这篇“游戏的日记”是我用心打造的，希望您能够喜欢它。为了不让它失去，建议您收藏这个页面。周记是我们自己用来记录各种身边事情的一种方式。在我们年少时，我们往往都喜欢写周记。我们知道，通过写周记，可以更好地反思和改进自己的行动计划。
游戏的日记(篇1)
今天我玩《小花仙》游戏，《小花仙》很好玩。
我本来没有花宝，游戏里面孤儿院院长却说：“亲爱的小仙子之花，你可怜的小花宝生了重病，我想你已经看到了我发给你的照片和信，小花宝希望你快点来照顾她。”听完后我赶紧找到孤儿院去看望我的小花宝，并且想把她领走。但是我必须连续照顾她三天才能把他领走。
我只好认真计划如何分出时间照顾她，三天时间当中有两天是假期，这好办多了。剩下的一天我要上学了。就跟妈妈商量那天中午写完作业之后可不可以照顾我的小花宝，妈妈同意了。我很高兴，事情解决了。
我想起以前我玩《小花仙》种过花，应该就是那个花宝吧！看来以后玩游戏也得坚持，才不会有麻烦。当然，学习更应该坚持不断了。
游戏的日记(篇2)
今天晚上，由于疫情来临所以我们可以不用上晚修提前回到宿舍休息，但是我们宿舍怎么可能会提前休息呢？这时候舍长大雨就提议说我们可以来玩游戏，我们都说好，但是宿舍太小了不方便我们玩，所以胖胖提议一起去图书馆活动室那边玩游戏，元英还提议把我们第五小组的成员一起叫出来玩，我们都说好。
好不容易，我们来到了图书馆的活动室，明儿提议玩谁是卧底，我们都说好。第一轮，美琪当主持人，她给我们写的是螺狮粉和臭豆腐，我抽到的是螺狮粉。发言开始了，先从于洋开始发言，于洋说他十分喜欢吃这个东西，我们若有所思，第二个是鸭鸭发言，鸭鸭说她没吃过，我们都表示不相信，紧接着第三位明儿发言，明儿说她昨天才和鸭鸭刚一起吃过，但是鸭鸭却说她昨天没吃过，我们顿时表示怀疑，觉得卧底必在鸭鸭和明儿当中。到了第四位我发言，我说这个东西十分的臭，到了第五位圆周发言，圆周说他不爱吃这个东西，然后接下来的陌陌说这个东西有配菜，胖胖说她觉得还行，卡佩说这个东西是辣的，大家顿时就陷入了沉思，觉得卧底应该不是在鸭鸭和明儿当中了。第一轮发言结束后，主持人美琪让我们大家投票选择淘汰的玩家，我们都还是统一选择了鸭鸭。后来鸭鸭揭开她的牌子了，哦，原来鸭鸭是白板，所以鸭鸭根本就不知道我们在说的是什么，怪不得说没吃过。
到了第二轮发言，大家的形容还是感觉和第一轮的一样，没什么区别，只是卡佩在发言的时候说了可以串起来，我们大家心中顿时就知道这个卧底到底是谁了。果然，本轮的卧底就是卡佩，她的牌子上面写的是臭豆腐，而我们的牌子上写的是螺狮粉。
可惜，我们本来还打算进行第二轮的，可是时间已经不够了，宿舍宿管催着我们回去宿舍休息了，所以我们大家只好离开了。但是不得不承认的是今天晚上的游戏真的很欢乐。
游戏的日记(篇3)
周末的闲暇时光总是放松又惬意，我和妈妈玩起了有趣的拍手游戏。游戏规则是这样的：两个人的手心叠放在一起，手在下的人可以迅速翻上来拍打另一个人的手背，打中则得一分，并要互换位置，没打中则继续。
游戏开始了。我的心紧张得怦怦直跳，好像有一只活泼的小猴子在我心里上蹿下跳。第一局我的手在下，妈妈的手在上，由我先进攻拍打。我先做了一个假动作，轻轻抽动了一下手，想试探试探妈妈的反应能力。妈妈似乎猜中了我的心思，稳稳地搭着我的手，一动不动。接着，我迅速出击，妈妈连忙把手收了回去，真是“老奸巨猾”!两次试探都失败了，我心里的小鼓敲得“咚咚”响。
“该怎样进攻呢?”我一面平复紧张的心情，一面暗暗盘算着，“有了!我可以先做一个假动作，等妈妈把手放回来时，立刻出击，速度要快，肯定能打中!”我立刻使用这样的方法，果然成功了!我得意得哈哈大笑起来。轮到妈妈进攻了，她毫不示弱，以迅雷不及掩耳之势翻过手，像迅猛的猎豹似的速度拍打下来。我来不及躲闪，被打中了。妈妈也高兴得大笑起来。房间里立刻充满了欢声笑语。
有趣的拍手游戏还在继续，笑声还在在继续，欢乐在房间里蔓延开来……
游戏的日记(篇4)
今天下午，老师对我们说：“咱们玩一个画鼻子的游戏。”我们高兴得又蹦又跳！
老师简单的讲了游戏的规则：游戏者眼睛必须用红领巾蒙起来，然后就地转五圈，把他（她）送到画像前画鼻子。紧接着游戏便开始了。第一组的代表是卢月爱，第二组的代表是凌振辉，第三组的代表是洪国华，第四组的代表是苏亚深。首先上场的是卢月爱，她蒙眼转了三圈之后，竟然把鼻子画到了头发上，逗得大家哈哈大笑。
轮到振辉上场了，同学们先簇拥着她转了三圈，然后给他粉笔，他左思右想，眼前没有一点光明，到处漆黑一片，这怎么画呀？他就像一位盲人失去了双眼一样。哎！不管那么多了，他正准备画的时候，同学们大呼小叫：“画错了，画错了！”他以为这是在诱惑他。他鼓起勇气，一下子就画上了。结果还是画到了眼睛上，而且鼻子还像猪鼻子。大伙给他摘下纱巾，看着他狂笑，他也情不自禁的笑了起来。这时老师还给他和他的“杰作”评了分。
通过这件事我们明白了，做事不要迷迷糊糊的去做，一定要明白、认真的去做。
啊！贴鼻子这个游戏真好玩。
游戏的日记(篇5)
今天下午，我和几个同学一起玩抓人游戏，就是石头剪刀布谁输了谁就当抓的那个人，其余的人就跑，还有一个终点，终点就是一面墙，谁摸到那面墙的话抓的那个人就抓不到，松开了那面墙还可以被抓。
趁着这下课的几分钟，玩玩抓人也是挺惬意的。原先我是看着他们玩的，因为我不会玩。我就跟他们说：能让我玩玩吗？他们就问：你速度咋样？很快的！我自信贸然地说，他们同意了，我就和他们玩抓的人那个人石头剪刀布，他出布，我出石头，我输了，所以我来抓人，其实我特别喜欢抓人，抓人不仅能提高自己的速度，还能找人呢~我靠墙闭眼10秒，睁眼一看，荒无人烟（额，不不还有几个不玩路过的学生）。我准备搜索终点附近的猎物，我看到了一个熟悉的身影，（哈哈）原来是你啊！我已风驰电掣的速度直奔他的方向，忽然，前面的教室突然出现一个小男孩，我立马刹车，幸亏没撞到他。我继续奔驰着，他上楼了，我已一步3阶的速度跑上去，相隔1米了，加速~呼，终于抓到了，我太开心了，终于不是我抓了。轮到他来抓，10、9、8、7、6、输完之后叮铃铃叮铃铃！上课了！上课铃声就响了起来。
课间十分钟得充分利用，上完40分钟的课肯定累了，加上我-和他们又玩抓人游戏，不就更累了？所以，10分钟的时间还是休息一下吧~别像我，这么疯疯癫癫！
游戏的日记(篇6)
“妈呀，怎么拉不开呀！”教室里传来一阵阵疑问声。这是怎么回事呢？原来是我们班同学在玩“拉不开的书”这个游戏。
牛老师跟我们说了游戏规则，第一步先要找两本厚厚的书，第二步要把两本书几页几页交叉叠起来。
我们都跃跃欲试，争先恐后地举起手来，牛老师叫了何雨沐同学上来把书拉开，何雨沐自信满满地走上来。只见他眉头紧锁，脸涨的通红，双手紧紧地拿着两本书的两侧，使出九牛二虎之力向两边拉，可是他还是没法把书拉开。其他的同学也跃跃欲试，可是叫上来的同学没有一个成功的。
老师也叫我上来试试，我心里想，这不就是张飞吃豆芽-小菜一碟吗。我先试着往两侧拉，书纹丝不动。我眉头紧锁，眼睛眯成一条线，像被针扎疼似的扭歪了脸，使出了洪荒之力，但还是没有成功，大家都哀声一片，很失望。
老师让我们自己再动动脑筋，多试试。后来何雨沐经过了多次的尝试，发现抖一抖之后就可以把书分开。
牛老师跟我们解释道：“这是有摩擦力的原理，书里面的纸都是凹凸不平的，叠在一起会产生摩擦力，你越往外来，就越增加摩擦力，所以拉不开……”
这节课我们不仅玩了游戏了，老师还给我们讲了很多有趣的知识。希望每次课都能这么上，玩中学，学中玩。
牛老师作文评语：无比闹开头，吸引读者眼球。玩的过程能够详细观察同学的语言、动作、神态……最后写感受。有进步，继续努力！
游戏的日记(篇7)
电脑是我们大家都知道的，现在我们离不开它。而很多人用电脑开发游戏，我们看了总是想玩，学习都落下来了。
而我，喜欢玩枪战类游戏，所以我选择了逆战这款游戏。这款游戏对我的影响又怎样：
1。我喜欢这款游戏，它的画面很美，有3D立体感，并且它的地图给人看了象真的一样。画面比较亮，不会像别的这种游戏一样，看了让人身上起鸡皮疙瘩。
2。它的人物逼真，人物拿枪的动作、枪械的样子，都和真的没有差异。在游戏内，你枪的射程，扔手雷的长度，都和真的一模一样。
3。这款游戏的特色和别的很不同，它的游戏方式比别的多，商城里的枪很多，游戏人物的级别也不同。他的级别不是1、2、3这样的，是用的图标表示的。
设计这款游戏的人很会抓住别人的心理，让别人一看就想玩。他的设计师很有想象，我必须给他。
但是玩游戏要有节制，规定时间，到时间必须停，否则不准再玩。游戏标语“抵制不良游戏，拒绝盗版游戏。注意自我保护，预防受骗上当。适度游戏益脑，沉迷游戏伤身。合理安排时间，享受健康生活”。
游戏的日记(篇8)
有趣的游戏
一天上体育课的时候，老师带我们玩丢沙包的游戏，这个游戏非常有趣。
开始玩的时候，老师先给我们全班同学分成一个个小组，然后叫我们各组石头剪子布分成丢沙包和躲沙包的。我和韩田颖、邵子衿、刘一然一组，我和邵子衿是躲沙包的，刘一然和韩田颖是丢沙包的。第一个上的是邵子衿，一下就打中她了，丢沙包的同学下手太重了，把她都打哭了，我们都安慰她，让她休息一下。到我上场了，我一直躲啊躲，她们都拿我没办法。邵子衿在旁边笑了，真是太好了，她终于笑了，就在我愣神的时候，刘一然就把沙包扔在我的身上了。刘一然大笑说：终于把你干掉了，我好开心啊!我噘嘴卖萌说：怎么会这样，我不甘心啊！大家都开心地笑了。
这个游戏给我的感受是非常好玩!非常有趣！我很开心。
游戏的日记(篇9)
做游戏-100字日记大全
二一班王景明
今天下午一放学，我和贺小桐就飞奔到操场上玩。
我们先玩了爬杠子，我俩约好：谁先爬到杠子顶上，再下来，谁就是冠军。我们俩都飞快地往上爬，又迅速地下来，哈哈！我赢了！
接着我们又去捡木棍，玩投飞镖的游戏。我们在草丛边、大树旁很仔细地找，终于找到了几根小木棍。我们争先恐后地把木棍一根根的扔过杠子，看谁扔过去的次数最多。结果，我赢了一局，贺小桐赢了两局。我们正玩得高兴的时候，该回家了。
我们很不情愿地回了家，真希望以后还有这么好的天气，还有这么少的作业，可以让我们痛痛快快地玩。
游戏的日记(篇10)
有趣的游戏
一次，上体育课。老师组织我们玩了一个有趣的扔沙包的游戏，我、王晓涵、韩田颖和邵子衿是一组。开始玩游戏了。邵子衿和王晓涵是在两边扔沙包的，她们向站在中间的我和韩田颖扔沙包。第一次，我顺利地躲过了沙包，可没想到，他们第二次扔的时候，一下就碰到我了。当碰到我两次的时候，韩田颖连一次都没被碰到，还像小鸟一样向我炫耀，又当我第三次被扔到的时候，我彻底失败了。哎，我可真倒霉！
第二回合了，换我和韩田颖扔王晓涵和邵子衿了。我自信满满地向邵子衿扔去，一次、两次、三次。哈哈百战百胜。我又自信满满的扔王晓涵，可一次也没扔中。我生气了，说：你让我扔到一回呗！她还挑衅地说：来呀，来呀！
这时下课铃响了，我们结束了游戏，排队回到教室。一路上，游戏时的情景还回味在我的心里，我希望有机会还能玩这个有趣的游戏。
游戏的日记(篇11)
上午第三节下课后，王一斐对我说：“咱们玩儿个小游戏吧？”“玩儿什么呢？”她说咱们玩儿抽奖吧，我同意了。于是她用彩纸撕成小纸条，上面分别写上123，代表着一等奖，二等奖，三等奖。游戏开始了，有好几个同学都参加了，我们争先恐后的去抽纸条。只见魏巍抽了一等奖，王一斐就给他发了一个小本子，他高兴地拿着本子走开了。
这时李鸣睿和刘雅妮都说自己抽了二等奖，王一斐就给他们一人发了一张A4纸，他俩儿也很高兴。我打开自己抽的那张小纸条一看，哦原来也是二等奖，王一斐就给我发了一张A4纸。这时上课铃响了，我们都回到了自己的座位上，安静的等待老师上课。
这个课间的游戏真好玩呀！