作文可以让我们更加深刻地认识自己和他人，作文可以帮助人们更好地沟通和交流。如果你善于观察生活，就能为写作文积累丰富的素材，写好作文的关键在于什么？欢迎你来品鉴本文。
小学生作文他是谁 篇1
在我们班里，我有一个非常要好的朋友，他比我高一点，而且还很胖。他有一头乌黑浓密的头发，圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，像一对闪亮的星星，透着智慧的光芒。高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，笑起来露出一排整齐的牙齿。
他为人善良，所以大家都喜欢和他玩，他和同学们玩得很开心。
他喜欢劳动，也特别讲卫生，每次他看见垃圾，都会主动把垃圾捡起来丢进垃圾桶，所以大家都称呼他为“卫生小达人”。
他还是一个乐于助人的人。有一次，我忘了带练习本，上课时没办法写词语了。我急得满头大汗，差点哭了。这时，他悄悄递过来一个本子，小声地说：“给，用我的吧!别着急了。”看着他善良的面孔，我留下感动的眼泪。
这就是他，一个善良、爱劳动，又乐于助人的小伙子，你们猜出他是谁了吗?
小学生作文他是谁 篇2
她是我们班女生中个子最高的，有一头长长的如瀑布般的秀发，浓浓的眉毛下长着一双明亮的眼睛，像一汪美丽的清泉，她有一张樱桃小嘴，笑起来还有一个甜甜的小酒窝。
她非常喜欢弹钢琴。每次放学后回家，她都会快速把作业写完，然后走到钢琴面前，深吸一口气后，平静地坐到凳子上，将白皙的双手放到琴键上，一边盯着曲谱一边弹着优美的曲子，我在一旁听得出神。不久后，我实在坐不住了，轻轻地对她说：我们下楼去玩会儿吧，你看你已经弹了这么久了，弹得够好了，去休息一下吧，等会儿再弹呗。她摇摇头说：不，我要加倍练习才能取得好成绩。看着她那认真的模样，我心想：太厉害了，我学什么都不能坚持，总是半途而废，真是佩服她。
你猜出她是谁了吗?如果你猜到了，那就告诉我哦!
小学生作文他是谁 篇3
我们班上有一个助人为乐的同学，他的耳朵大的像一个大蘑菇，头发黑黑的、平平的，眼睛像两颗宝石一样
他喜欢打篮球。我记得有一次，我去广场玩碰到了他，他说：“咱两打一场篮球比赛吧！”我说：“好的。”就这样你扔我抢的开始了，我们越打越激烈。这时，球落在了我的脚下，他来抢我的球，猛的一下把我碰到在了地上，我的脚流血了，他赶忙跑过来，想看一下要不要紧，我大吼一声说：“别碰我，没看见我很痛吗？”他连忙说：“对不起、对不起。”我又吼了一声说：“现在说对不起有什么用。”他顿时说不出话来，转身回家了。之后，我想了想，我真不应该说出那些伤害他的话，毕竟他不是有意的。最后，我去他家主动找了他，并向他道了歉。我们两个又像从前一样有说有笑的玩了起来。我想，好朋友就应该这样吧！
我给大家说了这么多，我想大家应该能猜到他的名字了吧！
小学生作文他是谁 篇4
她有一双明亮的眼睛，长长的睫毛，眼睛里总是闪着兴奋的光芒。她那两弯浓密的眉毛，时而紧锁，时而舒展。她的皮肤比较黑，她的个子比较矮，坐在班级的前几排。她喜欢扎马尾辫。
她曾经担任过一年的领读员，每天早晨带领大家读书。她也喜欢看书，下课时，在教室里总能看见她阅读的身影。她还会弹钢琴。
她的朋友是班里的女学霸。她对喜欢的人很友好，对讨厌的人，很冷漠。她有时还有点小马虎，写字的时候会落字，做题目的时候会看错题，她也会丢三落四，经常忘记削铅笔，带白纸、老师发的东西会丢掉……她还会拖拉，排入队的时候，总是最慢，上科学课的时候，要交作业了还没写完上面的题目。
她是谁，你们猜出来了吗？