视生活中的点点滴滴因寄所托，敲打键盘，把不爽快的发泄出来，但是我可不会敲打键盘因为它是我的baby。我已经六年级了，我幻想放慢脚步去迎接初中的新生活、新时代。新知识的灌溉，结交新朋友。我现在要感受、品味生活，我要远离人世间的喧嚣，任我与心在一起飞翔。
我们都渴望有一种轻松自由无拘无束的生活，但有时生活的波动是无法预料的意外的打击和失败总是不期而至，在压力前，我们都心力交瘁。
我多羡慕雄鹰一样长出翅膀飞翔与蓝天，我们小孩都想有自由，春天到了我们要丢掉沉重的作业和沉重的棉袄在太阳公公的亲吻下奔跑于一片绿色的海洋里。夏天我们不要去补习班，要与小伙伴嬉笑在烈日下，渴了买根冰棍，买瓶冰水，秋天我们要在金色大海里奔跑，在十里飘香果香里闻着稻香在果园里嬉闹，冬天里我们想把大人的唠叨甩到九霄云外，让自己在冬姑娘的怀抱里过一个开开心心的年，伴着烟花爆竹声中进入新一年。
但是在这个美好的四季里我们要被困在自由的笼里，我们反对这种对待，我们要自由﹗我们要做一只自由的小小鸟。
生活像一条蜿蜒曲折的路，曲径通向的是弥漫了一地的馥郁花香的山顶。生活就像老天一样爱变。人我们的心灵带着自由去飞翔。我们要远离喧嚣，走进我的心。让我们与心灵从容的对白。让我们的心灵去飞翔，的心看待是用平静的心看待世间万物，用欢喜的心过平常的生活。
仙居实验小学六年级
六年级飞翔作文 篇11
一天，我望着蓝天，看见天空里有许多有趣的东西，我多么希望能在太空里遨游一番呀。一天夜里，我不知不觉得睡着了，我梦见了我长了一双翅膀，我就来到了一片空地上。我一跳，翅膀就带着我一起飞上了天空。
呀，下边的景色真美啊：碧绿的草地，草地上面有马、羊、牛在吃草，就像绣的大白花，那一条条小河就像一个明如玻璃的带子一样，公路就像一条绳子，汽车像甲虫一样爬行，大海现在就像一个蓝盘子。
我越升越高，慢慢地我来到了太空，看见了许多星星，有北斗星、海王星、火星、水星等。它们好像在对话，也好像在做游戏呢！我继续往前走，又看见了明亮的天体，那就是太阳，我围绕着太阳转，看见了一个形状像胡萝卜一样的东西，那就是宇宙飞船，他正在和太阳说悄悄话呢，太阳说：你来干什么，都不怕我烧焦你吗？宇宙飞船又说：我不怕，我是用特殊材料制成的。
没等宇宙飞船说完，我的翅膀断了，我便觉得往下坠落，我吓得魂飞魄散。不行啊，这样下去我会被摔死的，我急中生智，脱下衣服当降落伞，脚刚落地。我被吓醒了，原来这只是一场梦！
虞城县第二实验小学6.3班六年级
六年级飞翔作文 篇12
在我的眼里，暑假就是做作业、玩游戏这么简单，但是，一次别开生面的秋游使我明白了暑假不仅仅是做做作业、玩玩游戏这么简单。
那时，老师带着我们去了一趟四川，那儿炊烟迷蒙，许多孩子在山上摘野果，那些孩子对我们说：这种野果很甜，可以当点心吃。随后我们在山上玩起了捉迷藏，野果也摘了不少。
终于到开饭时间了，我们吃着自己带的便当，灾区的孩子们看着我们，我想：他们一定是饭菜不好吃。我马上把自己妈妈做的另一份便当分给了孩子们，看着他们狼吞虎咽的样子，我心里很欣慰。
睡觉时，他们就把我们领进了板房，里面只有一张床、一张桌子还有几张椅子，其他的一无所有。他们把几块布拼起来，就变成了毯子，真的是很简朴啊！
第二天，我伸了伸懒腰，看见孩子们和自己的父母亲早在忙活了，又想到自己还在睡懒觉，觉得不好意思。马上起床，帮助他们。
在灾区的一天，让我刻骨铭心的感受到：他们不容易！
六年级飞翔作文 篇13
5月12日，一个令人心碎的日子。
这天上午，天空阴沉沉的，给人一种压抑感。树上的鸟儿受了惊吓似的，扑棱着翅膀四散开来。原来隐居在底下的虫子也冒了出来。小狗像发了疯似的，不停的吠叫。
下午，2点过了没多久，整栋楼突然摇晃起来，地动山摇。在教室里上课的张米亚老师意识到不正常，果断大喊：不要慌，都趴在课桌下面！同学们听到后，大部分同学都趴在桌子下。但是，有一些人还没从惊吓中回过神来，仍不知所措地待在原地。张老师眼见情况不妙，他飞身上前，一手抱住一个，用自己的身体筑起了生的通道。随着轰隆一声巨响，时间在这一刻仿佛凝固了，碎石块、砖头、水泥板全部砸下。楼房全部坍塌。昔日的欢笑声，早已淹没在哭喊声中。无情的地震好似一只大手，冷漠地抚平汶川，倒塌的楼房好似倾斜的洪水般淹没了人们。无尽的黑暗中，绝望吞噬了人们
待救援人员发现张老师时，却被眼前的一幕惊呆了：张老师跪倒在废墟中，双臂紧紧搂着两个孩子，孩子还有生命体征，张老师好似一只展翅欲飞的雄鹰，却已气绝。紧抱孩子的手早已僵硬，救援人员无论如何也无法扳开。救援人员只能眼含热泪地锯掉张老师双臂。有人于心不忍，想要保留一个全尸，但是，只有锯去双臂，才可以救下孩子。救援人员闭起眼，锯了下去。
张老师是个好老师。他开朗外向，对学生们总是很温和，笑眯眯的，学生们都很喜欢他。张老师善解人意，尤其懂得孩子们的心理。在地震来临时，他与教室仅有几步之遥，完全可以逃出生天，而他没有自私的冲出教室，而是护住学生。张老师的逝世，令人惋惜，但他这种恪尽职守、舍己为人的精神长存于世，让世人赞颂。
摘下自己的翅膀，让学生飞的更远。他用自己宝贵的生命，换取了学生生的希望，他好似一只断翅雄鹰，用自己的一双翅膀让学生搏击长空，翱翔在广阔无垠的天空中。
六年级飞翔作文 篇14
除了坐在飞机上从天空中往地下遥望，我从未体验过飞翔。飞翔的梦想也许从人们第一次看见在天空中翱翔的鸟儿开始就已经深深地藏在心中了。
有人说地球人的目光太浅，看不见宇宙中较远的东西，既然这样，不如先好好看看自己的地球再说。人们一开始观察地球的样子时，只有一种方法，就是在地面上看。即使高些，也只是站在山头上，要是能飞起来在空中看世界，就是一种新的视角。坐在铁皮的大鸟里往下看，感觉不自由，只有一片窗口，或者是在身上绑上降落伞，从空中缓缓降落，那是一种坠落而不是飞翔啊。要是人可以同鸟那样飞行，岂不是一大乐事？
鸟儿是风的孩子，它们只要稍扑腾一下翅膀，风就把它们托起来，在空中飞着，我也希望能飞翔，是和鸟儿一样地飞，仅用双臂就让气流把自己托上天空，感受高处清爽的空气，触摸白云的质感，这将是怎样的梦幻而美丽啊！
在空中，无拘无束，没有东西阻隔我前进，大地上所有建筑、所有人、所有树、所有水，所有的所有，都在我面前如一张3d地图，一下子展开，这样的壮观，这样的神奇之感，是在地面上探索所达不到的。
天空中，也不会比地面上孤寂，天空最重要的不是空，不是一无所有，空虚，而在于天。天是在大上一横，大千世界，都这一天所包裹。这天，仿佛是没有量词可以形容的，没有一个量词能代表整片天空。在空中，在云层之上，就是另一个大千世界，这是风霜雨雪的起源，数不清的水蒸汽在这里凝结，不知道那种肉体触碰云朵的感觉是什么。
也许，飞行的视角不一定一定是宏伟的，也可以仅仅是在空中看两个孩子游戏，看学生在教室中朗朗读书，看坐在草坪上仰望天空痴迷幻想的孩子。在飞行着的时候发现生活不经意间的美好，那种感觉，会不会更好？
人一直渴望飞行，如果能让我飞，那么那一天，我一定会飞尽最后一秒钟。