关于人的品德的作文【篇1】
品德老师来了，只见她完美的身材，美丽的脸蛋上镶着一双黑宝石一样的眼睛，不大不小的嘴巴里有两排非常整齐的牙齿，黑黑眉毛像两条弯弯小船，你们听了，觉得一定会是一个温柔的老师，可是人不可貌相，如果你们不相信，可别怪我哦！
今天第三节课是品德课，大家都在唉声叹气，这时有个同学大叫到：“品德老师来了！”大家都乖乖的坐到座位上，两手放好，等待老师的带来。
老师一进门，就开始为我们讲起了课，可是老师讲到一半，有人举起手说到：“王凯飞用水洒我们！”这下老师可生气了，眼睛瞪得圆圆的，脸上的肌肉不停地抽着，双手撰成拳头，我想品德老师的心里面一定是波浪滔天，简直是张飞转世，她三步二步跨到了王凯飞面前，狠狠的训斥了一顿，声音如同打雷。大家都站站兢兢的，不敢出一声大气，就连地下掉一根针也都听得清清楚楚，可是又有同学告老师说：“李笑妍玩！”
老师气势汹汹的说道：“李笑妍站起来，抄3单元的句子，全部！”
老师又看见汪小菲做小动作，就让他出来看我们谁做，就把谁拉起来，狠狠地罚他一顿。
过了一会，老师又问道：“抓住几个人了？”
“老师，我抓到了12个人！”李笑妍淡淡的说道。
“什么，12个人。”张老师大发雷霆的坐了起来，“现在给我点名。”
李笑妍战战兢兢的说到：“XXXXXX……”
“点到名的站起来！”老师皱起了眉头。
同学们乖乖的起来，脸上带着害怕、担忧、害羞的深情，轻轻地低下了头，不知如何是好。
老师满脸怒气、声嘶力竭吼道：“为什么别人不说话，不开小差，不做小动作，你们就做，把1单元抄写1次，抄不完就站在思过墙上面吧！”
正当老师非常生气的时候，又用她的火眼睛睛盯住了小丽在写数学作业，竟把他的作业本扔出了教室。
这时，下课铃响了起来，老师一转身，快步走了过来，一节课就在这心惊胆战中结束了。武老师，你可不能告张老师呀！要不然，我就不能混日子了！”
关于人的品德的作文【篇2】
有趣的品德课
今天上午第三节课是品德课。我们都以为是一位新老师来教我们品德课，可是走进教室的却是佘老师，我们都大吃一惊！
开始上课了，同学们都安静了下来。佘老师刚讲一会儿课，就问：谁带镜子了？同学们都在想：佘老师要镜子干什么？这时王祎婷说：老师我带了。说完了便给了佘老师。佘老师把镜子放在讲台上，让同学们一个接着一个的上去照镜子。轮到我了，我本来已经想好了做什么表情的，可是一到讲台上就全忘了，就只顾着笑。我急急忙忙地就跑下了讲台。同学们照完了。老师问：你们认为谁最可爱？我认为姚碧玉最可爱，因为他走下讲台的时候做了一个鬼脸，非常搞笑！可是老师却不这么说，老师说：同学们照镜子时是不是都在微笑？同学们回答：是。只见老师在黑板上写了一排字───微笑是人类最美的语言。老师又问：现在你们认为谁最可爱？同学们异口同声的回答：自已。
我喜欢今天的这节思想品德课！
关于人的品德的作文【篇3】
为什么我们聪明呢？因为老师就是我们智慧的源头；为什么我们总在进步呢？因为老师为我们筑起向上的阶梯。
老师就像妈妈，时刻呵护着我们成长；老师就像园丁，用智慧浇灌我们；老师还像蜡烛，燃烧自己为我们照亮人生的道路……
现在我们班的黄老师就是一位尽职尽责的好老师。无论在课堂上还是课间，都能看到他不倦的身影。
黄老师是一位严厉的老师。课堂上不允许任何人有“小动作”，就算再隐蔽也逃不过老师的“火眼金睛”。有一次，黄老师正在兴致勃勃地给我们讲课，我前面的同学在下面画画，黄老师就严厉地请他站起来听讲了。
黄老师是一位快乐的老师。课间的时候和我们一起跳绳，给我们做游戏，和我们一起快乐的说笑，和我们一起拉家常。
课堂上，黄老师为我们讲解生字，分析课文；传播我们良好的思想，树立我们优秀的品德。黄老师看着我们练习钢笔字，陪着我们画数字油画……
就这样四年过去了，我现在是读五年级了，我只想说：我爱教过我的所有好老师！
关于人的品德的作文【篇4】
星期一下午第一节是品德课，我们可是苦不堪言，老师讲课就想睡，可上课又不能睡觉，我的兴致都没了。
“叮铃铃”一声上课铃响起，品德老师从正门缓缓走来，手里又是一沓卷子，看来这节又是一个无聊的品德课了。
老师叫学习委员发卷子，得到卷子后，我也只能和这些题一起过完这节课了。过了一会，有一个人说：“老师睡着了！”这时我刚好做完卷子，向讲台上望了望。只见我们亲爱的老师正趴在上面闭眼去给周公上课去了。
教室顿悸页梢煌牛所有人放下卷子。说话的说话，吃东西的吃东西……而我就在和旁边的同学玩狼人杀，正当我们玩得起兴时，老师又不合时宜地醒了过来，大家手忙脚乱地收拾东西，品德老师向四周望望，一切正常，然后又躺了下去，教室又闹了起来，可能是太吵了，老师再次醒了过来，向讲台敲了敲，我们都没反应过来，过了0.1秒后，大家立刻回到座位后，端正地坐着。老师肯定要发火了。
“叮铃铃”下课铃响了，老师无可奈何地走了，教室里欢呼声一片，多亏这下课铃，我们耳朵不用受苦了。
关于人的品德的作文【篇5】
老师，是从走入教室就用自己的心血教育羽翼渐丰的我们；老师是从一个是无知的小孩一直含辛茹苦把我们教育长大的，老师是伟大的，无私的，就在今天，在一堂课上，我深刻体会到了老师默默奉献的爱。
老师，是一个多么有尊严的称谓呀！老师是在任何时候都为我们着想的一个人；老师是多么亲切。讲课的这位老师满怀激情的给我们讲了许多感人肺俯的故事，故事里的主人公就是那亲切的老师呀！冒着生命危险不顾一切去挽救一个个幼小的生命，她是多么神圣。正因为她用生命换来的一切，才让别人更加珍惜这来之不易的生活。如果不是老师凝结了坚定的信念，那几名学生有怎么能平安的度过黑暗的魔爪，这也让我们懂得了老师的艰难与和蔼，我们的生活来之不易；这些感动人心的话触摸我们的心灵，我们热泪盈眶。这同时也是我们生命中的最重要的一堂课，因为他让我们感受到了老师的重要。如果没有了老师，我们的生活将没有阳光。
老师，也像辛勤的园丁，照顾着我们这些含苞待放的花朵，是多么细心呵护的。老师对这么照顾，是多么无私。炎热的夏天，是谁在为我们批改作业，老师是不知疲倦的。老师，不要我们回报她什么，只要她的努力没有白费，我们的成绩有所提升，她付出再多也愿意，不管再辛苦，再艰辛也依然快乐。这位主持人也同样让我们去拥抱我们的老师，老师不要求什么，只要这小小的拥抱就好。老师的眼泪不断向下流，我们深深的祝福是让老师的心灵暖洋洋的，老师是多么感动，为了我们的美好愿付出一切，是对自己的责任尽职尽责的老师。
老师，停下手中正在挥舞的笔，去休息吧！不要这样不知疲倦，也不要这样无私献出自己的身躯，您的付出我无以回报，只求您接受我真诚的一鞠，我无以代表我对您的爱，我不会辜负您对我的期望。
这次的一堂课是代表我们心里的一堂课，也是我们受益终生的一堂课，也让我们代表了自己对老师的忠心感谢，是难忘的一堂课。
“励志中国梦，感恩在心中”这句话是激励人生的一句话，我们要坚持自己的梦想，感恩是一种高尚的品德。懂得感恩的心灵是最美丽的心灵，同时也是一个善良的人，一个懂得感恩的人是一个拥有灵魂的人！
关于人的品德的作文【篇6】
“今天上午要考试，请同学们好好准备一下”，语文老师说。教室里顿时响起朗朗书声。我也认真地复习起来。
叮、叮、叮……上课了。老师走进教室，把卷子发给同学们。同学们就开始做了起来，我也做了起来。我以为自己学得很好，所以马马虎虎地完成了考试，就把试卷交给老师出去玩了。
下午，我们到教室。老师对我和同桌说：“我改作业的时候，可能有些改错了，你们可以帮我检查一下吗？”“好、好、好”，我连忙说道。于是，老师把试卷交给我们检查。试卷映入我的眼帘，同学们虽然有错的，但是错得很少。我终于看到了自己的试卷。我认认真真地检查，希望自己没有错误。可惜，我眼中看到了一个错误，原来，我把妈字写成了好字，我心想：反正老师不知道，我偷偷改过来吧，可是，爸爸教我要诚实，哎，算了，就去告诉老师吧。我走到办公室，对老师说：老师，我把妈字写成了好字，你给我打的对的，该是错的。”老师对我微微一笑，把100分改成了99分，说：虽然你得了99分，可你的品德却是100分。
我的心里喜滋滋的，可高兴了。
关于人的品德的作文【篇7】
不一定，所有穷人都低贱，也不是所有的富人都高尚；不是所有穷人都小气，也不一定所有的富人都大方；因为我知道她就是那么一个人。
她摆了一个小吃摊，空闲时再收点废品。妈妈经常在她摊上吃小吃，时间长了就跟我妈妈混熟了，她们经常一起闲聊。我才知道她还抽空收点废品补贴家用，因为她家有一个病重的婆婆，还有两个上大学的学生。妈妈时不时地给她几十块钱，她也从来不推辞，总是毫不客气就把钱收下来，这让我对她很反感。
但是自从那一件事后，让我颠覆了对她的看法。那天她来我们家敲门，提着一个蛇皮袋子，脸上满是灰尘的，来到我们家，不用说，又是来收废品啊！妈妈赶紧走过来，把平时收拾好的瓶瓶和纸箱拿出来，大大小小十几件，她一看这么多，脸上一下就乐开了花。急忙拿出称就称起来。一看她那眼神，我就很不屑，头也不回地进了房作文子。一会儿，她就走了，我趴在窗台上看着她，突然我看见她转过身来，弯腰捡起了一个小黑袋子，她一脸惊喜，我看是一踏百元大钞！我想她一定会装作什么都没发生，离开这里，因为那么多钱足以让她小摊开五六个月了。果真她望了望四周，见没人就匆匆离开了院子。哼，这人怎么可以这样呀？我坐床上生气地想，还一边诅咒着让她得到惩罚。
不久我就把这件事淡忘了。
晚上出去吃饭，我突然发现小区门口出现了一张寻物启事：五单元楼下捡到4000多元钞票，请失主到新星面馆认领。看到这，我一下子脸红了，原来以为她是一个捡到钱，绝不上交的人，她原来是一个拾金不昧的人！是我错怪了她，心里一想，脸便红了，以后再也不能误会人家了，因为这次，我再也不敢小瞧别人。
拾金不昧是一种美好的品德。穷人虽没有多少财富，他们却有高尚的品德！
关于人的品德的作文【篇8】
同学们你们玩过打水漂的游戏吧？你们知道这是为什么吗？让我为你们揭开秘密吧！
昨天，我去外婆家玩，表哥说：“我们去玩打水漂吧！”“好啊！打水漂可是我的强项。”
我们相继来到湖边，就起劲地比试起来。我选择了一块扁平的`石头，然后弯下腰，尽量从低处把石头扔出去，于是小石子就在水面连续跳几下，再进入水中。表哥的动作显得比我娴熟——弯腰、侧身、挥手……一气呵成。小石子像长了翅膀一样连续跳了几下再缓缓沉入水中。这一次我输了。突然，一个念头闪过我脑袋：石头为什么能在水面上跳呢？我问了问表哥，表哥也不知道。
我们回家一查才知道：原来水虽然是液体，但它有弹性，有表面张力，所以只要控制好石头接触水面的角度，它就不会马上进入水中，则会跳起来，所以说液体其是有弹性的。
通过这件事，让我懂得了：水有弹性，这种弹性叫“表面张力”。