我和书的故事二年级作文(篇1)
我爱看书爱到了极点，所以他们给我取了一个外号——“小书虫”。我经常看一些闲书，比如：《拇指班长》、《木偶奇遇记》、《查理九世》等等之类。
我一看上书，就什么都有不知道，别人叫我，我就当作没听见，而且一下子就是两小时呢!
有一次，我在看《木偶奇遇记》，正好妈妈煮好了饭，就开始叫我吃饭。妈妈叫了好久，我只是应了一声，身体却一点也不肯支一下，好像被什么东西定住似的。可是，妈妈说：“再不去吃，等着吃竹笋炒肉丝吧!”我不怕，想继续看。可我也得去吃饭，只好恋恋不舍地去吃饭了。
书就像知识的海洋，我愿做无帆的小船。我需要书，我爱读书，书是我的朋友，是我永恒的精神支柱。
我和书的故事二年级作文(篇2)
我特别喜欢看书。书可以给我带来快乐、悲伤……
“我来到了另一世界”
“琦琦吃饭了！琦琦吃饭了”，妈妈拼命叫着。我正在如痴如醉地看着许友彬写的《闪亮地的时刻》，里面的内容已经深深地吸引了我，把妈妈地话当做耳旁风。只是一边看着，一边说：“等等，看完在说，”就这样我来到了另一个世界——书的世界，我和书中的许多人物接触了。我看着看着忘了时间……
“书让我闹了笑话”
我正在津津有味地看着书。妈妈叫我到下面的菜场买两袋盐来。我随口答应了，到钱袋里找了三元钱，妈妈说：“盐要两元一袋。”我捧着书看，根本没听见就拿上钱走了。来到菜场买了盐，对老板说：“来两袋盐！”说着把钱给了老板，又看起书来，一看只有一包，还还了我一元钱，我不明白只好问老板什么意思，原来不够买两包，二元一包。这时我的脸红得像一个红苹果。
“书让我悲伤”
书会让我快乐，也会让我悲伤。故事中的人物会死亡，会有不好的下场。我常常会流泪，我不知自己是为他们伤心，还是遗憾呢？自己也不清楚！
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。多读书，才不会虚度一生啊！
我和书的故事二年级作文(篇3)
随着年龄不断增长，我看书的时间已经越来越多，现在书已经在生活中成为我必不可少的精神粮食，是生命中不可缺少的一个部分。
记得我上二年级时看见别人手中都拿着一本连环画，我心里真不是滋味，为了满足我的虚荣心，我把事情告诉了妈妈，妈妈爽快地答应了。便去给我买了一本《西游记》的连环画，我心里真是喜滋滋的。每次看连环画时，我都小心翼翼地拿着，生怕弄破，看不到那里的美丽的图片。
到了五年级，我对读书的热情丝毫没有减退，热情好像一把火，燃烧着我的心灵。虽然，那本《西游记》已经不见了，但我还是如饥似渴地去攻读一本本文学名著。
又一次，我在家里面孜孜不倦地看着《三国演义》。忽然，我想到家里还缺一本《水浒传》，边叫我爸爸去买。起初爸爸不同意，后来，禁不住纠缠，只好给我去买《水浒传》。买回书时，我猜想：《水浒传》里面是什么？是跟《三国演义》里面一样将战争；还是跟《西游记》一样。我心中有一串串问题。我便迫不及待地看了起来。独到一半，我早已被里面的故事吸引了，晁盖被史文恭的`箭射中，会不会死去？好像走进了里面的世界。连妈妈叫我去外面买双面胶也不予理睬。最终，还是被我妈妈硬拖出来，生气得问：“人家看书看得好好，干什么呢？”妈妈哈哈大笑说：“你不是要买双面胶吗，平时，你记着要做的事，可今天咋么忘记了？”我自言自语道：“好好地书又看不成了!”便走出去买双面胶。”
从书中，我明白了许多道理，了解许许多多的历史文物和文化，使我增长了不少知识。《三国演义》、《水浒传》、《杨家将》、《岳飞传》……书中刘备、关羽、张飞，他们走南闯北，关羽过五关斩六将，三英战吕布，那一次次英雄事例，值得我们关注，屡屡胜利的关羽最终被孙权杀害。张飞为了给兄弟报仇，也被人刺杀，刘备最终抱病而死，那英雄短气，使我触目惊心。
有一句话说得好：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我们要勤奋读书，在书的世界遨游，从书中汲取知识，获得快乐，终生受益。
我和书的故事二年级作文(篇4)
书包是一个上学必备的东西，但书包却和我是一个搭挡。
书包的外表是深蓝色的，握把长长的，高而坚固。它一共有四层，容量可不是一般的大，每次装好东西都还能腾出一大把空间，好像塞都塞不完一样。书包最下面分别有两排轮子，每排轮子都有三个小轮连接着，是一个三角形结构。
有一次上学，我因为睡过头而快要迟到。一早醒来，我睡眼惺松地看了看时间，发现已经八点半了。我一下子精神了，急匆匆地刷牙、穿衣服、吃早餐，拉着书包就向学校狂奔。什么斜坡、石头、阶梯，都被那有力的轮子压了过去，发出哒啪哒啪的声音。终于，我在五十八分来到楼下，我咬着牙，紧紧握住手把，手心都出汗了。我使出吃奶奶的劲儿，找着书包，一拉就是两三层，最后，我一鼓作气在拉铃前到达了座位上。
我觉得这次和书包都很惊险，真是虚惊一场啊!书包和我就像一对亲昵的朋友，陪我一起赶上了上课铃。
我和书的故事二年级作文(篇5)
从小时候开始，书就成了我生命的一部分，它像我的家人、朋友一直陪伴着我成长！
我最早看得书是《安徒生童话》，它让我看的如痴如醉，我完全沉浸在童话故事里面。《海的女儿》、《美人鱼》体现出了爱情的伟大和纯洁；《丑小鸭》向我们证明了只要有理想、有追求，梦想迟早会变成现实；《园丁与主人》里教会了我们学会尊重别人，学会自信。在生活中我们的优点可能会被别人忽视，但是，只要我们有信心，坚持做自己想做的，总有一天，他们会认识到我们的优点。我一次又一次翻看《安徒生童话》，一次又一次沉浸在这美妙的故事中。
后来，随着时间的流逝，那本童年的书已不在了，但我的“读书热”丝毫没有减退。我如饥似渴地读一本历史书《中华上下五千年》，从这本书中让我了解了我们国家的发展史，也让我知道了我们国家的故事是多么的渊远流长……它让我受益非浅。
我在书的"世界里无忧无虑地生活，似乎与每一部小说、戏剧的主人合为一体，和他们同悲伤、共快乐。我和书的故事是那么多，读书已成为我生命的一部分了。
我和书的故事二年级作文(篇6)
同学们，你们一定有和自己喜爱的书的故事吧！想知道知道我和书发生了什么有趣的'故事吗？哈哈那就往下看吧！
我和书的故事首先要从姐姐说起，因为我看的第一本书是姐姐买的叫《安徒生童话》。
一天，我和妈妈在家简直太无聊了，妈妈对我说：“这本书特别特别好看。”我听见了忙说：哪本，哪本。”妈妈又说：“就是这本啊！”我一看原来是安徒生童话。我就对妈妈说：“妈妈您快讲跟我听吧！”
妈妈躺在床上津津有味的读着，我和妈妈越来越入神，一不留神，中午时间过去了，因为我和妈妈太入神了，都忘了吃饭点啦，呵呵。
后来8岁那一年，我自己识字了，然后便自己每天躺在床上看了一页有一页，甚至连吃饭或玩都忘得一干二净了，妈妈还经常说我是“书虫”，我却对妈妈说：“书虫就书虫这个名字我还喜欢听呢。”妈妈我说：“那你以后就叫王书虫吧！我说：“好啊”。
有一次，我去上厕所，妈妈也要去，我说：“我先上吧！”妈妈说：“那你快点。”我说“好的。”过了一会，我看的非常入迷，我正看到王后想杀掉白雪公主的时候，我说：“你个恶毒的王后！你真可恶！”妈妈听见了说：“你能不能快点儿，都一小时了。”
这时，我才发现我读了那么久了，我咽了口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。然后才走出房间。
有一次，我吃饭的时候在看书，结果爸爸妈妈都吃饱了，我才反应过来还没有吃饭。
我就是个小书虫，我和书的故事是不是很有趣？
我和书的故事二年级作文(篇7)
您愿意听我和书的故事吗?想听的就竖起耳朵认真听哦。
有一天，我正在看一本《百科全书》，突然，书说话了：“小主人，我很好看吧!我可以让你的知识果树结满果实哦!”“不，我更好看，把你逗得哈哈大笑!”漫画书《阿衰》说。“小主人，看我呀，给你启发，让你的作文写得更好。”一本厚厚的《格林童话》说。我说：“你们中谁都好看呀，别再争了。”书们更不服气了，“嗖地一下把我卷进了魔纪世界里。我又发现自己在一片沙漠中，好像没有希望走出去了。忽然，我又听见了一种小小的声音：”呜呜，呜呜呜……“”请问谁在哭呀?“”我大声呼喊。一只小虫子爬到我身下，“呜呜，是我一只，一只小虫。”它呜咽着说。“你怎么了?”小虫说：“我找不到家了。”“我带你去吧!”我说。我带着小虫走呀走呀，终于发现了一个虫洞。虫妈妈出来接走了小虫，并说：“谢谢你，我让你回到你家里去吧!”说完，我就回到了我的书桌前。书们惭愧地对我说：“对不起，我们想好了，你的话有道理，我们不应该这样争。”我说：“没关系!”
我爱看书!以后还有很多我和书的故事哦。请多多关注我吧。
我和书的故事二年级作文(篇8)
人们都说：“书籍是全人类的营养品。生活中没有了书就像鸟儿没有了翅膀，生活中没有了书就像天空没有了阳光。书就像一把钥匙，打开智慧的大门。书，我的好朋友。
一年级的时候我十分讨厌书，看着书上密密麻麻的小字，一篇一篇的，有四厘米那么厚，我看了不经抱怨起来。但妈妈硬逼着我看着本书——《水浒传》，看着看着我捧着书，盯着天花板想：昨天的动画片放到哪了，今天又有什么好看的动画片?等等……
记得三年级的时候，我自己一个人孤零零地呆在家里。妈妈说，她过一小时回来。“唉!电脑设了密码，电视也没什么好看的，现在只能看书了。“我翻出了一本书——《夏洛的网》”咦!夏洛，应该是一个人怎么会织网呢?”于是我带着好奇心翻开书本。经过前言的描述，我得知夏洛是一只蜘蛛。有一只落脚猪威尔伯要遭受遭受宰割的命运，是夏洛救了他。这是我有气了疑心一只挱小的蜘蛛怎么能救得了威尔伯呢?于是我津津有味地读了起来。读到威尔伯逃跑时又逮带回来，我真替它“默哀”。读到威尔伯得救了是因为夏洛在网上织了——了不起、王牌猪、光彩照人。我真替威尔伯高兴找了个好朋友，我不该无视夏洛。当读到夏洛已走进尽头了我仿佛身临其境，泪水打湿了我的眼眶，我情不自禁地哭了起来。
郑大我都得如痴如醉时，一小时已悄无生息地“溜”走了。妈妈回来了，我还沉浸在书里，感受着乐趣。“当当当”妈妈敲了敲门，持续了两分钟，妈妈见没人开门于是就打了电话，只是我才觉醒妈妈回来了。我像离弦的箭飞奔到门口开门。
书，让我感受带了酸甜苦辣，让我身临其境，从此我爱上了书。有书我是最快乐的。书，我的好朋友。
我和书的故事二年级作文(篇9)
幼儿时，书已经成为了我身边不可缺少的一部分了。时间突然倒流，回到了我的金色童年。
当我牙牙学语的时候，妈妈给我买了一些像卡片一样的书，上面有鸡、鸭、鱼、人、熊、老鼠……一些动物，我非常非常爱惜，翻书时十分小心，生怕把弄坏、撕破，拿放也小心翼翼。
可是随着年龄的增长这些就看起来就不能满足我了，然后妈妈又给我买了一些连环画，每一天，我只要一有时间就看一看，到什么地方也带着书，像个宝贝似的，大家都夸我爱看书呢！
后来，我又看起《格林童话》和《安徒生童话》，每天我都要看几篇故事才肯睡觉。白雪公主，七个小矮人……伴我度过美好的童年。再后来，我渐渐长大了，到了上学的年龄，老师指导我们看一些对我成长有益的书。如《爱的教育》、《西游记》……让我懂得什么是爱，也让我们要为自己的梦想而更加坚持不懈。
我在书的国王里，快乐成长，书就是我们最好的朋友。
我和书的故事二年级作文(篇10)
我读过许多书，有《爱的教育》，《绿野仙踪》、《小王子》，每一本书都讲述了一个道理，比如《绿野仙踪》的道理是，无论遇到什么艰难险阻，都不要放弃，要有毅力，就会实现自己的目标。
要读书，更要读好书，大千世界有很多书，无论你买的是什么书，你都要认真仔细的去读。看的书越多，知识就越多。无论什么书都会让你懂一个道理。
《绿野仙踪》的内容是一个叫多罗茜的小姑娘，被龙卷风卷到了一个不知道名字的小镇。我被这个故事吸引了，恨不得一下子读完，我读了很多张，可是天太晚了，我只能放下书，睡觉了。
是书让我慢慢认识了这个世界，是书让我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教会了我无数的知识。
我和书的故事二年级作文(篇11)
丛幼年起，书就悄悄进入我的生活，成了我生命不可缺少的一部分。打开记忆时间开始倒流，我又会想起了童年。
那时许多同学的手里都拿着一本书，他们以此为荣，我羡慕不已回到家就叫妈妈也给我每一本《格林童话》。妈妈答应了，第二天妈妈把书给我。每次看书我都小心翼翼地翻书，生怕把书弄脏弄坏。有很长一段时间，我都沉浸在美丽的童话中。《海的女儿》之中，美人鱼的行为见证了什么是纯洁的爱情;《丑小鸭》中，丑小鸭的经历告诉我们，只要有理想，每个人都会实现心中的梦想;在《园丁与主人》里我学到了要尊重别人，如果你有自信，坚持自己的做法，就会成功的。
我和书的故事是那么多，读书已经成了我生命的一部分。