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书法日记 篇1
她乌黑发亮的长发自然地披在肩上。她的大眼睛好像会说话。在她高高的鼻子下是一个血红色的樱桃小嘴。你知道她是谁他让我们班的小书法家谢成峰！
谢成峰被称为“一个小书法家”这是因为她写得好，而且是一年级的第一名。然而，这些成就不是天生的，而是她日常实践的结果。在某些情况下，她变得痴迷于练习书法。这不是，有一次，我去她家玩，敲了半天门，没人开门。
这时，谢成峰的奶奶买完菜回来了，我疑惑地问：奶奶，谢成峰在家吗？”“在啊！她一直在家，你是她的同学吗？请进来！”她的祖母打开门告诉我。“好的，谢谢你！”我进了房间，但你知道我进去时看到了什么吗？专心练字的是谢成峰！她没有注意到我回到了她身边。
我生气地敲了敲她的写字台，她就像做梦一样醒来了。“我真的很抱歉。我只是在练习书法，没听见。”她急忙向我道歉。
然而，他的书法有了很大的提高。她在每一次书法比赛中都是不可或缺的，经常获得第一名，因此为我们班赢得了很多荣誉。现在，谢成凤的书法很好，但她仍然坚持练习。
这是我们班的小书法家，他偷偷告诉你，谢成峰还是我们班的班长。看，看！她又在练习书法了。
书法日记 篇2
升上三年级后，我们开始学写钢笔字。今天是第一节课，课前，同学们都说，书法课上只能用黑墨水，不能用蓝墨水。可倒霉的我带的偏偏是蓝墨水，这可怎么办呢？出去买吧，现在也来不及了啊，向同学借吧，原来灌好的蓝墨水怎么办？我只好硬着头皮，怀着不安的心情进了书法室。
上课铃一响，我连忙举手问书法老师这个问题，老师笑眯眯地说：“当然可以！只要能把字写好，蓝颜色的墨水也不是问题。”听了老师的话，我一直悬着的心才落了下来。这真是虚惊一场啊！
下午第一节课，我们举行了硬笔书法大赛。老师给我们规定要写的内容后，于是我们一起开始认认真真、一笔一画的写起来。因为老师说，写得好的同学就有可能上奖台领奖。我们心里都想得这个奖。
我写完后还仔细地检查起来，检查有没有写错的字，有没有不规范的笔画。下课铃响起时我们大家都写完了，都把卷子交了。
我心想：一定不能因为自己不认真让二四班落后，一定要得上奖。
书法日记 篇3
郑老师叫我写了一幅书法，今天中午，我就去送了。
我记得老师的办公室在一楼的中间，所以我就跑到了门口，我对里面看了看，好像不是郑老师的办公室，算了，进去问一问，总没关系吧！我敲了敲门，然后打开了门。这里的一切都很正常，而且郑老师的桌子上有练字的毡子，但是这里都没有。咦，难道郑老师不在这个办公室？不会吧，我记得上学期还在这里呢，难道这学期换了？这时，一个头方方的老师吃惊地说：你跑到这里干什么？老师，请问郑老师的办公室在什么地方，我给他送东西。我淡定地说。老师明白我的来历之后就笑了起来，说：郑老师在上面的办公室。哼哼，我猜的果然没错，我去上面看看。
到了上面，我首先到了之前去的办公室的正上方的办公室，我敲了敲门，又进去了，这个办公室里面有一个老师，别的桌子上摆放着一些书，我的眼睛不经意间扫到了在墙角的书法毡子，哈哈，原来这就是郑老师的办公室！我走了过去，老师看到我进去后大吃一惊，说：你来干什么？我举起手上的书法说：老师，请问郑老师的办公室在哪里？我要送一幅书法。哦，是这样啊，就在后面的办公室。老师心平气和地说。我连忙回道：哦，谢谢老师！
我来到了老师指的办公室，我轻轻打开门，办公室里空荡荡的，一个人都没有，我看见有一个桌子上摆放着书法毡子，哈哈，这才是郑老师的桌子！我把书法放到毡子上，然后，走出办公室，关上门，就大功告成了！
这次送书法真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫呀！
书法日记 篇4
今天全校开展了书法大赛。
下午，我们学校开展了一年一度的书法大赛。我们三年级是第二场比赛。第一场我们33班吹葫芦丝。我紧张的走上了舞台，看着几百名弟弟妹妹，我有些紧张，可一吹起葫芦丝我就不紧张了。我全身心的投入到乐曲中。
第二场比赛开始了。我们写的是王维的《九月九日忆山东兄弟》这首诗。我认真的写好每一个字，生怕写不好某一个字。正当我写完“独在异乡为异客”时，我却忘了下一句怎么写。我告诉自己：“好好想，一定可以想出来!”我灵机一动，就想出来了下句是：“每逢佳节倍思亲。”我赶快写了下来。这时，老师走到我那儿，给我的书写坐姿评价是：“很好！继续保持！”并给我盖了一个大拇指章。我心里非常高兴。我们的比赛时间是15分钟，在规定时间内我刚好写完整首诗。
比赛完，回教室。正当同学们兴高采烈的时候，老师让刚刚比赛时写错字和没写完的同学站起来。我看着那些站起来的同学真为他们担心呐。
因为今天的比赛，自我感觉非常良好，所以回家的路上我非常高兴。今天是我最难忘的一天！
书法日记 篇5
今天，我到爷爷店里去玩。吃午饭时，进来了一位与我爷爷年纪相仿的老大爷，爷爷一见，连忙热情地请邵位老大爷一起吃饭。我细细打量起老大爷高高的个子，背有点驼，两鬓已经斑白，但却满脸红光，我想他应该是爷爷常说的老书法家了。
果然不出我所料。邠老大爷借着酒兴，向爷爷要了一张宣纸、一瓶墨汁和一支毛笔，在纸上写下了。大好河山。四个苍劲有力的字。我悄悄地问爷爷。这位老大爷的毛笔字写得郡么好，他就是你平时提到的书法家吗？。爷爷笑眯眯地回答说。是呀！他可是省书法家协会的会员呢！。这时，老大爷拍了拍我的肩膀，亲切地说。小朋友，要好好学习！未来是你们的！俗话说书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！。我似懂非懂地点了点头。老大爷又接着说少壮不努力，老大徒伤悲，小时候不好好学习，长大后伤心后悔就来不及了
听着老大爷朴实而深奥的话，我对他的敬佩之情更深了。我一定要照这位老大爷的话去做，好好学习，长大后做祖国的栋梁之材！
书法日记 篇6
书法不是中国特有的艺术形式，但也是一种代代相传的传统艺术，蕴含着深厚的文化内涵。
生活中夸我写字好看的人不少。但我还是对自己的字体不够满意，觉得自己写字不够漂亮。因为我知道，我的字只有书法的形，缺乏神韵，而且对于很多基本的间架结构掌握得还不太好，基本功不扎实。
很长时间以来，我都希望让自己的字能够更上一层楼，只是没有抽出时间来进行练习。最近我终于决定每天抽时间来练字，并且到书店去购买了书法字帖。
我知道，写出一笔好字需要有足够的耐心和信心，可惜我并不算是一个持之以恒的人。虽有浓厚的兴趣，却有时候三天打鱼、两天晒网。这一次，我决定培养出自己的习惯，不再半途而废。我甚至畅想出自己在认真练习书法以后笔走龙蛇的样子，以此激励自己。
在我看来，写字并不是简单随意地涂写几笔，真正的书法就像其他的艺术创造一样是在书写着生命。那些行云流水的笔法，漆黑墨汁在雪白宣纸上的点染，都是书写者内心深处的声音，把情感化为线条艺术，
盛夏的夜晚，已经褪去了白天太阳炙烤的灼热，夜色里吹来了习习凉风，抚平我心中燥热。我提起笔来开始了练字。
书法日记 篇7
xx年7月3日的中午，我们书法活动的人去银河公寓参加活动。
老师给我们展示了王羲之的作品、苏东坡的作品、褚遂良的作品，还让我们写下了我喜欢谁的作品？我写的是：我喜欢王羲之的作品。
老师给我们发了一张模版，给我们发了一张回宫格的纸，让我们开始写，过了一会，有些同学已经写完了，有些同学没有写完，种冠宇爸爸给我们拍了一张照片，有个同学妈妈给我们放了一个电影，这个电影叫：天才眼镜狗。
第一次的小组活动很快就结束了，通过这次活动，我明白了练字是需要长期坚持的一件事，通过努力，我一定可以写出一手好的钢笔字。
书法日记 篇8
书法课上的惊险事件
这件惊险的事情发生在上周三。下午，我兴高采烈地提着装有毛毡、毛笔、墨水瓶的袋子进了教室，因为今天要写毛笔字了。
好不容易盼到了书法课，课间时，我们都拿到了黄蕉蕉的毛边纸，把它铺到了毛毡上，就上课了。
陆老师走进了教室，只听啊了一声，怎么了？一开始我还幸灾乐祸地想着：可能是别人一不小心把身体碰到了桌椅，还用大惊小怪？但等我一看地面我的妈呀！王靖达正咧着嘴看着椅子上斑斑驳驳洒落的墨水，和地上大约有一平方分米的墨水潭。他拿来了拖把，不管三七二十一地就拖，把地面像玩变脸似的变成了大花脸！还怪我下回不要把墨水倒在地上。我真是火冒三丈，再也压不住了，和他争吵了几句之后，陆老师放的乐曲声打断了我们，我们不得不把刚才的争吵抛到九霄云外。好像只过了十分钟似的，就下课了，还没有写够呢！
忽然间，我看到了墨水潭又扩大了，而且就像刚下完墨水雨似的。唉，真是一波未平一波又起！真没办法！同桌的裤子也没能幸免，拖把也没有办法，变得像刚从黑染缸里出来似的，抹布也无能为力，最后还是卫生纸、拖把为我们解了围。
离下节课只剩三分钟了，我才跑到三楼厕所去洗毛笔，回到教室后，健康老师气得脸通红，我们挨了一顿暴批后，才开始上课。
这个星期三可称真得起是个黑色的星期三！看来以后学写毛笔字时，尤其是和墨水相处时，一定要小心谨慎呀！
书法日记 篇9
书法,它是特艺术,是传统文化中的一株久盛不衰的奇葩,从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书、，再到日后的草书、行书、楷书；浩瀚的长河中，涌现出许多令后人景仰的大书法家，有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。我羡慕书法家，便决定练习书法。
我是从七岁开始学习书法的，在一年多的学习过程中，字的进步，还使我懂道理。练习书法可容易的事，要勤学苦练，持之以恒，练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如字的笔画位，那字的结构受到。
一年半的练习，字越写越好，和刚开始一比，实在是“判若两人。”每天放学后我到老师家练习写字。刻苦的学习，毛笔字飞跃的进步，我在第九届世界和平书法展中了铜奖，暑假考级中五级的好。想想受的苦和的收获，感到欣慰，苦中苦，那来甜上甜，还真应了这句话。
我想，写好书法是发扬祖国文化传统，培养对祖国的文化热爱。
书法日记 篇10
昨天，程老师交给我一个任务，写一幅四尺的书法作品，14个字以上，参加“人教杯”首届全国中小学生书法大赛。
写四尺书法作品我们还没教过，我心里没有把握，所以我请程老师多给我一天时间。我根据大赛“书写内容要求”，准备写陆游的名句“纸上得来终觉浅，欲知此事要躬行”。昨天晚上，我请爷爷帮我在四尺宣纸上帮我折好14个格子.
今天放学早，书法班又停课。做好作业后，我理清台面上所有的东西，铺上书画毡，摊放好整张宣纸，开始了起来。因为是头一次写这么大一张宣纸，一开始有点紧张，第一个字“纸”写得小了一点。从“上”开始，我找到感觉了，写也写得顺了。可惜的是在移动宣纸时，毡上的墨迹印到了宣纸上，纸上有些小小的墨迹。纸的最下面印的墨迹太大了，我只好裁下一段宣纸。
落下姓名，用上书法方印，一幅14字作品完成了。第一次写四尺书法，我的感觉是累，并且快乐。
书法日记 篇11
我从小学一年级就开始练习书法，一直持续到现在，至今已有六年时光。在练习书法的过程中，有重复临帖练习的枯燥乏味，也有书法水平提升的内心喜悦；有被老师批评时的沮丧，也有被大家表扬时的自豪。这或许正是书法的奇特魅力带给我的特别感受吧！
在学习书法的日子里，发生过不少难忘的事情，其中有一件事我现在还记忆犹新。
一天，按照书法老师的要求，我在家里临摹创作《兰亭序》，花了一小时工夫才完成，我自我感觉良好。晚上上书法课时，我将这幅“引以为豪”的作品当成作业上交了，和其他同学的作品一起贴在黑板上，等待王老师的点评。终于轮到点评我的作品了，王老师的眉头皱了起来：“王钇辰，你的作品一看就显得劲道不够，笔划粗细不分，更严重的就是临摹得根本不像！要注意每一个笔划的笔法，速度慢一点！首先要做到形似，然后才能做到神似！”听完这番话，我之前的好心情一扫而空，心里郁闷极了，心想：王老师就知道批评我，别人写得那么差也都没见他怎么讲啊！
我赶忙将作品拿了下来，然后和字帖的原文对比了一下，还真不像！我一下心虚了，拿了一张练习纸开始练习。从“永“字练起，慢慢地一笔一划地琢磨，是左尖横还是切撇，然后再运笔，我沉下心慢慢写着……渐渐地，我感觉到字帖中的字和我亲近了起来，每一个笔划仿佛都在跟我说:“多看看我，写像一点！”
“癸”说：“我的笔划要细一些！”
“丑”说：“我的笔划要粗一些！”
这堂书法课很快就结束了。临走时，王老师看着我，只说了一句：“好好练！”
事后，我将这件事告诉了爸爸。爸爸沉思片刻，对我说：“儿子，王老师说的是对的，我也有这种感觉，你临帖过快，没有深入其中。他批评你，是因为他对你有很高的期望，你以后一定要按照老师的要求来临帖，学书法到了这个阶段，每一个字、每一笔划的抠才能有进步啊！”听完老爸这番话，我若有所悟，忽然间明白了什么。
第二周书法课前，我用了整整一个下午的时间认真临了一遍《兰亭序》，晚上交了上去，王老师从头到尾仔细地看了一遍，带着赞赏的目光对我说：“嗯，不错，这次用心了，不过你还可以写得更好一些，只要你认真、用心，肯定能写好书法。”我听了，心中像吃了蜜般的甜，感觉到学习书法的劲头足多了。渐渐地，我的书法水平一直在稳步提升。连续几年春节，王老师带我们几个优秀学员去社区为大家写春联，大家都爱不释手，排队等候，还夸赞我们是“小书法家”呢！我似乎越来越喜欢书法的无穷魅力了。
“学海无边，艺海无涯”。我知道，在学习书法的道路上，必然有无数的艰辛和困难，而只有品尝了艰苦的滋味，有辛劳的付出才有可能领略到书法艺术的魅力。
包”奶奶说。“我也想包，”我带着求情的感觉说。好吧！奶奶答应了。
咚咚！咚咚！妈妈回来了，我刚刚把作业写完，奶奶说：“小乐乐！来包饺子啦！”“来了！”奶奶把案板拿下来，准备包吧！开始喽！奶奶早就把饺子馅做好了，还要把饺子皮拿来！都有！奶奶帮我做了好多好多的饺子，各种各样的、形态各异的，一共包了20多个，开始煮了！水已经开了，把饺子放进去，咕噜咕噜的，过了一会热腾腾的饺子出锅了！香喷喷的，我看着都流口水了。
好了！别看了！快吃吧！小乐乐这是你自己做的饺子，要把它吃完噢！好的！好的！我和妈妈异口同声，没过一会儿，一大盘饺子就被吃得一干二净！我的奶奶惊讶的“下巴都要掉到地下了，”真好吃！妈妈说。我做的饺子很成功。
书法日记 篇12
昨天上午9时在和平广场我参加了忻州市“迎奥运。诚信忻州‘农行杯’少儿书法大赛。
早在上个星期，我就为比赛做着准备。在闲暇之余，拿起笔来挥毫泼墨，力争上游。在出发之前，我和妈妈全副武装，尽可能的把应该准备的东西全都拿上。
来到这里，嘉宾、家长和参赛选手们齐聚广场，人山人海。远眺看去，简直就是人的海洋。这次参赛的230多位小选手个个大都是“席地而作”，家长们全在旁边“望子成龙”。
在比赛的前一会儿，我为忻州市20xx年中国“文化遗产日”宣传周活动急性完成了一幅作品。总而言之，不管是赛前完成的作品还是比赛中完成的作品自己感觉都不错。我要感谢我的书法老师——忻州市文联副主席宋培卿老师。
这次的颁奖仪式在6月28举行，但愿我可以获奖!