您是不是对“科技日记”很感兴趣？出国留学网的编辑很愿意为您搜集相关信息，希望发挥一定的帮助作用。撰写周记是一项不断进行头脑风暴的过程，大家对周记应该都不会陌生。书写周记不仅可以让思维变得更加清晰，同时也能够更深入地认识事物。
科技日记 篇1
今天一早，妈妈带我去参观我向往以久的上海科技馆。
坐在车上，心情非常激动。同车去的有许多小朋友及家长们，一路上我们有说有笑，猜猜谜语，唱唱歌，一会儿就到达了目的地。
一下车，一座巨大的建筑物就呈现在我的面前，让我惊叹不已，好雄伟呀！原来这就是我向往以久的上海科技馆。
首先，我们参观了蛇洞与蝙蝠洞，有好多不同品种的蛇，有的倦在角落里，有的缠在树枝上，还有的在我的脚下游过，看得我是心惊胆颤。妈妈也是挺怕蛇的，出了一身冷汗。
我们又来到了魔屋，魔屋外面看看与普通房子没有什么区别，走进去才知道倾斜的特厉害，让人头晕目眩。我飞快的从房子一端走到了另一端，气喘嘘嘘。魔屋旁边还有一排自行车，我坐上去就踏了起来，不料，自行车前面的电视机居然亮了起来，我有点莫明其妙。管理员告诉我说：通过自行车轮的转动，然后发出的电源传送到了电视机，所以电视就自动开了。我似懂非懂的听着。
走到了另一个展厅，我看到玻璃厨柜里展示着杨利伟叔叔穿过的太空服，还有太空上吃的食物及日用品，让我了解了到了很多知识。
此次上海之行，让我大开眼界，我玩了平时没看到过的东西，也增长了不少知识，更了解了科技的奥秘。我一定要好好学习，长大了做一名科技人员。
科技日记 篇2
今天的天气灰蒙蒙的，不过，校园却早已沸腾起来。因为，今天是学校一年一度的科技节，我也是怀着激动的心情前往观看。
首先，科技人员给我们来了一个开幕式。刚到场时，在操场中央的乒乓场上，就摆好了四个机器人。接着，老师就拿着话筒，对一个机器人说道：“你能背出《题西林壁》吗”？让人惊讶的是，机器人不仅一字不差，更是有声有色的背了出来，我心里想，这个机器人还可以嘛。“有哪些同学想来体验下呀？”老师说到。话音刚落，在场的同学几乎都争先恐后地举起了手。不过，上场的只有十几名同学，我们班的一名同学也幸运地被抽中了。结果，他们上场时，就尴尬了。先是机器人做了个俯卧撑，好像还不难，他们也跟着做。接着，机器人做了个劈叉，场上的同学竟然没一人能劈下去，当着全校两千多名师生的面前，这确实有些尴尬，观众不禁为机器人鼓起掌来。
接下来，才是叫我吃惊的呢！先是科研人员和学校代表人员出场，他们每人手中都拿一个手柄，各遥控一架电子飞机飞行，最让我惊奇是还是其中一位科研人员摇控的飞机。它在起飞时，就听见嗡嗡的声音，而在飞行时，那速度如同春风里矫健的燕子，两三秒就能飞完一百米。看着身轻如燕的直升飞机在空中轻盈而又迅速地掠过，我好似也能感受到鸟儿划过天空时那种闲逸的心情和自由的快乐。看着看着，我不禁想出一个问题，我从小就学乐高机器人，曾经也带领团队去打过世界比赛，学了不少知识，知道齿轮大带小是加速，这架直升飞机速度竟然这么快，究竟有多少大带小的齿轮啊？而这架直升飞机体积又不大，它是如何装下的呢？带着这些问题，我沉思了下来。今年的科技节似乎很快就结束了，但是我又收获了新问题，真是一节有意义的观摩课啊！
不过，光靠嘴上说还不行，还得靠实际行动才能解决现在的问题呀！所以，还是要从小发奋图强的学习才能达到自己想要的结果啊！
雏凤清声老师作文点评：
今天分享的两篇佳作都是关于学校科技节的，题材相同而在写作上又各有千秋。本文的小作者选择了机器人和遥控飞机两个节目进行了详细描写，对机器人的描写采用了反衬的手法，以人的“笨拙”衬托出机器人的“聪明”，进一步表达了对科技发展的欣喜；遥控飞机一段，小作者更是结合自己学到的课外知识，对自己看到的东西提出疑问，突出了科技节的目的——让孩子爱科学，善思考，也进一步升华了文章主题。
小建议：在转折连接词，如“而、不过、又、但是、于是……”等的运用上注意简洁，用的过多会造成文章缺乏连贯性，语言不够精炼。同学们写完作文多读两遍，就会发现哪些语句存在问题了。
科技日记 篇3
8月12日，星期三，天气睛
一天，我和奶奶和爸爸去科技馆玩。
我们来到科技馆，首先看到了导弹专区，有大的，有小的，还有一块展示导弹的视频呢。接着，我们到了航天展区，里面是一块大大的坡璃连着边的房间，玻璃下面是摸拟月球表面的地板。旁边的房间里是火箭模型，还有一个飞船对接的游戏呢。
接着，我们来到了二楼，二楼是核武器，有一个介绍核武器种类的机器，还有模型和视频，还有原子的结构等等。
最后，我们去了第三层，是介绍军事武器的绵阳的。军事武器中有航母、飞机和坦克的模型、介绍武器的视频，更有一个有知识介绍和海、陆、空战的游戏呢！介绍绵阳的展示区中，我还认识了许多伟人，他们分别是研究什么的，我都记下了。
后来，我看完了之后，我们就回家了。
科技日记 篇4
周五我和妈妈、外婆、外公、阿姨、弟弟一起去科技馆玩，那里的景象真令我印象深刻!
我们先去了动物世界，迎面而来的是长鼻子大象，高高的长颈鹿正站在一棵大树下，旁边有几只豺狼正等待着好时机去袭击。右边山坡上站着一群活泼敏捷的羚羊，警惕地眺望着远方，温顺的绵羊静静地躺在旁边乘凉。海狮和海象在冰面上玩耍，后面站着庞大的北极熊，像家长一样不放心地监视它们。忽然，有人“啊”的一声，我回头一看，原来是可怕的鳄鱼正张着它的大嘴巴，旁边河马的嘴巴更大，像要吃了人一样。往前走，一只小猴子在树丛中荡秋千呢，真有趣!
出了动物世界，我们来到生物万象。里面有飞流直下的瀑布，有高高的椰子树，还有美丽的蝴蝶兰，真让人流连忘返。继续往前走，来到了热带沙漠。带刺的仙人球和各种各样的仙人掌吸引了无数游人。
我们还去参观了蜘蛛展、信息时代、地球家园等。其中最好玩的是信息时代里的导弹传输。那里有5个操作台，中间有个传输机。每个台都可以发送导弹。导弹有黑球和白球两种，可以自己选则不同的顺序排列好，再按发送键就可以了。我试了下，我的导弹顺利发射，真是太刺激了!
科技馆不仅给我们输送了知识，还让我们体会到了许多生活中的快乐!
科技日记 篇5
今天学校组织去杭州低碳科技馆秋游，我也参与了。
到了杭州低碳科技馆，我们是分组行动的，我们这一小组先来到了一层的低碳实验室，里面的东西可真多啊！我们组一眼就看到了最好玩的镜子迷宫。啊呀！我一个劲地往前冲，结果头上被镜子撞了一个一个大大的包。经过一番折腾，我们终于走出了迷宫，我还发现了一个窍门哦！迷宫里的地上有一个一个的小红点，只要顺着小红点走，就绝对不会撞到玻璃墙。参观完低碳实验室，我们就来到了二层的低碳城市展厅。在里面我知道了ETC不仅可以让大家更加方便地上下高速，并且可以减少汽车%90的碳排量我们在第三层的巨幕影院看了一场精彩刺激的3D电影，看之后，到了下午1:30分，我还参与了与机器人打乒乓球这个游戏，机器人实在是太垃圾了，几个回合就被KO了。
快乐的一天就要结束了，在杭州低碳科技馆我学到了许多有用的科学知识，真是难忘的一天啊！
科技日记 篇6
我去过很多的旅游景点，但是最开心的还是暑假期间，和家人一起去合肥的科技馆里游玩的那一次。
我们坐上车，到科技馆时弟弟和表弟已经开心得手舞足蹈了，他们抢着第一个到科技馆里面，弟弟们跑得比兔子还快呢！我们这次是来玩游乐园的，一进游乐园，映入眼帘的就是“走遍天下”这个游乐器材，我上去试了试，很好玩，就开始看着大电视一边玩一边看了。当我玩到满头大汗时，就去玩别的游乐项目了。
我和弟弟抢着来到“黑蛇洞”里，“黑蛇洞”里到处都是黑色的圆球，球里面有很多可爱的“玩具蛇”。我左看看，右看看，发现有一条“玩具蛇”最特别，我把它拿过来给弟弟，可我发现弟弟已经抓到好几条“蛇”了。他笑嘻嘻地对我说：“哈哈，姐姐，我比你的多！”弟弟把我给气坏了，我转头就走了，不过一会我就忘了，和弟弟开心地玩了起来。
我又和爸爸一起来到“尖叫屋”里，爸爸说：“只要大声尖叫，这个黑黑的屋子里就会变得五彩缤纷了。”“真的吗？”我惊奇地问。“真的！”爸爸说。说着我和爸爸便尖叫起来，不出所料，屋子里果然发出五颜六色的光来了。真是太神奇了！
这次我玩得真开心，要不是天黑了，我还想玩别的项目呢！
科技日记 篇7
今天天气晴朗，小姨说带我去上海科技馆游玩。我想了想，上海科技馆有什么好玩的呢？
到了科技馆，我才知道买票的人太多了，六个售票窗口都排满了队伍。小姨父抓紧时间飞快地跑去买票，二十多分钟过去了，才买到三张门票。
科技馆里有很多有意思的展区，给我印象最深的是地质区。一进入地质区，就看见一个很大很大的地球仪，它就像被劈成了两半一样的，把地球的结构一层一层地展示给我们看。讲解员阿姨利用这个 地球模型给我们讲解了地震发生的原理，然后我们就去了模拟地震的地方。先是走进了一个大电梯里面，电梯门一开，我就像进入了另一个空间，那里全是废墟，还有一座木桥。我们走在木桥上的时候，余震来了，木桥剧烈地晃动，到处都是石头滚落的声音，太恐怖了！我们飞快地跑过木桥，逃离了地质区。
离开科技馆时，我还恋恋不舍。
科技日记 篇8
“欧耶！终于秋游喽！”我们坐在大巴士上，一路有说有笑。不一会儿，就到达了目的地——上海科技馆。
我们一进入到了科技馆，就看见了气势汹汹的老虎，威风凛凛的狮子，正在呼呼大睡的海狮，悠闲自得的大象。它们个个栩栩如生，我差点信以为真，还直呼司机叔叔开错地方了哩！
我们随着人流来到了“智慧小天地”，里面有许多参观项目。“铁索自行车”最刺激了，只见骑得自行车不再是在地上，而是荡在半空中，一阵阵尖叫声就足以看出了游戏的惊险。
“地球引力大探秘”最令我好奇了，里面有许多关于地球引力的体验项目，我带领着一小组的同学来到了“魔屋”我们脱了鞋，一踏进“魔屋”，我就觉得房屋中心倾斜了，我整个人也头重脚轻，“啊！”的尖叫声吓得我“扑”的一声重重地摔到墙上，我突然看见不远处有一个球，我拉着扶杆，一步一步艰难地向球走去。然后手拉扶杆，使出了吃奶的力气推动了球，“咦？怎么我把球往哪推，房子就往哪倒哇？”我百思不得其解，看了门口的解释牌，我才恍然大悟：“原来球是有引力的啊！”这次我不仅玩得高兴，还给我带来了不少的知识呢！
