大一辅导员军训工作总结精选7篇

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大一辅导员军训工作总结 篇1

  20xx年参加工作来,参加过二次军训。xx年第一次做辅导员参加军训,那时什么都不懂,全是张老师手把手教我;这一次是第二次参加军训,身份也是辅导员,地点在xx学校。为了更好地开展工作,特对本次军训作一详细总结。

   一、军训前准备

  1.和家长通电话和家访。上学期放假时,已经布置了让每个班主任必须打电话给学生,而且附近的还要家访。现在看来,此举是明智的。一是社会反响好,有的家长说,还是第一次老师来家访,赞扬学校的老师负责任,首先有好感;二是班主任能够了解学生的一些情况,比如x班有位女生有哮喘,xx老师去了家访,知道这一情况,所以在军训时有所准备,格外照顾这一学生。

  2.军训前踩点。我去了两次,第一次是和x校、x主任等去,了解一些情况,如宿舍的分布,饭堂的分布等,这样便于安排宿位和餐位。第二次是开了班主任会议,也接了新生,军训人数大概确定了后,在军训前两三天,我带着全体班主任又去了一次,主要是带班主任熟悉场地,贴好宿舍床位名字,在宿舍门口贴上该班住宿名单及值日安排等。

  3.物质准备。这些主要是由教导处安排总务处同志负责,一般安排都很好。

   二、科学合理安排军训内容

  1.军事科目由教导处定,具体实施由教官们实施,技术性的动作老师一般不插手。

  2.文化科目一共安排了五个,一是班主任的班会课、二是级长的教育课、三是教导处的行为规范教育、四是x校的“如何规划你的大学四年”、五是教官的国防教育。一般都安排在下午2:30――3:30分,因为此时天气热。有时碰到下大雨时,可以临时改为班会课和教官教学生唱军歌。所以要求班主任要随时准备上班会课。

   三、每天总结训练成果

  每天晚上学生训练完后,班主任开会总结。一般程序是这样的:班主任们轮流发言,汇报班上学生总体情况,提出疑问,校长和教导处老师当即作出回答,统一思想。然后x老师把内务检查通报,级长再作工作布置,最后校长作总结。第一天晚上会议时间会很长,因为学生问题也是最多,很多东西要统一。之后的几天会议时间会短些。当然,每天开会时,教官的领队也必须参加会议。

   四、学生伤病的处理

  这次军训学生伤病很多。一是晚上开空调风扇,学生受凉感冒;二是训练强度大,脚伤的特别多。关于伤病问题,确实存在一个比较难处理的角度问题,如果按部队的要求,从训练学生毅力来说,应当鼓励学生坚持;但从学校安全角度出发,确实又不宜要求有伤学生坚持。但这个度把握得不好的话,会导致没病同学偷懒,也会导致学生伤得更厉害。我们的处理是,让医生和班主任把握这个度,我从年级的角度还是要求学生能够坚持下来。

  三个学生出现比较紧急情况。一是x班的一位女生,曾有过哮喘病史,一发病确实够吓人,好在医生处理得比较好,该生一休息也就好了,接下来也没要她训练。二是x班的一女生,全身抽搐,呼吸困难,医生当即打120,我和班主任将其送到医院,进行检查、吊针等。也联系家长,家长能理解,将小孩带回家治疗。三是x班一女生爬上床时,跌落地上,将门牙連根拔起,我们也联系家长,将小孩送回家。对这些伤病员,必须送回家的一定要联系家长,事后一定要打电话或者亲自家访看望。

   五、文体活动的安排

  军训的第六天晚上有个军训文艺汇演,总体讲,本次文艺汇演档次不够高。出现一些无厘头搞笑剧。我们在总结会上也讲了,之前我是有布置的,班主任一定要审批,要把关。有些节目班主任也有把关,但是有些班主任们没有这种意识,有些东西是不能在大庭广众下表演的,这是一个导向问题。应当说,文艺表演是一个比较失败的地方。同时安排了一场师生篮球友谊赛,其他同学全部坐在旁边观看。效果比较好。

  总之,军训肯定是一件苦事。但是对班集体的迅速形成,对锻炼学生的意志起到促进作用。军训工作要细致,小到每一步工作,如晚上我们挨个房间帮学生关风扇;军训要严格,有些东西开学后做学生会有很大意见,但是在军训这种环境下,学生是没意见的。比如剪头发,我们一共让80个学生剪了头发,新生军训当然请的是外面专业的理发师。有准备、有计划、统一思想,军训肯定会做好,对学生,对老师都是一次考验,对学生今后的生活学习都有重大影响。

大一辅导员军训工作总结 篇2

  挺意外,本来在大一刚进入学校的时候,还非常憧憬当时的学长学姐,当时他们也是作为辅导员助理来帮助当时作为大一的我们。他们在军训时的给我们的鼓励,为我们解答学校和生活方面难题的身影让我很是憧憬,想着自己是不是有朝一日也能戴着一个学长的光环去帮助后面的学弟学妹么。然后,机会就这样突然出现了!回应了辅导员的召集,在经过了辅导员的肯定后,我成为了一名正式的大一新生辅导员助理!

  这次能一举成功是我万万没想到的,但是也非常的兴奋,一年前想要实现的梦想终于可以实现了。虽然自己在这个学校中也只能算半个“老油条”,但是我也好好的做足了功课,期待着正式上任的工作。以下就是我对这段时间工作的总结:

  这次的工作虽然是个意外之喜,但是我也有好好的做好充分的准备,总结了一下在这一年多来对学校的认识,好好的记下了学校常去地点的地图,准备就绪后,带上我的工作牌就去和新同学们进行了第一次的见面了。

  我负责的是xx系xx班,于我搭配的还有一个同班的女生,我们一起负责xx班的基本事物。其实在平常的时候还是很闲的,作为助理的我们就是辅导员的简化版。平时在军训集合的时候去检查一下队伍,在他们训练的时候给他们提供一些便利,准备水或者看守衣服之类的小事。但是最主要的,还是和他们的交流,作为一名辅导员的助力,我们要教会这些新生学校中的规定,如按时归寝,安全用电等学校方面的知识,当然,作为前辈,在校园周围的店铺中有什么好的,不好的地方,我们也可以为学弟们“排排雷”,给他们带来生活中的便利。当然,在这段时间的查寝也是我们负责,男女两位助理,两栋楼一起查,确实省力又方便。

  这些天的工作经历,让我发现其实辅导员的助理也并没有做特别多的事情,这段时间我们付出的,仅仅只是在日常生活中的一部分时间而已。但只要我们在这一点点的时间里,用心的给他们带来这么一点点真心的帮助,他们呢就会感受到校园的幸福和温暖,就像当初的我一样。

  这几天作为军训辅导员助理,不仅仅是给新生们提供了帮助,对我自己也是一次难得的经历,充分的运用了这几天的空闲时间,让生活变的格外的充实,而且每次给新生们提供帮助,自己心中就会多一份快乐。如果下次还有机会,我依然会选择积极的参加!

大一辅导员军训工作总结 篇3

  时间不知不觉已经过了半个学期,在担任__工程系辅导员助理将近也半个学期了,在这半年里我收获的很多,在工作上,收获了宝贵的经验,在待人处事上,收获了怎样和各种人的交往经验。以下就是我对这半年来的各个方面的总结。

  刚开始担任这一职务是心里是兴奋的,从来没有接触过这样的工作,使我陷入了惘然和困惑中,于是不管做什么事情都是很被动的,不过这样的日子并没有持续很久。我调整了心态,对待每件事都要主动,做事情要积极,突然一下子觉得大学其实是锻炼人的开始。

  党校点名的任务,形势与政策课程的点名,周末查人,等等一些事情,看起来是很简单,但是真正做起来就难了,首先胆子是要够大的,对待每个人的态度也是很重要的。我会吸取和借鉴别人的经验来帮助自己做好这一些事情。再者和辅导员的沟通也是很重要的,只要沟通好了,才能更好的协助辅导员。在工作中最重要的是责任,辅导员所要求的事情就是对待学生们的一种责任,所以要认真的完成这些任务。

  在这半年里我学习到了很多,也从一些班干身上看到一些问题,班干身上还是存在团结这个问题,团结就是力量这句话从古至今,只要班干团结了,班上就不会从在问题,所要求的任务也会准质量的完成,所以再接下来的时间里我会协助每个班上的班干讨论这个问题,进而让这一点完善。

  半年的工作也有错误的发生,比如说交东西的不及时导致辅导员工作出现了问题,有时候偷懒留下的错误,等等,让我自己觉得这半年工作做的很不好。新的一年来了,我的计划也会随着经验和教训所改变。不管对待任何事情都要负起全部责任,一定努力做到最好,有时候并不能责怪别人工作的不认真,从自己做起,才能树起榜样。完善自己。每天都要跟辅导员沟通,了解辅导员的需要,和辅导员所说事情,处理好每一个小细节,尽善尽美。

  首先自己要学会团结,学会体谅,从工作中吸取做人的道理,及时传达信息,不能总是今日复明日,其次在点名这个工作发现了许多问题,许多班干有迟到旷课的情况,包括我自己也有,所以我告诉自己要克制,班干们也要竭力克制,做好自己。

  再者,在学习方面我还不够努力,比较贪玩,成绩不突出,对于这一点我自己觉得很不好意思,作为辅导员助理,自己却不学习,在新的一年要努力学习,综合全面发展,只是我的目标,相信也会是全体__工程系同学们的目标,朝着这个目标要一起努力。

  相信我自己会在新的一年将辅导员助理这一职务做得越来越好,也希望能得到同学们和辅导员的支持。

大一辅导员军训工作总结 篇4

  辅导员年终总结700字

  时间不知不觉已经过了半个学期,在担任xx工程系辅导员助理将近也半个学期了,在这半年里我收获的很多,在工作上,收获了宝贵的经验,在待人处事上,收获了怎样和各种人的交往经验。以下就是我对这半年来的各个方面的总结。

  刚开始担任这一职务是心里是兴奋的,从来没有接触过这样的工作,使我陷入了惘然和困惑中,于是不管做什么事情都是很被动的,但是这样的日子并没有持续很久。我调整了心态,对待每件事都要主动,做事情要用心,突然一下子觉得大学其实是锻炼人的开始。

  党校点名的任务,形势与政策课程的点名,周末查人,等等一些事情,看起来是很简单,但是真正做起来就难了,首先胆子是要够大的,对待每个人的态度也是很重要的。我会吸取和借鉴别人的经验来帮忙自我做好这一些事情。再者和辅导员的沟通也是很重要的,只要沟通好了,才能更好的`协助辅导员。在工作中最重要的是职责,辅导员所要求的事情就是对待学生们的一种职责,所以要认真的完成这些任务。

  在这半年里我学习到了很多,也从一些班干身上看到一些问题,班干身上还是存在团结这个问题,团结就是力量这句话从古至今,只要班干团结了,班上就不会从在问题,所要求的任务也会准质量的完成,所以再接下来的时间里我会协助每个班上的班干讨论这个问题,进而让这一点完善。

  半年的工作也有错误的发生,比如说交东西的不及时导致辅导员工作出现了问题,有时候偷懒留下的错误,等等,让我自我觉得这半年工作做的很不好。新的一年来了,我的计划也会随着经验和教训所改变。不管对待任何事情都要负起全部职责,必须努力做到,有时候并不能责怪别人工作的不认真,从自我做起,才能树起榜样。完善自我。每一天都要跟辅导员沟通,了解辅导员的需要,和辅导员所说事情,处理好每一个小细节,尽善尽美。

  首先自我要学会团结,学会体谅,从工作中吸取做人的道理,及时传达信息,不能总是今日复明日,其次在点名这个工作发现了许多问题,许多班干有迟到旷课的状况,包括我自我也有,所以我告诉自我要克制,班干们也要竭力克制,做好自我。

  再者,在学习方面我还不够努力,比较贪玩,成绩不突出,对于这一点我自我觉得很不好意思,作为辅导员助理,自我却不学习,在新的一年要努力学习,综合全面发展,只是我的目标,相信也会是全体xx工程系同学们的目标,朝着这个目标要一齐努力。

  相信我自我会在新的一年将辅导员助理这一职务做得越来越好,也期望能得到同学们和辅导员的支持。

大一辅导员军训工作总结 篇5

  真的很高兴也十分感谢学校给我们的这个机会,通过这个机会的锻炼真的让我们受益匪浅,而且我觉得和xxx班的每一位同学在一起很快乐,很幸福。

  他们每个人的每一份快乐就是我最大的快乐,他们每个人的每一份忧愁就是我的烦恼,他们的每一个感动就是我的感动。和他们在一起我觉得自己是一个大姐姐,用一种姐姐的关怀和理解去帮助他们,有时我觉得自己是老师,也会用老师的思想和方法去引导他们,有时更觉得自己是他们的朋友,和他们一起疯狂、和他们一起伤感。和他们在一起时刻都让我感觉到温馨,更或者说是一种激情和浪漫。有他们真好。通过这次辅导员助理的实践活动让我更深一步认识到老师的责任,让我也更进一步体会到了做人的道理,更让我明白我们当代大学生责任和含义。首先在这里发自内心的想说:谢谢!谢谢给予我这个机会的每一位老师。

  时间过的很快,一个学期的辅导员助理生活要结束了。回顾走过的日子,心里是一种幸福的满足感。xxx班是一个积极向上的集体,我很荣幸能和这样的集体在一起。他们每一个人的真诚和激情融合成为了这样一个充满感动和欢乐的集体。以下我把这一个学期的个人工作总结如下:

  一、迎新工作和新生入学教育

  1、迎新工作

  在新生入学报到的两天,我们两位辅导员助理于每天晚上去大家宿舍看望大家并且及时了解大家入学的基本情况,让大家对我们有一个基本了解和认识,同时我们给大家强调一些基本问题,以免大家在开学初由于认识不够而受骗。从新生报到前的准备工作到当天的迎接工作,每一环节都要求细致、周到,像提前报到的同学,怎样安排他们的生活才能既让他们感到温暖又不影响学校的整体工作安排,怎样处理个别同学特殊情况和迎新突发状况等等。迎新工作中很多事情都要随机应变,结合实际情况来处理,虽只有一天的迎新工作,却也着实学到了不少东西,积累了更丰富的经验。

  2、梦想从这里启航

  一年级是学生从中学到大学的转变阶段,是整个大学的思想教育基础阶段,在走进校园之时要帮助他们实现这种角色的转换,所以开学伊始就开展了一系列的入学教育。在报到后我们以班会的形式对学生进行系统的理论教育,我们开展了梦想从这里启航的班会,在会上同学都作了自我介绍,并且简要的说明了自己的大学生活目标。此次班会的目的在让同学彼此有了基本了解,我们通过倾听大家的大学生活目标可以了解大家的思想。

  3、大学规划教育

  面对新的环境,新生会有强烈的陌生感和距离感,很多同学不能很快地适应新的生活,对此通过新老生见面会、辅导员助理的沟通方式让新生在最短的时间内了解学校、了解专业,更快地适应大学生活,以培养和增强学生的归属感。刚踏入大学校园的新生对于自己所学的专业迷惑而又茫然,对此我组织了系领导与新生见面会,请系领导对专业前景进行介绍,解答同学们入学以来的困惑。通过教育和引导培养他们对自己所学专业的兴趣,保持强大的动力,教育和引导他们在思想、学习、生活上迅速实现转变,以适应大学的学习生活,完成从中学生到大学生的过渡。随后让每一名学生制定一份大学计划书,教育和引导他们把握住成长的方向,及时调整树立新的目标。

  4、入党启蒙教育

  为了在新生刚走进大学校园的时候就树立正确的价值观,人生观、世界观,用党的先进理论教育他们,用党员的光辉事迹去激励他们,用党员的先进模范性去感召他们,我特别开展了一次如何写入党申请书的活动,同时因为我们辅导员助理都是党员,所以我们给大家开展入党启蒙教育,使其更深一层地了解我们党,认识我们党,树立向党员学习的信念。让每一位增强责任感和意识感,更快更好地以党员的标准要求自己,调动其新生入党积极性。

  5、集体荣誉感教育

  我们通过主题班会和组织形体传声活动,教育和引导他们热爱集体,关心集体,加强对集体的义务感、责任感、荣誉感;在集体生活中,通过活动发扬相互尊重、相互谅解、团结互助的精神在快乐中体会集体氛围,增强集体凝聚力。

  6、安全教育

  通过主题班会教育活动,进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。在节假日提醒学生要时刻注意自身财产、人身安全提高防护意识。同时我们要求节假日离校同学写明自己的离校时间和返校时间,并说明去向。

   二、新生军训工作

  新生军训,是比较苦比较累,但一定不能放松要求,既有对学生的要求,更有对自己的要求,军训过程中我基本上每天都到军训现场与新生进行沟通和交流,负责解决学生军训期间遇到的困难和问题,这些都有力的保证了军训的有序开展。同时通过在军训工作中发挥好学生骨干的力量,让他们负责部分工作,发现培养了一批优秀学生干部,为今后的管理和引导奠定了基础。

  三、学生的常规管理工作

  辅导员助理是联系辅导员和学生的桥梁,同时是为辅助辅导员更好管理集体,更好帮助辅导员处理班级事务。辅导员工作的每一项要求、每一次活动安排基本上都是通过辅导员助理传达并布置到学生中的。辅导员工作是一项以人为本的工作,应该真正做到急学生之所急,想学生之所想。所以作为辅导员助理的我们也秉承了这一宗旨。

  正式上课后我们组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况,建立贫困生档案;平时经常与他们谈心,了解他们的日常生活状况,积极推荐安排他们从事勤工助学活动;认真仔细地配合辅导员做好奖学金评定、贫困补助等工作,尽力减少贫困生的后顾之忧,减轻他们因经济困难而造成的生活压力。对贫困生经济上的资助固然重要,更为重要的是关心他们的心理健康,帮助他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观,使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低,正视自己,发掘自己的潜力,以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己,在精神上脱贫。

  我认为心理健康教育更应该是常规工作中的常规。大学生的心理特别重要,因为随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂,当代大学生的观念意识、情感态度复杂嬗变。所以作为社会的接班人有个健康的心理对一个人的发展特别重要。在班集体中我经常强调大家的心理,给他们以正确的指引,希望他们把我作为他们最亲切的朋友,我愿意做他们的忠实倾听者。及时了解他们的各种情况。正确地开导学生,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

  四、班风、学风建设

  我院的特色早晚自习有利于促使班集体的班风和学风建设。宽松和谐,又充满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒畅,互帮互学,竞争气息又能推动学生们刻苦学习,奋发向上。创造良好的学习环境,掀起勤奋刻苦的学习风气,营造全面发展的学习氛围,班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。所谓人的成才离不开良好的环境和氛围。一个班集体,对个人来说就是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生,如果处于较好的集体中,就会有如鱼得水之感,相反,如果班集体不理想,就会感到处处受压,甚至在成才的道路上中途夭折。为了建设一个理想的班集体,我们延长上自习时间,早晚自习各延长半个小时,希望大家能在有效的时间里认真学习。班风的具体体现会在以下活动中体现。

  五、学生活动

  本学期我院开展了多彩的文体活动,丰富同学们的课余生活。如校园歌手大赛、舞蹈大赛、红歌比赛、广播体操比赛等,通过这些活动,不仅提高了学生的组织能力,而且使一些同学的特长得到了充分的展示,同时也使学生加强相互了解,增进学生团结,增强集体凝聚力。我1003班的尹俊豪同学在歌手大赛中取得第一名的优秀成绩,杨志强同学在舞蹈大赛中也取得了第一名的好成绩。在这些活动中我给予有力的指导,并积极地融入其中,和他们一起在活动中感受大学生的激情,同时更为学生构建一个广阔的交流平台不懈努力着。在新年即将到来之际,我计划着与班级学生联欢,将新年的祝福与对他们的希望传递给每一位学生,让每一个学生感受到家的温馨。同时我1003班自己开展了老师我想对您说活动通过写信的方式让辅导员更进一步了解学生的状况,同时有利于辅导员进一步指导我们辅导员助理的工作。此外,我班开展感恩活动,通过轮流值日给每一位老师倒水用自己的实际行动来感谢老师,我更认为这是对学生思想的一种教育与指引。我认为我班比较有特色的活动是在每天晚自习前的十分钟大家以宿舍为单位轮流讲时政新闻,这体现大学生的责任感和时代感,同时大家每天讲一句格言,通过这种潜移默化的行为促进同学的成长,从而培养大家正确的价值观。

大一辅导员军训工作总结 篇6

  新的学期开学了,我们学校迎来了新一批大学生,他们要参加军训在这之前我们就要做好准备工作军训需要用到的军装等等都需要准备。

  一、军训准备工作

  身为辅导员助理,应该给辅导员减轻工作负担,做一些琐事,做好新入学的大学生报名工作,并通知他们领取军训的服装,参加军训的时间,这些都是要我们做好的,避免在军训的时候出问题。

  还要安排专门的人给新人指引,因为他们都是新来的对于学校非常陌生,容易迷路,一些生活用品也需要及时的给予,像入学时学生要买东西等都需要指引,我们人手不够时就会做好指示牌,通过知识排让他们自己寻找到地方,自己去,并且会提供我们的电话,如果他们有需要我们也会第一时间赶到提供帮助。

  我们事先要与教官做好家里安排军训场地,好给军训腾出地方,做好应急措施,做到军训通知到每一个新生手上,让他们不至于在第一天军训就迟到。在辅导员给我们安排工作的时候及时完成,绝不会拖辅导员的后腿,把工作做好分配,做好转达与通知。

  二、监督军训

  在新生军训后我们要按时进行监督他们军训,看他们的训练请款,看他们在训练过程的表现,每天都会抽出一定时间做好检查工作,因为辅导员要忙的事情非常多,作为助理帮助监督是有必要的,返现新生军训时做了哪些错事,或者其他事情时我们应该要及时的纠正,及时的处理好这些,不让军训受到任何打扰。

  三、提供帮助

  在军训的时候有的新生由于体质或者其他的原因在军训的时候出现意外情况时我们及时给他们提供医疗帮助,每一年都有学生在开始军训的时候受不了军训的强度晕倒,或者中暑,或者生病,这时候我们就会给他们提供帮助,根据他们的情况和辅导员回报,把事实情况让辅导员了解,好让辅导员做好决策,做好安排。

  在新生在生活中遇到了什么问题,也能够及时的给他们提供,一些生活所学,或者其他方面需要帮助时我们也可以及时给他们提供相依的帮助。

  四、晚自习管理班级

  在军训时在晚上会进行晚自习,让学生在晚上学习了解学生守则,辅导员没有多余的时间也没有足够的经历来安排和指导,因此作为助理每天我安上都需要提辅导员监守玩晚自习的课堂,禁止学生在晚自习时间吵闹,监督他们学习学生守则,也能够在学生在学习的时候给予一定的知道,帮助他们,让他们能够在学校尽快融入大学生活。

  在工作中一直牢记自己的责任,没有丝毫怠慢,时刻提高警觉,给新生提供帮助,为新生们送上他们需要的帮助,成为辅导员与新生的纽带,帮助他们,减轻辅导员工作压力,尽到自己助理职责。

大一辅导员军训工作总结 篇7

  20XX年的军训已经落下了帷幕,回顾这十四天的军训,在教官的严格指导下,同学们认真的完成了训练任务。这是新生进入大学的第一堂课,是中学生到大学生角色转换的新起点,同时也是新生入学的必备条件之一。新生参加军训不仅能强健体魄,磨练意志、加强组织纪律性和培养集体主义精神,同时在军训中可以增强同学们的国防观念竞争与合作意识、培养军事技能、意志品质、养成良好的卫生习惯和文明的生活方式。这对新生即将面对的大学学习生活和未来的工作生活都是大有裨益的。

  20XX年是首次在校内军训,相较去年在部队的军训,今年安排在校园内的军训在环境方面没有部队那么严苛。但是在校园中的军训却是另一番景象,教学楼中书声琅琅,操场上军歌嘹亮,成为了校区内的一道风景线。在这不长的军训期间,同学们要与原本不是非常熟悉的同学相互认识,并且要做到互帮互助,团结一致,要从原本懒散的暑期生活中脱离出来,参加严格训练,接受阳光的洗礼,面对种种的考验。军训的时间正值初秋,已经不似夏天那么炎热,同学们对所学的内容也都比较陌生,但每一个同学都能端正训练态度,把这次军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会,安下心来训练,静下心来带着问题思考。

  白天,在训练场上,同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神,每天一身汗。晚上,在教官的带领下拉歌,聊天,增进友谊。同学们普遍感觉是:苦中有乐,累中有笑,学到了许多课堂上学不到的知识。有的同学身体不好仍带病坚持训练,不拖后腿;有的同学为了不影响连队的荣誉、自己加班加点训练,一直坚持到最后。就是由于这种精神,这种风气,这种激情大大地激发了全体同学的军训积极性,为安全、胜利、圆满完成军训任务奠定了坚实的基础。

  虽然军训很苦很累,但是每个同学都通过军训学会了如何以一个军人的标准来要求自己,通过军训他们不仅磨练了自己的意志,锻炼了自己的体魄,更重要的是他们学会了如何做一个合格的大学生,如何在今后的道路中走的更好更远。作为辅导员,这些天我们看到同学们的成长和收获,再多的付出都值得,看到他们取得的成绩和荣誉,再多的辛苦也是幸福。这样的一个过程无论是对学生还是辅导员,都是一次考验和成长的过程。

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