万花筒作文

2023-06-25 12:08:55 万花筒作文

  写作不仅仅是一种技巧,更是反映社会和历史脉搏的重要渠道。通过写作,我们可以更好地认识和理解这个世界。因此,相信这篇"万花筒作文"可以为您的工作和学习提供指导,帮助您更好地掌握写作技巧。同时,还请您收藏本页,以便后续阅读。

万花筒作文 篇1

  11月23日开始看《亲爱的安德烈》,拖到12月5日读完,查询阅读记录后发现真正阅读的时间有四天一天一个小时,这四个小时大多都在通勤路上利用零碎时间一点点看完。

  月中时候笔友在邮件中提到这本书,于是决定把它看完,下次发邮件可以交流读后感。在这过程中我发现自己对于零碎时间的把握不是很好,容易听歌走神发呆,很少主动拿出电子书来看。断断续续读完发现安德烈对自己对生活对国家的看法已经很成熟有自己很独立的价值观,这哪像是一个十八岁的少年,简直是一个大人。

  36封信,两代人的对话。父母和孩子这一代,我总觉得首先学会和父母成为朋友,和孩子成为朋友后,沟通起来更加容易和亲近。在读这本书的时候,我不时会想起自己的成长过程,是什么因素造成生活有不幸和不快乐,然而归根结底是谁都不肯低头认输。读完这本书后我发现一个很大的问题:理解。

  “理解”会贯穿人的一生,如果任何时候都会多一点理解也许很多事情就会有不同的转机。

万花筒作文 篇2

  繁华的景象,绚烂的星空,看起来很迷人,很吸引人,但却没有吸引到我。

  一整天的奔波,从城市这头到另一头,花了很多时间,只不过是离原来的地方远了些,却看到不一样的景象,不一样的人和事,我更加想留在这里。我不喜欢哭闹的小孩,我喜欢很乖不哭不闹的小孩,但是无比烦躁的是身边人群中哭闹的小孩很多,许久都未曾要停下来的意思,只好起身离开,但我知道无论逃到哪里都避免不了。

  这春天悄悄来临,伴随着偶然的低温,我想留在春天的花丛里,看遍花开花落。再也不去想,不去回到关于从前的任何地方,但却很难逃脱,我还是会偶然经过中学和小学的学校门口,但我起码做到不去见从前的任何人,不去跟从前的任何人联系,从不去参加任何的聚会,我好像活在属于自己的另一个世界,建立以后的生活圈子。

  空中的烟花绽放了很久,光芒透光窗台流进房间,只好作身视而不见,谁知道我多讨厌这种响彻天际的声音。

万花筒作文 篇3

  作文课上,刘老师给我们带来一个玩具,她拿在手里晃了晃,问我们认不认识?我们都说不认识。但有一个女孩轻轻地说:万花筒、万花筒。她以为老师没有听见,可是我听到了,老师也望了她一眼,我估计老师听见了,可能老师不想这么早说出来,她想给我们留点神秘感。

  老师说,我听课最专心,就先给我看了万花筒,我眯着眼睛,对着筒上的小洞,看了一下,里面都是美丽的花朵。

  老师把万花筒拿在手里,真像一个手电筒呀!

  万花筒的颜色很好看。外表有小鱼、海龟,这个万花筒的底色是蓝色的。万花筒还像黄瓜呢,也像语文书卷起来的样子。它的外面还是一个电影里的画,这个电影叫《海底总动员》。

  后来,我们每个人都看了一次万花筒。我发现里面有风筝,有花朵,颜色也很多,红、绿、蓝、紫、金色也有,真是五颜六色、五彩缤纷的。有的同学说,他看到了一个像坦克的图案,还有的说看到了皇冠,也一个女生说,她看到了许多彩色的宝石呢!

  可惜的是万花筒只能用一只眼睛看。

  老师一转万花筒,万花筒就会变一个形状,那形状可美丽了。我看完了,我想:这个万花筒就像一个春天呀!要是用手蒙着,我就看不见形状了。

  最后,刘老师又给我看了一次,每次转动,都有红色、有绿色、有黄色、有金色、有蓝色,我还发现了一种白色呢。万花筒里面形状也有很多,有三角形、有四边形、有五边行、有六边形变化也很快,有美丽的花、也有大大的风筝。

  我喜欢这个万花筒,它不仅有五颜六色的花朵,有千变万化的图形,还有许多许多神奇的变化。

  这个万花筒真是奇妙无比呀!

万花筒作文 篇4

  周末的时光悄然而至,只是有些事还是脱不开身,有些许的不愉快,但无论如何都会过去,我相信。

  周末的早晨总会意外醒得特别早,睁开双眼便拿起手机,怕昨夜的信息没有看到,怕错过些什么,但都没有什么重要的事情,也没有错过什么,那就好好享受周末吧,看书追剧听歌。

  最近赵雷的《成都》特别火,当初《南山南》也是这样。我也忘记昨天的不愉快,几番拿起手机没有新消息出现,我想这暂时的平息是因为周末,那就这样吧,再回头听一听民谣也是一种难得的心境和收获,其实抒情文和民谣歌词风格相似,让温暖的时光填满快乐也是幸福。

  动态里的好友说,昨天黄昏万鸟归巢,景象甚美;我也想告诉她,昨天我看到的黄昏也很美。在键盘上敲打着昨日和今日的思绪,文字开始汇集在一起,手旁的咖啡正飘香,耳机里的《少年锦时》,周末正在结束尾声,夜幕即将降临,只是春天到来后,白天的时间越发长,明天将是新的一天。

万花筒作文 篇5

  在人的一生中,有人觉得做游戏很有趣,有人觉得闯鬼屋很有趣,有人觉得看书很有趣。但是在我眼里,那件事,却永远令我感受到有趣。

  暑假那会儿,我去黄山漂流,我和爸爸妈妈一起商量好预定黄山脚下那家最大的宾馆。一切安排就绪,我们便放开了自我,尽情玩耍,等太阳落山的时刻,我们精疲力竭,回到旅馆,便挨个洗洗睡觉了。因为是第一层的房间,还有一个大露台,房间是双人床,所以没办法,我只好一个人睡一张床。

  不知道过了多久,我就被一阵隐隐约约的、诡异的琴声吵醒了。“咦?怎么回事?到底什么声音”我开始小声嘀咕着。突然,我被一个恐怖的想法惊醒。我“扑通”一下坐起来,睁大眼睛环视整个房间,没有椅子,没有人,更没有什么钢琴声!到底什么情况?我整个人陷入了恐惧当中,此时,恐怖的钢琴声又开始了……

  此时的我看了看身边的父母,没有人听到这样的声音,都在沉睡。此时,我的小脑袋瓜里浮现了无数个可怕的形象:僵尸、恶魔等等,我不禁打了个冷战。我也不忍心打扰身边的父母,只有躲在被窝里不停的发抖……

  时间又不知道过去了多久,终于天亮了。我慌忙爬起来,爸爸妈妈早就坐在了我的床边聊天,我立刻好奇了起来:“爸爸,你昨晚听到了什么声音?我听到了钢琴声!有鬼!”“嗯?我听到啦!昨天我们隔壁有个姑娘今天参加钢琴比赛,昨天就和我们打过招呼啦!怎么啦?”“嗨!原来虚惊一场!没事了!”

  这件事一直回荡在我的脑海中,听!钢琴声又开始了……

万花筒作文 篇6

  《晨间活动随笔:万花筒》可能是您在寻找幼儿园托班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

  今天早上晨间活动时我们玩得是区域。凯维来到教室,先拿了沙漏玩了起来。在等待沙子漏的过程中,你又拿起了区域柜托盘上的万花筒。但是万花筒里的三块长条镜子已经掉了下来。“这是谁拆开的,怎么不装上去的?”你边说着边把沙漏放回了区域柜!开始捣鼓起万花筒来。你先把第一块镜片往圆筒里放,“成功放入一个!”你笑着说,“接下来开始放第二个!”你又把第二个镜片塞了进去。接下来你又用同样的方法把第三个塞进去。塞是塞进去了,可是还是有点露在外面,稍微往下,还要掉下来,你用眼睛望里面瞧了瞧,说:“哪里出问题了呢?看到的跟以前不一样啊?”你又把镜片拿了出来,上看看下看看,“难道装的时候有机关!”这时,你好像想到了什么办法,你来到了区域柜前,拿起一个好的万花筒看了一下,“噢,原来镜子放进去时要放成三角形的形状!”

       你又进行了第二次放置,第一、二块镜片很快放了进去,放第三块时,你调整了镜片的位置,不一会儿,你举起万花筒对我说:“老师,你看,我装好了,成功了!”我表扬了你!这时你自己先往里面看看,然后又给了旁边的小朋友观察,脸上露出了开心的笑容。

  这个故事告诉我们什么样的学习可能在发生

  凯维,你在这个自由宽松的区域活动中,先是自己拿了沙漏在玩,当看到万花筒被拆开没装时,你放掉了手中玩耍的玩具,投入到万花筒的拼装中来。说明你是个有责任心,真正把我们班级当作自己家的好孩子,老师为你的责任心感到骄傲!虽然在拼装过程中遇到了困难,但是你并没有放弃拼装,在动脑思考问题的所在时,想到了观察其他的万花筒来进行模仿拼装活动,最终万花筒在你的巧手下拼装完成。

  下一步学习的机会和可能性

  在你的动脑、动手和观察下,你完成了万花筒的拼装活动。你可以把你在拼装万花筒中的发现告诉给别的小朋友哦!你也可以和爸爸妈妈一起上网查一下,为什么把镜子要放成三角形的形状,里面到底藏着什么秘密呢?你是个聪明好学的孩子,相信你会继续探索下去!老师等着你的消息哦!

万花筒作文 篇7

  一到夏天,我们的血便成了蚊子的大餐。这群“不速之客”害得我和哥哥都睡不着觉了!

  这天晚上,我和哥哥便开展了“捉蚊”这项艰巨的工程。我悄悄打开灯,只见许多蚊子在我们周围飞舞。哥哥便环视周围,敏捷地纵身一跃,就听见“啪”的一声响,哥哥手里已经有三只蚊子躺在血泊之中了。

  看见这情景,我也不甘示弱,就站在沙发上猛地向那群可恶的蚊子扑去,可却扑了个空:“这蚊子可真狡猾!” 就在这时,这群“不速之客”又来到我耳边“嗡嗡”地唱起了歌儿。“太烦了!”我怒发冲冠,拿起鸡毛掸子在空中不停地挥打,但这招对于那群狡猾又善于隐藏的蚊子来说一点儿用都没有。

  到底该怎么办呀?我和哥哥陷入了沉思。突然,我眼前一亮,想起了妈妈今天刚买来的捕蚊神器——“电蚊拍” !接着,我拿起电蚊拍,瞄准那只正趴在墙上休息的大蚊子,悄悄一挥,还没等那只蚊子反应过来,就已经传出了“噼里啪啦”的响声,还带一点儿焦味。

  就这样,我和哥哥总算把大部分的不速之客请入了天堂。我们终于可以睡一个安心的好觉了!

万花筒作文 篇8

  这个星期五的品德课,我们上了盼望已久的实验课。在这节课里,我们学习了制作万花筒。

  需要的材料是:剪刀、双面胶、珠子、透明胶、反射镜片、纸、透明薄膜。

  上课了,几位小“老师”门上了讲台,这节课由“毛垣智”小老师来上,他说:“今天我们来制作‘万花筒’,请大家先拿出这张纸。”我听着老师的'指示,把一张绿的卡纸拿了出来,“再沿着线对折。”老是一本正经地说,“接着从小袋子里拿出三片‘反射镜片’,用透明胶把它们粘成三角体。”我先拿出三片反射镜片,并排放在桌上,正要用透明胶粘起来的时候,老师补充道:“对了,先要把反射镜片上的薄膜撕掉。”我听了,赶紧吧膜撕掉,在用透明胶粘好了,这样,三角形反射镜片就完工了,最后,听着小老师指挥,我把五颜六色的珠子小心翼翼倒进去,再用双面胶粘牢固,不一会儿,一只小巧玲珑的万花筒就诞生了。

  看着自己亲手做的、精致的万花筒,我喜出望外!

万花筒作文 篇9

  生活像个万花筒,酸甜苦辣尽藏其中,美好的人生,一定不要错过路途中的各种风景

  上课了,陈老师拎着好几大袋橘子走进了教室,我们都惊呆了,大家的嘴巴都张成了大大的字母O。陈老师面带微笑地说:今天我们来玩顶橘子的游戏!好啊!太棒了!这时同学们都沸腾了,教室一下子成了欢乐的海洋。我心想:太好了,有的玩了,而且这也太简单了,不就顶个橘子吗?我最拿手!

  游戏开始了,陈老师让我们把橘子放在头上,她话音刚落,就听啪,啪!好几个橘子掉到地上,这些都是心急的失败者。我将橘子小心翼翼的放在头顶,全身神经紧绷,一动也不敢动,橘子果然也纹丝不动,我暗暗高兴,我发现胜利的人数还是过半的。

  突然,陈老师话锋一转,金鸡独立!同学们紧随老师的命令,异常小心地抬起一只脚,双手平举想保持住平衡,啪!哎呀!我的橘子掉了,我左手一个海底捞月,想要来个亡羊补牢,可惜还是晚了一步,我气恼地看向掉在一旁的橘子,与此同时我还看到了好多滚动的橘色身影,耳边传来了连连哀嚎。

  陈老师又说:再蹲!哈哈,为数不多的橘子又死的死伤的伤,只剩下三个人还活着。加大难度!陈老师眼中露出坏笑,绕班走一圈!命令一出,全班都静下来了,大家都屏住了呼吸,盯着他们三个。我紧盯着我的好朋友宥晗,只见他小心翼翼地向前迈出右脚,刚想迈出左脚,头上的橘子突然像不倒翁一样开始摇晃,摇了几个来回后,终于支撑不住,在空中画出一道美丽的橘色弧线,迫不及待地投向了大地的怀抱然后自个儿蹦到角落里玩去了。宥晗只好拾起橘子,在一片哄笑中灰溜溜的坐回自己的座位上去。

  经过陈老师的一番折腾,只有邱李墨头上的橘子没有掉,毫无疑问,她获得了本次顶橘子大赛的冠军,大家的掌声轰的响起,就差把房顶掀翻了。

  下课了,这堂课让我知道:只有胆大心细的人才能笑到最后。

万花筒作文 篇10

  我眼中的世界,是一幅画:一幅色彩斑斓的画。

  三月桃花相映红,六月荷叶绿满池,九月金穗笑迎人,腊月白雪兆丰年。四季交替轮回中,总能迸发出令人欣喜的色彩,能不说它是一幅色彩斑斓的画吗?

  我眼中的世界,是一曲歌:一曲充满生机,欣欣向荣的歌。

  清晨,当绿意盎然的公园仍一派静谧时,街道两旁各个商铺的人们早已纷纷打开店门笑迎顾客。瞧,杂货店拿出了一盒盒排列整齐的文具,供上学路上的学生们挑选;餐饮店也掀开了第一锅笼屉,缕缕雾似的水蒸气带着早餐的香味飘开,飘洒了新一天的活力。下午,校园的操场上,哒哒哒的跑步声从不远处传来,伴着篮球拍打水泥地的声音,充满节奏而富有动感。傍晚,阵阵微风吹走了一天的炎热,却依然无法吹散这份如火的活力:看,广场上、公园里,大妈们和着动听的音乐跳起了广场舞,歌声环绕在队伍之间,幸福荡漾在她们的脸上。多么生机勃勃的世界!

  我眼中的世界,是一首诗:一首赞颂科技飞速发展,日新月异的诗。

  长征系列火箭、神舟系列飞船的成功发射,为人类航天史翻开了崭新的一页;高速运行的磁悬浮列车飞驰于各地,为人们的出行提供了便利;医院里,X光技术、CT,以及各式各样的先进设备已被广泛运用,给病人带来福音。科技日新月异令人叹为观止,我相信发展的诗篇将越写越宏伟。

  我眼中的世界,是一个梦:一个温暖如春的梦。

  阅读新闻,看到一位老人卖野菜收到50元假币伤心落泪,好心人塞给他100元的报道时,我不禁感到一股暖流涌上心头。是啊,路人给予的一份关爱,意义是多么重大!老人收下的不仅仅是钱,还有人间的温暖,人间自有真情在,真情处处暖人心。

  这,便是我眼中的世界:如诗如画,如歌如梦的世界!

万花筒作文 篇11

  我家里有许多玩具,但是我最喜欢的还是妈妈从北京给我买回来的万花筒,它神秘而有趣。

  它的外表是一层纸质包装,但是颜色五彩斑斓,上面画着许多大大小小的热气球,让我想到那浪漫的土耳其热气球。在热气球中有一串英文字母,我猜想这肯定是它的英文名字。它的形状像一个小型大炮,又像一个望远镜,真是有趣极了。

  万花筒的两端有两片玻璃片,妈妈说这两片玻璃片是反射光线的。透过其中一端的镜片能看到里面有许多变换万千的图案,有的像五角星,有的像花瓣,还有的像花朵。转动万花筒,我看到了一团团粉红色的樱花,中间是深红色的花蕊,四周是粉红色的花瓣,每朵花上有密密麻麻许多片花瓣;再转动万花筒,刚才鲜艳欲滴的樱花已经消失得无影无踪了,取而代之的是一颗句型粉色五角星,它的中间是深红色,四周有五个角,每个角上又连着一朵花,神奇极了;再一次转动万花筒,我又看到一朵盛开的菊花,最奇特的是,它的每一片花瓣上都是一朵小花,有趣极了!

  这么有趣的万花筒,它能在我孤单时陪伴我,在我无聊时给我带来乐趣,我爱我的万花筒!

万花筒作文 篇12

  某天晚上,爸爸、妈妈、姐姐、姐姐的男朋友和我,一起去别人家去过人情。

  我吃了好多好吃的东西,爸爸不仅喝了很多的酒,居然还喝醉了!

  过完人情回来的时候,爸爸他酒性大发,破口大骂!搞得满车子全是酒味,难闻死了。我们打开全部的车窗,好不容易才好了一些。

  回到家里的时候,爸爸他还是胡言乱语地说着。妈妈她去让爸爸喝下药让他睡着,可是妈妈她不管怎么说,爸爸他就是不肯乖乖地喝药,妈妈她也快不行了,我大声的说道:“我们一起让爸爸喝药吧!”他们不说话。然后姐姐和我姐姐的男朋友同意了,没办法,三票对一票,我妈妈她只好同意了。

  之后,我们一个按住他的脚,一个按住他的膀子,一个扒开他的嘴,最后我倒下药给爸爸喝了下去。

  我妈妈把爸爸放在一个房间的床上,让他睡觉。我们去另一个房间里面看电视。

  不知是我们太吵了,还是什么,爸爸他醒了!

  我问他们可不可以去看看爸爸?他们对我说:“小心一点。”

  我悄悄地去看看爸爸,没想到被发现了!他叫我过去,幸好爸爸酒醒了几分,我对爸爸说:“以后别喝酒了!”爸爸他说:“好的,儿子!”

  此后,我看爸爸有没有偷喝,他竟然真的不喝酒,看来爸爸果真戒酒了!

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