蚯蚓日记(精品14篇)

2023-06-05 11:38:12 蚯蚓日记

蚯蚓日记(篇1)

  保护蚯蚓-初一日记400字

  有些小朋友发现蚯蚓的时候,会把蚯蚓放在脚底下踩,还有些叔叔直接用蚯蚓当鱼饵去钓鱼,使好多蚯蚓死于非命,我感到非常痛心。

  蚯蚓是昆虫世界里十分著名的松土专家。蚯蚓每天不停地在土壤里钻来钻去,使土壤变得疏松,空气和水份可以更多地深入土中,有利于植物的生长。

  蚯蚓具有处理废物、净化环境、提高土壤肥力的作用。蚯蚓喜欢温暖、潮湿、阴暗的环境,喜欢安静。白天栖息在潮湿、通气性能良好的土壤中,夜晚出来活动觅食。它以腐烂的树叶、枯草、人类生活的垃圾等有机物和大量土粒为食,经过消化形成粪便排出体外。利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高,1亿条蚯蚓一天就可以吞食40吨有机废物。蚯蚓的粪便含有丰富的氮、磷、钾等营养成分,经过加工以后,可以作为种植花卉、果蔬的肥料。

  蚯蚓具有极强的生命力。蚯蚓被斩断后可以再生,甚至可以互相移植,这也是它们最神奇的生命现象。

  同学们,让我们行动起来,一起保护我们的松土专家蚯蚓吧!

蚯蚓日记(篇2)

  今天我读了《蚯蚓的日记》这本书,很好玩,很有意思。我以前很讨厌蚯蚓,因为我感觉蚯蚓很可怕。可是,读了这本书以后,我看是喜欢上蚯蚓了。这本书很有意思,通过读这本书我也了解蚯蚓的很多习惯。很有收获。

  小蚯蚓听她妈妈说:地球给了我们需要的一切,我们钻地道的时候也同时就帮忙照顾了地球。也不要在爸爸吃报纸的时候烦他。

  我还了解了蚯蚓和蜘蛛是好朋友。他们一起玩耍,很开心。

  蚯蚓也很害怕人钓鱼和跳房子,因为他们会受伤,那个时候他们会钻到很深的土里去。

  还有,他们很喜欢吃纸和树叶,故事里的小蚯蚓把他的作业都吃了。

  他们还喜欢吓唬小朋友,在他们面前玩耍。他们还参加舞会上劳美课做通心面项圈,我真希望有一天我也可以参加。

  蚯蚓也有梦想,他的梦想有好多,都很好玩。

  今天我学到了好多东西,真开心。

蚯蚓日记(篇3)

  我家的书架上,摆放着许许多多课外书。

  这么多书中最吸引我的还是那本《蚯蚓的日记》。蚯蚓会写日记?蚯蚓是怎样写日记的?带着好奇和疑问,我翻开了这本书读了起来。原来,书中的小蚯蚓用日记的方式记录了他和家人之间的快乐生活,记录了他在学校发生的趣事,还让我们看到了他和好朋友的冒险经历。其中令我印象最深刻的是,爷爷跟蚯蚓说,礼貌非常重要,所以有一天他对遇到的第一只蚂蚁说:“早安,你好”。

  没想到队伍里还有六百只蚂蚁,他在那里站了整整一天,说了无数次的“你好”。看到这里,我不禁被蚯蚓这种执着、坚持的精神打动了。回过头来想想我自己,有时候做一件事情都难以坚持到底。前段时间,我们要准备跳绳测试,于是老师布置了在家每天练习跳绳的任务。有时候我练着练着就会觉得太累,坚持不下去了,然后就会把绳子一扔,去休息了。这时候妈妈都会告诉我,做任何事情都不能半途而废,只有努力付出了才能有收获。听了妈妈的话,我便每天用心练习,不怕苦不怕累,终于在跳绳测试的那天拿到了满分。看完了这本书,我从蚯蚓身上看到了很多很多。他爱劳动、爱家人、懂礼貌,还有他那种坚持不懈的品质值得我去学习。

蚯蚓日记(篇4)

  蚯蚓是一种昆虫,一种有再生能力的昆虫。他的再生能力据说非常特别,假如从它身体的中间,它能像变魔术一样,一分为二,变成两条蚯蚓。今天,我打算跟爸爸一起做个实验,验证这神奇的传说。

  今天早上,我跟爸爸去花园里先去寻找一条蚯蚓来当“小白鼠”,蚯蚓它喜欢躲在湿润的泥土里,我们个小木棍轻轻地扒开泥土寻找我们的猎物。毫不费劲的,我们就一会功夫找到了一条小蚯蚓,它的身体很细长,很柔软,身体一伸一缩往土了钻,我轻轻的抓它上来,身体很粘粘的。

  捉到了猎物,要开始实验了,我突然紧张起来,我有些不忍心,也有点害怕,毕竟是活生生的一个生物啊!但为了一探真相,我要勇敢起来。于是我跟爸爸动起手来,把小蚯蚓剪成了两半,把它们放在一个透明塑料盒里,好好观察它们的变化。

  第二天醒来,我早早起了床,去看看小蚯蚓们怎么样了。这时奇迹发生了,有头部的小蚯蚓居然比昨天长了一点点!我呀的一声,惊醒了爸爸,我拉着他走到盒子前看,他目瞪口呆,也情不自禁的惊讶道:“太神奇了,太神奇了!”但我再看向尾巴的那一段,失望的是它并没动,也没有变化。

  所以,这个实验证明了蚯蚓并不是可以变成两条,而是有头部的那一段具有再生的能力,被截断的身体可以再长出一条小尾巴。大自然的万物真巧妙啊!

蚯蚓日记(篇5)

  王老师竟然把蚯蚓带进教室来了,太可怕了吧!教室里顿时炸开了锅。哦!原来是王老师带了蚯蚓让我们观察。

  老师给每个死人小组分了一只蚯蚓,我们把蚯蚓领过来后,就迫不及待的把头伸了过去。

  蚯蚓一伸一缩的往前蠕动着,费力的向前爬着。蚯蚓有两端,一个是头,一个是尾,你能分出哪端是头吗?告诉你吧,蚯蚓有一段环带,离环带近的一端是头,远的是尾,知道了吧!

  我们把蚯蚓放在桌子上,这时,蚯蚓爬的比刚才快多了,好像减少了许多阻力,我们碰碰它,它竟然弹了一下,吓了我们一跳。它很会爬,眼看就要掉下山崖了,我们赶紧用杯子接着,它竟然扬起头、挺起背,像绅士一样高傲的爬进杯子,我惊讶的半天说不出话。

  这时,王老师说:大家试试看,把蚯蚓切成两半它会不会变成两只。啊!我们大叫着。于是,李雨芮和潘奕衡狠心的拿起我的尺子,使劲的切了下去,我闭紧了眼睛。切的过程中,我似乎听见蚯蚓大叫道:啊,你们这些侩子手,别切我了,这样很疼的!我张开眼睛时,发现有三段,第二段是废掉的,只有三毫米左右,但也在痛苦的蠕动。其他几端也在爬动着,爬过的地方都留下了血迹。太可怕了,我们看着冒出了冷汗,毛骨悚然。听王老师说蚯蚓被切成两端之后会变成两条蚯蚓,真是太神奇了!

  这一节观察蚯蚓的课也让我长了不少见识。

蚯蚓日记(篇6)

  四3余思晗

  今天是乡下的“六月六”我和妈妈回乡下去玩。经过2个小时的奔波,我们终于来到了乡下。啊!、物品还不少呢,五花八门,玩了几分钟便回家去帮外婆挖蚯蚓。

  我们来到一块荒田里。只见外婆左手拿着一个桶右手拿着一个锄头。右手用力气一挖,大块的土块被她挖了下来,在土块下竟然有一只比妹妹小拇指那么大的蚯蚓,它努力的扭动着身子,似乎想逃过我们的法眼。可我的眼尖,一下子就发现了了那只蚯蚓,急忙对外婆说“快!快!它往那边去了。”外婆一边应着一边用力挖下去,一下子,一条肥肥的蚯蚓就出现了,我眼疾手快,一下子就把抓住了。它是褐红色的,中间还有一个环,那不会就是它不会泳游的标志,它的游泳圈吧!我把它放入土里,它像遇见了一个救命恩人一样,飞似的钻了进去那小子像回了家一样在那里钻来钻去,还没知危险的到来。啊!又有一只蚯蚓但只露出了半个身子,我用力一拔,把它给拔断了。半节身体还在拼命的扭,我开始观察起来。它的身子是分为一环一环,头是圆的,尾巴是尖的。被我拔断的蚯蚓伤口上还流着血,一会儿就凝固了,它的血是透明的里面还带着一丝丝红,这只蚯蚓在想,我的头呢!头呢!

  一会儿,地己经翻了一半了,蚯蚓也够多了。我们便回家喂鸭子去了。鸭子吃蚯蚓可好玩了,像我们吃面条一下子就吃下去了。

蚯蚓日记(篇7)

  平时上科学课时,我总觉得科学有时在生活中没有什么用处,是不真实,但是经过这次之后,我知道科学必须要相信的。

  星期五放学到家后,几个小伙伴就来叫我去钓鱼去,我很高兴答应了。说走就走,我们先找了一块空地就开始挖蚯蚓了。可是我们挖了半天也挖不到一根蚯蚓,几个伙伴又去另一个地方挖蚯蚓了,可也没有找到。今天是什么原因挖不到蚯蚓呢?

  这时我就想起了在科学上,老师曾经给我们讲过:蚯蚓喜欢生活在潮湿,阴暗的地方。可我们刚才找的地方都是一些阳关直射的地方,这些地方就是有草生长也是比较干燥,这种地方蚯蚓当然不喜欢生活。

  我马上找了一块阴暗比较潮湿泥土松软的地方,一锄头下去,我就看到了一根蚯蚓在爬,再往下挖,又挖到了一根,我叫伙伴过来,大家一起挖了很多的蚯蚓。我们拿着自己挖来蚯蚓雄赳赳气昂昂去钓鱼了。

  告诉你科学无处不在生活,科学知识在生活中能发挥大作用呢!

蚯蚓日记(篇8)

  当我翻开《蚯蚓的日记》这本书的第一页时,就被里面的图片深深地吸引了,迫不及待的一口气看完这本书。

  这本书主要讲述了小蚯蚓用日记的方式记录了和爷爷、爸爸、妈妈、姐姐、蜘蛛的快乐生活。日记虽然简单,却生动地记录了妈妈对自己的嘱托,记录了在学校的有趣生活,记录了与朋友的冒险经历,记录了自己的喜好……这是多么美好的回忆呀!

  我喜欢《蚯蚓的日记》这本书,书中记录“我偷偷靠近公园里的一些小孩,在他们面前扭来扭去,他们大声尖叫。我就爱看他们这个样子”“我姐姐觉得自己美极了,我告诉她,不管花多少时间照镜子,她的脸永远长得跟她的屁股一个样”小蚯蚓这种活泼顽皮的性格我喜欢;“蚯蚓没办法倒立走路”“自创的蚯蚓超人漫画中,勇敢的在小鸟的魔爪里救出蚯蚓伙伴”。这种爱冒险、爱幻想的勇气我更喜欢。

  这本书让我了解了蚯蚓的生活习性,知道了它们钻地道的时候是为了帮助地球呼吸,知道了到了钓鱼季钻到更深的土地里是为了不当鱼饵;还让我了解了蚯蚓也要听爸爸妈妈的话,也要上学,也要懂礼貌;最让我喜欢的是蚯蚓也喜欢冒险,喜欢幻想当超人。

  我喜欢小蚯蚓,以后再也不会去伤害它了。

蚯蚓日记(篇9)

  一天早晨,刚下过一阵蒙蒙细雨,我惊奇地发现校园的花坛周围出现了许多蚯蚓。一位同学说:“看来等一下又要下雨了。”我既不相信又存在疑问:真的会下雨吗?为什么蚯蚓能预报天气?不一会儿,天空中传来一声沉闷的雷声,雨随之落了下来。渐渐地,雨停了,太阳公公露出了灿烂的笑容。放学后,我跑到楼下一看,咦?怎么蚯蚓全部不见了?

  这究竟是怎么原因呢?回到家后,我迫不及待地跑去问爸爸,爸爸也解释不清楚,我只好到网上去查了查。哦!原来是这么回事:下雨之前,空气很沉闷,土里会形成一种压力,蚯蚓为了透透气,就会爬出来;下雨过后,太阳出来了,如果蚯蚓不赶快回到土里的话,就会被晒成“蚯蚓干”了。当我看完后,我很高兴,因为我发现了蚯蚓的一个秘密。

  还有一次在体育课上,我又发现了蚯蚓的另外一个秘密。那天,地上比较潮湿,有许许多多的蚯蚓。一些男同学用小树枝把一条条蚯蚓拦腰砍断。我看了很不忍心,可是下课后就要回到教室了。我只好到放学后再去看。哎!它不但没死而且还变成了两条蚯蚓,这究竟是为什么呢?我带着这个疑问翻看了《十万个为什么》。书中是这样解释的:因为蚯蚓的神经有自动愈合和再生的功能,所以蚯蚓被拦腰砍断后才不会死。啊!我为自己的发现感到自豪。

  通过这两次发现我明白了一个道理:留心处处皆学问。看似平平凡凡的大自然里,其实还有许多秘密等着我们去发现!

蚯蚓日记(篇10)

  10月3日礼拜六晴

  今天下战书,我吵着要去钓鱼,好不收留易把爷爷给拖了出来。他说:“钓鱼,没有鱼饵怎么行哪?”半路上,爷爷去买了一包蚯蚓。“什么?蚯蚓还能做鱼饵?”我一头雾水。爷爷只是笑笑。到了钓鱼的地

  方,爷爷纯熟地从袋子里扯出一条蚯蚓。我仔细观察它,蚯蚓全身都是暗红的,靠头部的一块儿还有一个不大显著的,颜色较深的环带。它靠身体的收缩而向前移动着:头先朝一个方向伸,身体后部一拱,再跟上来。这和蜗牛的爬行差不多。

  这次钓鱼,我熟悉了蚯蚓,也对它产生了爱好——我把剩下的蚯蚓带回了家。

  10月4日日曜日晴

  刚把蚯蚓拿回家,我就迫不及待地过去看它们。蚯蚓怎么不见了?只剩下一堆土。我拿着小棍儿翻了翻土,嗨,它们都在土底下干活儿呢。

  这么多的蚯蚓,大的有一公分那么长,小的只有4.5厘米长,只是比头发丝儿轻微粗些。

  一只蚯蚓被我挑在盘子里,听说蚯蚓分成两段不会死,我叫爸爸来尝尝。他一手拿一根小棍,分别按住蚯蚓的头和尾,向两个方向扯。过了一会儿,爸爸把小棍拿开,蚯蚓快要变成两段了,它痛苦的扭曲着身体,爸爸一狠心,把蚯蚓彻底分成了两段。有头的一段比较安静地躺在盘子上,后一段不停地扭着。爸爸说,扯玩了蚯蚓,他都吃不下晚饭了。

  真希奇!蚯蚓被扯开了,怎么没流血呀?

  10月5日礼拜六晴

  我查电脑去!蚯蚓的血是暗红色的?昨天我并没有看见暗红的液体呀!真不明白!

  家里养了一盆芦荟,妈妈说:“蚯蚓能使土更有营养,把它放在芦荟里吧!”“不行!蚯蚓可以肥田,

  单放在花盆里,由于土太少,它会把植物的茎咬中断!”“哦!”妈妈听了,直夸我能干呢!

蚯蚓日记(篇11)

  不出意外,又是一个下雨天,最近的雨好像格外的多,一滴一滴落在我的心间,就好像我的心情一样,因为我又不能出去玩了,我只能无聊地盯着窗台上一盆正在淋雨的绿色植物。

  忽然,我发现盆中的泥土好像动了一下,我立刻打起精神,聚精会神地盯着泥土,忽的,冒出了一个小脑袋,我仔细一看,原来是一只大蚯蚓。

  以前就知道蚯蚓会在下雨天出来活动,今天还真的被我遇到了,我兴奋得很,老有兴趣地看着它在泥土中钻来钻去。它的身体十分柔软,而且一节一节的,可以在泥土中自由地穿行。因为好奇,我伸手轻轻碰了一下它的身体,滑滑的,就像全身涂了肥皂泡一样。这时,我突然想到了以前在书中看到蚯蚓身体分成两段还可以活下来,我看着眼前土里的蚯蚓心想:百闻不如一见,都说只有在实践中才可以得到成长,反正我也闲得无聊,不如动手试一试吧。

  说干就干,我在妈妈的帮助下用小刀把蚯蚓的尾巴部截去了一段,然后把它又放回了窗台上的花盆里,我隔几天就会让妈妈往花盆里浇点水,保持泥土的湿润。起初,蚯蚓并没什么变化,只是被切开的伤口慢慢愈合了,又几天过去了,我惊奇地发现蚯蚓长大了,它新长出来的部分比原本的身体颜色要浅一些,所以一眼就被我看出来了。

  我高兴得一蹦三尺高,小小的蚯蚓身上竟然藏着如此多的秘密。这件事情不仅让我感受了来自大自然的无穷奥秘,也让我更加热爱科学,热爱自我思考,也使我增加了对大自然的热爱。

蚯蚓日记(篇12)

  嘿嘿,看到这个标题问题,你们都会想到,粘粘是谁呢?原来它就是神秘来客——可爱白蜗牛!

  粘粘有着两对细细的触角,一对长,一对短,像两对天线。天线上那小小的黑颗粒,就是它的眼睛。那细得像针尖的嘴巴里,竟然有两万五仟六佰多颗牙齿!这么多牙齿在显微镜下才看到。粘粘的腹部是乳白色的,还带来米黄。软软的腹部会排出像胶水一样的粘液,用来保护自己不被小尖东西刺伤。它的壳是螺旋状的,上面有好多不规则的花纹,像一座会移动的小房子。

  我听说蜗牛在睡觉时,只有把它放进比它高的水里,它才能醒来呢?于是,我预备用粘粘做试验。

  我找来一个大盆子,往里面装满水。然后,我费了比九牛二虎之力还大的力气,把蜗牛从它的家拨出来。一切预备停当。我把蜗牛轻轻地放进盆子里。粘粘一会儿游来游去,一会儿又拼命地伸出触角。我想岂非蜗牛会游泳吗?我半信半疑伸出抓粘粘,然后又摸了摸粘粘的身体。呀!怎么黏液没了?我一惊,手一松,粘粘又掉进水里,我回过神来,就闻声“扑通”一声。我只好把粘粘抓上来,放进蜗牛家里。

  过了一会儿,我又去抓粘粘。粘粘却把触角收起来,似乎在说:“别来了,我快要被整死了!”我只好走了。

  原来,水可以把粘粘的黏液洗掉,使它摇罢不定,是可爱的粘粘使我明白了这个知识。

蚯蚓日记(篇13)

  最近几天下雨了,每到下雨过后,我们家门口的花坛旁边都会有许多小蚯蚓趴在地上。今天我就遇到了一个。

  雨过天晴,我出来扔垃圾,发现地上有一条深褐色的东西,走近一看,原来是一只蚯蚓。“离开了泥土,趴在路中间,它一定会死的。也可能会被人踩到。’我想着。我观察四周,看见有许多落叶。于是,我捡了一片,想用铲土的方式把蚯蚓铲起来,奈何树叶不硬,我只好把蚯蚓用手放在叶子上。尽管以前上科学课时学过蚯蚓是不会咬人的,但抓它时心里还是有些害怕。

  终于上去了,我快步跑向花坛,然后用力一甩,只见蚯蚓落在了土上,我猫下腰去近看,蚯蚓已经钻入泥土里了。

  我转回身回家,心中美滋滋的,只要做了好事,心中都会开心吧。

  ——Vicky

蚯蚓日记(篇14)

  我是一条很小的蚯蚓,妈妈告诉我:“我们钻土是可以帮助地球呼吸。”妈妈还告诉我:“钻土还可以帮助农民伯伯松土。”

  忽然一只小蜻蜓飞来了我想教他钻土,他慢慢尝试,一开始他的四只脚就被卡住了,他再次尝试,这次他飞起来往泥土里钻,结果摔了一跤。蜻蜓教我飞翔,可我不会,蜻蜓说你可以坐到我背上。于是蚯蚓就坐在蜻蜓的背上,蜻蜓起飞了,蜻蜓带着我去捉蚊子,但是蜻蜓带上我以后他就变重了,蚊子就去捉弄他,因为蜻蜓要去吃蚊子,所以它就忘记我在他的背上,结果他一翻身我就掉到石头上了,还好我的身体是软的,要不然的话我可能现在已经粉身碎骨了。蜻蜓看到我他马上就下来问我:“你有没有摔伤啊?”我回答说:“我没事!我没事!”我想了想还是回到土里去松土。

  我对蜻蜓说再见我要回到土里了你还是去天上捉蚊子吧。

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蚯蚓日记(篇1)

  保护蚯蚓-初一日记400字

  有些小朋友发现蚯蚓的时候,会把蚯蚓放在脚底下踩,还有些叔叔直接用蚯蚓当鱼饵去钓鱼,使好多蚯蚓死于非命,我感到非常痛心。

  蚯蚓是昆虫世界里十分著名的松土专家。蚯蚓每天不停地在土壤里钻来钻去,使土壤变得疏松,空气和水份可以更多地深入土中,有利于植物的生长。

  蚯蚓具有处理废物、净化环境、提高土壤肥力的作用。蚯蚓喜欢温暖、潮湿、阴暗的环境,喜欢安静。白天栖息在潮湿、通气性能良好的土壤中,夜晚出来活动觅食。它以腐烂的树叶、枯草、人类生活的垃圾等有机物和大量土粒为食,经过消化形成粪便排出体外。利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高,1亿条蚯蚓一天就可以吞食40吨有机废物。蚯蚓的粪便含有丰富的氮、磷、钾等营养成分,经过加工以后,可以作为种植花卉、果蔬的肥料。

  蚯蚓具有极强的生命力。蚯蚓被斩断后可以再生,甚至可以互相移植,这也是它们最神奇的生命现象。

  同学们,让我们行动起来,一起保护我们的松土专家蚯蚓吧!

蚯蚓日记(篇2)

  今天我读了《蚯蚓的日记》这本书,很好玩,很有意思。我以前很讨厌蚯蚓,因为我感觉蚯蚓很可怕。可是,读了这本书以后,我看是喜欢上蚯蚓了。这本书很有意思,通过读这本书我也了解蚯蚓的很多习惯。很有收获。

  小蚯蚓听她妈妈说:地球给了我们需要的一切,我们钻地道的时候也同时就帮忙照顾了地球。也不要在爸爸吃报纸的时候烦他。

  我还了解了蚯蚓和蜘蛛是好朋友。他们一起玩耍,很开心。

  蚯蚓也很害怕人钓鱼和跳房子,因为他们会受伤,那个时候他们会钻到很深的土里去。

  还有,他们很喜欢吃纸和树叶,故事里的小蚯蚓把他的作业都吃了。

  他们还喜欢吓唬小朋友,在他们面前玩耍。他们还参加舞会上劳美课做通心面项圈,我真希望有一天我也可以参加。

  蚯蚓也有梦想,他的梦想有好多,都很好玩。

  今天我学到了好多东西,真开心。

蚯蚓日记(篇3)

  我家的书架上,摆放着许许多多课外书。

  这么多书中最吸引我的还是那本《蚯蚓的日记》。蚯蚓会写日记?蚯蚓是怎样写日记的?带着好奇和疑问,我翻开了这本书读了起来。原来,书中的小蚯蚓用日记的方式记录了他和家人之间的快乐生活,记录了他在学校发生的趣事,还让我们看到了他和好朋友的冒险经历。其中令我印象最深刻的是,爷爷跟蚯蚓说,礼貌非常重要,所以有一天他对遇到的第一只蚂蚁说:“早安,你好”。

  没想到队伍里还有六百只蚂蚁,他在那里站了整整一天,说了无数次的“你好”。看到这里,我不禁被蚯蚓这种执着、坚持的精神打动了。回过头来想想我自己,有时候做一件事情都难以坚持到底。前段时间,我们要准备跳绳测试,于是老师布置了在家每天练习跳绳的任务。有时候我练着练着就会觉得太累,坚持不下去了,然后就会把绳子一扔,去休息了。这时候妈妈都会告诉我,做任何事情都不能半途而废,只有努力付出了才能有收获。听了妈妈的话,我便每天用心练习,不怕苦不怕累,终于在跳绳测试的那天拿到了满分。看完了这本书,我从蚯蚓身上看到了很多很多。他爱劳动、爱家人、懂礼貌,还有他那种坚持不懈的品质值得我去学习。

蚯蚓日记(篇4)

  蚯蚓是一种昆虫,一种有再生能力的昆虫。他的再生能力据说非常特别,假如从它身体的中间,它能像变魔术一样,一分为二,变成两条蚯蚓。今天,我打算跟爸爸一起做个实验,验证这神奇的传说。

  今天早上,我跟爸爸去花园里先去寻找一条蚯蚓来当“小白鼠”,蚯蚓它喜欢躲在湿润的泥土里,我们个小木棍轻轻地扒开泥土寻找我们的猎物。毫不费劲的,我们就一会功夫找到了一条小蚯蚓,它的身体很细长,很柔软,身体一伸一缩往土了钻,我轻轻的抓它上来,身体很粘粘的。

  捉到了猎物,要开始实验了,我突然紧张起来,我有些不忍心,也有点害怕,毕竟是活生生的一个生物啊!但为了一探真相,我要勇敢起来。于是我跟爸爸动起手来,把小蚯蚓剪成了两半,把它们放在一个透明塑料盒里,好好观察它们的变化。

  第二天醒来,我早早起了床,去看看小蚯蚓们怎么样了。这时奇迹发生了,有头部的小蚯蚓居然比昨天长了一点点!我呀的一声,惊醒了爸爸,我拉着他走到盒子前看,他目瞪口呆,也情不自禁的惊讶道:“太神奇了,太神奇了!”但我再看向尾巴的那一段,失望的是它并没动,也没有变化。

  所以,这个实验证明了蚯蚓并不是可以变成两条,而是有头部的那一段具有再生的能力,被截断的身体可以再长出一条小尾巴。大自然的万物真巧妙啊!

蚯蚓日记(篇5)

  王老师竟然把蚯蚓带进教室来了,太可怕了吧!教室里顿时炸开了锅。哦!原来是王老师带了蚯蚓让我们观察。

  老师给每个死人小组分了一只蚯蚓,我们把蚯蚓领过来后,就迫不及待的把头伸了过去。

  蚯蚓一伸一缩的往前蠕动着,费力的向前爬着。蚯蚓有两端,一个是头,一个是尾,你能分出哪端是头吗?告诉你吧,蚯蚓有一段环带,离环带近的一端是头,远的是尾,知道了吧!

  我们把蚯蚓放在桌子上,这时,蚯蚓爬的比刚才快多了,好像减少了许多阻力,我们碰碰它,它竟然弹了一下,吓了我们一跳。它很会爬,眼看就要掉下山崖了,我们赶紧用杯子接着,它竟然扬起头、挺起背,像绅士一样高傲的爬进杯子,我惊讶的半天说不出话。

  这时,王老师说:大家试试看,把蚯蚓切成两半它会不会变成两只。啊!我们大叫着。于是,李雨芮和潘奕衡狠心的拿起我的尺子,使劲的切了下去,我闭紧了眼睛。切的过程中,我似乎听见蚯蚓大叫道:啊,你们这些侩子手,别切我了,这样很疼的!我张开眼睛时,发现有三段,第二段是废掉的,只有三毫米左右,但也在痛苦的蠕动。其他几端也在爬动着,爬过的地方都留下了血迹。太可怕了,我们看着冒出了冷汗,毛骨悚然。听王老师说蚯蚓被切成两端之后会变成两条蚯蚓,真是太神奇了!

  这一节观察蚯蚓的课也让我长了不少见识。

蚯蚓日记(篇6)

  四3余思晗

  今天是乡下的“六月六”我和妈妈回乡下去玩。经过2个小时的奔波,我们终于来到了乡下。啊!、物品还不少呢,五花八门,玩了几分钟便回家去帮外婆挖蚯蚓。

  我们来到一块荒田里。只见外婆左手拿着一个桶右手拿着一个锄头。右手用力气一挖,大块的土块被她挖了下来,在土块下竟然有一只比妹妹小拇指那么大的蚯蚓,它努力的扭动着身子,似乎想逃过我们的法眼。可我的眼尖,一下子就发现了了那只蚯蚓,急忙对外婆说“快!快!它往那边去了。”外婆一边应着一边用力挖下去,一下子,一条肥肥的蚯蚓就出现了,我眼疾手快,一下子就把抓住了。它是褐红色的,中间还有一个环,那不会就是它不会泳游的标志,它的游泳圈吧!我把它放入土里,它像遇见了一个救命恩人一样,飞似的钻了进去那小子像回了家一样在那里钻来钻去,还没知危险的到来。啊!又有一只蚯蚓但只露出了半个身子,我用力一拔,把它给拔断了。半节身体还在拼命的扭,我开始观察起来。它的身子是分为一环一环,头是圆的,尾巴是尖的。被我拔断的蚯蚓伤口上还流着血,一会儿就凝固了,它的血是透明的里面还带着一丝丝红,这只蚯蚓在想,我的头呢!头呢!

  一会儿,地己经翻了一半了,蚯蚓也够多了。我们便回家喂鸭子去了。鸭子吃蚯蚓可好玩了,像我们吃面条一下子就吃下去了。

蚯蚓日记(篇7)

  平时上科学课时,我总觉得科学有时在生活中没有什么用处,是不真实,但是经过这次之后,我知道科学必须要相信的。

  星期五放学到家后,几个小伙伴就来叫我去钓鱼去,我很高兴答应了。说走就走,我们先找了一块空地就开始挖蚯蚓了。可是我们挖了半天也挖不到一根蚯蚓,几个伙伴又去另一个地方挖蚯蚓了,可也没有找到。今天是什么原因挖不到蚯蚓呢?

  这时我就想起了在科学上,老师曾经给我们讲过:蚯蚓喜欢生活在潮湿,阴暗的地方。可我们刚才找的地方都是一些阳关直射的地方,这些地方就是有草生长也是比较干燥,这种地方蚯蚓当然不喜欢生活。

  我马上找了一块阴暗比较潮湿泥土松软的地方,一锄头下去,我就看到了一根蚯蚓在爬,再往下挖,又挖到了一根,我叫伙伴过来,大家一起挖了很多的蚯蚓。我们拿着自己挖来蚯蚓雄赳赳气昂昂去钓鱼了。

  告诉你科学无处不在生活,科学知识在生活中能发挥大作用呢!

蚯蚓日记(篇8)

  当我翻开《蚯蚓的日记》这本书的第一页时,就被里面的图片深深地吸引了,迫不及待的一口气看完这本书。

  这本书主要讲述了小蚯蚓用日记的方式记录了和爷爷、爸爸、妈妈、姐姐、蜘蛛的快乐生活。日记虽然简单,却生动地记录了妈妈对自己的嘱托,记录了在学校的有趣生活,记录了与朋友的冒险经历,记录了自己的喜好……这是多么美好的回忆呀!

  我喜欢《蚯蚓的日记》这本书,书中记录“我偷偷靠近公园里的一些小孩,在他们面前扭来扭去,他们大声尖叫。我就爱看他们这个样子”“我姐姐觉得自己美极了,我告诉她,不管花多少时间照镜子,她的脸永远长得跟她的屁股一个样”小蚯蚓这种活泼顽皮的性格我喜欢;“蚯蚓没办法倒立走路”“自创的蚯蚓超人漫画中,勇敢的在小鸟的魔爪里救出蚯蚓伙伴”。这种爱冒险、爱幻想的勇气我更喜欢。

  这本书让我了解了蚯蚓的生活习性,知道了它们钻地道的时候是为了帮助地球呼吸,知道了到了钓鱼季钻到更深的土地里是为了不当鱼饵;还让我了解了蚯蚓也要听爸爸妈妈的话,也要上学,也要懂礼貌;最让我喜欢的是蚯蚓也喜欢冒险,喜欢幻想当超人。

  我喜欢小蚯蚓,以后再也不会去伤害它了。

蚯蚓日记(篇9)

  一天早晨,刚下过一阵蒙蒙细雨,我惊奇地发现校园的花坛周围出现了许多蚯蚓。一位同学说:“看来等一下又要下雨了。”我既不相信又存在疑问:真的会下雨吗?为什么蚯蚓能预报天气?不一会儿,天空中传来一声沉闷的雷声,雨随之落了下来。渐渐地,雨停了,太阳公公露出了灿烂的笑容。放学后,我跑到楼下一看,咦?怎么蚯蚓全部不见了?

  这究竟是怎么原因呢?回到家后,我迫不及待地跑去问爸爸,爸爸也解释不清楚,我只好到网上去查了查。哦!原来是这么回事:下雨之前,空气很沉闷,土里会形成一种压力,蚯蚓为了透透气,就会爬出来;下雨过后,太阳出来了,如果蚯蚓不赶快回到土里的话,就会被晒成“蚯蚓干”了。当我看完后,我很高兴,因为我发现了蚯蚓的一个秘密。

  还有一次在体育课上,我又发现了蚯蚓的另外一个秘密。那天,地上比较潮湿,有许许多多的蚯蚓。一些男同学用小树枝把一条条蚯蚓拦腰砍断。我看了很不忍心,可是下课后就要回到教室了。我只好到放学后再去看。哎!它不但没死而且还变成了两条蚯蚓,这究竟是为什么呢?我带着这个疑问翻看了《十万个为什么》。书中是这样解释的:因为蚯蚓的神经有自动愈合和再生的功能,所以蚯蚓被拦腰砍断后才不会死。啊!我为自己的发现感到自豪。

  通过这两次发现我明白了一个道理:留心处处皆学问。看似平平凡凡的大自然里,其实还有许多秘密等着我们去发现!

蚯蚓日记(篇10)

  10月3日礼拜六晴

  今天下战书,我吵着要去钓鱼,好不收留易把爷爷给拖了出来。他说:“钓鱼,没有鱼饵怎么行哪?”半路上,爷爷去买了一包蚯蚓。“什么?蚯蚓还能做鱼饵?”我一头雾水。爷爷只是笑笑。到了钓鱼的地

  方,爷爷纯熟地从袋子里扯出一条蚯蚓。我仔细观察它,蚯蚓全身都是暗红的,靠头部的一块儿还有一个不大显著的,颜色较深的环带。它靠身体的收缩而向前移动着:头先朝一个方向伸,身体后部一拱,再跟上来。这和蜗牛的爬行差不多。

  这次钓鱼,我熟悉了蚯蚓,也对它产生了爱好——我把剩下的蚯蚓带回了家。

  10月4日日曜日晴

  刚把蚯蚓拿回家,我就迫不及待地过去看它们。蚯蚓怎么不见了?只剩下一堆土。我拿着小棍儿翻了翻土,嗨,它们都在土底下干活儿呢。

  这么多的蚯蚓,大的有一公分那么长,小的只有4.5厘米长,只是比头发丝儿轻微粗些。

  一只蚯蚓被我挑在盘子里,听说蚯蚓分成两段不会死,我叫爸爸来尝尝。他一手拿一根小棍,分别按住蚯蚓的头和尾,向两个方向扯。过了一会儿,爸爸把小棍拿开,蚯蚓快要变成两段了,它痛苦的扭曲着身体,爸爸一狠心,把蚯蚓彻底分成了两段。有头的一段比较安静地躺在盘子上,后一段不停地扭着。爸爸说,扯玩了蚯蚓,他都吃不下晚饭了。

  真希奇!蚯蚓被扯开了,怎么没流血呀?

  10月5日礼拜六晴

  我查电脑去!蚯蚓的血是暗红色的?昨天我并没有看见暗红的液体呀!真不明白!

  家里养了一盆芦荟,妈妈说:“蚯蚓能使土更有营养,把它放在芦荟里吧!”“不行!蚯蚓可以肥田,

  单放在花盆里,由于土太少,它会把植物的茎咬中断!”“哦!”妈妈听了,直夸我能干呢!

蚯蚓日记(篇11)

  不出意外,又是一个下雨天,最近的雨好像格外的多,一滴一滴落在我的心间,就好像我的心情一样,因为我又不能出去玩了,我只能无聊地盯着窗台上一盆正在淋雨的绿色植物。

  忽然,我发现盆中的泥土好像动了一下,我立刻打起精神,聚精会神地盯着泥土,忽的,冒出了一个小脑袋,我仔细一看,原来是一只大蚯蚓。

  以前就知道蚯蚓会在下雨天出来活动,今天还真的被我遇到了,我兴奋得很,老有兴趣地看着它在泥土中钻来钻去。它的身体十分柔软,而且一节一节的,可以在泥土中自由地穿行。因为好奇,我伸手轻轻碰了一下它的身体,滑滑的,就像全身涂了肥皂泡一样。这时,我突然想到了以前在书中看到蚯蚓身体分成两段还可以活下来,我看着眼前土里的蚯蚓心想:百闻不如一见,都说只有在实践中才可以得到成长,反正我也闲得无聊,不如动手试一试吧。

  说干就干,我在妈妈的帮助下用小刀把蚯蚓的尾巴部截去了一段,然后把它又放回了窗台上的花盆里,我隔几天就会让妈妈往花盆里浇点水,保持泥土的湿润。起初,蚯蚓并没什么变化,只是被切开的伤口慢慢愈合了,又几天过去了,我惊奇地发现蚯蚓长大了,它新长出来的部分比原本的身体颜色要浅一些,所以一眼就被我看出来了。

  我高兴得一蹦三尺高,小小的蚯蚓身上竟然藏着如此多的秘密。这件事情不仅让我感受了来自大自然的无穷奥秘,也让我更加热爱科学,热爱自我思考,也使我增加了对大自然的热爱。

蚯蚓日记(篇12)

  嘿嘿,看到这个标题问题,你们都会想到,粘粘是谁呢?原来它就是神秘来客——可爱白蜗牛!

  粘粘有着两对细细的触角,一对长,一对短,像两对天线。天线上那小小的黑颗粒,就是它的眼睛。那细得像针尖的嘴巴里,竟然有两万五仟六佰多颗牙齿!这么多牙齿在显微镜下才看到。粘粘的腹部是乳白色的,还带来米黄。软软的腹部会排出像胶水一样的粘液,用来保护自己不被小尖东西刺伤。它的壳是螺旋状的,上面有好多不规则的花纹,像一座会移动的小房子。

  我听说蜗牛在睡觉时,只有把它放进比它高的水里,它才能醒来呢?于是,我预备用粘粘做试验。

  我找来一个大盆子,往里面装满水。然后,我费了比九牛二虎之力还大的力气,把蜗牛从它的家拨出来。一切预备停当。我把蜗牛轻轻地放进盆子里。粘粘一会儿游来游去,一会儿又拼命地伸出触角。我想岂非蜗牛会游泳吗?我半信半疑伸出抓粘粘,然后又摸了摸粘粘的身体。呀!怎么黏液没了?我一惊,手一松,粘粘又掉进水里,我回过神来,就闻声“扑通”一声。我只好把粘粘抓上来,放进蜗牛家里。

  过了一会儿,我又去抓粘粘。粘粘却把触角收起来,似乎在说:“别来了,我快要被整死了!”我只好走了。

  原来,水可以把粘粘的黏液洗掉,使它摇罢不定,是可爱的粘粘使我明白了这个知识。

蚯蚓日记(篇13)

  最近几天下雨了,每到下雨过后,我们家门口的花坛旁边都会有许多小蚯蚓趴在地上。今天我就遇到了一个。

  雨过天晴,我出来扔垃圾,发现地上有一条深褐色的东西,走近一看,原来是一只蚯蚓。“离开了泥土,趴在路中间,它一定会死的。也可能会被人踩到。’我想着。我观察四周,看见有许多落叶。于是,我捡了一片,想用铲土的方式把蚯蚓铲起来,奈何树叶不硬,我只好把蚯蚓用手放在叶子上。尽管以前上科学课时学过蚯蚓是不会咬人的,但抓它时心里还是有些害怕。

  终于上去了,我快步跑向花坛,然后用力一甩,只见蚯蚓落在了土上,我猫下腰去近看,蚯蚓已经钻入泥土里了。

  我转回身回家,心中美滋滋的,只要做了好事,心中都会开心吧。

  ——Vicky

蚯蚓日记(篇14)

  我是一条很小的蚯蚓,妈妈告诉我:“我们钻土是可以帮助地球呼吸。”妈妈还告诉我:“钻土还可以帮助农民伯伯松土。”

  忽然一只小蜻蜓飞来了我想教他钻土,他慢慢尝试,一开始他的四只脚就被卡住了,他再次尝试,这次他飞起来往泥土里钻,结果摔了一跤。蜻蜓教我飞翔,可我不会,蜻蜓说你可以坐到我背上。于是蚯蚓就坐在蜻蜓的背上,蜻蜓起飞了,蜻蜓带着我去捉蚊子,但是蜻蜓带上我以后他就变重了,蚊子就去捉弄他,因为蜻蜓要去吃蚊子,所以它就忘记我在他的背上,结果他一翻身我就掉到石头上了,还好我的身体是软的,要不然的话我可能现在已经粉身碎骨了。蜻蜓看到我他马上就下来问我:“你有没有摔伤啊?”我回答说:“我没事!我没事!”我想了想还是回到土里去松土。

  我对蜻蜓说再见我要回到土里了你还是去天上捉蚊子吧。

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