出国留学网编辑经过反复思考和创作，终于奉献出了今天精妙绝伦的“别开生面的课作文”。在此，本网页内的所有内容仅供读者参考。写作文是我们获取知识和经验的重要方式之一，写作可以拓展我们对周遭事物的认知深度和多样性。当我们能够写出一篇优秀的文章时，它便会成为一件令人想读、想看的作品。
别开生面的课作文 篇1
“哇，哈哈”是哪里传来的声音啊!哦，原来是小桔灯201班传来的声音啊!
宋老师笑容满面地宣布游戏规则，同学们听了兴高采烈，有的议论纷纷，有的跃跃欲试，还有的摩拳擦掌。我心里好像有十五个吊桶打水七上八下。
宋老师一声令下，游戏开始了。最让人难忘的是马晨翔，宋老师先把他的眼睛蒙上，接着他转了三圈，像一个陀螺似的，然后迷迷糊糊地走到黑板前，最后拿起粉笔，在鼻子上画了一个嘴巴，同学们哄堂大笑。
终于轮到我了，宋老师先把我的眼睛蒙上，接着转了三圈晕晕乎乎的，眼前一片黑暗，心里想：我一定要把嘴巴画得好好的。画好了，我摘下遮眼布一看，顿时惊慌失措，我竟然把嘴巴画在墙上了。过了一会儿，游戏结束了。
画嘴巴看起来简单，做起来难，以后我还是要好好保护眼睛才行呀!
别开生面的课作文 篇2
今天白老师给我们上了评讲日记课。
首先讲评的是宋东霓写的秋叶。她在文章中详细介绍了绿博园里朦朦胧胧的芦苇、挺拔碧绿的竹子、还有美丽的法国梧桐和银杏。秋天被她描述的美不胜收。
接下来是周上元的大自然的秋天。她仿写了北大荒的秋天这篇文章。这篇文章被她拟人化了。秋天就像一位小姑娘漂亮可爱。
后面又评讲了其他同学的作文。每个同学的文章都把秋天描写的那么美，那么让人向往。等了好久，终于轮到讲评我写的小区里的秋天。在老师读我的文章时，我害羞的抬不起头来，心里就像有只活蹦乱跳的小兔子要冲出来。等老师读完我的文章，班里响起了掌声，我慢慢的松了口气，抬起头来。
这真是一节别开生面的日记课啊!
别开生面的课作文 篇3
拔河是一种我们很熟悉的运动，这种运动需要在宽敞的地方进行，而工具只需要一根又粗又长的绳子。然而，我们今天的拔河，与众不同，不在露天，而在室内。不用绳子，却在桌子上，而且只用一把尺子。
老师把我们分成两组，然后讲了比赛规则。为更好地精选出参赛人员，老师先让我们在桌子上练习。最后，我、赵晗婷，周亚东被幸运选中，剩下的人就是拉拉队的队员了。
参加人员分别站在桌子两旁，每个人都精神抖擞，斗志昂扬，拉拉队的每个人也都是充满了火药味。比赛正式开始，第一场，我和张一凡的比赛。第二场是赵晗婷和阴昱翔。前两场进行的都很顺利，两局都赢了，我们组胜券在握，士气大增，于是有了3比0的信心。最后一组的比赛人员——周亚东玩起了失踪，为了不耽误大家的时间，只好由我来顶替周亚东的位置，第三局开始了，我先与代宇林僵持，试探他的战术。僵持了一会，我明白了他是想与我僵持到底，我心想：哦，想与我僵持，那我就与你僵持到底。僵持了半天，我忍不住了，于是我开始强攻，我知道一强攻，就会漏洞百出。但他只要抓住我的漏洞，我就继续攻，这样他就会被我攻的措手不及，然而不知怎样，我的手一直打滑，拉拉队看见我快败下阵来，一个个呐喊助威，他们的加油声震耳欲聋，不亚于狮子的吼声，但是因为手滑我还是败下阵来。不过我认为，重在参与！
这场别开生面的比赛让我让我久久不能平静！
山西省运城市搏力作文樊浩凯
别开生面的课作文 篇4
哎，又要上作文课了，我好想像孙悟空一样一个跟头翻回家呀!可惜，我不是孙悟空。
5、4、3、2、1，徐老师满面春风地走进教室，对我们神秘地一笑，我们一脸疑惑，都不知道老师葫芦里究竟卖的什么药。
徐老师转过身：我给你们每人发一张字条，然后你们上来想法让其他同学猜你字条上的词语或句子，注意，给同学猜时，不能说出词语或句子中的字,否则就出局。
徐老师给我们每人发了一张字条，同学们一个个小心翼翼地打开纸条，偷偷瞄一眼，立马把纸条折起来，生怕被其他同学看到，我看着手中的字条，心中盘算了会，想出怎样给同学猜了，环顾四周，同学们形态各异：有的手撑头，一副懒洋洋的样子;有的手不停地抓着脑袋，嘴巴一撅，好像被难住了;还有的坐得端端正正，一副胸有成竹的样子
游戏开始了，徐老师首先叫了一号选手，只见他大步流星地走上了讲台，有同学想和他套个近乎，可他把纸条盖起来，守口如瓶，那位同学只得偃旗息鼓。一号选手脱口而出：我给大家猜的是一个句子，前三个字是唐僧的二徒弟，中间二字是胜的反义词，后三个字是森林之王。哈哈，太简单了，七字从我的嘴巴里蹦了出来猪八戒打败大老虎。顿时，班里就像油锅里溅进了一滴水，炸开了。同学们有的捧腹大笑，有的像打了鸡血似的，在座位上乱跳
轮到我了，略微紧张地走上台：我给大家猜的是个四字成语，第一个字是进的反义词，第四个字是败的反义词。底下同学们议论着，很快大家报出了答案出奇制胜。也有同学由于违反了游戏规则，说出了字条里的字，而被罚出局，懊恼不已。
叮铃铃，下课了，时间过得真快，我们意犹未尽，徐老师让我们用作文的形式记录下刚才的事情，我不像以前提到作文就头疼，奋笔疾书，像个上了发条的时钟，想停笔都难呀!
这真是一场别开生面的作文课。
别开生面的课作文 篇5
今天下午作文课上，老师居然让我们做游戏，同学们先是一愣，随后兴高采烈的起来，甚至有的同学从座位上蹦了出来。
老师先讲了游戏的规则：一、不能说；二、不能笑；三、不能动；四、不能叫。
接着游戏开始了，老师转过身去，背对着我们。教室里立刻热闹了起来，我们完全释放了自己，做着千奇百怪的动作。突然老师喊了一声木头人，教室里瞬间变得鸦雀无声，就连针掉在地上都能听得一清二楚。此时，同学们姿态万千，有的双手放在脑袋两侧，四指并拢，且弯曲；有的，用手捂住耳朵，闭上眼睛；有的钻到桌位底下。沈建豪做了一个奇怪的动作，一手趴在桌上，一手撑在地上，整个身体半挂在桌旁。随着时间一点一点的流逝，他有些吃力，看，他小脸涨得通红，额头上都渗出了汗珠，却不肯认输。手臂有些发抖，却苦苦地支撑着。就在我暗暗替他捏着一把汗时，突然扑通一声，我赶紧转过视线，望了过去，原来是陈薪洋同学败下了阵，只见他趴在地上呼哧呼哧地喘着大气。同学们看着他那滑稽的姿势，可爱的模样都忍不住哈哈大笑起来，老师也被他逗乐了。问了才知道，他原先想做一个俯卧撑的，可是由于老师突然转身，来不及做，只做了个四不像，那姿势很不舒服，于是就跌落下来，大家听了又是一阵哄笑。
游戏就在大家的笑声中结束，今天这节别开生面的作文课。真让我终身难忘呀！
别开生面的课作文 篇6
礼拜六上午，风和日丽，我们二班同学、家长及三位老师40余人在鑫悦大酒店门前汇集，即将开始今天的远足。当班主任白老师点完名后，九辆小车就浩浩荡荡地出发了。车辆穿过蜿蜒的小路，驶进乡村，窗外的田野、水车、河流像放片子一样从面前擦过，很快，此次远足目的地————风雨林休闲园到了。
来到提前预订的小屋，卸下“行李”，家长们开始分头预备烧烤的原料，洗的洗、切的切，串的串。“白队长”则带领我们参观园子，穿梭在翠绿的树林中，走在羊肠小道上，我们一边谈天，一边观赏，我发现园中最多的是一种名叫苦豆子的植物，长得茂密而旺盛，快和我一样高了。树林中隐藏着一座座木屋，有的居然建在河面上。
走了一圈，肚子开始咕咕叫起，我们原路返回，邻近房子，一阵阵烤肉味扑鼻而来，同学们顺着肉香飞驰过去，只见屋旁大柳树下，支着一个维吾尔族风格的大型烤炉，烤架上排列着一串串鲜嫩的羊肉串，炉筒中木炭燃烧得通红，一位同学的爸爸正大汗淋漓煽着炭烟，刹那间，烟雾混着肉香直钻鼻孔，我和同学们都不停地咽着口水。旁边，还有一架与烤肉炉迥然不同的蔬菜烤炉，一位妈妈一手拿着调料，一手翻转的各类菜品，呵，种类还不少，有磨菇、茄子、豆皮、豆角，还有我最爱的火腿，不远处，几位妈妈和老师一边串着肉和菜，一边相互交流着管孩子的经验，并不时向老师询问孩子课堂的表现。终于闻声大人们喊到：“吃烤肉了”，同学们一窝蜂地拥到烤炉前，拿了喜爱的食品立即披发开，几个蹲在小溪玩气球漂流赛，几个排队荡秋千，还有几个跳起皮筋。咦！男生们怎么集体失落，原来他们跑去看真人CS游戏了。在男生百般央求下，白老师无可奈何地允许了。男生们这才罢休。
饭后，同学们跟随白老师来到战场，很快，一场警查VS土匪的战斗打响了。密林里不时传来阵阵枪声，女生们可不只观看，也冲进林中当起间谍，结果，战斗变成混战，家长们笑个不停，我们却依然乐此不疲。
战斗结束了，太阳徐徐西下，我们恋恋不舍地离别风雨林，期盼下一次的欢聚。
别开生面的课作文 篇7
那一天，时时在我脑海浮现……
早上，我还是像往常一样早早地来到了学校，进行一天的学习。但我的胃在叫喊着：“快给我吃蛋糕，那味道好极了，啧啧啧！”我的心在颤动，我的大脑在飞速旋转，我的语气变得响亮激昂……总之，我身体里的一切都在提醒我——我的生日到了！而我，却察觉不到。
放学了，我无聊地在校门口踢着大石头，心想：今天爸爸怎么还不来接我呢？二十分钟了，爸爸还是没来，我只好硬着头皮走回家。
来给我开门的，是一只小绵羊。咦！真奇怪，家里怎么会有一只羊呢？更令我惊讶的是，家里简直成了一片小森林。里面有好多树呀！哈哈，那边有个小草堆一动一动的“沙沙沙”地响着。在一大片树林后，突然冒出一只熊猫来。我扑向熊猫，它用毛绒绒的爪子将一块黑布蒙住了我的眼睛，我吓坏了，大声喊着“救命”，可是我好像被什么东西抬到了什么地方。
突然，黑布解开了，我发现眼前有个小房子，小绵羊在我的脚边“咩咩”地叫着。我打开门，只见里面坐着一只大黑熊，我惊慌失措，大黑熊给了我一个神秘的包裹，
我打开包裹一看，是一把小钥匙，还有一张藏宝图。
我沿着路线走，但越走越“害怕”，在一大堆草里发现了一个我期盼已久的凯蒂猫大蛋糕。正当我小心翼翼地把蛋糕放到桌子上时，树林里的一切都不见了，露出了我原来的家。
我感觉后面有东西在碰我，转过头去一看，是叔叔、阿姨、妹妹、爸爸和妈妈，他们都把手放在后面，似乎还拿了什么。
“祝你生日快乐！”他们大喊一声，拿出全套凯蒂猫玩具给我，我惊喜地接下了。“今天森林里的所有东西，都是你们扮的吧？”我问道。“哈哈，是呀，不过这些可都是你妹妹想出来的哦！”妈妈说道。妹妹听了，骄傲地抬起了头，那样子真滑稽，搞得大家“扑哧”笑了。
在愉快的生日歌中，我许下了心中隐藏的一个愿望。
别开生面的课作文 篇8
有人说，欢乐是一种抑制不住的冲动，是一股让人神清气爽的山泉。可不是吗？此时，在我们六（7）班的教室里就回荡着同学们的笑声。
这是一节生命安全课。这节课，我们要进行角色转换，也就是由同学主讲当老师，老师旁听作指导。
课前是忙碌的，也是欢乐的。大家忙着“搭对子”，忙着备课、做课件、挑选音乐、学习做动画，还要忙着练好普通话、试讲。嘿嘿，没想到，讲好一堂课需要“十八般武艺”样样精通。
展示的时光是那么美好，课堂是那么有趣！我站在讲台上，如教授一般侃侃而谈，旁边还有点评者幽默风趣，谈笑风生。看着台下的学子们正襟危坐，怎能不叫我豪情万丈？于是乎一个问题抛下来，如同水面上激起一束束浪花：同学或在座位上严阵以待跃跃欲试，或撑着下巴皱着眉头冥思苦想，或沉浸于我抑扬顿挫的讲解里津津有味……是啊，“我的课堂我做主”，为了真正发挥“主人”的作用，有谁不是全力以赴呢？就拿我说吧，为了一展自己的风采，让听课的同学有真切地体验，我不惜精力，不吝啬时间，备课、作课件，甚至还高调招聘了“副教授”，虽说高调，但也是周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。我俩配合默契，一唱一和。而听课的同学也是满脸的“精气神”。无论“教授”的我提出怎样的问题，必定有同学高举着小手。一些平时看似内向腼腆的同学也一改往日的孤言寡语，他们那么自信、那么从容！拘谨不见了，笑容出来了，手势一上一下，走路一板一眼，老师的味儿十足！真正老师呢，绽放一脸甜蜜亲切而又幸福的笑容，她有时竖起耳朵聆听着，有时还在本子上飞快地记着什么，有时又俨然一位记者，巧妙抓拍下一个个精彩的瞬间。
时光总是短暂的，精彩纷呈的课堂之后，我们迎来了黄老师热情洋溢的讲话：“也许你们比真正的老师青涩了许多，但你们的智慧让我沉迷其中且无法自拔；也许你们有小小的的失误，但明天的课堂你们将迎来更多的挑战与成功；也许你们看到的是自己的一个优点，但我看到的是许多优点如清泉流入大河……”
黄老师的话像火一样点燃我们的激情，教室里掌声响起来。这掌声，是送给老师，更是送给出色的我们。
三十分钟的课就这样结束了，但它会永远留在我的记忆中，给我思考，给我遐想……
别开生面的课作文 篇9
2月26日，常州各小学正式开学，而元宵佳节也即将来临。我们觅小决定今年开学采用新方式：以“知传统，爱传承之喜迎元宵”为标题，开展开学课程。
第一次采用新的开学课程，大家都很高兴。26日早7:30不到，校园里就传来阵阵欢笑声，原来是早到的同学正在学校设立的“灯谜区”进行猜灯谜流动。欢笑声恰是猜对的同学在兴奋的欢呼呢。学校寒假就布置了“了解元宵习俗，制作灯笼、元宵”的流动。开学初，各班精选了五位同学的作品，汇总到学校。
开学仪式更加出色。两位二年级的主持人声音洪亮，令我钦佩不已;各年级代表讲述自己的寒假糊口，真是丰硕多彩;书法有特长的同学，展示了他们寒假书写的.书法，那一张张披发发着墨香的作品，令人赏心悦目。
回到班级，各班都开展了预备已久的流动。我们班级开展了“灯笼秀”、古诗词朗诵、寒假糊口“美篇”展示等流动。一组组同学提着自己的灯笼在镜头前摆好pose;一首首元宵主题的古诗词从口中缓缓诵出;一页页精美的图片和一段段简洁的文字在屏幕上绽放。既让我们互相了解了寒假糊口，又让我们感悟了传统文化的魅力。
一上午的开学课程很快结束了，大家都意犹未尽。中华上下五千年传承的典礼是那样有魅力，流传的传统文化是那样令人陶醉。这真是一次别开生面的开学课程。
别开生面的课作文 篇10
别开生面的课堂
吴浩然
“哇，哈哈……”是哪里传来的声音啊！哦，原来是小桔灯201班传来的声音啊！
宋老师笑容满面地宣布游戏规则，同学们听了兴高采烈，有的议论纷纷，有的跃跃欲试，还有的摩拳擦掌。我心里好像有十五个吊桶打水——七上八下。
宋老师一声令下，游戏开始了。最让人难忘的是马晨翔，宋老师先把他的眼睛蒙上，接着他转了三圈，像一个陀螺似的，然后迷迷糊糊地走到黑板前，最后拿起粉笔，在鼻子上画了一个嘴巴，同学们哄堂大笑。
终于轮到我了，宋老师先把我的眼睛蒙上，接着转了三圈晕晕乎乎的，眼前一片黑暗，心里想：我一定要把嘴巴画得好好的。画好了，我摘下遮眼布一看，顿时惊慌失措，我竟然把嘴巴画在墙上了。过了一会儿，游戏结束了。
画嘴巴看起来简单，做起来难，以后我还是要好好保护眼睛才行呀！
小桔灯老师点评：
生动的描述，再现了游戏时热闹的场面。小作者用“点面结合”的方式，让文章结构十分清晰，内容也十分充实。