我们经过多次检查和修改才完成了这篇“呼唤作文”。写作可以帮助我们提高口语表达能力，同时也有助于整合自己的思维。如果希望文章得到高分，需要注意写作技巧和方法。感谢您的阅读和收藏！
呼唤作文 篇1
一日，我收到一封奇异的信，信封上没有署名和地址，只写着“人类(收）”。我心中直觉得奇怪，这会是谁写的呢？好奇心作祟，我打开了信封，取出信看，上面写着：
人类，你好！我是大海。你是不是不相信呢？写这封信的目的，只是我想告诉不知情的你，地球将马上从宇宙中消失。你想问为什么吧，这是因为大海我本人已经遭到了极度严重的污染。那全归咎于你们人类破坏环境。每到度假时分，总会有许多人来我的“家”关顾，我很欣喜他们欣赏我的美貌，可是过了一会儿，他们玩得尽兴以后，便将垃圾投掷向我。然后，我成为了你们讨厌的大海。你们不来看我，我便日日消沉。我会生气发怒，将千层浪“砸”向我的情人——海岸。我在他的怀中哭泣，夜夜从梦中惊醒，这是我自己造孽吗？我身体的肮脏，就是那些人心灵的肮脏。
如果人类再这样折腾地球，宇宙将不存在高等生命，地球将成为如太阳系其他成员一般的死气沉沉。
水是生命之源，水源自大海。污染海洋就是污染我们的生命。海洋蕴藏着丰富的资源，这也使人类能有今天的富足。如果失去海洋，首先死去的，一定会是脆弱的人类！
大海
X月X日
我思忖了片刻，忽然有一张纸从窗外吹了进来，上面写着——我市水源告急。我闯出门，不由加快了步伐……
我猛的醒了过来，原来这只是一场梦，我松了口气，但是我们回过头来想想，如果我们在接二连三把垃圾扔在大海上，可能就如大海所说地球将在宇宙中马上消失。
一切生命都源于大海，人类也不例外。海是生命的故乡，也是人类最重要的'生态资源。无论从感情倾向还是现实需要来说，海洋都是人类最亲密的朋友。如果没有了大海就等于没有了水，那么如果没有了水就意味着会没有了生命，人类将无法存活；如果没有了海洋，人类也不会享受着美丽的大海的风景了；如果没有了海洋，航行事业也将会作废；如果没有了海洋，这个地球将不会再拥有宝石蓝色，这个地球将不再美丽。
海洋养育了我们，我们要感谢海洋。作为生命最初的摇篮中的后代，我们光滑的皮肤，我们血管里的血，我们体内循环的水，都是海洋的所有，是海洋的一切，我们是海洋的一份子！
让我们从现在做起，从小事做起，保护环境，保护我们的水之源，让大海恢复美丽的容貌！
呼唤作文 篇2
自由，这两个字在我的大脑里是最重要的两个字，现在的小学生大部分都需要自由，他们讨厌被父母看管。
比如，就像我一样渴望自由，喜欢自由这片天空;喜欢在这片天空遨游。
我，一个整天被父母看管的孩子，每天一回到家，妈妈就叫我写作业。好不容易写完作业又叫我度英语，听录音，然后就洗澡，睡觉。每当我在房间写作业，听到别的孩子在楼下，玩耍的笑声，心里就酸酸的，为什么跟我同龄的孩子可以开开心心的度过他们的童年，为什么我就不行呢？
自从上了小学，我的自由就永远的在我的生活中渐渐消失，以前的自由生活已渐渐的变成了学习。
自由！不是每个人都可以得到的吗？为什么我就得不到呢？自由！是每个人多必不可少的，难道我的父母就不知道吗？
爸妈！我须有自由，请你们给予我自由，自由！我需要你！请让自由再次回到我的身边吧！现在我这个年龄是非常非常需要自由的！
呼唤作文 篇3
xx年中考优秀作文素材：诗意的呼唤
关于诗歌，也许以前的我一知半解、囫囵吞枣，它的真谛，它的美妙，但愿从今天重新开始，把这三百首诗歌铭刻在心间，对得起传承千年的中华文化，亦不负亲人养育之恩。
从古到今，无数人向往诗意的栖居，物欲横流的现实中，为了摆脱生活的苦闷和压抑，也有许多志者贤能匠心独具地创造一种诗意的境地，平添生活的和谐美好与轻松，构成精神世界里一道令人叹为观止的景观，王蓝波老师所编《朗诵短诗三百首》正是诗歌百花园中的一枝奇葩，它的诞生为“中华古诗文经典诵读工程”添砖加瓦，这面与时俱进的旗帜高高飘扬在精神文化的领域，涤荡着心灵，激励着思想。
在诗歌的启蒙下，对中华文化一直有着很深的情结，以至多年来追求不息。当然漫漫征途也有懈怠的时候，苦涩的日子，就在我最迷茫的时候，拿到了王老师交给我的稿子，摊开一读，眼前豁然一亮，仿佛找到了生命的源泉，在结为并蒂的诗歌和朗诵的天地里，那些沉睡千年的古诗词也幻发出了新鲜和美妙，很快地我就沉浸在其中。
我和朗诵结缘的时间并不长，热爱朗诵是因为诗的牵系，有人说诗到语言为止，其实不然，朗诵是真的把语言升华到最高境界里的，它赋予了诗歌活力，赋予了语言以动感并定格成一种鲜活的艺术，极快地打入你的心扉，开启我们的慧根。一点一滴的感性积累，最终转化为理性的智慧丰富人生，并相伴着生活的美妙，诗歌文化的魅力往往就在于此。
在这部诗集里，缺少真知灼见的我深切感到了自己与诗文的距离，曾经很熟悉的唐诗宋词，中外诗歌经典已是几分朦胧和模糊，我惊诧自己的转变，同时深感惭愧，传统文化的命脉让苟活于世间的我淡忘了，爱诗写诗与诗歌的生死交缠，在今天忽的成了一片空白，感谢这本书一下子就击中我的致命缺陷，每天的庸庸碌碌中，忽略真的、善的、美的生活，实为阴差阳错，还是专心努力学习，早些结束了我这种浮浅的爱。
心灵的大美来自有韵律的声音，美丽的语言是赢得朋友和同事接纳的最佳护照，在交往日益重要的今天，学好朗诵不仅有益于身心健康，事业的开拓也会更一帆风顺，感谢王老师把他四十余年播音教学的经验与心血，不遗余力地传送给新一代，愿诗歌和朗诵的并蒂花朵，永不凋谢。
呼唤作文 篇4
在一个宁静的海滨小城，出海打鱼的人们还未归来，只有几个孩子在沙滩嬉闹着，追逐着，浮在海面上的太阳留恋地望着这群可爱的孩子，久久不肯离去。远处，一片白帆飘过，海水荡漾起来，摇晃着太阳洒下的金黄色的余晖……“爸爸回来了，爸爸回来了！”
孩子们欢呼着奔向那几艘已经降下帆的船……
一个大一点的孩子冲上一艘船，拽着一个大人的手，问道：“爸爸，你打到金鱼了吗？晓雪老师今天给我们讲了《渔夫和金鱼的故事》，晓雪老师还说做人不能太贪心，爸爸，怎样才算不贪心呢？太贪心是不是也和那个渔夫一样什么都得不到呢？”
忙着收拾海货的父亲可没空和一个不懂事的孩子瞎扯：“别闹，别闹，到别处玩去。晓雪老师会告诉你的。”
晓雪，一个优秀的师范大学毕业生，她告别了那个给她带来过快乐和充实的大都市，背起小小的行囊，跨越千山万水，来到这个陌生而偏僻的海岛渔村……
初到此地，她只知道这里只有一间破旧的校舍，十几个顽皮的学生。但她还是执著地留了下来。也许是晓雪的童话故事太迷人了，也许是晓雪的心和孩子们的心是相通的，孩子们都非常听话，都喜欢来自他乡的晓雪老师，听她讲白雪公主的故事。
有一回，晓雪病了。她拖着疲惫的身子，来给孩子们上课，可教室里空空的，连个人影都没有。晓雪既生气又奇怪，她环顾四周，忽然有一个小脑袋在窗外一闪而过。晓雪悄悄地走到窗口，原来孩子们就躲在下边，他们正用一种惊讶而关切的眼光盯着她。
晓雪正想发火，突然一个孩子叫起来：“虎子回来了！”随着孩子们的目光，她看到浑身湿透的虎子，手里拿着一条活蹦乱跳的"鱼，站在门口。
“老师，这是我抓的。”
“听说您病了，我们想抓些鱼来给您补补身子。”
晓雪哭了。许久，她才对孩子们说：“我们上课吧。”
不久以后，晓雪接到一个电话，说她爸爸为她在城里找了一份好工作，还寄来了某单位的录用通知书。
“晓雪老师要走了！”
“晓雪老师不再教我们了！”
一个清晨，晓雪背起行囊，踏上来时的路……
一条弯曲的小道，一头站着晓雪，一头站着她朝夕相处的孩子们，她朝他们挥挥手，可他们却一步步地跟着她。泪水早已成了断线的珠子，从晓雪的脸上滚落……
“晓雪老师……”突然，她听到了孩子们的喊声。她再也抑制不住自己，行囊掉在地上，她摸出那张通知书，撕成碎片，一把撒向空中……
孩子们潮水般地涌了过来，他们紧紧地抱在一起。他们笑了，她也笑了，晶莹的泪滴在朝阳的照耀之下闪烁着五彩的光芒……
呼唤作文 篇5
我不是刘备，我经受不起那一场又一场的败仗。成功，你在哪里？
想起初中第一学期的生活，那是多么让我感到爽快啊。进了初中，我很快地就适应了新的生活，也慢慢地进入了紧张的状态。保持了半个学期的努力，我从年级的429名进到了217名，班上也刚好排在第10位。我的第一反应便是惊讶，觉得不可能。下半学期里，我不断提醒自己：“努力再努力，把期中的位置保住即可，不求别的了。”但是，心里还是有那么一点想进步的。期末，我退步了一名。但是我还是觉得自己成功了，尽力了。实现了，就得满足
第二个学期，我当初也只求保留原来的名次，没敢过多地要求自己。可是，命运却在捉弄我。期中，我的排名便被刷到了404名。当时，我的心就像是被打了几针似的，说不出的痛。老师告诉我，要认真地复习。我接受了这个原因，没再去想期中考试了。我发过誓：我期末一定要把失去的夺回来。当时，我异常地努力，别人睡觉了，我还在洗手间看资料；别人打球了，我就坐在双杆上背书；别人看课外书了，我却拿着教材苦干着。幸苦多少无所谓，只要有回报就足够了。可是我的命还是那么苦啊，只得了个398名。当时，我只有一个想法：成功已远离我，别再对它不舍。放手吧，玩吧！
第三个学期，我回到学校后，整个人都想散了似的。心还在那激情的世界杯里，还在那幼稚的游戏里。老师告诫了我几次，我才意识到该学习了。或许没有了以前的志气，但是我的方向总算是正了。经过了一个学期的学期，真感觉自己失败了。该学习的时候，我不但没认真，有时还会玩一下。但是最后的成绩却告诉了我，不要放弃，我还有机会。我进步了40名。我仿佛有看到了希望，但是，这是虚的吗？
我还不知道成功会不会降临，我只能默默地呼唤，呼唤慢慢地摆脱失败，争取成功。