在学习生活中，周记被视为一种神奇的工具，它能够帮助我们闪亮登场。因此，很多人都会写周记来促进自己的成长和进步。如何写一篇优秀的周记呢？小编已经找到了相关资料——“自由的周记”，期待您和朋友分享哦！
自由的周记(篇1)
你们有自由的小天地吗?比如说：厨房？可以自己做饭？书房？可以自由地看书！卧室？可以睡觉？总之，每个人都有属于自己的小天地。当然，我也有！
说起我的小天地，那简直是小的不能再小了！你们想知道吗？那就是我自己搭的帐篷！说起怎么搭，也是是蛮简单的。先从四周放四个椅子，再拿一张大的毛巾被盖上，一个简易的帐篷就搭好了。当然，你还可以在装饰一下，把它打扮得更好！
在里面，你可以看书，可以玩儿，还可以把电脑放在里面。如果你觉得不舒服，还可以放几个垫子，那样就更完美了！
这就是我的小天地，怎么样？
草场街南校五（2）班魏蕾郦指导老师：郝红毅
邮箱：870566377
自由的周记(篇2)
对我来说最棒的时间就是周日下午乐团排练的那段时光了。那是为什么呢？因为那是我唯一宝贵的自由。
每到周日下午排练时，我都觉得那是我一周中最放松惬意的时光。当音乐想起，我就半眯着眼睛，跟着乐谱，用大提琴拉出优美的旋律。这饱满浑厚的声音与其它乐器的声音合二为一，动人极了。
它时而欢快，时而忧郁，就好似在想我讲着什么。仔细一听，才会发现那音乐在说着一个甜蜜而又动听的故事。
乐团的指挥官周老师曾对我们说：你们是不是一放学就要去写作业，上补习班？但在乐团排练这一会，你是能真正体会到自由的。因为这时候，你是完完全全进入了音乐，和音乐一起来一次说走就走的旅行。
快乐的时光总是很短暂，我去上下一个补习班了，再见！
自由的周记(篇3)
对我来说，学习是可怕的，星期一到星期五都要上学，每天还有大量的作业，语文，数学，英语，科学，每科平均三个，几乎都要写到9点，再加上一个小时的钢琴练习，再刷牙洗脸洗澡就要睡觉，我连看闲书的时间都没有，周末还有补习班，补习班之后又会有大量的作业，唉，苦命的我。
补习班原本是妈妈送我去的，可是我说自己是男子汉，自己能行，补习班离家也近，妈妈才放下心来，其实我自己走过去，路上没人管我，我想干什么就能干什么，面对老妈的布阵，我这个机灵鬼总是有策略的。
每当要去补习班的时候，我总是提前一个小时出发，然后带一本书放到学习的包包里，揣上我心爱的零花钱，对妈妈说，我的书已经放到书包里了，我早点过去看会书。没等老妈回答，我就背上书包，穿上鞋出发了。
我到了楼下十足便利店，神气的对店员说，给我一袋大分量的鲜虾鱼板面。你们会问，为什么？不是刚吃好饭吗？那是因为我们家的中餐实在是太清淡了，一碗米饭，一盆蔬菜，还有一碗都是肥肉的冬瓜汤，特别是汤，肥肉十分油腻，软软的，想着就恶心。
我在便利店还买了一些零食和饮料，妈妈这么严格，怎么可能让我吃零食，有一次我买了一箱薯片藏在床底下，不小心说漏了嘴，被妈妈发现了，不但批评了我一顿，还把这些薯片全部没收了。一周一次自由的机会，我可要好好珍惜。
我自由的那一刻，就是在补习班前的一个小时享受到的，你呢？
自由的周记(篇4)
穿上泳衣，戴上蛙镜，再套上蛙鞋，迫不及待地渴望跳入深海，做一条自由自在地小鱼。
9月18日帕劳晴
迫不及待地跳入深海，低头与鱼儿作伴。前方是一条日本的沉船，历经了几百年的沧桑巨变，已是一艘腐朽了的船。忽想起是沉船，怕是里面会有死人尸体，便也就赶快离开了。沿着船边游，水有些微凉，确不愿上船去，只想作为一条深海的鱼，跟着鱼群，去寻找美丽的风景。――日本沉船遗址
已经稍有经验的我跳下海去，忽猛地一惊，才发现自己已来到了断层。水面下的陆地忽地陷下去，留给我的除了突如其来的惊吓，怕就是欢喜了吧!断崖边布满了珊瑚，不是用一个"美"字所可以形容的。忽发现前方的海域有许多鱼，我便迫不及待的游了过去，“嘭”的一声，才发现撞上了船体。――断层
听到“珊瑚”二字，我便跳下水去。水下布满了珊瑚，颜色鲜艳，形状各异。――硬珊瑚区
往前游，穿过一个洞口，下面布满了软珊瑚。海水微微有点浪，珊瑚伴着海浪，静静的摇摆。我想触摸她，才想起导游说的话：“他们有毒，不能摸。”便也就赶紧蹬了一下水，逃开了。躺在水面，静静的享受着。――软珊瑚区
10月20日
带着一天的欢喜，跳下海去。水底是一大片蓝色的珊瑚，它们在水的倒影下，显得格外灿烂。揪下一下片面包，搓成团，放在手心。瞬间，便有数千条鱼儿游来，包住了整个手臂。我欢喜地笑着，吸进几口海水，才想起自己还戴着面镜。――蓝珊瑚区
听导游说，这里是海牛(即美人鱼)最早最喜欢的海域。带着满心的期待向深处游去，可惜，除了那无边的海水与无数的鱼儿外，什么也看不见。怕是海牛真的到了这种濒临灭绝的时候了吧!――美人鱼水道
吃完饭，坐船不到2分钟便到达了鲨鱼出没的海域。下水时，才猛然发现自己方才到过这片水域，不禁有些后怕。低下头去，鲨鱼成群，他们迅速的游着，此时，除了渐渐散去的恐慌，已满是笑意。我第一次离鲨鱼这么近。――鲨鱼区
(跳过干贝城，because一点也不好玩)
终于来到了最为精彩了水母湖。翻过珊瑚山，看到的是一汪浅蓝色的湖水。我自由自在的在海里(虽说是水母湖，但是是海水，只是湖的四周被山包围)游着，享受着。向前游了约3分钟，便看到了满湖橙色的、透明的水母，真是来到了一个童话世界，伸手，便能触到他们。我放慢了脚步，只是轻轻地用手拨开水母(太用劲，容易伤到它们。水母的生命只有16个月)，此时的我，仿佛也变成了他们，结伴着在海里游来游去。轻轻地，捧起一只，柔柔的身体被我的小手包裹着，8条触须随着水波左右摇摆，好象在轻轻地跟我说：“嗨……”。让爸爸帮忙在水底照了张相，此时的我，应该脸上满是笑意吧!――水母湖
好好享受着作为一条海底的鱼的快乐，静静的躺在太平洋上......
自由的周记(篇5)
爸爸对我的前程有一个很清晰的规划。他希望我考入一所好的中学。而要想考一个比较好的中学，前提条件则需要在编程和奥数比赛中获奖。爸爸平时就对我毫不放松，临近比赛时，更是分秒必争——他让我在副课时间去他的办公室学编程，不到下节课铃响绝不放我出来。
我是深受其苦，很不情愿。每回从他办公室出来，我都会在肚内愤愤地咒骂：“编程算什么东西！学它有什么用！”看着同学们从教室里闹哄哄地出来，有说有笑地排队上副课，而我却孤单一人走在前去学编程的路上时，我的.心中就会涌起深深的寂寞。我虽然不孤独，但我也害怕孤独。就是因为我每天忙于编程，忙于奥数，没时间和我的好朋友一起同进同出，她都和我疏远了呢！对于这种情况，我不是不在意的，可是我有有什么办法呢？
爸爸的办公室，没有阳光，没有欢笑，有的只是可怕的寂静，是可恶的编程把我困在这个小小的角落。爸爸美其名曰：“编程可以锻炼人的思维严谨性”，但在我看来却是机械死板。每次，听着窗外飘荡着的欢声笑语，看着窗外摇曳着的美丽景色，我就忍不住想冲出去无拘无束地玩耍一番。可迫于爸爸的威严，我什么都不能做，只能在这里枯燥地敲击着键盘。
虽然学编程能让我考入一个好的中学，能让我拥有别人羡慕的荣誉，但我同时也失去了欢乐，失去了自由，失去了友谊。舞蹈和写作才是我的兴趣。我不愿机械地在书桌前敲打着键盘，我要穿上舞鞋跳出灿烂的自信，我要拿起手中笔描绘五彩的生活！我渴望能选择自己的兴趣，渴望我的自由！