为了更深入地了解“雨的乐章作文”，出国留学网编辑为您推荐这篇详细的解读文章。写作是富有想象力的人所展示出的思维能力，它可以帮助我们挖掘和展示自己的才华和优势。想要写出优秀的作文，就需要增加阅读量，多加练习。你认为哪些作文会让你印象深刻呢？
雨的乐章作文【篇1】
一个幽默诙谐的老爸，一个贤德淑惠的老妈，一个乐观活泼的我，一个调皮可爱的我，构成了一个幸福美满的四口之家。在这个四口之家里，到处都是幸福的海洋，到处都充满着我们的欢歌笑语，到处都能找到我们美好时光。
因为我家在工业园，所以要乘公共汽车去上学。有时天气不好，车来得很晚，就只能让爸爸送了。到了七八点，又得再送妹妹。如果放学放得比较晚，就得让爸爸来接，在这之前，爸爸还得先接妹妹。
年复一年，日复一日；爸妈的白发自然而然就多了。那天偶然看到妈妈头上的一根白发，忙说：“妈！别动！”妈妈很奇怪，我把妈妈拉到灯下，拿来一把小剪刀，说：“老妈，我来给您剪白头发！”妈妈会心的笑了笑，我仔仔细细的找，才找到三根白头发，说：“我妈还挺‘年轻’呐，三十三岁才三根白头发呢！”妈妈则说：“别拍你老妈马屁了！我可不吃你这一套！不过听你这么说，不管是真是假，我还是很开心的！”
再来说说我妹妹，我妹妹在家很有大人范，十天有九天不在餐桌上吃饭，而且经常直呼爸妈其名，更别说我了。有时还有点暴力倾向，是个名副其实的“公主”！她还很爱笑，挠她一下痒痒，她会笑的人仰马翻。她还爱听流行歌曲，看青春偶像剧，爱做一切不符合她这个年龄做的事。如果有一天你能来我家，你会有幸看到我妹妹的“精彩表演”的！
爱的乐章要用心去演奏，才能演奏出世界上最美妙的音乐！
雨的乐章作文【篇2】
“老爸，书看完了吗？快点哈！”“好了，马上来！”在客厅中，时不时爆发出欢乐的笑声。在干什么呢？哦，原来是在举行每月一次的读书会呀。
开场前一分钟，老爸终于把书看完了，呀，终于开始了，一个月终于能进行一次彻底的放松了！此时，只见我站上“华丽”的舞台，举着“金发话器”主持道：“好，请大家就位，现在，30天难遇的读书大会现在开始，首先，我们要进行的`是古诗词竞赛！”却看，爸爸妈妈已经笑得前俯后仰了。“笑什么，人家朱军，董卿还不是这么说的？”说完，我白了一眼爸妈。“行行行，你兴奋就好！”妈妈边笑边应答道。“好，先无视你们，这次，我们枢纽词是——”“你倒快说呀，别摆架子。”“夜！”“有点意思！”“好，请爸爸先答题。”“二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧。”爸爸张口就来，还不时用手拨弄着我们家的花。“哼，夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”妈妈也不甘示弱。“夜来风雨声，花落知多少。”“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。”“情人怨遥夜，竟夕起相思。”“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星……”不知不觉，大家回答的速度开始变慢了，可始终不肯相让，眼看弹尽粮绝之际，妈妈又吟出一首“夜雨剪春韭，新炊间黄梁。”过了几秒，不见爸爸回答，我就接上吟道：“独坐夜寒人欲倦，迢迢，梦中断更残倍寂寥。”见爸妈都没词了，我便公布：“好获胜者是我了，接下来，是赏书环节！”
这次，我推荐的书是《瓦尔登湖》。我们众说纷纭，讲出读这本书的感触感染。爸爸道：“这书是一篇人生哲理书，表现出梭罗对世俗厌恶与对大天然的舒适、孤傲的向往。道德的心需要靠舒适来涵养……”看爸爸讲得眉飞色舞，有声有色，妈妈就忍不住了，说道：“打住，轮到我了。梭罗以隐居来明志，就是诸葛亮所说的‘非恬澹无以明志，非宁静无以致远’的道理。他以舒适，恬淡，寂静的环境来涵养自己的身心……”我们讲得都有占有理，扣人心弦，时间不知不觉过去了。最后，我总结道：“选手们都总结得很好，各有千秋，所以，这次读书大会圆满结束，谢谢大家！”
这就是我们家布满书香的、热闹的读书会，这就是我们家庭的乐章。
雨的乐章作文【篇3】
“风声雨声读书声，声声入耳。”在我所在的班级——初一六班里，教室里总有一阵阵悦耳动听的声音传出，时而低沉，时而高亢，时而悠扬，时而轻快。仔细听！一篇扣人心弦的乐章要奏响了！
美术——低沉
“同学们，上课——”。又是一节会令人发困的美术课。美术老师，他，不仅高大，而且声音也不小。每次美术课，他就不下讲台，独个儿站在讲台上不厌其烦地讲，现在想起真的有些纳闷，一节课四十五分钟就被他这样讲完了。美术老师一点也不浮躁，每次上他的课都犹如听低沉的音乐一样，听的自己的心也变得很静很静……
语文——高亢
“不知好歹！我不允许他们这样玷污我的精英班！”语文老师是我们的级长，她平时很少发火，但一发起火便叫人不得不怕。这次发火是因为班里的三位男同学做错了事。事情的来龙去脉我也不是清楚，但我从语文老师生气的模样中，我知道了语文老师有多爱我们！在我脑海里刻下印记的，是语文老师因为我们考太差而愤怒。那次的考试分数，也令我一辈子都忘不了。在语文课上，我们总是被老师高亢的热情激励着，每一次上语文课，就犹如听高亢的音乐一样，听的自己很想奋斗、奋斗、再奋斗……
体育——悠扬
这学期又有新的任务了——校园集体舞。体育老师按下收音机的播放键，随着音乐的响起，我们蹦起来了，围着一圈一圈地跳着，如果有哪位同学乐在其中了，不小心跳错了而逗得其他同学笑起来，整个圈就活跃起来了，同学们就跳的更认真了。女生跳起来还好，男生跳起来实在是别扭，是他们不情愿吧！这不，看他们转圈时又堆在一块了。每次上体育课跳舞时，就犹如听着悠扬的音乐一样，听！那笑声越传越远，越传越远……
生物——轻快
“好，同学们，翻开课本第九页，仔细观察书上的这两幅图，然后回答屏幕上的问题。”同学们都在偷笑，生物老师也笑了，说：“怎么？不好意思呀？这有什么不好意思的，人看人的生殖系统还害什么羞呀！”同学们还是觉得很不好意思呢！上生物课，就像是听轻快的音乐一样，撩开迷雾，知道以前从来不懂的事物，激发着我们那颗探索的心……
每一节课，每一段音乐，每一个曲调，时而低沉，时而高亢，时而悠扬，时而轻快，属于一六班的乐章仍在奏响，在延续……
雨的乐章作文【篇4】
六年级的时光是童年的尾声，是童年乐章的最后一个音符。这谱写了六年的乐章，今时要结尾了，小学生活也快结束了，日月如梭，光阴似箭啊！
从童蒙初开到努力拼搏的我们也要分别了，六年的时光如乐谱一样有声有色，有我还有我们。
那个激昂的音符唱响的不是那次拔河比赛我们的呐喊吗？学校每年都会有这种团体比赛，我们班要与比我们大一级的七年级比，虽然他们比我们大一级，但是我们怎能放弃呢？即使他们比我们年龄大，我们也要迎难而上。
在裁判的哨响中，双方开始了比赛。我们班的同学脚挨着脚，手挨着手，齐心协力拼上了吃奶的劲儿。使劲往后拉，拽，扯，在绳子一点点地挪移中险胜了。
拼搏的汗水，换来的是胜利的喜悦，也是团结的见证。因为我们是一个整体。
乐章有激昂的音符，自然也有低沉，我们望着试卷，叹了口气
上一次的期末测试，大家都考得不理想。一向名列前茅的我们考了倒数第二，出乎了我们的意料，望着成绩叹气的我们显然不满，有些落魄。
老师却一直鼓励我们不要放弃，我们改变了一些态度，大家不约而同的拿起笔，战斗起来。
不经历风雨，怎能见彩虹。我们经历了六年的风，六年的雨，只要努力坚持，就一定能成功！
在童年乐章的尾声后，我们将分别了。我们，我们心中唱响着那些美好的音符，唱响着我们的童年，唱响着难忘的小学生活。
雨的乐章作文【篇5】
大自然的万物皆有颜色。一种色彩，一种心情，一种心旷神怡的清新之美，一篇优美的色彩乐章。——题记
看，那绿意盎然的草地，那粉白可爱的小花，那蔚蓝广阔的大海，那大自然生机勃勃的一切。这是色彩的欢乐乐章。她在大自然无垠的土地上翩然奏响！
春天是生机的绿。
春天，百花争艳，百鸟争鸣。但是，春天并不只是“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”的姹紫嫣红，绿，才是春天最率真的颜色。那冬天融化的涓涓细流，化作一汪碧水，奔腾进江河湖海。小草褪去了枯黄的外衣，裹上了一层新绿，那绿富有生机，耀眼如光。那溪边的柳树婀娜多姿，碧绿的枝条随春风轻轻摆动，摇曳春天最美的画面。春天是绿，生机的绿，耀眼的绿。春天万物吟唱的，是清新，优美的自然乐章。
夏天是火热的红。
太阳从天边射下一束束炽热的阳光，照在田野，土地，楼房上，泛着微微的红光。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，雨淋湿了大地，却浇不熄夏日如火的热情。小朋友们脸颊上红通通的两朵红云证明着年轻的活力。运动的青年面色潮红，诠释了青春的朝气。他们是未来的希望。夏天是红，火热的红，朝气的红。夏日雨滴敲响的，是强烈，火热的前进乐章。
秋天是灿烂的金。
“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”在不少人的眼里，秋天是一个悲伤的季节，冷风，枯树，浮云，一派秋凉。不过，我认为：秋天是灿烂丰收的节日！一望无际的麦浪在阳光下闪烁金色光芒，农民伯伯脸上掩不住的欢笑再麦田里回荡。那是满载的金色希望。秋天的灿烂光华，永远闪烁在劳动人民的心头，不会消失。秋天是金，灿烂的金，收获的金。那麦田里飘香的，是溢满欢笑的丰收乐章。
冬天是纯净的白。
冬雪，轻轻的飘，落在树梢上，地上，房屋上，给万物盖上了一层厚厚的白大衣。“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起”，谢道蕴的这句诗是最好的诠释。冬天，动物们都回窝了，鸟儿也归巢了，天地间一片洁白寂静。冬天是白，宁静的白，纯净的白。荡漾在我们耳边的，是专属冬的静之乐章。
世界那么大，色彩无处不在。只要我们细心观察，用心体会，我们就会找到色彩最美的乐章。
嘘！你听！
那是喜鹊母子相惜相依的爱之乐章！那是莲花临水兀自开放的清雅乐章！那是生命之花绽放最美年华的生之乐章！
雨的乐章作文【篇6】
幸福的乐章
您的爱，比父爱更严峻
您的爱，比师爱更细腻
您的爱，比友爱更纯洁
您的爱，——母亲的爱
天下最伟大，最无私，最高洁
您的爱，如春天的柔风，
吹拂着我柔软的乌发；
您的爱，如夏日的阳光，
照耀着我强壮的身体；
您的爱，如秋天的细雨，
滋润着我幼小的心灵；
您的爱，如冬季的梅花；
点缀着寂寞的严冬。
您的孩子，
欢庆这美好的日子，
三月八日——母亲你的节日。
【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
雨的乐章作文【篇7】
我停下了脚步，低垂的头抬了起来，我回到了这里———清华附小。
我再一次踏入了附小，但此时我的身份不再是这里就读的学生。我轻车熟路的来到了我怀念已久的排练厅，走进了排练厅，映入眼帘的是大大小小的打击乐器。一排从大到小整洁大方的排鼓；放在最后方的大锣；帅鼓，酱鼓，钢片琴安安静静的呆在那里……仿佛一切都还在昨天……
一年级开始学习吹笙，三年级开始跟着高年级的哥哥姐姐吹奏，五年级便当上了小老师，六年级上任声部长管理声部……那一系列的回忆不禁让我叹了口气，抚摸着那粗糙有带着韧性的鼓面。悠扬的笛声从窗外飘来，听着笛声，我的思绪也跟着它飘向远方。
因为有演出，民乐团开始合排，而这时已经六年级的我吹高音笙，高音笙只有我们三人担当，而我们在《城之奕》的曲子里有几段独奏，还记得有一段便是与一位竹笛打配合。团长吴老师压低手，打着拍子指挥着我们。“来，一，二三，走！”竹笛悠扬而婉转动听的旋律使人如痴如醉……在后面的演出中我们证明了自己，获得了观众的认可。
随着笛声的停止，我回过神，将放在鼓上的手收了回去，我迈出步子，走出了排练厅。便看见了那陪伴了我们六年的杏树，小时候刚接不久的青杏，不知为何都掉在了地上，就是在下课的时候将它们一一拾走，却又因为贪玩，忘记拿出来了他们也烂掉了，还记得当时擦了好久的包。不知不觉嘴角向上扬，可眼睛里却充满了雾气……
我小学的生涯画上了句号，我童年的乐章也画上了休止符……
雨的乐章作文【篇8】
听着古筝发出叮叮、咚咚柔美的琴声，我陶醉在其中，思绪万千……仿佛又回到了远久的时候，一切都没有开始发展的时代。
一个美丽的黄昏，海面被橙黄的夕阳光染得金灿灿，不在是碧海。一个渔夫在平静的海面上，坐在一只小船上，在慢慢地摇动手中的船桨。小船在金黄的海面上，慢慢向海中的太阳漂去。只见渔夫的背影，是多么的孤单。
海面上金光闪闪，平静无比。是一种在城市中，无法出现的安静。静得连自己的呼吸，也能感受得到。
突然音乐旋律的节奏激烈起来，脑海中的画面，平静的海面也发生了变化。
一条鱼突然从海面跃起，在夕阳的照射下，鱼鳞闪出金光，打破了寂静。坐在船上沉默的渔夫看见了有鱼儿，猛地从船上站了起来，高兴极了。看着金闪闪的海面，马上转过身来，一把抓起鱼网向海中撒去，鱼网布在海面上，渔夫看见鱼网以弄好，马上一手一把，一手一把，鱼儿在网里拼命地挣扎，渔夫看着这么多鱼更加高兴了。渔夫继续用尽全身力气去拉网，鱼儿生怕被捕到，不断在挣扎分离的向外游。
此时的海面变得更加热闹了。渔夫在太阳下奋斗了这么久，累得满头大汗想擦一下，结果一只手一松，鱼网脱离了渔夫的魔掌，鱼儿离开了鱼网跑了。渔夫用力过猛，一屁股坐在了船上。
音乐停了，一切都平静了……
我又回到了现实的生活，回到了吵闹的城市。
雨的乐章作文【篇9】
责任犹如一杯浓醇的咖啡，第一口是苦的，第二口是甜的；责任犹如一本丰富的小说，读的时候是枯燥的，但翻阅后再度回首，那便是穷不尽的回味。
夏日里，苗圃里的翠竹枝繁叶茂，一杆杆直直的，一节复一节，堤岸边的柳树像一个个亭亭玉立的少女，正对着清澈的湖水，悠悠地梳理着自己的头发。在那个炎炎的夏日中，那一幕还时时刻刻萦绕在我的心头。
天空灰蒙蒙的一片，乌云密布，似乎顷刻要下起大雨。我一个人呆呆的站着，看着这覆盖了整个天空的乌云，手中握着那一根被我折断的警示杆，不知所措。天空哗哗地下起了大雨，下吧！但愿可以冲刷去我这个犯罪分子身上的污垢。
在刚不久之前，伴随着空中鸟儿轻快的叫声，我拿着奖状欢快地从学校中走回家，心中的愉悦已经溢了出来，因为在学校中我获得了三好生的奖项。就在我走进车库时，抬头仰望，正巧看见一根长杆，上面有着红白色的纹路。这是用来防止车辆过高而设计的。父亲曾这么和我说过。我下意识地一跃，原以为是一根结实的铁棒，用我的双手握住了它，刚握住，耳边传来了令人讨厌的声音。咔的一声，一根小小的翠竹承受不了我重量，连同我一起落到了地上。
我坐在地上，下意识地张望四周，空无一人，就连站岗的老大爷也不见了，一个想法刺激着我：趁现在没有人，赶紧跑回家。我赶紧起身，忍着摔落时的剧痛，正准备要离开时，心中浑然一阵：真的要离开了吗？看着灰蒙蒙的天空，雨滴毫不留情地向我砸来，打击着我的脸，直击着我的心头。在那一刻我再也没有向前走一步。眼中的牟子渐渐转移到了落在地板上的三好生奖状，上面的黑字在大雨的冲刷下渐渐抹去我不应该逃避，我应该扛起属于我自己的责任来。放下书包，用着矫健的步伐奔向了物业处，披着湿了一身的校服，我将我损坏杆子的事告诉了管理员。透过窗户的阳光找到我的校徽，显得那么鲜艳。
雨渐渐消停，抬头仰望，除了南归的燕群和一望无际的天空，又剩下什么呢？回到家中的我把实情告诉了父母，本以为是无奈的责骂，可父母听了轻轻抚摸着我淋湿的头，母亲拿着新的衣服向我走来一根警示杆最多不过一两百，可你这种承担责任的品质确实十分可贵啊。
如果责任有旋律，那么一定不会是轻快的，但确实生活中最美妙的旋律。面临抉择的时候总是艰难的，但你绝对想不到你扛起责任的身影有多震撼，选择扛起你的责任后，前方便是走出荆棘的阳光小道。