五年级海底两万里读后感 篇1
海底世界，变幻莫测。在这深奥的大海中，有着无数种摇头摆尾的鱼、随波摇曳的海底植物。书中的主人公——阿尤纳斯教授就接到了通知，需要调查海里“神秘生物”到底是什么，来头在哪。这“神秘生物”总是频繁顶撞船只，严重地影响到了人们的安全。为了彻底地清掉它，阿尤纳斯教授也开始翻查资料，查找有关“神秘生物”的报道和照片，可全是徒劳。因为这样子的生物没有报道过、照到过，这让阿尤纳斯教授惊极了，他猜测这是一条没有被发现的独角巨鲸。可事实真是这样吗?
在此书中，我最喜欢的人物是尼摩船长。他十分彬彬有礼，这些都能从他的谈吐、行为中看出。他遇事也很沉着冷静，在船只遇难时，他冷静地思考解决的办法，能不让一人死就保证全体活。在巨型乌贼与船只发生胶着时，尼摩船长一点不惊慌，最终只导致了一名船员丧命，这是有多大的本事啊!当然，我最讨厌的就是鲁莽的尼德。他在彬彬有礼和沉着冷静这方面比尼摩船长差远了。虽说他是捕鲸高手，但为人处事不够善良，不会用心去跟别人交谈，不会换位思考，只考虑自己的利益多大多小，应该也算是心眼儿小的一个人了。有一次，一个人说话不和他的意，他就掐着别人喉咙。我觉得这样冲动实在是不好。而且他经常有事只会大喊大叫，只顾逃命而不顾别人的安危。在全船人都有危险的时候只会独自想着赶紧逃跑，少管闲事。可在他掉入冰川里是还不是别人来救他?
这本书里也蕴含了许多丰富的科学知识，说明作者的知识储备很充足，很充分。所以如果以后哪位同学想当作家，那知识储备也要够哦，这样写出来的文章才能生动又不失严谨!
这本书也同样阅读越有味道：第一遍读的时候我感受到大海的深奥。第二遍读的时候我感受到了关于科学的很多知识。第三遍读的时候我会想到这是作者很久很久以前写的故事，但是他却想象到了之后二十年、两千年乃至上万年后的世界。每次读我都会读出不一样的感觉。瞧，这就是阅读的奇妙!
五年级海底两万里读后感 篇2
读了《海底两万里》这一本书，我深有感触，由此对大海充满了好奇。并从此书中明白一些道理。
事发生在1866年，法国人阿龙纳斯，一位生物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ”的活动。
经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重撞，生物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手——尼德·兰，都成了“怪物”的俘虏!，结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“诺第留斯”号。
潜艇对俘虏倒也优待;只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
五年级海底两万里读后感 篇3
今年暑假，我读了一本叫《海底两万里》的书籍，令我十分难忘。
作者儒勒·凡尔纳是法国“科幻和探险小说之父”，他作品中的幻想都以科学为依据。
这部作品叙述了法国博物学家阿龙纳斯教授赴美参加科学考察活动后，应邀登上一艘驱逐舰，去寻找“海怪”。没想“海怪”就是一艘潜水艇，潜水艇艇身坚固，可以利用海洋里的元素发电。他们看到了许多罕见的海生动植物和水里奇异的景象，他们还经历了：船只搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗等一系列灾难。
我最喜欢的人物是尼摩船长，虽然他的性格抑郁，但是他非常善良、友好。他会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，会把上百万的黄金送给穷人，他会在缺氧的时候，把最后一点氧气献给阿龙纳斯教授，他会为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行动感动了无数人。
在一系列灾难面前，尼莫船长永远是临危不惧、沉着冷静的那一个。有一次，几十只大章鱼侵犯他们的船只，章鱼巨大的腕足紧紧缠着船员，船上一片慌乱，惊悚的人们哭喊着、奔跑着，尼莫船长率先抡起斧头砍下章鱼的腕足，人们纷纷效仿，最终逃离险境。
在现实中，我曾经就是一个遇到困难就退缩的学生，小时候遇到不会做的题目就喊妈妈、妈妈。有一次课堂考试，我也脱口而出喊了句妈妈，引来全班哄堂大笑。现在长大了些，手机搜题软件代替了妈妈，遇到难题轻轻一拍，万事大吉，而我也悄悄窃喜。然而，没有想到期末考试的时候出现了完全一样的题目。我傻眼了，当初的搜题软件肯定用不上了，这一题我最终也白白的丢掉了十几分。经过这次教训我遇到问题再也不敢轻易逃避，而是多观察多思索，连妈妈都夸我进步了。虽然从分数上暂时还无法体现，但我相信我会让你们大吃一惊的。
《海底两万里》让我学会了坚强，我愿在知识的海洋里不断下潜，最终撷取那朵最耀眼的珍珠。
五年级海底两万里读后感 篇4
今年暑假我看的第二本书叫《海底两万里》，这本书是凡尔纳海洋三部作品之一。凡尔纳还是一位科幻小说家，在他写这本书时，不仅没有发明潜船而且电灯都没有，可是在他的书中竟然创造了一艘潜艇——“鹦鹉螺号”。
书里主要讲生物学家阿龙纳斯和自己的仆人康塞尔还有一名捕鲸手尼德兰区捕捉海上的“独角鲸”。但是他们却发现“独角鲸”是一艘造型独特的潜水艇，他们几个被带到潜水艇里去，并开始了一段惊心动魄的旅程。他们从太平洋出发途中经过印度洋、红海、地中海、大西洋、南极海、北极海等地方，行程有两万里左右。
这本书中还有一些生物知识和地理知识，例如动植物分类、群岛分布，还有一些海和地的名字。
我最喜欢的一段是有一天他们和尼摩船长一起去采珠场，他们采完珍珠时发现一个印度人也在采珠，这时一只鲨鱼突然出现一下子就把印度人撞晕了，鲨鱼正要吃他的时候，尼摩船长果断出击，展开了一场人鲨大战。最后尼摩船长战胜了鲨鱼，尼摩船长还送给印度人一袋珍珠。我觉得尼摩船长非常友善。
五年级海底两万里读后感 篇5
前些天老妈带我去书店买了好几本书，其中有我早就想读的《海底两万里》。这本书是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的作品，我原来在书店只看了两页就被迷住了，这次终于美美地抱到怀里，一鼓作气读完了。这本书给了我极大的震憾，它让我领略到那蔚蓝而深不可测的大海的魅力，还让我认识了一群可爱又义气的船员，和一位值得尊敬的仆人，他对主人龙纳斯教授是那样的忠诚，所作所为令我深深的`感动。作者用他那细致入微的笔，把我们带入神秘的海底，让我们和主人公一起，经历了一次美妙的冒险。
阿龙纳斯教授被美国海军部部长邀请去寻找令人不安的“独角鲸”，教授在广大的人群中认识了捕鲸手尼德兰，并共同踏上了寻找“独角鲸”的旅程。在一次被“独角鲸”撞击后，阿龙纳斯教授落水了，他的仆人康赛尔也跟着跳下了水，两人不知不觉落到了“独角鲸”身上，并被早已在上面的尼德兰救了。谜底终于解开，原来令人害怕的“独角鲸”居然是一艘潜艇。后来艇里的人发现了他们，把他们带入艇里，他们的海底三人行就这样开始了。
由于船长喜欢龙纳斯教授的书，所以他们受到了热情的款待，并和他们一起游历各海域。船长渐渐相信了教授，还告诉他这艘潜艇是靠核发电的(也就是现在的核潜艇)。在这次不简单的旅行中，他们在海底森林打猎，并在打猎过程中看到了许多美丽的生物，由于阳光的折射，他们又看到了美丽的海鹅，后来又遇到凶猛的鲨鱼，多亏船长出手制服了鲨鱼，他们才得以脱险。真的是惊险刺激又好玩啊!经过托雷斯海峡时，船不幸搁浅了，他们上岸找食物和水果时，遇上了土著人，结果土著人对他们穷追不舍，最后还是潜艇上的电让土著人害怕撤退了。船长预言两点四十分潜艇可以起航，结果船长的预言真的实现了。离开海峡，他们来到珊瑚王国，观赏美丽的珊瑚，然后去看采珠人的生活……
五年级海底两万里读后感 篇6
这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。
在读完《海底两万里》后，我觉得它的作者儒勒。凡尔纳，他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，更有美国在冷战期间制造出的第一艘核动力潜水艇以鹦鹉螺号命名，这是怎样的预见力?所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。所有这些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底两万里》写于1870年，是凡尔纳著名的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根据自己的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的`科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。这个神秘人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开。这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。在漫长的旅行中，作者时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜，欲罢不能。
五年级海底两万里读后感 篇7
一本好书对人的好处很多，如同和一个高尚的人谈话。可以洗绦人的心灵，磨练人的思维，培养人的品质，锻炼人的勇气。最近，我就读了一本好书，叫《海底两万里》，读完之后我受益匪浅。
有一件事让我很感动，是在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也包括我。
读了《海底两万里》我知道了海水的组成成分、经纬度在航海界的作用、造船知识和海洋动物的分类等。
如此美妙的海底探险，真是美丽无比，这本书让我了解了一个壮观的海底奇迹，里面肯定还有我们没有发现的生物，长大了我一定要去探索它更多的奥秘。我们不仅要探索海洋，还要保护好海洋，它给我们带来了许多好处。大家要合理的探索，更要保护这美丽的家园!