写卖书的作文(篇1)
今天上午，学校举行“周末书市”活动。上完奥数课，我拿着昨天晚上准备好的一些看过的图书到学校去卖。
进了学校，哇，校园的走廊上已经摆满了书摊，讨价还价声此起彼伏，热闹的好像菜市场一样。我迫不及待的找了个空位，铺上准备好的塑料布和图书，开始卖书。这时，我们班的李老师走过来对我说：“陈昱光，你应该把书摆开一些，把图书的名字对着大家，这样买书的人就能一目了然了。”我赶紧照老师说的把书重新摆好，我学着吆喝：走过、路过、千万不要错过。不到五分钟，我就卖了5元钱，我激动极了，卖书的热情更高了，最后一共卖了11元钱。我心里高兴得像灌了蜜似的，甜丝丝的。我又拿着收获的钱去买了同学们的几本书，然后高高兴兴地回家了。
这次书市卖书活动，我不仅与同学们交流了图书，还锻炼了自己的能力，总结了一些卖书经验，我真希望学校经常举行这样的活动，到时我要拿更多的书去卖。
写卖书的作文(篇2)
今天下午，二、三、六年级在学校的操场上举行了一场卖书的活动。学校给这个活动起了个名字叫“跳蚤”市场。这天下午，我们来到楼下，一眼望去全是大哥哥大姐姐。他们有的喊：“快到我们这儿看看吧，如有喜欢的可以便宜卖给你们。”有的还说：“这儿还赠送贴花纸呢！”跳蚤市场特别热闹。大家你挤我，我挤你，都想买到自己最喜欢，最便宜的书。
过了一段时间，每个同学的头上都冒出了像雨粒般大小的汗珠。我看来看去，买了几本我最爱的书，《哪吒传奇》、《丑小鸭》、《贝塔和舒克》、《冒险小虎队》。买了四本书以后，我已经没有一分钱了。我想和别人借点钱，而他们不是不借就是花完了，我觉得不借的人很小气，又觉得他们凭什么要借给我。最后我想上去休息一会，但不知道可不可以。
突然有个同学喊到：“可以上去休息。”一会儿，我快速跑上楼，进了教室，我立即倒了一杯水，然后就悠闲地看起书来。
写卖书的作文(篇3)
这小镇只有一家书店，卖书的 — 微型小说。书店只有一位镇上人称呼为“卖书的”，就是她。
她卖了多久书了？没有人说得清。在人们的记忆中，似乎这里有了书店就有了她，也只有她。老年人记得：她刚卖书那阵儿还是个刚出校门的学生娃。撅着一双羊角小辫，斯斯文文，见了谁都是笑模笑样。
她很忙。书店里的事全由她一个人办理：进书，卖书，下乡送书，卖画，预订书，包括每日一次的结帐，店堂里的内外清扫……她忙得过来吗？不知道。也没有人认真想过。反正她是忙过来了，几十年如一日地忙过来了。怎样忙过来的？说不清，也没人注意。像地上的草，绿了，黄了，黄了，绿了，“一岁一枯荣”吧。除了诗人们，一般人是不大注意到这些小草的变化的。
岁月流逝。如今，读过她卖出的小人书的小姑娘早已当了妈妈，连她们的孩子也已不大喜欢小人书而喜爱抱着厚厚的小说看了。书架上的书，也如同变幻的人生，历经了不少坎坷，但毕竟是越来越丰实，光看看那些五花八门的书名，看看那各具风格的封面，就知道书是越来越多了。
人爱书了，生意能不红火么？
岁月无情，我们的主人公看去50上下了，额际和眼角已隐隐刻上细细的皱纹。可她那一双眸子却如秋日潭水般清明。那传神的眸子中有的是单纯，真诚。看她一眼，像看一座平原：一目收尽，一览无余，坦坦荡荡。大概也正因此，那些素来拘谨、甚至怯懦的卖鸡蛋的老婆婆们敢于不买书走进店来，坐在店堂歇乏，拉家常，向她讨水喝。当然，她们也一反生活拮据的家庭主妇的锱铢必较，大把大把地掏出鲜枣、红果，强留在柜面上。她们以自己的直感信任了她：她虽是个挣钱的女人，但不傲世欺民，她是个好人。
有一天，小书店里来了一位年轻的.客人。
这时辰正是书店里的冷清时刻。我们的主人公正倚靠在柜台上看刚刚收到的报纸。见有客人，她站起来：“您要买书？”
“不，看看，先看看……”年轻人有一股文气。光那一副眼镜也足以证明他读了不少的书。
“请您取一下那本书。”他指着书架正中的一册36开本的小书。那是一本诗集，装帧精美，雅致。书名是《孩子和书》。
“您看过这本书吗？”他抚摩着手中的诗集，问。
她赧然了：“没有……”真的，她卖过的书太多，多得无数。但她读过的书太少，少得屈指可数。这实在是因为太忙了。她常常只能把每次新进的书翻一翻：看看封面、内容提要、插图、定价。这也是为了向客人们介绍、推荐。让顾客买了不合适的书，她觉得对不起人家，尤其是那些农家孩子们——她的小主顾、小客人。
她知道他们手中的一把镍币是从妈妈的盐钱里一点一点抠来的。
那年轻人并未注意她的窘态，继续问道：“这本书买的人多吗？”
“不少。进了50本，已快完了。”这她心中有数，答得挺爽快。“主要是中学生和老师买。听说报纸上有介绍，向学生推荐。”她补充说。
“您，认识我吗？”他突然一句，两眼盯住了她。
她愣了。仔细观察他，希望能记得起来。可是回忆带给她的是一片空白。
客人笑了，笑得很轻，很动人。“您真好……”说着，他放下手中的诗集，从身边的提包里取出一本书，送到她的面前，“这是我送给您的……”她茫然，甚至有点不知所措，卖书的 — 微型小说。“为什么送我书？”
他见她不接，就把那书放在柜面上，凝视着她：“您还记得15年前一个偷书的孩子吗？”他顿了一下，似乎为了唤起她的记忆。“他偷了您的书，您没有打他……您自己付了书钱把书送给他……还给他取了两块点心，是白皮的，一杯水，放了糖……那时他很饿，很可怜……他的爸爸、妈妈都死了……他受人欺侮……”他的话终于使她渐渐记起了一件往事。是的，十五、六年前，对，那时正是“大革命”的时代，书遭殃了，她店里的书被封，只留下些红皮书。不少封存的书放在柜台后面，贴上了封条。有一天，她听到一阵“认为是老鼠，但老鼠不会有那么大的声音。她走过去，啊！一个孩子，蓬头垢面，一脸汗珠，他正从一个书捆里掏出一本书匆匆往怀里塞。她咳嗽了一声。他静止了，一动不动，尔后又抬起头。于是她看到一双慌张中带着倔犟，倔犟中带着粗野的眼睛……后来，像他所说的，她没有训他，送了那本书给他，自己付了钱，她记得那本书好像是《牛虻》。他被感动了，哭了，告诉她，他的父母不久前都被“革了命”……他无依无靠，四处流浪，没有钱，没有吃的，可是他爱读书……她听了，爱怜地为他擦去汗珠，挑了几本书送给他，还给了他一点钱和吃食。为了这件事，她后来也吃了点苦头。从那以后，他就失踪了。她虽然不时想到，但十几年过去了，已渐渐淡忘，难道眼前的他就是当年的他。
当她从回忆中醒来，发现那年轻人不知什么时候走了。她赶紧走出店门，想把他找回来，问问他现在的情况，可是，一眼可以望尽的小街上，没有他的影子。她走回来，翻看年轻人留给她的那本书，惊讶地发现，那是同样的一本诗集：《孩子和书》。
她打开扉页，上有几行秀气的字。
阿姨：您也许还记得一个偷书的孩子？
送这本书给您——是我写的——一个关于您、我、书的故事。
我，是一个诗人了。但，没有您，就只是一个偷书的孩子。
也许您早已忘记我了，那证明了您的崇高：崇高的人不记得自己的善举：那正是她的伟大。
偷书、爱书、写书的人×年×月她惊诧了。“天哪，他是诗人了！”诗人在她、在小镇人的心目中如同古希腊人心目中的太阳神阿波罗。而且，使人惊异的是，这诗人的成就竟和她有关，她不敢相信。
……“我要买书……”一声营营细语从柜面下发出，惊醒了她。
她弯下高大的身体，看到一个不盈三尺的小女孩，一只胖胖的小手中攥着几枚分币，另一只手隔玻璃指着一本小人书。她急忙招呼这位小客人，“兴许，她将来也会成为诗人的。不写诗，能成为有文化、有学识的人也好嘛！”她心里好高兴。
她的客人中出了诗人，而且和她相关，她感到荣耀，感到欣慰，就像自己当了诗人一样。
门外传来一阵孩子的喧闹。这是信号：放学了，成群的小客人们来了。小书店的“高峰”到了。她又要忙起来了。
忙中，可以看出她满脸满心的兴奋和喜悦。
写卖书的作文(篇4)
“总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。母亲是伟大的，沐浴着母爱的人是幸福的。在母爱的支撑下母亲富有超常的意志和牺牲精神，这种意志和精神是人类得以繁衍，进步，纯洁的原动。”是啊。母亲是伟大的，母爱更是无私的。
今天，我了一篇文章《卖书的妇人》，读了这篇文章之后，我深思了许久。文章之中的老妇人为了自己的三个子女都能正常上课，迫不得已去卖盗版书。在卖书的过程中，她受尽了别人的白眼，冷嘲热讽没人看得起她。她几乎想放弃了，但是她摸到自己随身携带的布满红钩钩的试卷，和那几张XXX大学的奖学金通知单时，全身便充满了力量。“不，一定要坚持，为了孩子，我要坚持住。”是这么一个坚定的信念一直支撑着她走过了无数个春夏秋冬。母亲的爱像春天的燕子为我们衔来醉人的春光；母亲的爱像汩汩流水，时时滋润着我们幼稚的灵魂；母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们弹奏出最动人，最灿烂，最圣洁的音韵；母亲的爱是上苍给予我们最丰厚的礼物，最甜美的甘泉……想到这儿，我不禁问回忆起了那件事。那是一个周五的晚上，窗外下起了倾盆大雨。我在教室走廊前等待着妈妈，看着同学们一个个远去的背影，我的心十分难过，多么希望自己的妈妈赶快出现啊！正在这时，雨中突然出现了一个模糊而又熟悉的身影。“是妈妈！”我失声喊了起来。妈妈快步走来，一把把我抱住，说：“对不起，妈妈来晚了!”我摇了摇头说：“没有关系。”在回家的路上，妈妈使劲儿将伞向我那边送。我说：“妈妈，我已经在伞下了。您瞧自己的半个肩膀都湿了！”妈妈笑了一笑说：“孩子，妈妈没有关系。可你不同啊！小孩子，不能着凉。”
听了妈妈的话，我顿时感到有一股暖流流遍了全身。朋友们，母亲为了我们，已经付出了许多许多。时光老人的足迹已经把她的青丝染成了白发。所以，我们也应该学会感恩，当忙碌一天的妈妈回家时，我们要及时地为妈妈捏背，让妈妈消除疲劳；当妈妈煮饭的时候，我们要择菜，以减轻妈妈的负担。……我们要做一些力所能及的事，回报她的养育之恩。
写卖书的作文(篇5)
“……火辣辣的情，火辣辣的爱，火辣辣的你到我身边来……”腻歪的男音混着DJ咚咚噔噔的加强音，穿透楼层，破空传来，轰得八楼之上的我瞌睡虫一阵震颤。我一把扯过被子，蒙上，想把这恼人的轰响隔绝在外。可是那隔空传来的“咚！咚！咚！”震得我的心也如牛皮鼓似的，咚咚咚回响。
难得的周末，我想补补眠都不可以吗！
我气鼓鼓地爬起来，一边洗漱一边咒骂广场舞者。难怪有人从楼上扔水袋！还“火辣辣的情火辣辣的爱”，低俗，扰民！——这，是上班族我对广场舞的一贯评价，直到那天。
那个寒假，我与女儿去哈尔滨游玩。初次见到雪的我们兴奋异常，在雪博会里一直玩到天黑才回松花江对岸的酒店。刚刚从缆车上下来，远远地就听到“咚！咚！咚！”的声音，看来冰天雪地天寒地冻也阻挡不了广场舞大妈舞大爷们的热情啊。
待我们走近，只见一群穿着臃肿的老头老太正踩着节奏摇摆。也许是心情大好，女儿随着节奏手舞足蹈起来了。我也来了兴致，摇头晃脑，张牙舞爪，甩手踢腿，扭臀摆胯。身体随意摆弄，没有优雅的舞姿，没有考究的造型，没有固定的舞步，没有行进的章法，忽而疾转，忽而腾起，忽而定住，忽而……一切随心所欲，心儿好像飞出躯体，使人忘记了一切，耳中只有那“咚咚咚”的鼓点，“咚”释了天地的萧瑟，“咚”去了身体的疲惫，“咚”掉了心中的烦闷……汗，从四肢百骸冒出来了，每个细胞都动起来了，每根神经都兴奋了，整个人的精神也为之振奋。
哇，没想到，这么低端的广场舞，跳起来也这么舒服啊。
再看那些老大爷老大妈，嘴里哼唱着，身体摆动着，脸上是遮不住的欢喜。原先灰灰的脸膛变得酡红，平日里虾一般的弯腰屈背也直起来了，浑身像是注满了精气，鲜活如青春勃发的后生。也许，他们舞的是力，是心，是生命，是像火焰一样燃烧的光辉岁月。
或许，世界上有优雅高端的阳春白雪，也需要接地气的下里巴人。广场舞就是平民百姓的下里巴人，是他们迟暮之年的一点追求，一点寄托，一种自我认同的方式。
跳广场舞，对他们来说，是一种锻炼，是一种放松，也是一种享受。但这并非老年人的专利。年轻人偶尔跳跳，不讲章法，无需排练，身体随之起舞，一切随心而动，不也挺享受的吗？不信，你，试试？
写卖书的作文(篇6)
“辣妹子辣，辣妹子辣，辣妹子辣妹子辣辣辣……”广场上又传来了熟悉的乐曲，每到晚上，这里就聚集了村里的男女老少，人山人海，好不热闹。
吃过晚饭，一听到从广场传来那美妙的舞曲，我也禁不住诱惑了，“妈，走吧，咱们也去那儿看看！”我拉着妈妈的手，忙不迭地向广场走去。一进门，我就被一群跳广场舞的老人吸引住了。他们红光满面，统一着装：上身穿着鲜艳的T恤，下身套着宽松的舞蹈裤，手拿两把大红扇子，个个精神矍铄。奶奶们跟着音乐，身体有节奏地摆动起来，时而挥挥手中的扇子，时而扭动腰肢……最前面的领舞跳得轻松极了，她一边舞蹈一边喊着节拍，“一二三四……二二三四……”，不时还露出温暖的笑容，一定是在感受生活的美好吧！妈妈感叹道：“这阿姨都七十来岁了，身体这么棒，还能每天来这儿跳舞，多好啊！”说着，她情不自禁地跟着节拍，模仿着领舞奶奶的步伐，加入了跳广场舞的大军。其他人也不赖，嘴里跟着音乐哼着，脸上蹦出一颗颗晶莹的汗珠，却不肯停歇，眉宇间写满自信与坚持，好像在内心为自己打气：“加油！我要成为万人心中的广场舞女王！”咦？排在队伍最后的那位奶奶动作有些生疏，应该是加入进来的新成员吧！此时，音乐切换，有些人已经约上自己的舞伴，开始跳起双人舞来。他们驾轻就熟，偶尔还来几个高难度动作，在旁观看的人不禁啧啧称赞。我也兴致勃勃地拉起妈妈的手，可是没跳几步，却已经把妈妈踩得双眉紧锁了。哎，看来，我得多来广场来学习学习了！
广场的西南角，一场篮球赛打得正酣。“好球！”听到这声呐喊，我被打篮球的年轻小伙给吸引了过去。他们穿着球衣，气宇轩昂，像国家队的球员一般，散发着青春的活力。瞧！那个人个子不太高，可技术却相当精湛。他深吸一口气，盯着篮球框，纵身一跃，一个完美的“空心球”！队友们纷纷击掌庆祝。广场生活秀每天都在上演，漫步在广场，我多想高歌一曲：“啊！我们的生活充满阳光，充满欢乐。”
写卖书的作文(篇7)
“卖书喽！卖书喽！我这里的书物美价廉，走过路过不要错过。”只听操场上传来一阵阵此起彼伏地吆喝声，哦！原来这儿正在举行读书节的卖书活动。
我呢，正在一个小摊前和一个大姐姐讨价还价，只见大姐姐嬉皮笑脸地说：“哎呀！不要这样嘛，我的这本书原价要11元的，8元卖给你真的不能再减了。”但我可不吃这一套，非要鸡蛋里挑骨头，“5元你卖不卖，不卖我就不要了。”顿时，我心生一计，我向前迈了一大步，脚后跟还没着地，却被姐姐拉住了，“好，好，好，我卖，我卖。”姐姐哀求道“扯不过你了，5元5角吧！”我一本正经地说：“那让我想想。”“那好吧。”我终于答应了。心想：我这三寸不烂之舌，竟然减了半价。“呵呵”我得意洋洋。
买了别人的书，应该卖自己班的书了吧。回到自己班，卖起书来，这可是我的强项，我可不会脸红。“卖书，卖书，快来我这儿买书……”我吆喝着，四三班见好几个客人被我们拉过来，也不甘示弱，“好书多多，好书多多”他们大声叫卖，一浪高过一浪。我想：喊肯定是不行了，一计不成又生一计。我们开始减价，毕竟是道高一尺，魔高一丈，他们也开始减价，我们却开始拉人，我一眼看中一个小妹妹“小妹妹来”我亲切地说。她丈二和尚摸不着头脑，我便叫她买书。凭着我那三寸不烂之舌，她买下了我的《孔雀公主》。
校园卖书活动还在火热进行中……
写卖书的作文(篇8)
今天，我好兴奋啊！因为今天中午活动就要开始了。
好容易等到了中午，老师带着我们向操场走去。
先排好队，然后主持人说了一段开场白，便开始了卖书活动。
在门外等候已久的家长顿时像潮水一样涌了进来。有了家长的参与，这个活动更加热闹了。
“开来买呀！”、“走过路过，不要错过！”、“我们这儿的书价钱绝对划算！”、“各位买主可以先看看再决定买不买！”，叫卖声、讨价还价声响成一片。
在熙熙攘攘的人群中，我一眼就把爷爷认了出来，扑过去，请他也加入我们的行列。
我们喊得正起劲，第一位顾客就过来了，谁也没料到她竟是校长。
校长拿起王筱菡卖的《谜语大全》，问：“它多少钱？”“王筱菡！快过来！”我大喊。“干什么？”“它卖多少？”我问。“五元吧。”王筱菡回答。“好！这书我买了！”校长爽快地说。
大概顾客们看见校长买了我们的书，也走过来，红红火火的生意开始了。
“妈妈，我要这本。”“这本卖多少钱？”“您的孩子只要读了这本书，作文肯定名列前茅！只要六元哦！”我拿起一本《分类作文》说，“好吧，这本我买了。”哈，我的书终于卖出去一本了！
接着，前来买书的人络绎不绝：有女士，有男人，还有孩子。
又一位阿姨来了，我赶紧拿起《中外发明发现》，说：“阿姨，买这本吧，这对您孩子的科学很有帮助，买吧。”“那它多少钱？”“不贵，5、5元。”那位阿姨又翻了翻，摇了摇头。她虽然没买这本书，但她买了别的书，也是我的，书名是《日记入门》，售价4元。
又是一位阿姨，她指着《作文大全》，问：“这个卖多少钱？”“4元”，我马上热情地招待她。“我要了”，说着，她去找钱。“呀，真对不起，没零钱了。”“没事，”丛心日站出来说，“那儿有个小商店，您可以去哪儿破钱。”“好，给我留着啊！”她说着，像小商店走去。
……
我该出去逛逛了。
我走了一出又一处书摊，终于买了一本好书。
回到我组，我的书除了《作文大全》，其它的都卖掉了。
“王柯柯，《中外文明发现》、《安徒生童话》呢？”“啊？噢，卖了。”
“多少？”
“5元。”
“才这么点？”
“我只收了《中外发明发现》的钱，其它的钱在丛心日那里。”
“丛心日，给我书钱。”“什么呀，这些钱都是我的……”“才怪！”我愤愤地说，“快给钱！”“没有！”丛心日死活不承认。
“那阿姨怎么还不来？活动都结束了。”我自言自语。
就这样，除了那本《作文大全》，我的其它书都卖光了。
大家都很开心。
只有我组的人愤愤不平：丛心日把别人的钱都放进了自己的腰包！
老师，请您明察！
写卖书的作文(篇9)
“这一本书多少钱？我想要。”
“这本啊，十元！”
今天校园操场上一片热热闹闹的景象，地上到处摆着各种各样的书摊。还有不停的叫卖声。这究竟是怎么回事呢？让我带你去看一看吧。
哦，这原来是我们樟树坪小学全体师生在举行图书义卖活动呀！你瞧，大树下，走廊上，操坪上，同学们有的叫卖，有的选书，有的掏钱，有的介绍……总之，这里是热闹一片。你问我在哪儿？我们六一班有四个小组帮一年级一班卖书，我们这一组就是其中一个组呢！看，这位同学在介绍一本好书给一个小朋友，那个小朋友好像被说得动心了，掏出5元钱，买走了这本书。这一位同学则兴奋地数着钱，这丰硕的“战果”令同学们振奋不已，卖得更起劲了。我，则辛苦地举着广告牌，四处游荡，时不时喊几句广告词，吸引更多的顾客来一年级一班买书。
唉，举牌举累了，先插在花坛里，我去“侦查”一下情报。我溜达到我们班的区域。哇，他们卖得比我们快得多啊！转眼间只剩下四五本了。我们也得加油了。我回到“阵地”，把这个“情报”告诉了同学们。同学们鼓了鼓气，更努力地叫喊起来。
咳咳，又卖了这么久，我也该去淘点书了。我走到二小组的书摊，挑选了起来。很快，我就看中了一本书。
“老板，这本书多少钱？”我指着《成长的书香科幻卷Ⅰ》问。
一个组员说：“15元。”
“太贵了吧！你看原价都只有20元。卖15元，没人要的。”我讨价还价着。
那个组员犹豫了一会儿，说：“那就10元吧。”
“成交！”我掏出10元钱，交给了他。
哦耶！终于买到一本书喽！现在也该去自己的书摊帮帮忙了。
“卖书啦！买书就送糖，还可以抽奖啊！机会千万别错过。”一到书摊，就听到一阵大叫。
我看了看桌子上，有许多颗糖，还有一个抽奖盒。听他们说，奖品是一本很薄很薄的书。
“买书送糖还抽奖啊！快来买书啦！”
不久后，又有不少顾客光临。
……
最后，我们负责的1。1班大获成功，卖得只剩下两三本书，其他都顺利找到自己的新主人。
这次活动很不错，一些同学卖出了一些自己不需要的书，另一些同学便宜买到了自己喜欢的书，这样让书更好地发挥自己的余热。通过这次活动，还锻炼我们的胆量和经商能力，收获不小。
这次卖书活动很有意义，我喜欢这样的活动！
写卖书的作文(篇10)
我们学校组织了一场活动叫“卖书活动”。我当上了销售员。
卖书开始了，许多人奋不顾身地冲上来。我说：“大家别挤，排好队，一个一个来。”有的同学要《我们爱科学》；有的同学要《寓言故事》；有的同学要《快乐作文》……就连老师也来我们这买书，我们感到很高兴。
每当没人的时候我就喊：“走过路过千万不要错过，机会难得。”许多同学来到我们的书摊前，当然三年级、四年级比较多，有的同学过来看热闹，有的同学顺手买了几本。我们几个也有不同的分工，有的管销售，有的管收现金，还有的管记账。买书的人越来越多，我们挣的钱也就多。一天下来，我们总共挣了好几十块钱。看到我们的劳动成果，我们几个的脸上都洋溢着幸福的微笑，虽然感觉到有点累。
通过这次活动，我体验到工作的辛苦，感受到爸爸妈妈的劳动成果来之不易，所以以后我要珍惜爸妈妈的劳动成果。
写卖书的作文(篇11)
啦啦啦，啦啦啦，我是卖书的小行家，谁要买书呀前几天，王老师交给班上一部分同学一个艰巨的任务，每人卖十本我们在三年级写的《青鸟的天空》，当接到这个任务时，觉得这要比写个博文难多了，要卖十本呢，谁会来买呢？
开始行动后，我先把目标锁定在了校园里面，可是过了两天，我还是一无所获，可身边有几个同学已经卖出两三本了，看着他们欣喜若狂的这样子，唉，好着急呀。
前两天我的卖书生涯不太顺利，但从第三天开始，我竟然咸鱼翻身，东山再起了，看来先苦后甜这个词真不错，我的第一单生意是另一个同学介绍给我的。那天我正在为没有卖出书而闷闷不乐时，小朱同学告诉我，她午托部一个同学想要买书，我的第一单生意竟如此简单地，很不走心地成交了。
后来我每次下课都拿着课本出去做推销，因为同学对这本书都很好奇，而且书中有许多在去年博客大赛中获得金奖、银奖和优秀奖同学作品的原因，也吸引了好几个同学来买，不经意间，我成功的从一本都没卖出去，变成班上卖书最多的人，现在我已经有六个顾客买过书，另外还有两个同学已预约购买，所以我现在是卖书届的成功人士。
这个活动让我深深地感觉到了卖书的不易，也让我体验到了做小商人种种辛酸，累并快乐着。
写卖书的作文(篇12)
我们学校有很多地方，比如，庄严的升旗台、宽阔的田径场、书声朗朗的教室、还有安静的图书馆，但是我最喜欢的是那美丽的文化广场，它位于学校的南门。文化广场最引人注目的地方是那个圆形的花坛，一块三角形样子的大石头上刻着“文化广场”四个大字，旁边有一本用大理石雕的“书”上写了“和美”两个字，它告诉我们同学之间要互相关爱、和和美美，下面小草坪的小草有的刚探出头来，有的已经长得很茂盛，旁边还有几朵小野花。
在石头的右边有一本卷轴，上面写着“读万卷书行万里路”，这是告诉我们不仅要博览群书，还要多去外面的世界看看，增长见识。花坛里还有两个小孩，他们雕刻得栩栩如生，惟妙惟肖，小男孩张开双手好像拥抱蓝天、拥抱未来，小女孩则是手里拿着一本书，在那如饥似渴地看着，一只蝴蝶飞在她头上她也未察觉，连我们一群小学生来了她也没发现，真是全神贯注啊！小孩雕像的后面还有几棵挺拔的柏树，他们像忠诚的士兵一样不分昼夜地守护着校园。
文化广场的墙上还刻有许多我们家乡的名胜古迹和戏曲脸谱，这也丰富了我对家乡的认识。
文化广场，学校美丽的一角，我爱这里！