五年级景物作文锦集4篇

  出国留学网感谢您的支持,已经准备好一篇包含“五年级景物作文”文章。作文是一条思想的崎岖之路,能够为我们的思考之路照亮一盏明灯。写作训练可以有效提升我们的文学素养。想要写好作文,我们需要通过材料让主题更加突出,透过现象看本质。那么,要想获得高分,我们该怎么办呢?

五年级景物作文 篇1

  我们惠州有一个名胜古迹,它叫西湖。西湖里有宝塔、九曲桥,宝塔十分高,塔底的楼梯直到塔顶,塔顶的楼梯又直到塔底,又上又下真好玩!九曲桥弯弯曲曲,扭来扭去不明白它像什么。

  西湖最美的地方然而由五个小湖泊组成的。第一个然而平湖,第二个然而菱湖,第三个然而丰湖,第四个然而南湖,第五个然而鳄湖。平湖能够划船,平湖旁边有二样东西,它们分别然而红棉春醉和九曲桥。夏天的晚上,我、爸爸、妈妈脱下鞋子就在红棉春醉的小路上散步。小路上铺着鹅卵石,这些石头能够帮我们按摩脚。菱湖能够给市民钩鱼。丰湖有一个不知名的岛。南湖边能划船。鳄湖有一座雄伟的鳄鱼碉像,一只鳄鱼然而坐着,另一只趴着。二只鳄鱼紧紧地靠在一齐。它们张开嘴巴,好像在说:“欢迎你到来!”鳄湖还有人工养殖天鹅的养殖场。一只只天鹅从湖面游过,十分美丽。

  我喜欢惠州西湖,我期望你能变得更干净、漂亮。为我们惠州争光。

  惠州西湖我爱你!

五年级景物作文 篇2

  校园的一个角落

  我的校园有很多美丽的角落!我最喜欢的是讲台旁边的科巴那瓦一个角度生长的不起眼的桃树!

  每当我走进校门,都会被一个美丽的角落吸引!那也是我最喜欢去的地方!让我们先看看那棵桃树吧!你首先看到的是像无瑕翡翠一样的小叶子。他们好像是“新生命在颤抖”!它的叶子有的呈扇形,有的呈喇叭状……树上的花好美,樱花正在盛开。你挨着我,我挨着你,你挤!像碧美里一个漂亮的粉色小精灵,互相攀比!其他花瓣都是玫瑰红的,真的各有特色,美和优点。再加上树下五颜六色的花朵,散发出淡淡的甜丝丝香味,让人神清气爽,仿佛走进了画卷!看到这幅生机勃勃的画面,真的是红树林的高高低低的影子,春天的花又轻又厚!

  这是我的校园。我的校园很美。我们这里还有很多植物!有高大的栲树;红山茶;米色,桂花.哦,对了,有人会问,这桃树为什么开樱花?说实话,我们学校的这棵树是桃树和樱桃树连在一起的树!也就是说,把樱花开了,把小桃一个个摘了!我爱我的校园,更爱它的一角!

五年级景物作文 篇3

  我外婆家住在湘西西北部的一个土家族小山村,四面环山,树木掩映,处处绿意盎然;在安静的山林里,有十几户人家,他们的`房子世世代代都是木头做的。我很喜欢我奶奶的吊脚楼。

  奶奶家是吊脚楼,坡屋顶是一片片青瓦,一大块绿色板岩土。从远处看,它像一个精致的玩具木箱,点缀在绿色的丛林中。吊脚楼中间有一个大房子,是我奶奶家世世代代祭祖的地方。靠近主房的第一个房间是消防房,房子中间是四块大石头围成的方形火坑。这是我奶奶家烤培根的地方,也是我妈妈小时候听我奶奶唱摇篮曲的地方。厨房旁边有两间卧室,最外面的是包厢,也是吊脚楼的位置。它很大,有三个房间。按照土家族的习俗,包厢是女孩子绣花的地方,但我妈从来不绣花。因为她六岁就出去读书了,十几岁医学院毕业就参加工作了。

  这种房子的柱子是木头做的,四周都用正规的木板包裹着,连地板和天花板都用木板覆盖着。住这样的木屋冬暖夏凉,但要注意防火。

  一大早,炊烟袅袅在外婆的吊脚楼上,雾气还没散尽。鸡的鸣声,狗的吠声,牛羊的铃铛声,再加上冉冉初升的太阳,形成了一幅美丽的风景画。我爱我奶奶的吊脚楼!

五年级景物作文 篇4

  去年夏天,我和爸爸一起去了一趟老家——麻阳。

  它是一个山清水秀的地方。在阳光下,虽然这儿没有高楼大厦让人遮阳,但乡间习习的凉风迎面吹来,还是令人感到十分惬意。这里空气清新,乡间的小路上很少见到汽车。一条小溪弯弯曲曲地流过村庄。溪中经常见到孩子们嘻嘻玩耍的身影。在岸上,捣衣的妇女们也抬眼望着这群孩子们,仿佛想起了自己的童年。

  向左望去,一座座小山立在小村旁,山并不很高,也不陡峭,但想要登顶,却并不容易——山间的小路随意伸展,岔道口一个接一个,还不时有“地雷”——一堆牛粪在半道上挡着。弄不好道路还被疯长的野草拦住了。这时,只好自己充当“开路先锋”,开辟一条新路。等到登顶了,你会发现:咦?我怎么在哪儿乱绕了一大圈?幸亏山离村子不远,不然的话,有些人可能连路都不知道往哪走了。所谓的“望山跑死马”大概说的就是这个意思吧。

  到了晚上,乡间的景色变得更加美丽:抬头望去,漫天的星星仿佛是无数的萤火虫。侧耳一听,蛙鸣声、蝉声此起彼伏,宛如一首合唱曲。人们做农活累了,就在这星光、歌声中渐渐进入梦乡。明亮的月光,恬静的山村,构成了一幅美丽的乡村月夜图。

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  出国留学网感谢您的支持,已经准备好一篇包含“五年级景物作文”文章。作文是一条思想的崎岖之路,能够为我们的思考之路照亮一盏明灯。写作训练可以有效提升我们的文学素养。想要写好作文,我们需要通过材料让主题更加突出,透过现象看本质。那么,要想获得高分,我们该怎么办呢?

五年级景物作文 篇1

  我们惠州有一个名胜古迹,它叫西湖。西湖里有宝塔、九曲桥,宝塔十分高,塔底的楼梯直到塔顶,塔顶的楼梯又直到塔底,又上又下真好玩!九曲桥弯弯曲曲,扭来扭去不明白它像什么。

  西湖最美的地方然而由五个小湖泊组成的。第一个然而平湖,第二个然而菱湖,第三个然而丰湖,第四个然而南湖,第五个然而鳄湖。平湖能够划船,平湖旁边有二样东西,它们分别然而红棉春醉和九曲桥。夏天的晚上,我、爸爸、妈妈脱下鞋子就在红棉春醉的小路上散步。小路上铺着鹅卵石,这些石头能够帮我们按摩脚。菱湖能够给市民钩鱼。丰湖有一个不知名的岛。南湖边能划船。鳄湖有一座雄伟的鳄鱼碉像,一只鳄鱼然而坐着,另一只趴着。二只鳄鱼紧紧地靠在一齐。它们张开嘴巴,好像在说:“欢迎你到来!”鳄湖还有人工养殖天鹅的养殖场。一只只天鹅从湖面游过,十分美丽。

  我喜欢惠州西湖,我期望你能变得更干净、漂亮。为我们惠州争光。

  惠州西湖我爱你!

五年级景物作文 篇2

  校园的一个角落

  我的校园有很多美丽的角落!我最喜欢的是讲台旁边的科巴那瓦一个角度生长的不起眼的桃树!

  每当我走进校门,都会被一个美丽的角落吸引!那也是我最喜欢去的地方!让我们先看看那棵桃树吧!你首先看到的是像无瑕翡翠一样的小叶子。他们好像是“新生命在颤抖”!它的叶子有的呈扇形,有的呈喇叭状……树上的花好美,樱花正在盛开。你挨着我,我挨着你,你挤!像碧美里一个漂亮的粉色小精灵,互相攀比!其他花瓣都是玫瑰红的,真的各有特色,美和优点。再加上树下五颜六色的花朵,散发出淡淡的甜丝丝香味,让人神清气爽,仿佛走进了画卷!看到这幅生机勃勃的画面,真的是红树林的高高低低的影子,春天的花又轻又厚!

  这是我的校园。我的校园很美。我们这里还有很多植物!有高大的栲树;红山茶;米色,桂花.哦,对了,有人会问,这桃树为什么开樱花?说实话,我们学校的这棵树是桃树和樱桃树连在一起的树!也就是说,把樱花开了,把小桃一个个摘了!我爱我的校园,更爱它的一角!

五年级景物作文 篇3

  我外婆家住在湘西西北部的一个土家族小山村,四面环山,树木掩映,处处绿意盎然;在安静的山林里,有十几户人家,他们的`房子世世代代都是木头做的。我很喜欢我奶奶的吊脚楼。

  奶奶家是吊脚楼,坡屋顶是一片片青瓦,一大块绿色板岩土。从远处看,它像一个精致的玩具木箱,点缀在绿色的丛林中。吊脚楼中间有一个大房子,是我奶奶家世世代代祭祖的地方。靠近主房的第一个房间是消防房,房子中间是四块大石头围成的方形火坑。这是我奶奶家烤培根的地方,也是我妈妈小时候听我奶奶唱摇篮曲的地方。厨房旁边有两间卧室,最外面的是包厢,也是吊脚楼的位置。它很大,有三个房间。按照土家族的习俗,包厢是女孩子绣花的地方,但我妈从来不绣花。因为她六岁就出去读书了,十几岁医学院毕业就参加工作了。

  这种房子的柱子是木头做的,四周都用正规的木板包裹着,连地板和天花板都用木板覆盖着。住这样的木屋冬暖夏凉,但要注意防火。

  一大早,炊烟袅袅在外婆的吊脚楼上,雾气还没散尽。鸡的鸣声,狗的吠声,牛羊的铃铛声,再加上冉冉初升的太阳,形成了一幅美丽的风景画。我爱我奶奶的吊脚楼!

五年级景物作文 篇4

  去年夏天,我和爸爸一起去了一趟老家——麻阳。

  它是一个山清水秀的地方。在阳光下,虽然这儿没有高楼大厦让人遮阳,但乡间习习的凉风迎面吹来,还是令人感到十分惬意。这里空气清新,乡间的小路上很少见到汽车。一条小溪弯弯曲曲地流过村庄。溪中经常见到孩子们嘻嘻玩耍的身影。在岸上,捣衣的妇女们也抬眼望着这群孩子们,仿佛想起了自己的童年。

  向左望去,一座座小山立在小村旁,山并不很高,也不陡峭,但想要登顶,却并不容易——山间的小路随意伸展,岔道口一个接一个,还不时有“地雷”——一堆牛粪在半道上挡着。弄不好道路还被疯长的野草拦住了。这时,只好自己充当“开路先锋”,开辟一条新路。等到登顶了,你会发现:咦?我怎么在哪儿乱绕了一大圈?幸亏山离村子不远,不然的话,有些人可能连路都不知道往哪走了。所谓的“望山跑死马”大概说的就是这个意思吧。

  到了晚上,乡间的景色变得更加美丽:抬头望去,漫天的星星仿佛是无数的萤火虫。侧耳一听,蛙鸣声、蝉声此起彼伏,宛如一首合唱曲。人们做农活累了,就在这星光、歌声中渐渐进入梦乡。明亮的月光,恬静的山村,构成了一幅美丽的乡村月夜图。

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