疫情防控观后感(范本9篇)

2023-05-27 13:27:34 疫情防控观后感

  最近看了一篇关于“疫情防控观后感”的网络文章,写的真的很好。推荐给大家一起阅读,或许会有一些启发。每个人看完影片后,所留下的记忆都是不一样的。但是,文字是帮助我们表达感受和思想的最好工具,写观后感时应该从自己的角度出发,表达真实的感受和情感。

疫情防控观后感(篇1)

  当笔者多次采访会昌县人民医院医务部主任朱丽琴时,她用一贯爽朗、干练的话锋回应道:“不要报道我,多报道临床一线的医务工作者,特别是内三科、发热门诊和急诊科等科室的医护人员,他们才是最前沿,最辛苦的!”

  朱丽琴,女,1976年9月出生,副主任护师,中共党员,从事护理工作26年,先后在会昌县周田镇卫生院、县人民医院传染科、内科、急诊科、儿科、护理部、医务部等多个科室从事临床护理及管理工作,现任会昌县人民医院医务部主任。自参加工作以来,她始终如一,严谨求实,兢兢业业,工作中勇挑重担,敢于创新,善于总结,以高涨的工作热情、踏实的工作作风,赢得了广大患者和家属、领导和同事的赞誉。因工作表现突出,她先后多次荣获“全县优秀护士”、“全县优秀共产党员”、“全市优秀护士”,连续数年被评为医院“先进共产党员”、“先进工作者”、“先进个人”等荣誉称号;20__年荣获会昌县第二届“劳动模范”;20__年荣获“赣州市五一巾帼标兵”称号。

  20__年1月,新型冠状病毒感染的肺炎疫情席卷而来,全国各地疫情防控工作形势严峻,而医院是各个地方的重中之重。作为共产党员的她首先想到的是“责任和担当”,作为医务部主任的她积极根据医院院领导的工作要求,第一时间投入到抗“疫”工作当中。

  抗“疫”是一场逆行者的战争,朱丽琴充分发挥特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的过硬作风,身先士卒,承担起医务部主任的职责和使命。疫情发生以来,她全程参与到抗“疫”方案及救治流程制定、部门及科室职责分工、持续跟进工作落实情况、应急处理临时突发事件、全面调度医院应对疫情的各个环节。

  面对重重压力,她没有说过一个“不”字,也没有说过一个“怕”字。早上一到医院,她立刻换上工作服,带好口罩、帽子等深入到临床一线。经常一忙就是一整天,电话更是不断,连喝水的时间都没有,说话的声音也沙哑了。用她自己的话来说,少喝水是为了减少上卫生间的次数和节省时间。

  抗“疫”工作对于她来说来不得半点拖延和马虎,一旦有疑似患者,她昼夜不停,组织专家进行会诊,更不惧怕“病毒入侵”,与科室医护人员共同参与到防控及诊疗方案制定中。

  1月24日正值大年三十,会昌县城下起了小雨,格外的寒冷。为尽快做好发热病人筛查工作,除夕夜,她没能和家人吃上团圆饭,冒着雨、顶着寒风组织人员在医院各个点规划警戒线和搭建工作帐篷。

  抗“疫”工作半个多月以来,朱丽琴早出晚归,每天睡眠不足4个小时,三餐有一顿没一顿。最担心她的莫过于没有回家过年的女儿,每天都在微信中叮咛:“老妈,你一定要注意防护,到医院要带口罩,哦,不,最好出门就要带。”在女儿面前,她故作轻松地说:“没问题,老妈身体好着呢!”其是她已经是“硬撑”了:腰椎间盘严重突出,她没空做理疗,在腰间捆绑住护腰带继续奋战;连日的劳累致身体抵抗力差,感冒、咳嗽,她不曾请过一天假。

  工作26年来,她深深地体会到,人,最宝贵的是生命,没有生命,一切无从谈起。而医疗工作,事关人民的健康与安危,穿上白大褂,就承担了光荣的职责,踏入医疗行列,就肩负起神圣的使命。在这次抗击新型冠状病毒感染的肺炎保卫战中,她表示将全力以赴,在院领导的带领下、在全院团队的共同努力下,以保障广大群众的健康安危及全院医务人员的疫情防护作为一切工作的主线,力争在这场没有硝烟的战争中做好排头兵,当好先锋人!

疫情防控观后感(篇2)

  今日午时的《疫情防控思政大课》令我受益匪浅,刻骨铭心这次新冠肺炎疫情,让我想到了一个词——“多难兴邦”。多难兴邦一词出自《左转》----“或多难以固起土,启其疆土。或无难以丧其国。失其守宇。一个国家是否强大,就要看当国家面临困难时领导者做出的确定和指引,困难能让我们强大,这就是“多难兴邦”啊。主讲教师们讲的都很有道理,深深打动了我的心,在这个特殊时期,感激领导能关心到大学生的思想政治,让全国的大学生感受到了祖国对我们的期望!中国加油!这次疫情,就是大自然给人类的一闷棍,提醒我们:你只是地球上一个平常物种,渺小,且不堪一击。期望今后,人类能理解教训,学会敬畏生命,敬畏自然,占尽优势也不再为所欲为。当然,不只对动物,对人也是如此,期望我们能够吸取教训。抗击疫情,需要全国人一齐努力,作为当代大学生,我们更应当肩负起年轻人的职责,坚持进取乐观的心态,相信国家会渡过难关的!

疫情防控观后感(篇3)

  观看了疫情防控思政大课的直播,收获和感触颇多。

  第一,这次直播课,使我对这次疫情又有了一个全新的认识,人类应该真正思考人类与自然的关系,人类是否真的可以成为大自然的主宰?这次疫情是一个警钟,但绝对不能让警钟在不久的将来变成丧钟,珍稀野生动物,立法保护野生动物。

  第二,习近平总书记提出的人类命运共同体,真的是有远见,随着经济全球化的发展,人类的命运已经连在一起,命运共同体正在形成,当灾难来临时,没有哪个国家会置身事外。

  第三,中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的优势。总书记亲自指导,发表重要讲话,亲自指挥防疫斗争;党委和政府积极行动,承担起应有的责任;基层党组织积极发挥作用,普通党员站在疫情第一线,党员、党组织筑起了钢铁长城,让人民心中有底。

  第四,中华民族是最伟大的民族,在这次看不到敌人的战斗中,一个个、一群群的普通人投入战斗,不分年龄、不分职业、不分性别,都愿意为这场疫情付出一切,包括钱财、家庭、休息时间,甚至生命。

  第五,作为一名思政课教师,要注意引导大学生,尤其是在这样的疫情面前,要结合实际给学生以有理论深度的诠释,要引导大学生积极投入战斗,在国家危难之时建功立业。

疫情防控观后感(篇4)

  98年洪水、唐山大地震、非典。这些灾难名词我们仅仅听说过,却很难真正地感同身受。但这一次新冠肺炎不同,它充斥在我这两个多月以来的生活的每一个角落。我见过大年夜被临时叫回去上班的医生们,他们奋战在一线的白色身影;也看过起早贪黑巡逻查岗的基层干部,在震惊之余又对自己能够拥有这么多人无私的守护,深感荣幸与感激。

  或许只有切身地体会过了,才能领悟到灾难的残酷,以及国家的强大和那些义无反顾守护着你的人们的伟大。

  封城一个多月,接近2个月没有出门的我,或者说像我一样的大多数人,或许只是日常生活受到了一定的影响。但那些奋战在一线的人们,他们拼的,是命啊。

  我深切的理解了习近平总书记说的“把人民的生命安全和你身体健康放在第一位”的含义,党和人民始终出为人民服务。武汉是英雄的城市,我们一定会战胜疫情,迎来光明,同时,这次疫情也让我们知道了人类对动物,对自然的认识和态度不是一成不变的,我们应该和自然和谐相处,人和自然是一个有机整体。俗话说, 多难兴邦,中国终将战胜困难,同时也印证了中国从站起来到富起来到强起来的伟大飞跃。通过这次疫情,充分的验证了中国特色社会主义制度是完全没问题的!我们应该历史,增强必胜信心。

  那些在这场新冠战役中逆行的人们,他们怀揣火种走过黑暗长夜,跨过牺牲之人的遗骸,踏过荆棘和深渊,最终在累累尸骨上战胜了病毒,重新点燃了种族延续的火炬。或许他们这些曾奋战过的人们,不需要历史来记载功勋,也无谓那些空虚华美的称颂,只要山川河流、千万英灵,见证过他们前仆后继的跋涉,和永不放弃的努力。

  敬这些平凡的人类!

  穿过眼前的隧道,前方是南方春天的光亮,加油!


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疫情防控观后感(篇5)

  今天观看了《疫情防控思政大课》,有很深的感悟,自疫情防控开展以来,各地统筹部署、联防联控,扎实筑牢保障人民群众生命安全的铜墙铁壁,守护着一方的平安。”苟利国家生死以、岂因祸福避趋之”,“守门员”值守的不仅仅是一方的平安,更是一方责任的厚土。中华民族上下五千年的血脉传承,在这危急时刻,更需要14亿中国人用担当奉献点燃骨子里的爱国热情。

  在这疫情防范的关键时刻,作为普通民众,我们也要天下兴亡,匹夫有责,责任从来不是一个甜美的字眼,我们不能拿别人的“负重前行”,为自己的“岁月静好”买单。中国人民定能众志成城跨过这道坎,让世界看到中国人民的力量,彰显中国特色社会主义的制度自信,真正伟大的国家并不是风调雨顺,而是每次磨难后的再次崛起,我相信我的国家会因这次战”疫”更加强大!也会因这次疫情发现自身存在的不足进而改变的更具有优势,此次疫情,是对国家响应,政府监督,公立医院,私立医院,医疗器械,信息管理,媒体等等全社会配合的一种考验,当然,身处任何其中的一方,不能保证比现在的他们做的更好,所以,我也在反思自己的价值在哪里,能够为社会做些什么?

  作为共青团员,我在今后要不断增强自身能力,争取在以后的风雨中护我的国家。这次思政大课让我回味无穷,我向奋战在一线的工作人员致敬,向通过云端工作的千万工作者道一句谢谢,待数年过去,史记载:己亥末,庚子春,荆楚大疫,染者数万记,众惶恐,举国防,皆闭户,南山镇守江南都,率白衣郎中数万抗之,且九州一心,月余,疫尽去,民皆安,国益强。

疫情防控观后感(篇6)

  有一批战士,叫白衣天使;有一种精神,叫逆流而上;有一种信心,叫万众一心!的除夕夜,团圆日,在和乐满堂之外、在我们看不到的角落,总有人默默坚守,撑起万家团圆、灯火通明。新型冠状病毒的肆虐,让辞旧迎新的钟声更加沉重,人们脸上的那一个个口罩,让这个春节倍感冷清。

  这个冬天,梅花依然宁静地开放;这个冬天,蓝天依旧明净如洗;这个冬天的武汉却非常艰难,全国人民却非常艰难。在这特殊的日子里,我们谨遵医嘱,静静地待在家中。我们为武汉忧心忡忡,我们为治愈病例的增多而感到高兴,为武汉的人们牵肠挂肚。

  或许有人会说,我又不是党员干部,只是一个普通人,能干什么?为居民办理通行证的志愿者;无偿捐赠防疫物资的爱心人士;怕工作人员吃不上一口热乎饭儿提来一兜刚出锅的大蒸包的暖心大姨;用微信持续宣传、循环打电话告诫居民不串门、不聚会的社区热心群众……我们都是普通人,普通人也能有所为。什么叫万众一心,你我的实际行动,才是这个词的具体体现。中华民族上下五千年的血脉传承,在这危急时刻,更需要14亿中国人用担当奉献点燃骨子里的爱国热情,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。

  逆着万千车流,在凛然严冬中、在危机四伏的疫区,如钟南山一般的逆行者毅然选择奔赴最前线,在那个没有硝烟的战场,他们不惧险难,以血肉之躯为你我撑起生命的屏障。

  他们或许并非身怀异禀,却有一颗温热、执着的心。一份不留名的物资、一个无声的背影,他们身体力行地诠释着那句箴言,“英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。”

疫情防控观后感(篇7)

  今天,我在全国大学生中观看了同样的防疫思想政治课,这让我受益匪浅,印象深刻。让我有新的冠状病毒来进一步了解和掌握预防措施。我相信这个漫长的寒假会带给你不同的感受。很多人,像现在这样,真的感觉到我们不仅是作为个人生活的,而且和我们生活的时代一起呼吸和分享我们的命运。通过新闻,我们看到一张满是瘀伤的脸,一条为了避免交叉感染而剪下的辫子,一双被消毒剂腐蚀开裂的手,还有一些人影蜷缩在地上短暂休息。年轻的医务人员专注于自己的战场;我们看到84岁的钟南山被命令逆行。武汉市金银潭医院院长张定宇患上了渐进性冻伤,急忙赶赴前线,争分夺秒地抢救生命。70多岁的李兰娟院士每天睡3个小时,带领团队熬夜研发特效药。我们看到了深入报道疫情新进展的记者;我们看到了日夜赶工盖医院、做口罩的工人;努力成为“反作用力”的医务工作者;用爱心架桥、日夜赶工送物资的司机,他们用行动向我们解释是无限的爱。白衣天使一个接一个坚守岗位,用自己的血肉尽全力,用自己的小身体与瘟疫赛跑。无数的“追光者”在国家和人民需要的时候做出了不屈不挠的选择。他们把对人民和祖国的热爱放在心底,用鲜红的鲜红和坚定的指印表达着热诚的责任和承诺。他们用美丽的数字来诠释生命的意义!这些倒退的背影,他们站起来不是英雄。他们在保护土地,履行自己的职责。大部分学生出生在非典前后。这是我们记忆中第一次面对全国性的重大公共卫生事件。非典爆发,全世界守护着80后、90后和00后,后,80后、90后和00后将保护世界。我们看到,坐在教室里的孩子们现在换上了衣服,向他们的前辈学习,为许多人背起了担子。目前,这场防疫阻截战形势依然严峻。此时此刻,我们正呆在一个有点心烦和焦虑的家里,那里有很多一线人员想回去。在这个牵动着各国心灵的春天里,我们每个人都无法脱颖而出。我们应该尽最大努力,尽管我们不能说我们能够提供决定性的帮助来战胜流行病,增加社会负担。根据教训,减少外出,戴口罩,不相信谣言,不散布谣言,勤洗手,讲卫生,为这个社会做贡献!同时,这种流行病的情况可以极大地帮助我们的增长。只有正视这样的经历,我们才能在困境中成长,迎接光明的未来。

疫情防控观后感(篇8)

  2019年12月以来,湖北省武汉市发现了新型冠状病毒感染的肺炎疫情,并逐渐蔓延到全国。经过全国人民两个多月的不懈努力,疫情形势持续向好,我校也顺利复课复学。

  “行百里者半九十。”当前疫情形势依然严峻复杂,任何麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态都将带来严重后果,甚至前功尽弃。疫情防控工作仍是学校工作的重中之重,全体师生都不能有丝毫懈怠。因此,学校将疫情防控相关知识和德育教育作为开学第一课内容,全面普及科学防范知识,引导学生掌握正确的防控措施,提高防范意识,养成良好卫生习惯,并树立正确的人生观、价值观,在确保学生身体健康和生命安全的基础上,促进学生全面发展。

  主要内容:

  (一)新型冠状病毒肺炎防护知识

  (二)疫情期间如何做好个人防护

  (三)疫情期间学校日常管理规定

  (四)抗击疫情相关话题讨论素材

  (注:新型冠状病毒感染的肺炎以下简称“新冠肺炎”。)

  第一部分新型冠状病毒肺炎防护知识

  1.什么是冠状病毒?

  冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒,因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现,冠状病毒仅感染脊椎动物,可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。

  从武汉市不明原因肺炎患者下呼吸道分离出的冠状病毒为一种新型冠状病毒,WHO命名2019-nCoV。这次发现的新型冠状病毒与SARS冠状病毒和MERS冠状病毒有很大不同。

  2.新冠肺炎临床表现有哪些?

  患者主要临床表现为发热、乏力,呼吸道症状以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血能障碍。部分患者起病症状轻微,可无发热。多数患者为中轻症,预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。

  3.哪些人容易感染新冠肺炎?

  人群普遍易感。新型冠状病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可发生,与接触病毒的量有一定关系。对于免疫功能较差的人群,例如老年人、孕产妇或存在肝肾功能异常,有慢性病人群,感染后病情更重。

  4.新冠肺炎的传播途径有哪些?

  主要传播方式是经飞沫传播、接触传播(包括手污染导致的自我接种)以及不同大小的呼吸道气溶胶近距离传播。目前近距离飞沫传播应该是主要途径。

  飞沫:一般认为直径>5um的含水颗粒,飞沫可以通过一定的距离(一般为1米)进入易感的粘膜表面。

  飞沫的产生:

  (1)咳嗽、打喷嚏或说话

  (2)实施呼吸道侵入性操作,如:吸痰或气管插管、翻身、拍背等刺激咳嗽的过程中和心肺复苏等。

  直接接触:病原体通过粘膜或皮肤的直接接触传播

  (1)血液或带血体液经粘膜或破损的皮肤进入人体;

  (2)直接接触含某种病原体的分泌物引起传播。

  5.儿童容易感染新冠肺炎?

  儿童的生理解剖特点和自身免疫功能低下,是极易出现呼吸道感染的人群,尤其是年幼儿,且年龄越小,越不容易发现,一旦发病,进展更快,家长们做好自身防护的同时,不要恐慌。

  6.普通感冒、流感和新冠肺炎有什么不同?

  普通感冒:通常表现为打喷嚏、流鼻涕、咽喉不适等明显的上呼吸道症状,而全身症状较轻,不发热或仅有短暂发热。

  流感:多为高热,全身症状较重,伴畏寒、头痛、全身酸痛、鼻塞、流涕、干咳、胸痛、恶心、食欲不振等表现。

  新冠肺炎:以发热、乏力、干咳为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状。

  7.新冠病毒的潜伏期多长?

  新型冠状病毒的潜伏期为1-14天,大多数在3-7天,据目前报道最长的潜伏期为24天。

  8.什么是密切接触者?

  病例的密切接触者,即与病例发病后有如下接触情形之一,但未采取有效防护者:

  ·与病例共同居住、学习、工作,或其他有密切接触的人员,如与病例近距离工作或共用同一教室或与病例在同一所房屋中生活;

  ·诊疗、护理、探视病例的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员,如直接治疗及护理病例、到病例所在的密闭环境中探视病人或停留,病例同病室的其他患者及其陪护人员;

  ·与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员,包括在交通工具上照料护理过病人的人员;该病人的同行人员(家人、同事、朋友等);经调查评估后发现有可能近距离接触病人的其他乘客和乘务人员;

  ·现场调查人员调查后经评估认为符合其他与密切接触者接触的人员。

  9.对密切接触者注意事项?

  所有跟疑似感染病人可能有接触的人(包括医护人员)都应该有14天的健康观察期。观察期从和病人接触的最后一天算起。一旦出现任何症状,特别是发热、呼吸道症状如咳嗽、呼吸短促或腹泻,马上就医!

  10.什么情况下应该就医?

  新型冠状病毒感染的肺炎患者主要临床表现为发热、乏力,呼吸道症状以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。部分患者起病症状轻微,可无发热。多数患者为中轻症,预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。如出现发热、乏力、干咳表现,并不意味着已经被感染了。

  但如果出现(1)发热(腋下体温≥37.3℃)、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状;(2)且有武汉旅行或居住史,或发病前14天内曾接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者,或出现小范围聚集性发病;应到当地指定医疗机构进行排查、诊治。

  第二部分疫情期间如何做好个人防护

  1.如何预防新冠肺炎?

  (1)保持良好的个人卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻,勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,用一次性纸巾或干净毛巾擦手;不用脏手触摸眼睛、鼻或口;双手接触呼吸道分泌物后应立即洗手;家庭成员不共用毛巾、水杯等;不随地吐痰,口鼻分泌物用纸巾包好弃置于有盖垃圾箱内。

  (2)增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律,避免过度疲劳。

  (3)保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于3次,每次20-30分钟。户外空气质量较差时,通风换气频次和时间应适当减少。

  (4)避免多人聚会;尽可能避免与有呼吸道疾病症状(如发热、咳嗽或打喷嚏等)的人密切接触;尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所,如必须去佩戴口罩。

  (5)避免接触野生动物和家禽家畜。

  (6)坚持安全的饮食习惯,食用肉类和蛋类要煮熟、煮透。

  (7)如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等,应居家隔离休息,持续发热不退或症状加重时及早就医。

  2.如何正确选配口罩?

  选择一:一次性医用口罩,连续佩戴4小时更换,污染或潮湿后立即更换;

  选择二:N95医用防护口罩,连续佩戴4小时更换,污染或潮湿后立即更换。

  棉布口罩、聚氨酯纤维口罩、海绵口罩均不推荐!!!

  3.如何正确佩戴口罩?

  (1)分清楚口罩的正面、反面、上端、下端。医用口罩颜色深的是正面,正面应该朝外;颜色比较浅的一面是反面,反面正对脸部;医用口罩上有鼻夹金属条,有金属条的部分应该在口罩的上方。

  (2)戴口罩前应先将手洗干净,将口罩横贴在脸部口鼻上,将两端的绳子挂在耳朵上。

  (3)用双手压紧鼻梁两侧的金属条,使口罩上端紧贴鼻梁,然后向下拉伸口罩,使口罩不留有褶皱,最好覆盖住鼻子和嘴巴。

  4.废弃口罩如何处理?

  防疫期间,摘口罩前后做好手卫生。普通人群(无发热、咳嗽等症状)佩戴过的口罩,没有病毒传播风险。请将口罩折叠后投放到“有害垃圾”桶内。有发热、咳嗽等症状,用开水浸泡30分钟或者酒精喷雾消毒后密封丢弃到“有害垃圾”桶。处理完口罩,请清洗双手。

  5.如何正确洗手(七步洗手法)?

  七步洗手法步骤:首先流水湿手,涂抹洗手液或者肥皂。

  ①(内):掌心对掌心,手指并拢,相互揉搓。

  ②(外):手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行。

  ③(夹):掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓。

  ④(弓):弯曲各手指关节,使关节在另一手掌心揉搓,双手交换进行。

  ⑤(大):大拇指在对侧手掌中揉搓,双手交换进行。

  ⑥(立):将五个手指尖并拢放在对侧掌心揉搓,双手交换进行。

  ⑦(腕):清洗和揉搓手腕及手臂,双手交换进行。

  注意:揉搓不得少于20秒!

  6.前往公共场所怎样做好预防?

  (1)佩戴口罩减少接触病原风险。

  (2)咳嗽打喷嚏时,用纸巾或袖或屈肘将鼻完全遮住;将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内;咳嗽打喷嚏后,用肥皂和清水或含酒精洗手液清洗双手。

  (3)不随地吐痰,口鼻分泌物用纸巾包好弃置于有盖垃圾箱内。

  (4)避免在未加防护的情况下与农场牲畜或野生动物接触。

  (5)尽量避免各类聚会。

  (6)外出回家后及时洗手。

  7.每天上下学注意事项?

  学生每日上学离家出发前自测体温,体温正常者方可出门。若出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等不适症状,不得上学,要及时就医,并向社区和学校报告。

  学生每日上下学,建议步行或骑行,尽量不乘坐公共交通工具。若必须乘坐交通工具或私家车,须做到以下几点:

  ①乘私家车时:要适当增加开窗通风次数;如果多人乘坐私家车,建议全程佩戴口罩;私家车内部及门把手建议每日用75%的酒精或消毒湿巾擦拭一次。

  ②乘坐公交、地铁、网约车时:务必全程佩戴口罩;并随身携带纸巾、一次性消毒湿巾或手消毒液等物品;途中尽量减少用手触摸座位、扶手、车门、扶杆等公共物品,触摸后可使用手消毒液或一次性消毒湿巾清洁手部;避免用手直接触摸口鼻眼;尽量与他人保持一定的距离(有条件时至少1米),应尽量开窗通风;注意咳嗽和喷嚏礼仪。

  学生进校前,应主动佩戴口罩,接受体温检测,体温正常者方可进校;体温异常者经学校登记备案后劝返离校,由家人陪同到发热门诊就医,并向社区和学校报告病情诊治情况。

  同学们每日应尽量维持“家—学校”两点一线的轨迹,如果去过其他场所,记录好行程,以便配合可能发生的相关密切接触者调查。同学们放学回到家中摘掉口罩并立即洗手消毒,把外套放到通风处。每日居家期间,要注意合理饮食,保持充足睡眠,避免外出,减少与家庭成员以外的其他人员接触。

  第三部分疫情期间学校日常管理规定

  1.校园“封闭式”管理规定

  禁止任何无关人员进入学校,在校门口逢车必查,逢人必检。严控严管进校人员,对外来人员原则上一律不进校,确有必要的,采取实名登记,逐一检测体温,对体温超过37.3度的人员进行登记并禁止进入校园。加强学生的网购和外出管控,减少非必要的外出。特殊情况出校门必须持学校疫情防控领导小组审批的假条方可放行。严禁外卖、快递等高暴露人群进入校内,校园体育设施暂不对社会开放。

  2.每日入校晨检管理规定

  入校时间安排:

  ☆☆☆班,8:00入校;

  ☆☆☆班,8:15入校;

  ☆☆☆班,8:30入校。

  大家要按规定时间到校,入校时要戴好口罩、排成两队,前后保持一米左右间距,按指定通道有序进入测温区,会有老师在两边用测温仪对我们逐个进行体温检测记录,对书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者,有序进入自己班级。如体温超过37.3度,将被应急隔离进行医学观察。

  3.师生健康状况监测规定

  建立“学校-党总支-党支部”教职工健康监测体系和“学校-年级组-班级”学生健康监测体系,实施网格化管理,设置三级信息员负责报送师生健康监测数据。严格落实学生早、中、晚各检测一次体温制度,如体温超过37.3度,将被应急隔离进行医学观察。

  如出现确诊或疑似病例,将启动应急处置流程。

  4.学生公寓宿舍管理规定

  对学生公寓进行每日消毒,实行公寓疫情日报告和零报告制度,每日更新在校学生住宿情况。实行以宿舍为单位的集中动态管理,实行早、中、晚“一日三报告”制度和晚点名制度,严肃处理夜不归宿学生。同一宿舍相对固定座位,宿舍之间不允许串门,避免人群交叉;鼓励在学生床位悬挂围帘、蚊帐等简易性防护工具。严禁学生校外租房,若因身体等原因不方便住校的学生,学生在家自学,学校在学业上提供合理帮助,待疫情控制住后,再返校学习。有独立洗浴间的学生公寓,学生一律在本寝室内解决洗浴问题;无独立洗浴间的学生公寓实行学生分批次隔位洗浴。

  5.师生食堂就餐管理规定

  学生、教职工实行错时就餐、分散就餐。

  时间安排:

  ☆☆☆班,11:10——11:30;

  ☆☆☆班,11:30——11:50;

  ☆☆☆班,11:50——12:10;

  教职工,12:10——12:30。

  师生就餐时须佩戴口罩,分两队排列进入食堂,队伍间隔在1米以上,值班老师对学生进行体温检测,然后利用间隔水龙头洗手,用手部烘干机烘干。体温异常者按照异常情况处理。取餐后实行分区用餐,到餐位坐下吃饭的最后一刻才摘口罩。避免面对面就餐和扎堆就餐,就餐间隔在1米以上,实行错位就餐。就餐中不交流、少说话,避免交叉感染。用餐结束后,佩戴好口罩,检查桌面保持干净,按一米距离排队,将剩饭菜倒进泔水桶,餐盘、餐具分类送到相应回收桶。

  6.学生下午放学管理规定

  放学时,为避免学生和家长大面积群体接触,学校分时段、分年级、分班级实行错峰放学:

  ☆☆☆班,17:15放学;

  ☆☆☆班,17:30放学;

  ☆☆☆班,17:45放学。

  各班级按照规定时间准时放学,班级间间距为10米左右。班主任严控时间点,将学生有序送至指定接送点,确保学生安全。放学前,班主任对学生进行一分钟防疫和安全教育提醒。每一方队都安排值班领导、老师护送,综合协调老师在大门口指挥疏导过往车辆。家长全部按照指定区域在园外等候,杜绝人员聚集。

  7.疫情防控应急处置流程

  如发现新冠肺炎病例(含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例)和无症状感染者时,学校将立即启动新冠应急预案。

  1.发现报告。一旦发现疑似病人,值班老师或班主任立即向当日值班校领导报告情况,值班领导待核实情况后,向学校疫情防控领导小组汇报,由领导小组组长启动应急处置流程,综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。

  2.组织隔离。进一步提升封闭管理等级,住校学生不得离校,严格控制外来人员进入校园。迅速将患病学生带到隔离室观察,稳定学生情绪后,对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动,转移到备用教室,消毒防疫组对该班教室进行消毒。

  3.送医救治。教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,应当立即上报学校负责人,并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具,前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩)。学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,应立即引导患者到临时医学隔离观察场所进行隔离,初步排查后,报告学校辖区疾病预防控制机构,联系120救护车(或学校疫情专车)送辖区定点医院诊治。

  4.全面排查。配合疾控机构流行病学调查,对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查,确定密切接触者。除密切接触者外,与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员,判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记,并进行健康风险告知,嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医,并要求主动告知近期活动史,做好体温检测,佩戴口罩。

  5.疫情上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例,及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组,由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心;并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道(社区)。

  6.应急消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。一旦出现确诊病例,每天按要求加大频次进行消杀,消杀范围包括教室、图书馆、宿舍、食堂等人员密集场所的地面、物体表面,及隔离人员排泄物与分泌物、生活垃圾。

  7.综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围,并将意见报告学校疫情防控领导小组,由领导小组最终决策。

  8.舆情控制。加强校园舆情管理,引导全校师生不单独接受采访或对外谈论,不拍摄和发布相关视频,不主观臆测、夸大其词,不以个人名义向外提供信息,以上级部门正式发布的信息为准。

  9.善后工作。对需观察隔离的师生设置专门的隔离区,负责安排好被隔离人员的生活必需品的供给,做好跟踪观察做好心理疏导,做好患者师生亲友的接待、安抚工作;对其所在班级其他学生也要做好跟踪,提高日常体温监测频次。

  10.恢复教学。在未全面停课情况下,做好教学工作安排,确保教学的正常进行;同时对外发布告警信息,尽量避免或减少外来人员进入校区。

  第四部分抗击疫情相关话题讨论素材

  1.如何正确认识新冠疫情

  (1)信息公开是避免恐慌的最好办法,信息公开不是制造恐慌,而是最好的全民动员和警觉,相关部门应主动、真实报告相关信息。广大民众应通过官方渠道了解疫情相关信息,不信谣、不传谣、不恐慌。疫情爆发后,关于基因武器,抽烟能杀死病毒,烟花爆竹能抑制病毒传播等全是谣言。

  (2)应重视科学技术对疫情防控的作用。这次疫情防控工作,“大数据”发挥了巨大的作用,仅仅从武汉流向全国各地的人员就达五百多万,通过“大数据”就可以知道每一个人流向了哪里,这对全国的防疫工作起到了巨大的帮助,全国各地仅仅在几天时间内对这些从疫区来的重点人员进行了医学隔离、观察,阻止了疫情的蔓延。也通过大数据,可以了解确诊患者的密切接触者。

  (3)重大疫情不是政府、医院努力就能消灭的,需要全社会最普通民众一起配合。特别是在重大疫情的处理上,没有哪个方案是完美的,没有哪项措施是万全的,很多事情只能做相对优的选择,无法面面俱到的将每个人照顾妥帖。

  (4)疫情防护不能搞成地域歧视。大部分武汉人知道封城消息后都选择了留守。对武汉人格外防范是应该的,但格外防范之余不能把他们当作仇人一样对待。

  (5)疫情,也是改善的契机。透过疫情,我们可以发现很多问题,比如有些地方政府缺少现代化治理能力,比如很多民众缺乏基本的安全防范意识,比如这次新型冠状病毒,跟以前SARS、艾滋病、埃博拉等病毒一样,都自于某种野生动物,人类滥吃滥杀野生动物,才造成了灾祸……这些都需要我们好好去补课完善。

  (6)不讲真话的代价。这次疫情的发生在12月底,有些敏感的医生感觉到这是与非典相似的病毒,向医院、向防疫部门进行了报告,会传染。但是一些部门进行了否认,甚至中国预防疾控中心主任高福做出了:“不会人传人”的判断,以至于政府没有引起足够的重视,直到元月20号钟南山院士做出了:“肯定会人传人”的判断,政府从1月23号才下定决心对武汉封城,错过了20天的黄金预防期,这时有500多万人从武汉通过各种交通流向全国各地,引发全国的传染,也导致全国人人成了“蒙面大侠”、家家闭门闭户、全国分社区、村组封闭管理,也导致了医疗物资的紧缺,导致了全国工业、商业、交通、旅游等等行业停产、停业,损失无法计算。这是不说真话的代价!

  (7)疫情给我们工作生活带来的变化。疫情防控最大的变化就是“居家不外出”,这就给人们的生活、工作带来很多不便,为了维持正常的生活、工作,人们利用了很多新科技,比如网上办公、网上学习、网上购物,户外运动改为室内运动,比如在家跳绳,跑步机上跑步等等,保护野生动物、不吃野味。

  2.从疫情防控看中国“制度优势”

  在抗击疫情这场大考中,中国向世界展示了自身的制度优势。当新冠疫情来临时,我们的制度是怎么应对的?除夕夜,各省纷纷启动“公共卫生事件一级响应”,一场前所未有的疫情狙击战打响了;所有相关部门机关干部取消休假,回到岗位;一夜之间,全国各地联合检疫站到位,公安、医务、交通,每天投入近210万人,在所有的路口、渡口对来往人员车车辆进行登记;所有的社区居委开始运转,农村基层组织开始工作。挨家挨户宣传、排查,不落一户、不落一人;10天时间火神山、雷神山两座医院拔地而起……不过短短几日,全国各条战线、各个领域,上至各大城市、下至乡镇农村,都紧急动员起来,形成全国“一盘棋”的抗疫大格局。

  关键时刻,彰显中国制度优势,成果的背后是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。

  一是坚持党的集中统一领导。“党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。”本次疫情发生后,以习近平同志为核心的党中央统一部署、统一协调,各级党员干部靠前指挥,坚守岗位,发挥了领导核心作用。2020年大年初一以来,习近平总书记多次召开会议,亲自指挥,听取多方意见,作出重要指示。党中央成立疫情工作领导小组,在中央政治局常务委员会领导下开展工作,国务院成立联防联控机制,将疫情防控工作当做当前的头等重要大事来抓。从中央到地方各级党委政府,疫情防控工作有序推进。中央财政紧急调拨15亿资金支持湖北疫情防控工作,全国31个省份宣布启动重大突发公共卫生事件一级响应,军队先后派出数千名医务人员支援武汉,火神山、雷神山、方舱医院的相继建立….这一系列举措的高效实施,正是因为有了党中央的集中统一领导,才能在短时间内举全国之力,支援湖北、武汉,共克时艰。中国共产党应对疫情防控的“中国速度、中国规模、中国效率”给国际社会留下了深刻的印象,正如世卫组织总干事谭德赛所说:“我一生中从未见过这样的动员,我相信中国能控制住这场疫情。”按美国脱口秀主持人的说法,在美国,十天连有线电视都安装不好。

  二是坚持人民至上、人民利益高于一切。疫情爆发以来,党中央和国务院秉持以人民为中心的工作理念、始终牢记人民利益高于一切,把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。停靠在日本的“钻石公主号”,因为英国、美国、日本三个国家的扯皮,被病毒笼罩的乘客迟迟无法撤离。对于这三国政客来说,有多少人感染并不重要,谁的责任才重要。用了3天时间好不容易把责任搞清楚,又遇上日本人这个慢郎中。3711人用了13天才把人员检测完,结果生生把10例拖成了542例。而另一艘船“歌诗达赛琳娜号”因为靠岸的地方在天津,享受了完全不同待遇。中国政府没有纠结于谁的责任(事实上“歌诗达号”比“钻石号”责任关系更复杂),靠岸的当天晚上就派医疗组登船,甚至不惜动用直升机运送样本。结果,仅仅用了24小时,4806人全部完成排查,并陆续组织下船隔离观察。这就是我们的制度!

  三是集体主义精神为战胜疫情凝聚力量。坚持全国一盘棋,调动各方面积极性,集中力量办大事。从最开始的医护人员对抗疫情到无数“逆行”的队伍走向武汉,从中央的高度重视到地方各级党委政府的积极行动。在疫情的对抗过程中,没有哄抢,没有骚乱,有的是“请战书”上的鲜红手印、“随时听从派遣”的坚定誓言,我们看到的是面对疫情全国一盘棋的凝聚力和面对苦难的顽强意志以及不怕牺牲的精神,看到的是全国人民一方有难、八方支援的血浓于水:安徽六安一小伙在派出所前放下500只口罩就跑;海南海口一家便利店的老板拿出库存的3万口罩,免费发放给市民;昔日汶川地震灾区四川什邡多位农民将自家种的30万斤蔬菜捐给武汉;江苏江阴73岁以捡垃圾为生的阿婆欲捐7000元被婉拒后,急得大哭;广东深圳龙岗区有房东主动为租户减免1个月的租金,并表示将与租户“共度时艰”,让租户们深受感动……无数人凝聚起防控疫情的强大中国力量,筑成一道牢不可破的钢铁长城。

  3.抗击疫情先进典型事迹学习

  疾风知劲草,烈火见真金。面对来势凶猛的新冠肺炎疫情,广大党员响应党中央号召,不忘初心、牢记使命,在危难时刻挺身而出、英勇奋斗、扎实工作,哪里任务险重哪里就有党组织坚强有力的工作、哪里就有党员当先锋作表率。

  84岁高龄、两度挂帅出征与病毒作战的钟南山院士。2003年,一句“把重病人都送到我这里来”,让我们记住了钟南山院士。2020年,钟南山84岁,再次挂帅抗击新型冠状肺炎疫情。坐不上飞机就坐高铁,纵使在火车上,也不忘研究工作;没有做作、没有矫情、没有虚华,真正展现了“国士”气度、“国士”风范;特别是在战“疫”一线,他那敏锐的目光、那执着的精神、那凝重的神情,总让人心灵震颤;看到他,就看到了希望,就鼓舞了信心,就增进了斗志。谁曾想到,没有理由出战的他,不需要理由而出战了;谁曾想到,他的带动和鼓舞,激发了无数医疗战士的斗志;谁曾想到,这次疫情虽然凶猛,在他的精确判断和准确把握下,正得到及时有效抑制。《人民日报》这样评价他:84岁的钟南山,有院士的专业,有战士的勇猛,更有国士的担当。有这样的模范先锋替我们负重前行,是我们的幸运!是我们全体党员的楷模!

  身患渐冻症、仍然战斗在抗疫一线的张定宇院长。57岁的张定宇是武汉市金银潭医院(武汉市传染病医院)党委副书记、院长,在新型冠状病毒肺炎阻击战中,他冲锋在前、身先士卒,用实际行动书写着对党和人民的忠诚。要不是央视《新闻1+1》节目,谁曾想到湖北武汉金银潭医院院长,一个身患渐冻症的病人,毅然战斗在抗击疫情、救治病人的最前线。“身为共产党员、医务工作者,非常时期、危急时刻,必须不忘初心、勇担使命,坚决顶上去!”张定宇说,全院240多名党员,没有一个人迟疑、退缩,全部挺在急难险重岗位。张定宇的爱人在武汉市第四医院工作,也在疫情防控一线,但不幸被感染新型冠状病毒。分身乏术的张定宇,有时忙得三四天都顾不上去看一眼妻子。有次凌晨1时多,在下班赶往第四医院的路上,张定宇止不住往下淌泪水。“我很内疚,我也许是个好医生,但不是个好丈夫。我们结婚28年了,我也害怕,怕她身体扛不过去,怕失去她!”张定宇院长用自己的实践默默坚守,将有限的生命时间拉成“无限”的生命高度,他用行动彰显了党员本色、诠释了医者仁心,从他身上也看到了实现中华民族伟大复兴应有的精神力量!

  当灾难来临,有太多感人的故事,有太多感人的场景,有太多感动的瞬间。许多白衣战士、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区;许多社区、镇乡、村干部忍受寒冷,顶着风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡,守护一方平安;许多企业家纷纷捐款,有的甚至把外国的口罩厂买下来,为祖国人民送来口罩;海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡狂购医用防护物资想方设法寄回祖国,寄到武汉、湖北;居家隔离的你我也纷纷伸出援助之手十元、百元、千元捐款购置医疗物资。这种“万众一心、众志成城”、“一方有难、八方相助”的宝贵精神需要不断地传承与发扬。

  同学们!疫情,也是我们成长的大课堂。这个课堂中有国事、家事、天下之事,有社情、民情、人间真情,有你,有我,有我们大家。通过这场疫情,希望同学们能有更多的思考和成长,希望你们每一个人都能在2020年拥有更多的勇气和力量;也希望你们积极调整心态,调整作息时间,保质保量完成学习任务,制定好学期学习计划,这样我们才能更快适应接下来的学校学习生活。

疫情防控观后感(篇9)

  庚子新春,疫情无情!在这场众志成城、同仇敌忾的战斗中,中国人民的团结信念和责任感令世界印象深刻,在今天下午的大学生防疫思想政治课中,我们深深体会到祖国在防疫抗疫战略中的英明领导和及时有效的应变措施,也明白了一直奋斗在防疫抗疫最前线的医护人员舍家保国的伟大情怀。

  通过这堂疫情防控思政课,我更深刻地理解了中华民族伟大的民族精神。回望历史,中华民族几千年生生不息,历经了无数的艰难险阻,却从未被打垮,而是不断在磨难中奋起,这正是因为“我们的血液中流淌着中华民族的优秀基因,这是我们攻坚克难、走向复兴的底蕴和自信。”在这个抗击疫情的特殊时期,全国人民风雨同舟、万众一心,无数一线工作者舍小家顾大家,他们是最美的逆行者!作为青年一代,我们应该从战“疫”大考中认识中国,用责任与担当谱写青春篇章,为实现“国家富强,民族振兴”贡献力量!

  我们应该致敬每一位在一线与病魔抗争的医护人员,中华民族正是因为有着无数敢于直面艰难险阻的英雄,才使得如今的社会主义制度朝气蓬勃,充分体现社会主义制度在应对突发的公共卫生事件调度有方,宏观协调得当,也让世界人民对中国社会主义现代化制度的高效率防控刮目相看,我们坚信:没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来,我们一起携手走向更加美好的未来!中国加油!武汉加油!

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