在学习时我们时常被要求写作文，经常写作文有利于提高注意力和表达能力。以下内容“作文有关学校的”是出国留学网特意分享给您的。请收藏本文并分享给你的朋友们吧！
作文有关学校的 篇1
岐山县第三初级中学位于岐山县北环路上，这座学校不像其他学校一样有着悠久的历史，它始建于二十一世纪，它的前身是岐山县范家营高中，这座学校对面是岐山县高级中学，可能是受到它的影响，因此这座学校有着浓厚的学习气氛。
走进学校，映入眼帘的是一座高大的雕像，它叫托起明天的太阳这座雕像矗立在这座学校的中轴线上。雕像的北面是实验楼和老师办公楼。东面是一个不大的小卖部，西面是几座红墙黑瓦的小房子，听说这几座房子还有一个来历：据说当时是因为几个外国人来到这里以后没地方住，所以才依照他们的喜好盖了这几座洋房。
经过雕像继续往里走，就到了教学楼。教学楼总体分为两大部分，中间是一个巷道。经过巷道又有一个雕像，这个雕像是两个人奔跑的样子，这座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常严肃但却不呆板。听说这座雕像叫做奔向未来。雕像后面就是学生公寓，公寓下面是一个不大的餐厅。
顺着学生公寓右侧的一条小路可以到达操场，操场是一个长约100米宽约80米的一个长方形。操场上有各式各样的运动器械，还有一个弧形的跑道。
这所学校布局非常合理。老师办公楼、教学楼、学生公寓楼、餐厅等使人一目了然。这所学校也有很深的文化内涵。圣语墙、雕像、墙上的字画等，总之所有的让你认为不起眼的地方都可以找出一些富有内涵诗句、字画或标语出来。
这就是我的学校。
作文有关学校的 篇2
我爱绿洲。在这里，我丰富了知识，锻炼了身体，还学会了与人融洽相处。
绿洲虽小，但是满足了我的学习需要。在教室上课，在读书角阅读，在植物园认识新的植物，在操场运动，在感恩亭……每一处都留下了我的身影。
每次走到校门口，教学楼都张开双臂在欢迎我。
最让我感动的是老师。她们总是精神饱满，不厌其烦地帮我讲解。感恩她们用青春浇灌我们，让我们成为自信的少年。有幸成为二十周年校庆的小演员，认识了那些曾经在绿洲工作的老校长，老教师。岁月给她们披上了华发，她们把青春留给了绿洲的学子。
绿洲是一所普通的城中村小学，同学们来自五湖四海。绿洲用爱把我们连接起来，用爱把我们变成了绿洲人，用爱让我们相信未来。
绿洲接纳我，让我走出家门也不会觉得孤单；老师教育我，使我相信努力会变得更优秀；同学帮助我，让我时刻都被爱包围。
我爱你，绿洲。
作文有关学校的 篇3
虽然我来实验学校已经一年，应该熟悉了学校的环境设施等，但二十九号那天来到学校感觉眼前又是一亮，校园里增添了很多美丽的风景线，感觉焕然一新，很温暖，为什么说又呢，因为第一次来的时候就感觉什么都是新的，很干净整洁，这次不同的亮点是充实的美，就好比我刚认识了一个朋友，长得很漂亮，时间长了接触下来感觉她非常的有素养有涵养，有内涵，正所谓才貌双全。
当然这离不开父母的基因和社会家庭学校的教育和培养。我感觉实验学校就是这样。当然这离不开老师们精心的设计和学生们的创造和动手的能力。从这点可以看出我们学校在不断的发展，不断的前进。新的一学期又开始了，我又看到了很多新的东西和新的面孔。学校的读书厅，新来的老师和新进学生等，岗前培训那天，感悟颇深，总体思想就是做一个发展型探索型启发性的老师。要会教，乐教，不断的积极进取。
学校给我们提供了很好的平台，我们要善于利用，将自己的长处用到实际教学工作中。团队的力量是无限的，我们也要充分的发挥团队作用，集思广益，碰出惊艳的火花，用新鲜的血液来铸造一个全面发展的个体，来实现应试教育向素质教育的转变。这也是邱一直提倡的。转变的过程很艰辛，需要我们不断的实践和总结经验，从社会发展趋势来看，情商高的人的发展前途要大于智商高情商低的人，因为他们灵活，有能力有思想有个性不呆板。
我相信未来素质教育会完全取代应试教育。每次开完会无论是例会还是各种培训，我都会感觉到无形的压力，但我转念又想压力就是动力，就像邱所说铁肩膀是重担压下来的，我想拥有这样一副铁肩膀。它会不断的激起我的斗志，只有应难直上才能在未来遇见更好的自己。我感觉老师就像一个无限大容量的太阳能电板，只有给自己不断的光照充电才能发挥它无尽的能量。现在我们学校已经步入正轨，相信在不久的将来，实验学校一定会张灯结彩，红红火火。
又要开学了，让我们再读一遍龙应台写给安德烈的一段话。 “孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
作文有关学校的 篇4
西后街28号有一所百年名校，叫山山小学。一走进校园大门，你就被优雅的色彩所打动。布局良好的教学楼。在这43个班级中，我们的教室是最宽敞明亮的：一个闪亮的黑色黑板上写着这串漂亮的文章。电脑桌上有一台电脑。教室的两边，干净的窗户闪烁着金良的光泽。背面贴有各种书法文字和艺术作品，一朵盛开的鲜花旁边有许多获奖证书。聪明的孩子在知识的海洋中遨游，乘着这样的船驶向未来。宽敞的办公室里充满了知识的气息。老师们匆忙备课。改作业，给知识之地播下希望的种子。
我们学校不仅规模大，而且花木丰富。
快看！学校门口有一个小花园。中间是一个精致的亭子。周围好像有舞会。绿草哥哥穿着绿色的吊带衫，玫瑰穿着红色的晚礼服，郁金香姐姐穿着紫色的迷你裙，害羞地笑着。在古典艺术的复杂建筑周围，有各种各样的藤蔓和一排排小树，伸展着它们的树枝，向外面的世界招手，在风中美丽地舞蹈。高大的梧桐树给无尽的操场增添了一丝风景。春天的花像金子一样黄，在阳光下微笑。月季鲜嫩可爱，就像芙蓉花一样。黑板报纸前有一大片竹子，细竹竿，细长的叶子，像观音一样指引着我们走出迷宫。腊梅带着一大粒米绽出花蕾，说：“现在别看我，冬天我要开花吐香！”
看我们学校多漂亮！我怎么能不嫌弃我的学校！
作文有关学校的 篇5
我们的校园—南肖埠小学，历史悠久、花团锦簇，在我的心中，学校就是一座大花园，尽管她的面积很小，但我对她却有一种特殊的情感，感受到了她的精致和温馨。
走进校门，映入眼帘的是几栋教学楼，红褐色的墙壁，有几分欢快，也有几分神秘。地上的地标“走好每一步”几个字很明显，旁边两排脚印，记录了我们在校园里度过的流水似的岁月。
穿过大厅，就来到了九曲长廊。蜿蜒在架子上的紫藤和猪笼草，春天时是那么地生机勃勃，苍翠欲滴，好像雨落在了叶子上，都变成绿色的了，是那么的迷人。旁边的银杏树，尽管现在只有几片小绿叶，但到了秋天，金黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶;满地的黄叶，仿佛是在向我们诉说一个又一个美丽动人的秋天的童话。
走过B楼，则来到了我们的操场。红色的塑胶跑道，绿色的草坪和足球场，再加上几个篮球架，构成了一副活力十足的画卷。生机勃勃的我们，正在操场上快乐地奔跑着……
这就是我们的校园，一个美丽的校园，一个活力的校园。我爱我的校园，爱那美丽、充满活力的校园。
我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。
每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊：“老师好”，听上去让人很精神。走进学校大门，远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前，散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎，衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。每到周一升旗时，只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的五星红旗下，把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树，一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞，既可以遮雨，又可以遮阳，还美化了我们的校园，真是面面俱到。
再往里走就是我们的教学楼，由于刚刚粉刷过，色彩显得格外明亮，橙蓝相间，让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。楼顶上插着五颜六色的彩旗，就像给楼房带上了美丽的皇冠。走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉!
参观完教学楼，再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所——操场。这里宽阔无比，一圈就是四百米。每到六一运会的时候，在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水，无论操场多么大，他们都坚持跑下来，为班级争得荣誉。操场中间是足球场，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在切切私语，相互谈话。细细想想，这儿既有同学们的欢呼声，也有同学们的叹气声，这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩!
我们的校园不但景色美，而且还有丰富多彩的生活，有舒适安静的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。
我爱我美丽的学校——我的大家庭!