初恋日记

2023-05-22 15:19:22 初恋日记

  写周记可以帮助我们更好地认识自己,了解真相。每个人都在自己的周记本上记录下了美好时光。那么,如何写出优秀的周记呢?栏目小编向大家推荐一篇非常喜欢的“初恋日记”文章,谢谢您的阅读!

初恋日记(篇1)

  1

  我是那么那么的爱着你。

  这是我写给安妮情书里最经典的一句话。我认识安妮9年,从小学到初中再到高中,一直是一个班。安妮长得玲珑剔透,用老枪的话说有一种魔鬼的力量。初一时,隔壁班的好几个男生给安妮写情书,结果全被安妮丢到了垃圾桶里。老枪是我最好的朋友,我喜欢安妮的事情也只有老枪一个人知道。老枪说凭我和安妮9年的交情,情书应该不会被她扔掉。在老枪的大力支持下,我写了生平第一封情书,其中,便用了这句我是那么那么的爱着你。因为老枪说当初那些男生的情书之所以被扔掉,是因为他们写得不够深刻。

  老枪把我的情书放到了安妮的书包里。然后,告诉安妮说她的书包里有只小狗。安妮不信,打开书包一下子看到了那封信。然后,我低着头,假装看书。好久,我没听见安妮撕信的声音。我用眼睛偷偷瞄了瞄安妮。安妮低着头,脸颊绯红,真是倾国倾城。安妮整整书包,若无其事地做作业。我看了看老枪,老枪跟我做了个鬼脸。

  这些情节是16岁的记忆画面。我以为,安妮的轻轻拒绝,也许是为了让我更加疯狂地爱她。

  我记得拍毕业照时,我们一大堆人站在学校中间,老枪站在我的身旁。大家都被高考压得没有一点笑容。摄影师让我们喊“茄子”,结果老枪大声地喊了声“骡子”,然后,全班笑得不成样子。画面就在那一瞬间定格。毕业照洗出来。我看见上面的安妮玉唇轻启,淡淡一笑。我把毕业照上安妮的照片剪下来,放在钱包里。后来,老枪和我考到一个城市,只不过一个在南,一个在北。

  一天老枪来学校看我,我和他沿着操场边走边说。老枪说很怀念以前的日子。最后,老枪问我是不是还想着安妮。

  我轻轻一笑,望着远处,记忆无敌。

  高考后,便没有见过安妮。只听说她去了广州。我和老枪问了很多人,都没有得到安妮的消息。老枪说有些人只在你生命里一闪而过。我想是的。可我知道,有些东西可以慢慢忘掉,有些却不能。

  2

  阿若对我说,我会永远爱你的。我轻轻推开她的手说,别说永远,千万别说。

  老枪说忘记一个人的最好方法就是喜欢另一个人。在我试着忘记安妮的时候,阿若对我说她喜欢我。阿若是美术系的女生,聪明心细。画笔轻挥,一幅好画便在宣纸上缓缓展开。我想她的爱情也应该这样。要不,好得如同一幅绝美绝美的画,要不,是扔在垃圾桶里的一团废纸。我很宠着阿若,我把这些年对安妮压抑的爱全部给了阿若。阿若说这辈子遇见我,是她莫大的幸福。

  只是旧情难忘。夜阑人静,安妮的一切萦绕不断。钱包里放的照片仍然是毕业照上剪下来的安妮。我想阿若是我的右心房,安妮是我的左心房。每每想起往事,左心房连着右心房,隐隐作痛。16岁的情节画面总被记起。安妮玉齿轻启,脸颊绯红的美丽,阿若真情单纯,至死不渝的爱恋,像两条线缠着我。让我不敢往前迈出半步。

  旧爱如一杯酒,越陈越浓,多年不启,香味不散。

  3

  那个晚上,我和老枪一人抱着一瓶白酒,对喝。

  喝到面红耳赤,话就多了。我对老枪有一句没一句的,如果还能遇见她,就算眼泪化成泛滥的雨,也愿意困在其中,死在往事里。

  老枪没有答我,只是举起酒瓶,说喝。我有点生气,怨他不解风情。老枪笑,你有没有想过,爱一个人并不一定要有结果呢?不追求结果的爱就不会有尽头的一日。我哭笑不得,说我又不是唐僧,你怎就成了如来。老枪望着窗外,缓缓地说,哥们儿,我也恋爱了。

  我把嘴里的酒喷了一地。我望着老枪一本正经的样子说,不会吧,你也动情了?

  老枪说,她是我们班的文艺委员,唱歌很好听。我看着老枪的眼里盛满了甜蜜和喜悦,一如当年暗恋安妮的我。

  老枪很少再来找我,只是偶尔打个电话。期末考一天一天逼近。阅览室、教室整天都是人。我望着书本上的条条符符,心里一片凄凉。阿若每天跟着一干人出去写生,兴高采烈的。我仿佛属于另外一个世界。我一个人孤独地站在一旁,看着别人都在做着自己的事情。我一个人黯然神伤。我想起那些青草岁月里的点点滴滴。一个人难过得心痛。

  再次接到老枪的电话。我听见老枪嘶哑的声音。老枪在一旁低低地抽泣,声音隐忍压抑。我忽然很想抱抱这个老朋友。这么多年一直陪在我身边的便是老枪。老枪在我面前总是笑呵呵的,很少见到他不开心。我想也许每个人表达自己的方式不一样吧,我忽然觉得对我来说老枪比安妮还要重要。

  在老枪的宿舍,我知道那个女孩是如何收获老枪的爱情,又如何抛弃老枪的真心。老枪的伤心欲绝,让我忽然很惧怕爱情。我想起安妮和阿若,竟也泪水轻轻翻落。

  爱情如同烟花,刹那美艳,留下一地的凄凉。

  4

  长长的来路,阿若一直陪着我。我真想对她说,如果可以,让我的爱化作空气,永远与你同在。

  然而,我抱着阿若,说的却是,阿若,对不起。我心里有个女孩,一直没忘。

  阿若靠着我的肩膀说,我知道,是你钱包照片上那个女的吧!她的美,我无法比拟。不过,我爱你。我拥紧阿若,眼泪湿透阿若的肩膀。我知道,安妮的一切像深埋在我心里的竹子,砍掉一节,长出一节。可是,我知道有些东西我必须放弃。缘于阿若,对于安妮。

  安妮结婚了。在婚礼上,我见到了安妮。安妮穿着洁白的婚纱奔忙在人群中。我和几个老同学坐在一块。安妮看谁都是满面春风。老枪低着头,喝着闷酒。我坐在那儿,僵僵的。

  阿若说,其实,你不该来的。我没有说话,我慌忙端起酒杯。一滴眼泪坠入里面。我一饮而尽,火辣的烈酒顺喉而入。老枪一直沉默着。我们都在想一些东西。那些逝去的往事,记忆。喜庆的日子,是别人的。

  婚礼半场,我拉着阿若走了出来。阿若轻轻地对我说,人家都结婚了,你还想怎么样啊?我摇头不语。

  走着走着,眼泪竟不由下来了。原来对于爱情,每个人都是脆弱的,男人也不能例外。

  阿若抱住我,我心里有些东西瞬间倒地。

  阿若在我耳边轻轻低语,我的爱,没事的。没有了初恋,你还有我!(文/王小坏)

初恋日记(篇2)

  傻小子的恋爱日记:初恋故事

  她怎么知道我的呢?她为什么来这儿呢?她

  门开了,她站在门外,如出水芙蓉,亭亭玉立。她的眼睛在室内搜索。

  我呆望着她,直到她含着脉脉秋波的目光抵上了我的眼神,我的脸腾地红了,偏转了头不敢看她,手指不安地拧着床单。

  你能出来一下吗?我天籁般的声音从门口飘来,我的心口一颤,浑身的力气好像被抽走一般虚无:天下竟有这么美的声音。

  突然床板一震,原来是高长河在下铺用拳头打了一下:喂,快出去,人家在等你。

  我这才反应过来,一阵狂喜,骨碌地就跳下了床。

  她的脸又是一红,慌忙转过身,和那天一样。

  怎么啦?

  喂,衣服!衣服!高长河在后面拽我。我一看,呀,只有一条内裤。

  急急忙忙穿好衣服,迎了出去。

  啊!是不是她被我的行为感动了啊!是不是她开始对我有意思啦许多的想法一下子涌进我的脑门。

  我一骨碌从床上蹦了下来,感到心跳也加速了很多,不行,不能以这样的形象去见她,得给她留个好印象。我开始翻箱倒柜起来。啊呀!我那条牛仔裤到哪儿去了?那件T恤呢?换来换去总觉得不满意,又拿起一把平时被室友梳得缺了齿的梳子,在头上来回了几趟,啊!怎么脸上长出了几粒红痘痘啊!我把它们搓了又挤,挤了又搓,完了,怎么更大了,我怎么去见她啊

  咚咚咚!响起几声敲门声。会不会是她找上门来啦!我环视了寝室一周,怎么这么狼藉,而且还散发出一股臭鞋子气。赶紧又是扫地,又是叠被子,一阵下来,我忙得已是大汗淋漓,还有一股异味。有了,我拿起高长河的香味定型水,在各个角落喷洒了一阵。站在一旁的高长河已被我的举动惊得目瞪口呆,我快步走到门前,手刚放在门把上,心跳一下子加速到了126次/分,怎么对她说第一句话呢?

  咚咚敲门声又响了几声,我赶忙打开了门,这儿有个包,门卫叫我顺便带给你。竟是班长!我倍感失落。

  高长河接过包。喔!是衣服,还有张纸条。是那个女孩子写的:

  那天把我吓坏了,我认为你是还有赤裸身体是不良行为,不过谢谢你的衣服,现在洗了,我在楼下等了20分钟,没见你下来,估计你不在,就托人带上来了,下次见到你再表示感谢!

初恋日记(篇3)

  蓝色心情日志:下雨的初恋

  我知道那里也在默默下一场夜雨

  昨夜,同学聚会

  都是些曾经热爱诗歌的好朋友

  唱了许多首老歌

  各人朗诵自己的诗歌

  最后说起了初恋,忍不住又都多喝了几杯

  我的初恋就坐在我的对面

  只有我们低着头,一言不发

  都醉了之后

  大家一路唱着往回走

  我走在了最后

  初恋也走在了最后

  抱着路灯杆子喊她小名的时候

  她远远站着,在最深的黑里

  我知道那里也在默默下一场夜雨

初恋日记(篇4)

  1964年11月26日,不知为什么,今天特别想念盛莲香。一想起她,就热血沸腾,怦然心跳,渴望马上见到她。我想,我从心里已经喜欢上了这位漂亮姑娘了!我情不自禁地拿起笔,立即给她写信。我在信中说,我们虽然认识时间不长,却一见钟情,相见恨晚。你是一个思想进步、工作积极、聪明能干又秀丽漂亮的姑娘,短短几个月的接触,就给我留下了美好印象。我多么想和你单独相处,促膝谈心,我们有共同的理想、爱好,让我们交个知心朋友吧!在不同的工作岗位上,互相关心,互相帮助,共同进步。如果你同意,请写信来,並送一张照片给我。随信送你一张照片和一个笔记本,留作纪念。

  我决定去副业队送报刊信件,亲自将信和笔记本送到她手里。当我顶风冒雪,踏着冰河,往前赶路时,一辆马车在我跟前停下,上海女知青王桂花跳下车,对我说:“这两天下大雪,恐怕你不会送信来了,我是专门来取信的,你把报纸和信给我,你回去吧!”我只得把报纸和信交给她,特别叮嘱她;“提包里有盛莲香的一封信和一个笔记本,你一定要亲手交给她!”她回头冲我神秘地一笑,说:“知道了,你放心吧!”

  11月28日,这两天心神不安,焦急地等待盛莲香的回信。没想到王桂花闯进来了,劈头就说:“你好呀,竟敢带头谈恋爱了,动摇我们女知青班的军心!”我一楞,不知所措,她得意地从口袋里掏出一封信,往桌上一放:“你拿去看吧,跟你开个玩笑呢!”送走王桂花,我迫不及待地打开信封,取出信纸,里面夾着一张莲香的的照片,多么秀丽熟悉的面容!照片后面还写了一行小字:“赠给龙生留念,莲香”。我欣喜若狂,立即捧起信纸目不转睛地看了起来。她在信中写道:“龙生,你好!来信、照片和笔记本均已收到,请放心。我并不象你信中所说的那样完美无缺,我身上还存在不少缺点、毛病。既然你真心爱我,那我就答应你的要求,永远做你的知心朋友!当然,这不是一般的朋友,你我心里都明白。本来,我也很想你,也想多和你单独在一起谈谈。可是,我怕影响不好,所以前几次冷淡了你,请你原谅!现在,我们班已有好几个姑娘在谈朋友。为了摆脱一些人的纠缠,我决定选择你作为我的终身伴侣。从现在起,无论你走到哪里,我将永远跟你在一起。没有什么礼物可送给你的,只有我的一张照片和一颗纯洁的心!莲香”。我一遍又一遍反复阅读这封用朴实简短的语言表露心曲、激荡着火一样热情和纯洁爱情的情书。我有生以来第一次尝到爱情的甜美,心都醉了。我觉得自己是世界上最幸福的人!

  11月29日,昨晚,副业队的8个上海女青年来厂部排练文艺节目。我和团支部书记何明德将自己的床铺让给她们睡。今天上午,洗完衣服后抓紧时间出黑板报。中午,食堂因休息天炊事员少,时间紧,没有给排练节目的十几个人做午饭。怎么办?我想,这些上海支边青年主动放弃休息,排练节目,精神可嘉。我应当尽心尽力在生活上关心他们,照顾他们。于是,我毫不犹豫地掏出2元钱到小商店买了4卷挂面,给他们下挂面吃。虽然自己经济不宽裕,每月还要给家里父母寄10元,但是,为了工作,我只能这么做。

  11月30日上午,上诲支边青年马石华送来一本《毛泽东著作选读(乙种本)》和一封信,说是副业队上海女支边青年盛莲香送给我的。拿到这本盼望已久的好书,欢欣若狂,衷心感谢盛莲香同志赠送这份珍贵的礼物,这么热情、慷慨地帮助我。我一定要好好学习这本书,报答她的关怀!

初恋日记(篇5)

  看到这个成语,我在想,用它来形容我的初恋,最贴切不过了。

  初三时,坐在我前面的一个女生有个非常好听的名字,雪梅。人如其名,她如一朵雪中绽放的红梅,美丽而高洁。她是学校蓝球队的队员,长得婷婷玉立,大眼睛,长睫毛,高鼻子,有点外国女孩的韵味,黑里透红的皮肤展现着一种健康美,她头上扎着个马尾,走起路来,一甩一甩,全身上下洋溢着青春活力。我对她产生好感,不仅是因为她的美,还因为她有着非常好的教养。我个子矮,本来一直坐在教室的第二排,因为我前面坐了一个非常小气、蛮横、粗俗的女同学,而且她是副校长的侄女,所以我惹不起,我躲得起,我就把座位换到了雪梅的后边。与雪梅成了“邻居”后,我慢慢地发现了她心灵中比外貌更美的东西。她每次抹桌子,总是先把她同桌的桌子抹干净再抹自己的桌子,每次买了零食,都拿出来跟我们“邻座”一起分享,她从来不跟同学争吵。一次我跟她借两颗钉书针,她竟然一下子给了我一整板,我说我只要两颗,她说先拿着用。雪梅的大方善良与那位副校长侄女的小气蛮横在我心里形成了强烈的反差,我觉得雪梅就象一位天使,美丽,大方,善良。我无可救药地喜欢上了她。

  尽管我满脑子是她的窈窕身影,是她的如花笑靥,但我深知,我只是一个耍泥巴长大的农村学生,而她则是一位城里的小姐,我只能把她放在我心里偷偷的喜欢而已。

  有人说单相思很痛苦,而我却觉得单相思很甜蜜。在那段青涩的岁月里,对雪梅的相思,给我的人生留下了无尽的美好回忆。那时,我喜欢看她走路。她父母都是学校的老师,她家离教学楼约100米远,每天早上吃完饭,我都默默地趴在二楼的栏杆上,静静看着她迈着轻盈的步伐,沐浴着早晨的阳光款款而来,看着她举着火红的雨伞,在绵绵细雨中跨过一个个水坑,头上的马尾欢快地跳跃。那时,我喜欢闻她头发上的香味。由于雪梅就坐在我前面,夏天,每天上晚自习,我都能闻到雪梅身上传来的令人迷醉香味,那是怎样的一种香啊,淡淡的,象嫩嫩的青草香味,泌人心脾。有一次,我趴在桌上看书,她一仰头,一头暴布般黑发罩住了我的脸,那种令我魂牵梦萦的香味淹没了我,我感觉自己一阵眩晕,如在云上,如坠雾里,我在心里祈祷着时间就这样停止,让我就这样沉浸在这种妙不可言的女儿香里,然而,她很自然地一甩头,头发从我脸上滑开了。她转过身来问我题目,我脸绯红,吞吞吐吐地把一道本来很简单的题目讲得不知所云。至今,我对那种香味情有独衷,我曾去过无数个商店,闻过无数种洗发水的味道,就是买不到与那种香味一样的洗发水。那时,看到与她有关的一切,都能在我心里激起阵阵涟漪。一次,我在桌上发现了几根长发,我知道,肯定是雪梅梳头时掉在我桌上的,于是我把那几根头发连同我那甜蜜的想思一起夹在日记本里,没事时就拿出来品味一番。

  很快,初中生活划上了句号,雪梅因为是教师子弟,分到了一个考中专的指标,考上了一所中专学校。毕业那天,雪梅出于友谊,送了我一张照片,一个扎着马尾,穿着蓝白相间的校服的女孩倚在在湘江大桥上,用手托着下颌远眺着远方,背景是绿的湘江,绿的茶山,绿的草地。

  有的人认为早恋影响学习,对我来说,对雪梅的相思却成了我在高中完善自己的力量源泉。雪梅上中专后,我上了本校的高中,我以为我跟雪梅的交往,仅限于此了,没想到开学一个月后,雪梅竟然给我来信了!

  老同学

  你好!

  虽然你是农村的,你不太爱说话,甚至不敢向我要一张照片,但在我心目中,你很聪明,你是个有志气的男孩,你要多锻身体,好好学习,考一所好大学,跳出农门,你将来就会有美好的一切。我这是第一次给男同学写信,而且我只给你一个男同学写信。希望我们以后多交流。

  雪梅

  我捧着这封虽然只有廖廖数语的信,读了又读,看了又看,生怕没有悟透信中的秘密,“只给你一个男同学写信。”这怎能叫一个16岁的少年不激动,怎能叫一个衷情少男不浮想联翩呢?

  我的同桌是个特招的长跑特长生,不太爱学习,对这种事很有天赋,他很快发现了我的秘密,常常调戏我,“她可以打多少分啊。”

  我说:“没对比,我不知道怎么打分。”

  他指着我们班里最漂亮的女同学说,“她可以打85分,你那位呢?”

  我不愿意评价雪梅,觉得她是完美的,她的美不需要打分,不是打分可以体现的,就象毛主席不用戴军衔一样,至高无上的东西只存在于人的心里,外在的事务是无法形容它的。我说:“我不知道。”他就从90分开始往上猜,我一直摇头,他猜到99分时,我说差不多吧!他故做惊讶地跳起来,从抽梯里翻出一张明星的图片,“有她漂亮吗?”

  我说有。同桌瞪着牛眼大声说:“她是林青霞。”

  我坚持说:“我眼中雪梅是这个世界上最美的,任何明星都比不上她。”

  同桌笑得直不起腰来,说,“情人眼时出西施,你小子走火入魔了。”

  上高中来,我跟雪梅一直保持着书信往来。为了给雪梅写信时字能写得漂亮一点,我找来字贴,利用课余时间,拼命的练字,每当练得心烦意燥,手臂酸疼时,我总在想,要是雪梅看了我能写一手漂亮的字一定会很高兴的,想到她看信时欣赏的眼神,我就浑身是劲,于进我就会静下心来,将白纸蒙在字帖上一个字一个字认真地摹写,一写就是一个上午,手开始是酸,然后是痛,最后麻木了,什么感觉都没有了。就这样,一学期下来,把柳、颜、赵、欧四位名家的字贴一字不差地摹写了一遍。寒假,我回到家里看老爸写对联时,我竟然发现我从小到大崇拜不已的老爸的毛笔字似乎变得普通起来,我拿起老爸的毛笔也写了一副对联,老爸出神地看了几分钟,扔下得毛笔,叹了口气说,“你写吧,我老了。”高二第一学期,我在学校书法比赛中还获得了二等奖。而在这之前,老爸每次看到我写的字,都要臭骂我一顿,从小学一直骂到我读高中,整整十年,我都没把字写好,而为了给雪梅写信,我半年就把字练好了,可见爱情的力量有时是很神奇的。为了雪梅“你要多锻身体”这句话,我每天早上5点半起床到校外的公路上去跑3000米,每天晚上做200个俯卧撑,100个仰卧起,座风雨无阻,寒暑不断。有一次下雪,早上起来,寒风呼嚎,雪花乱舞,我迎着风没跑多远,就感到风象刀子,割得脸生痛,甚至刺到骨头里去了,我就想,算了吧,锻炼身体也不在乎这一时半刻,我就慢慢往回跑,这时,雪梅的鼓励又在耳边响起,“你是有志气的男孩”,雪梅的倩影又跃入我的眼帘,她仿佛就在前面的雪地里召唤我,“你跑步就是为了锻炼身体吗?与恶劣的天气作斗争,将使你成为一个有钢铁般意志的真正男人。”我冲着我自己大喊,“你愿意为了雪梅战胜你的懒惰吗?”

  “我愿意!”

  “你愿意战胜寒冷吗?”

  “我愿意!”

  我听到了我发自内心的呐喊,于是我冲进了凛冽的寒风里,带着对雪梅无比虔诚感情,我用火热的身体与刺骨的风雪展开了畅快淋漓地博斗,我发现,原来是与天斗是那样地极乐无穷。

  高中生活很快逝去,雪梅就要毕业去当老师了,而我,虽然很努力,但我仍然没有考上我想上的大学,我知道,我没上大学,我这个拿锄头的农民,是不可能与一个有轻松工作的美丽老师联系在一起的,我必须要把她忘掉,否则我将陷于痛苦深渊。于是,毕业前夕,我烧了雪梅写给我的所有的信,然后给雪梅写了最后一封信:

  雪梅:

  你好!

  你很快就要毕业,走上工作的岗位,很羡慕你。而我却要步入社会,去面对一个未知的未来。

  我想你可能也觉察到了我对你感情,但我很清楚你是天上的凤凰,而我只是地上的麻雀。所以我非常感谢你这四年来跟我交流,也许你什么也没做,但我却收获了很多,从你身上得到了无尽的力量,你给了我最为刻骨铭心的美好体验,如果没有你,我的青春生活将是一杯白开水。

  也许,有一天,你驻着拐杖在街头散步,一个满头飞雪的小老头会对你说,我仍然认得你,你给了我刻骨铭心的初恋。

  老同学

初恋日记(篇6)

  喜欢这首《味道》,喜欢它的作词作曲,也喜欢辛晓琪的声音。每当听到这首歌就把我的思绪带到了,当时我和老公陆续下岗,儿子还小,为了生活,老公自己一人去了广州打工。至今记得,老公没离开家的时候,为了不让他有后顾之忧,我强忍住眼泪,坚强的对他承诺,他走后的日子我会好好照顾儿子,好好照顾自己,经常去看在另一个城市的公公婆婆。当老公一离开家门,我的一切伪装立刻瓦解了,哭得一塌糊涂。记得是在老公离家五个小时后,我还在哭着,我打电话让老公在下一站回来,不让他去了,我知道当时的自己有点疯狂,有点无理取闹,可是我真的被那离别的痛楚击垮了。

  从那时候起,我知道了什麽是思念的味道,那是一种心痛的感觉,是那种撕心裂肺的心痛,是一种被抽空了的'感觉,是一种既满又空落落的感觉。我后悔在一起的时候的吵闹,自责自己没有对他更好。还好老公就只离开了一年,在那一年里,我就是靠着这首《味道》,把思念融进了歌里,它陪着我度过了那充满思念的一年。

  是啊,我也以为我很坚强,我也为伤心可以很少,我也以为我可以过得很好,可是谁知道只要一想你,就会被思念追的无处可逃。其实也正是品尝过思念的味道,才知道去珍惜相依相偎的日子,去牵牢彼此的手。

初恋日记(篇7)

  一、我的笑愿送给你,是希望你快乐,我的哭也要送给你,是想让你知道我已承受不了因思念你时的心痛而哭泣。

  二、今早你又拉黑了我的微信,我很难过。还好我还有小号可以继续舔你,你没想到吧。你总得意的觉得自己有很多舔狗,不少我一个,但其实都只是我一个人而已,哈哈,你输大了吧!

  三、你的一生我只借一程,谢谢你来过我的世界。

  四、我的出现只是你生命中的100+1=101。对我来说,你的出现在我生命中却是0+1=1的算式。恋爱520天快乐!

  五、让人感动的爱情不是天生一对的幸福,而是你明明喜欢高挑的女孩儿却偏偏对微胖的她动了心。

  六、虽然你不在我身边,但我们仍在故事里。即使我不在你身边,你也仍是我的主角。

  七、泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。

  八、忘掉所有所有重来

  九、脑袋空不要紧关键是不要进水。

  十、晚上会失眠,白天又很嗜睡,生活很潦倒,潦倒得让我很憔悴,其实我是真的想说我现在好累,慢慢成长吧,我知道。

  十一、奇怪的是地球几亿几千万个人,我特别想你。

初恋日记(篇8)

  本课是一首诗歌。作者采用第一人称,以一个山村的小孩子的口吻,通过“我”与妈妈的对话,表达了自己非常想去北京天安门广场看看升旗仪式的强烈愿望,感情真挚。

  《新课标》指出:工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程具有丰富的人文内涵,要重视语文课程的熏陶感染作用。本课教学重在对学生进行热爱国旗,热爱北京首都的情感教育,以求达到“以境唤情,以文悟情,情文相生”的境界。

  1.能认识13个生字,会写“广、升、足、走”4个字,认识两个偏旁“心,方”养成细致观察的习惯。

  2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。

  3.知道北京是我国的首都,五星红旗是我们的国旗,懂得热爱北京、热爱祖国。

  1.谈话:同学们,每个星期一,我们都要举行升旗仪式,你们能谈谈感受吗?

  2.激情:同学们,在我们的首都北京天安门广场上,每天我们的国旗都同太阳

  3.出示课题,请同学们带着此刻的心情读一读课题。(指读,齐读,读好题目)

  过渡:有一位山村孩子,他也非常想去北京看看升旗,一为叔叔用了一首诗写出了他的心愿,你们想读一读吗》?

  (评析:小学一年级的孩子,对为什么要升旗,北京天安门广场上的升旗仪式,都是那么的陌生。因此,如果没有感性的认识,是很难激起他们的情感。这里,通过结合平时的升旗活动,用谈话的方式,了解他们对升旗的感受。并用录像播放天安门广场的升旗仪式,让他们感受这种庄严雄伟的气氛,并为学习下文做好铺垫。)

  二、朗读课文,悟情。

  1.初读课文:

  (1)学生自由朗读课文,小组合作学习生字。

  (3)分句读课文。

  (评析:小组合作学习,布置了具体的学习任务,有利于激发学生学习生字的积极性,并能在学习中培养合作精神。在交流中,学生有重点地提出了难读,难记生字,既节省了时间,又突出了难点。)

  2.再读课文:

  (1)学生再读课文,划出不理解的词语。

  (2)交流:

  A:理解“遥远”。大山里的人要到北京城,需要坐几天几夜的火车。谁能读好这句话?指导朗读

  B:理解“壮观”。联系看到的升旗仪式,让学生了解北京天安门广场之大、参加升旗仪式人之多,场面之雄伟,进而体会“壮

  观”的含义。指导朗读。

  C:品读第三句:教师引读第一行,学生齐读第二、三行。同桌议一议,怎样读才能表达“我”的强烈愿望。

  (评析:《语文课程标准》指出:阅读是学生的'个性化行为;阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。因此,只有让学生读懂了课文,才能与文本进行对话,才能领悟其中的感情,从而读好课文。)

  两个句子有什么不一样?怎样读好书上的这句?

  (评析:通过对比可以让学生更好地体会句子中小男孩想去北京的迫切心情。)

  (评析:在学生熟悉的《我爱北京天安门》的乐曲声中,学生的情感得到共鸣,读课文更能入情入境。)

  4.指导背诵。

  三、拓展延伸,延情。

  1.读了这课,你读懂了什么?(结合说说“我国的首都是————,我国的国旗是——”)

  3.你还了解北京的什么?出示课前收集的北京风景图片及有关的资料,介绍北京美丽的风光。

  (评析:拓展延伸,补充材料,使课堂的容量、密度增大。通过你读懂了什么,

  了解学生的学习情况,并适当的补充课外阅读、北京风光介绍等,不但能让学生更多的了解北京,更能使学生的情感得以延续。达到“课已尽,而意未了”的境界)

  1.词语记忆。

  可指导学生通过词语记忆。

  如“告诉”“遥远”“广场”。其它的生字构词能力也很强,可以让学生组成词语。

  2.根据造字法联想记忆。

  如“看”,上面是一只“手”,下面是“目”,合起来表示“看”;

  如“想”,想是一种心理活动,所以是心字底。

  3.学习要求会写的生字。

  注意“方”字的最后一笔是“撇”;“门”字的第一笔是“点”;“白”字要“先里面后封口”

  4.词语拓展练习。

  弯弯的月牙儿 弯弯的小辫儿 宽宽的街道 长长的走廊。

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