童心小学作文【篇1】
我知道自己一直都不是一个可以让人放心的孩子，我总是让别人很累很累，我做很多的事他们都不了解。
原本以为自己将在惶惶然不可落幕的回忆与期待中度过，落到悲处，眼泪流下来。
小时候，去过一个很宽敞的广场，去的时候手上牵着一只轻盈的风筝，多么唯美。
曾看到《四根羽毛》里这样说：上帝会把我们身边的东西拿走，以提醒我们得到的太多。
之后便不断地害怕，害怕身边的一切离我而去，并且一去不复返。所以我只有紧紧抓住，用尽所有力气亦不松手。
我怕风筝亦会如上面所说，离我而去。虽然风筝在那时不是我身边的东西，但我仍不希望失去。
固执的我用风筝线紧紧缠住我的手，直到手指被线缠得开始生疼，手背的青色纹路开始清晰。自己才稍稍放下心来，有些安全感。脸上勉强露出久违的笑容。
一路上我就疼痛地牵着风筝来到广场。我将手上缠着的线一圈一圈小心解开。当线脱离手的时候，风筝不停地摇曳。它在一时间获得自由，但终究被线束缚，它是否想过随风而逝的感觉呢？我摇摇头。也许，对没有生命的东西存在情怀，是不值得的。这应该是成人的眼光。
我坐到广场旁的石阶上，只希望它可以抵触到天边。痴痴地望着空中定格的那一块。在想：它此刻是不是很幸福，很快乐呢？能享受与天空的触感。如果把愿望写在风筝上，它会把小幸福的祈祷带入天国么？想到这里，我毫不犹豫地用力扯断手中的线，线很细，深深在手上陷下印记。
线断开的那一刻，心一下子释然了，却并不显得雀跃，我不知道原因。也许是我太天真，只想着绚烂的童话场景，现实里相去甚远，但我仍希望保持着童心。从小开始就是，现在依旧。
童心没有离开，不会离开。一只活在我的身体里，头脑里，一直都在。它将永远看护着我那可贵的孤独，谁也永远无法看到我最孤独时候的样子。孤独使我的杀手锏，而童心是我夜行时锦衣，它们必须与我同在。
在长时间的自我伤害和折磨后，原有的意图和结局已经模糊不清。请忘记我所有的初衷，就让我这样静止于完美，无人挂念，无人知晓，似是一场故人来。其实，我一个人很幸福，在全世界最静谧的角落，在你们看不到的地方。有时候不知道真相、不了解本质的人，是最快乐的。而能够假装不知道真相、不了解本质的人，却是幸福的。
童心小学作文【篇2】
每个孩子都有过童年，每一个孩子也都有过童心。随着你的长大，童心便藏在时间老爷爷的胡子里悄悄的逃走了。你会发现，不知何时，自己再也不会看着手里漂亮的烟花兴奋的大叫；不知何时，自己再也不会和儿时的玩伴一起玩过家家；不知何时，鼻梁上架上了沉重的眼镜；不知何时生活似乎变得乏味，失去了童趣…… 失去了童心，我的心渐渐变得麻木。每天早晨六点起床，刷牙，洗脸，吃早饭，上学。下午四点放学，回家，做作业，吃晚饭，睡觉，第二天再起床，刷牙……也许生活本来会就这么一直延续下去。可是有一天，我的表弟矞儿来到了我们家。他就像一个快乐的小精灵，无论做什么，无论怎么样，他永远都是那么快乐。即使摔了一跤，他也只会使劲跺两下地板，然后继续跑去玩。他的快乐渐渐感染了我，我眼中灰色的世界一点点恢复了色彩，我的心中开始充满快乐。在表弟的陪伴下，我开始寻找丢失的童心。一开始，我充满信心，毕竟，小时候，自己拥有的东西并不多，可是，随着我的寻找，我渐渐开始失望。童话书里没有，洋娃娃里没有，溜冰鞋里没有，漂亮衣服里也没有。为什么没有，童心到底到哪去了，我坐在一堆旧物里，绝望的想着，那个永远都是那么快乐，那么坚强的小女孩到哪去了？为什么现在的我总是那么容易就被悲伤淹没了。等等，我刚才说了什么，我变得容易悲伤。突然间，我醒悟了。对呀，快乐的是我，拥有童心的也是我，要找回童心，只能从我自己身上寻找。要拥有快乐，首先需要自己拥有一个好的心态。我看着在玩具堆中正玩的高兴的矞儿，轻松的笑了。我明白了，童年时童心给予你我快乐，而随着我们的成长，童心也长大了。在成长中，我们更成熟，冷静了，童心也不再是天真，幼稚。而变得更加阳光，机敏，善于思考了。 得到了心中的答案，我重新快乐起来。我站起来，抱着矞儿，问他，矞儿你可爱吗？嗯。你漂亮吗？嗯！笑一个！嘿嘿！姐姐把这些玩具都送给你好不好，好。那你要说什么？谢谢亲爱的姐姐！真乖，走，姐姐给你吃糖。拉着他走出房间。关上房门前，看着那些有些杂乱的玩具，我不禁说道：“拥有童心的感觉真好。”矞儿早已跑远，在远处喊道，姐姐，快过来呀，我要吃糖！
童心小学作文【篇3】
小河的水涓涓地流着，波光粼粼。我沿着河边绿草丛中的弯弯小径，追忆我儿时的足迹曾躺着晒过太阳的青石板,盛过酒的小贝壳，隐过身的棉槐丛，为了逃脱爸爸、妈妈追打而壮烈跳河的一瞬啊！小河，你给我留下了多少美好的回忆！我忘不了，在爸爸的搀扶下，第一次在您没膝深的水里荡来荡去的欢乐，也忘不了，我和小伙伴们在你自由的天地间滑冰、打水仗；更忘不了，为了维护您的尊严和崇高，我曾是多么的铁面无私燕燕，快来呀，姐姐领你耍去。我招呼着比我小两岁的表妹她是从城里和舅妈一起来的。我友好地拉起她的手，小鸟似的欢快地向小河飞奔。
清澈的河水里倒映着一对亲密的影子。我这个当表姐的一会给燕燕捏只蜻蜓，一会儿掐朵野花戴在她的头上，俊俏的表妹更显得妩媚了。炙热的太阳烤得人身上冒油。表妹的脸成了一块红绸子,豆大的汗珠从她那娇嫩的脸上不停地滚落下来。我心疼地说，看把你热的，走，领你洗个澡。
不，我不表妹大声地嚷。
怕什么，有我呢？保险淹不着。
不，我不!表妹急得摆着小手说，我妈说，河水脏。在城里，都是妈妈用温水给我洗。表妹的脑袋摇得像个拨浪鼓。
刚伸出的手马上又缩了回来。我像不认识燕燕似的，两眼愣愣地望着她。好半天，我才涨红着脸，气呼呼地吼道不许你说小河的坏话!说完，我鄙夷地瞅了她一眼，又望了望清清的河水，双手叉腰，一副要决斗的架式。
你，你顶坏，我不和你玩了。你不洗,我洗!我几下就脱了个净光，在浅水里故意把水弄得哗哗作响。燕燕自己掉着金豆儿，哼哼唧唧地走了。哼,活该！谁叫你说小河的坏话，我和小伙伴们可从来没有说过河水是脏的。接着，我把这特大新闻告诉了小伙伴们。她们都紧绷着脸，一个个小拳头还直挥呀舞呀。不行，得把燕藉赶走!不知谁喊出了这样的口号，我带头举手响应。燕燕被彻底地孤立起来。我们再也不和她玩了。谁敢说我们家乡、我们小河半句坏话，就该对她不客气。为这，我屁股上还重重挨过妈妈的笤帚疙瘩呢。
燕燕终于被我们挤走了。我在河边与伙伴们欢庆胜利。我们欢呼着、跑着，还用小贝壳当酒杯，河水当酒，学着大人的样子砰砰地碰杯呢！
小河载着我们的胜利，载着我们的欢笑，载着我们的纯洁的童心，边歌边舞，流向远方.........
童心小学作文【篇4】
说起老有童心，真想说说我的外公了。
有一次，我闲着没事干，就请外公和我下棋，他爽快地答应了。我们俩开始交锋了。刚开始，外公对我发起了进攻。我也不甘示弱地防守，还故意摆出我没有防备的样子。果然外爷的“马”被我干掉了。这下外爷可生气了，从我右边发起了又一轮进“攻”。这时我发现外公“大营”里除了“士”和“象”，再就有几个小兵，所以我就带了“炮”和“马”向外公的大营偷袭。外公呢？只管进攻不管“大营”。我的担子就更大了，把我的大多兵马都向外公的大营带去。这时外公还没发现，我三下五除二就把他的“将军”干掉了。外公这才恍然大悟，他连忙说：“彦博，咱们两个要是够‘兄弟’，你就让我悔一步棋。”我也对道：“我们俩是谁跟谁呀，你想悔哪步就悔啊！”外公高兴地笑口大开。我们又开始了下一步……
看着外公的一举一动，我不禁想到：外公真有点返老还童！童心不灭，一定会健康长寿哦！
童心小学作文【篇5】
一天，两个小孩来到我开的宠物店。
他们看到了惹人喜爱的小金鱼。于是，挑了两条黑金鱼。小女孩说：“我们没有那么多钱！”小男孩说：“别急，价钱还不知道是多少呢？也许还够！”
两个孩子给了我十一元钱，眼巴巴地望着我，胆怯地说：“够了吗？”我看了看他们，又看了看金鱼：“够了，还多了呢！”我转身拿了一元钱给了他们。只见他们吃惊地看着我。过了一会儿，他们的脸露出了微笑。
其实，我这样做完全是出于小时候的“那一次”。
小时候，我经常去糖果店。有一次，看见了柜台上那五花八门的糖果，经不住诱惑的我，贪心地向店主要了一大堆糖果。那店主是个中年妇女，她见我挑了这么多糖果，奇怪地问：“你有那么多钱吗？”我小声地回答：“有。”我给了她十四块钱，小声地问：“够了吗？”她看了看我，又看了看糖果，回答：“够了，还多了呢！”转身给了我两元钱。当时，我就像吃了蜜似的。
我们每一个人都有童年，在童年期间，我们都有一颗天真的童心，这颗童心，需要人们去尊重，去维护。
童心小学作文【篇6】
我的爷爷是一位退休的医生。他已经七十多岁了，可是童心挺盛，特别爱好运动，什么跑步啦，打拳啦，打球啦……他样样都喜欢，样样都能够露一手。
有一次，我拿着毽子想找伙伴一起玩踢毽子。爷爷正好从门外回家，他看到了，马上拉住我的手笑呵呵地说：“甭出去了，爷爷陪你踢毽子吧！”我说：“怎么，爷爷你也会踢毽子吗？”爷爷说：“试试看。”
我答应了一声，拿起毽子就踢，一下子就踢了五十多个。爷爷站在一旁捋着胡子说：“不错，不错，看来你是有两下子的，现在看我来踢！”爷爷接过我手中的毽子边说边踢了起来。他一会儿用右脚踢，一会儿又改用左脚踢，一会儿在身前踢，一会儿又改在背后踢，一会儿踢得相当高，超过了他的头顶，一会儿又踢得很低，膝盖都没有超过，一会儿用前额接毽子，一会儿用手背接毽子，一会儿又用脚背接毽子……爷爷踢的'花样真是多，而且连着没有掉下来，好像这毽子就粘在爷爷身上了。不管爷爷怎么踢毽子，那毽子就是不落地。踢呀踢，爷爷踢得前额都渗出了汗水，可是他还不肯停歇。我怕爷爷累着，就大声喊道：“爷爷就歇一会儿再踢吧！”奶奶听见了赶紧从屋子里出来说：“这么大年纪了，还跟小孩子似的，十足的老顽童！也好歇歇了！”
爷爷这才停止不踢了，他把毽子接在手里，对我说：“孩子，人的生命在于运动！”爷爷在说话时胡子还在一抖一抖的。我看着笑了！
童心小学作文【篇7】
周三学校选修的水韵课程放学了，因为我报的水韵课程大概是全校最迟放学的班级，再加上我选修的班级里没有我认识的同学，放学后我只好自己走回家，不能跟平时一样与同学一起走。我走着走着，看见有一个小孩子，拿着一架纸飞机，在一片空旷处，把手里的纸飞机扔来扔去，十分快乐。反正已经迟了，不如看看他放纸飞机吧。
那小孩子去捡纸飞机时，发现了我这个吃瓜群众，玩得更带劲儿了。起初，他只希望自己的纸飞机在空中飞持久点，用双手在纸上折来折去，仿佛要制造出一件飞得时间最久的绝世飞机来。他用手将纸对折，再轻轻折出一架纸飞机，仿佛那架纸飞机是他最珍惜的一件东西。他郑重地朝纸飞机机头哈了一口气，用力将其抛出去。夕阳西下，一架纸飞机在微风中滑行着，一个小孩子在地上跟着欢快地跑着，那真是人世间最美的一幅画了。
成功了以后，他渐渐地改变了制作思路。企图飞得最久、最远、最快。这真难完成，我心里嘀咕着。不一会儿，他似乎想到了一个什么好主意，又拿了一张白纸，把机身做成流线型，机翼面积做得更大。这小孩子真聪明，连这些科学道理都知道，我满意地点点头。很快，他的杰作完成了：俨然一架中国最好的战斗机，他看到自己的杰作，满意地笑了。欢快地叫到：噢耶，噢耶！我太厉害了。
看着他的欢乐，我也一起笑了，原来创造快乐不需要什么好的东西。有时，在一颗欢乐的童心里，只不过需要一张普通白纸。
如果我也能在纸中找到乐趣，那么生活中处处都是快乐。
童心小学作文【篇8】
阳光暖暖地照着大地，草地上，一个小男孩和一个小女孩正追着一只皮球玩，就像两只小蝴蝶在追逐嬉戏。
在草地边有一排木椅，上面坐着两个年轻的母亲，一个在打电话，一个在打磕睡。
突然，“哇—”从草地上传来了哭声。循声望去，小女孩坐在地上抹眼泪，小男孩在一旁抱着皮球不知所措。小女孩的母亲急忙关了手机，跑过去:“乖乖，不哭!告诉妈妈，是他欺负你吗?快告诉妈妈。”说着，还指了指小男孩。
“他把球扔到我的头上，蝴蝶结掉下来了。他坏，坏!”小女孩趁机撒娇道。
“坏，是坏!妈妈给你出气!”这个母亲边扶起女儿边冲着小男孩嚷道，“去去去，没教养!”
小男孩抱着皮球跑开了，可他那己经睡醒的母亲不高兴了，还从来没有谁这么骂过她的宝贝呢!她气呼呼地奔过来，反击道:“喂，你算有教养?是千金小姐?也不看看自己的样子!”
于是，在两个不相识的母亲之间爆发了一场难分高下的舌战。很快，“战场”四周就围上了不少人。“什么事啊?”“为啥大吵大闹?”
“别吵了，为了一点小事就大动肝火，不值呀!”一位刚才在附近打拳的老人挤了进来，他了解“舌战”的起因，“我看你们连自己的孩子都不如，快去瞧瞧吧!”
孩子?两个母亲如梦初醒，顿时惬旗息鼓，去找孩子了。
“咯咯咯……”“哈哈!”草地上，小男孩和小女孩正手拉着手一起在追皮球，无忧无虑的笑声回荡在天空。
面对两颗纯真的童心，两个母亲的脸一下子红了……
童心小学作文【篇9】
我的妈妈长着一张可爱的苹果脸，樱桃般的小嘴，和一双炯炯有神的眼睛。在我看来，妈妈的样子，就像希腊神话中的女神一样圣洁。但是千万不要被她的外表所“迷惑”，因为外表温柔，亭亭玉立的妈妈，却有着一颗纯真的童心。和我一样，她爱玩电脑，是一个地地道道的“网虫”。
妈妈怕影响我的学习，所以平时总是在晚上玩电脑。她喜欢登QQ，和别人聊天，还爱玩电脑游戏《水果忍者》。她时常眼睛盯着电脑屏幕，只听鼠标“咔嚓咔嚓”，一幅幅相同的图片就被划掉了，那一刻，她好像觉得自己是一个真正的忍者。妈妈总喜欢在淘宝网上购买那些便宜物，一买起东西便眉飞色舞。可是，买回来的那些物品，没有一件妈妈喜欢的。白白花了那么多钱，真是伤脑筋呀！
一天，我带着几位小伙伴到家门口比赛跳绳。可万万没想到的是，被正在洗衣服的妈妈看到了。要知道，我妈妈可是一个疯狂的“跳绳迷”。
果然，妈妈满脸笑容地走过来说道：“乖儿子，你也知道我最爱跳绳了。可是，我还要洗一堆衣服呢！能不能帮我洗一下，让我去跳会绳？”我生气地说道：“想让我帮你洗衣服？门都没有！”妈妈又说道：“这样吧！只要你帮我洗衣服，我就给你买一盒你最爱吃的杏仁味巧克力。”听到这句话，我口水直流三千尺，豪爽地答应了。于是，妈妈脸上的笑容没了，马上命令我去洗衣服，她自己拿着绳子跳了起来。妈妈跳绳的样子可爱极了，面带笑容，好像年轻了十岁，绳子在她手中上下挥舞，就像天使的翅膀一般。我也忍不住想去试一试，可是为了那盒巧克力，我硬是忍住了。
我爱我充满童心的妈妈。
童心小学作文【篇10】
每个人都有童心，不管是大人或小孩。
暑假里我在打游戏，我那好奇心很强的老爸又过来观战。
我一登进游戏，他就全神贯注地盯在手机屏幕上。当我捡到好东西时，他总会说：“运气这么好哇。”当他在游戏里发现敌人时，他总会兴奋的大叫：“那里有人，快打他！”当我在游戏里击败敌人时，他也会激动的说一句：“nice啊！”
最终，他受不住我的蛊惑，也下载“吃鸡”游戏。结果，他不仅打得菜，还死不承认。
在他一次又一次失败后，老爸又兴致勃勃地找我请教了。当我说到什么他不知道的bug时，他的双眼就会发出贪玩的光，恨不得马上打开手机，认证这个bug的真假。
他虽然实力菜，但他却一直自为他比我强。
有时，我看到他自以为是王者，实际上是青铜渣渣的操作，就会忍不住地说他菜，可他却像和我这个小孩子斗嘴一样，你一言，我一语的，好像不知道他很菜，还一直以他的渣渣战绩引以为傲，仿佛他又成为了小孩子。
他有时还喜欢拉着我打游戏，还硬说，是我拉着他玩，就算有旁人看着也死不承认，还说他很强。结果，他游戏里一落地就被淘汰了，还说是我叫他去那儿的。总之，就是俗话说的：“理亏不承认，得理不饶人。”
我觉得他工作时，是一脸严肃的；在休息时，他是悠闲的；在带娃时，则是开心的；只有在打游戏的时，是童心未泯的。
童心小学作文【篇11】
英语下课，我和小潘玩硬币，用手一扭，硬币快速旋转，看谁的硬币转得时间长。
这时，老师走来，用英语问：wantareyoudoing？（意思是你在干什么？）我们在玩硬币。小潘答道。ok，我也玩。老师一把抢过我手中的硬币，急切地问：怎么玩？天啊，年近六旬的老师竟也玩小孩子的游戏。
好啊，我教你。小潘爽快地答应，便给老师做了示范。三，二，一，开始。老师发出口令。三枚硬币同时在地上转了起来，哗啦哗啦硬币快速地旋转着，似乎跳起了华尔兹，唯独老师那枚在地上胡乱打圈圈。别停，别停！老师用手抱在胸前，默默念叨。可是，没用，它还是率先停了下来。
oh！no！老师叹了口气，一脸的沮丧，皱着眉头，张大嘴巴，双手后仰，整个人差点要倒地，望着我们傻笑。不过，她却不服气，我不信就赢不了，再来！开始！我们齐声喊。三枚硬币同时发射，这回，老师格外小心。
嘿嘿，这回我一定赢！老师一副胸有成竹的样子。我也紧盯着老师那枚，只想它快速停下，一不留神，脚碰到一个硬邦邦的东西，天啊！我的硬币，撞上我鞋了。小潘的那枚，也坚持不了多久，颠颠撞撞地停了下来。可老师的那枚，仍然不停地转着，似乎永远停不下来。
哦，耶！我赢喽！老师做出胜利的手势，像孩子似的又蹦又跳，瞧她那样子，像得了大奖一样开心。想不到这老师还真有趣，真是童心未泯。
童心小学作文【篇12】
以前我天天跑到外面运动器材那里，玩玩这个器材，爬爬那个运动器材，现在这样做对我来说是“无聊”。
小时候，我对公园充满了好奇，一切事情都对我来说是新鲜的，见到小猫小狗我都会冲过去，想摸摸它的头，但他们总是逃跑，我每次都是叹一口气，看见爸爸妈妈的熟人都会说“叔叔阿姨你们好”，小伙伴在路上遇到我，我都会第一时间问他们，几点有空？到哪里玩？那时候我们几个小朋友都在公园里玩，不是在公园里的小广场上就是在运动器材那集合，有一次我们在小树林里玩警长抓小偷的游戏，我在里面打打闹闹，嘻嘻哈哈，那时爸爸说我是在公园里玩大的。可是随着年龄的增长，作业量在不断的增加，这颗童心似乎在慢慢远离我，看到猫小猫小狗时不再兴奋地追上去，而是快速地走过它们冲回家写作业去了。遇到同学或是爸爸妈妈的熟人和亲人，我都只是面带微笑用手了打招呼就继续做自己的事。长大，人是变得成熟稳重了，但似乎忽略了一样东西，那就是快乐的童心。
“好了九点了，快去睡觉明天再看。”“好的，马上就去睡。”这已经是生活中的固定模式，早起、上课、做作业，眨眼又是晚上了，我的快乐早已经不见了，取而代之的是枯燥的生活。人还是要长大的，童心却渐渐弄丢了，只有珍惜内心的一点怀念吧！