班级周记4篇

2023-05-18 08:49:11 班级周记

班级周记(篇1)

  生活,就像一部部精彩的电影,就像一幅幅美丽的图画,每时每刻都让我们高兴、激动、兴奋。生活是精彩的,生活是多样的,生活使我们更加自信。下面,我就来谈谈我的生活吧!

  我今年十二岁,我已经不是一个天真幼稚的小孩,我是一个朝气蓬勃的少年了,即将变为一个成熟的青年。我要说的是我在彭浦初级中学的日常生活,那是又多彩又快乐的。

  刚刚跨入中学的大门,面对新的环境,我还是不适应的。但是,经过这几周的适应,我已经对这里十分熟悉了。我最怀念的'还是那次重阳节做香袋的活动。

  星期二,我们正坐在椅子上,准备上下午第三节课。这是最后的一节课,虽然我们已很疲乏了,但今天,大家都很兴奋,因为初一年级的大姐姐要来教我们做香袋。过了一会儿,大姐姐们走进了教室,开始教我们做香袋。我们见到大姐姐,自觉地拿出了材料。第一步是裁布,我们是用剪刀剪的,可是刚开始剪,问题就随之而来了:这布用剪刀剪不开,剪几下只断了一点。但我是不会屈服的,用妈妈平时常用的绝招:边剪边拉。不出我的所料,布果然断了,我不禁为自己感到高兴。第二步是缝线,我在家里看过妈妈缝线,所以这是难不倒我的,三下五除二就好了。第三步是放棉花和茱萸粉,我也很快就弄好了,最后缝完线就做好了。看着这个香袋,同学们对我刮目相看,我也感受到了成功的喜悦。

  校园生活是多彩美好的,我们应该珍惜它,我最后只想说:“我很高兴,校园生活最多彩!”

班级周记(篇2)

  六年八班是一个活泼上进、团结友爱、充满活力的集体。全班同学在蒋凤芝老师的带领下,努力拼搏,积极进取。

  有一次,一个同学因不小心摔倒而导致手臂受伤,不得不缠着纱布去上学,行动也很不方便。

  同学们都自愿向他伸出援助之手,每天都帮他接水、替他扫除。同学们的每一颗爱心都深深地打动了他。

  如果用一个恰当词来形容我们班,那是“朝气蓬勃”。在运动会时,运动员们拼尽全力一心想为班级挣得荣誉,观赛的同学一边为运动员们加油喝彩,一边观看他们惊心动魄的比赛,一边安慰比赛失利的同学。可真称得上是“朝气蓬勃”。

  在学习上,老师对我们要求严格,遇到不会的题要主动向老师提问,学习好的同学主动帮助其他的同学,是他们的成绩明显提高。

  这是我们的班集体,一个团结向上、朝气蓬勃、对学习又是那么认真,那么负责的班集体。我爱这个班集体!

班级周记(篇3)

  今天,在我们402班的教室里,我们玩了一个特别特别好玩又好笑的游戏-最难填的空的游戏。老师话音刚茖,有的同学兴高采烈,有的同学连蹦带跳,还有的同学跃跃欲试。游戏的规则是:我说一个句子里面缺少了什么为的词语,你们写在你们的本子上。我找一组开火车来说,我打开下面这个句子,你们把词补充在句子里,看是否合理。

  游戏开始了,程老师认真地说:这类句子,里面缺少了一个事物。程老师又微笑着说:吴怡达,你们这竖列来说。吴怡达立刻站起来,脱口而出:木板。我认为他心里在想:这个句子会是什么呢?不要是不好的句子呀!后面的同学也一一说出了自己的词语。我心里在想:这些词加上句子一定很好笑,不知我的浴室是否合适?程老师立刻在屏幕上出现折着的句子,是木板蒸好了。我心里念叨浴室蒸好了真好笑。程老师眉开眼笑,班里的同学笑的前仰后合,喜出望外。而罗允佑笑得可不跟别人一样。他是坐在椅子上,弯着腰,手捂着嘴和曲航毅说话,那手捂的,笑声笑得大大的,嘴巴咧得大大的,眼睛也眯成一条缝。

  换下一组游戏,我们一个立马坐,目不转睛的看着程老师。程老师看了看我们,认真地说:下一类句子少了一个动词。我飞快地在本子上写好词语,然后把手举得高高的,等着程老师叫我回答。程老师环顾了一下四周说:王朝俊那竖说。王朝俊大声地说:滚。后面的同学说的有走,爬程老师打开了折着的句子我滚到粪堆里。下面还有好笑的我叼着鳄鱼,我抱着癞蛤蟆。大家听后再次笑了起来。这次笑声更尖更大了,连我也笑得快没气了,整个教室都被笑声震得一颤一颤的。游戏结束了,大家还意犹未尽。

  这就是我们的最难填的空的游戏,也是我班最好笑的游戏,最难填的空的游戏,我很喜欢。

班级周记(篇4)

  小学六年转眼过去,留给我们的只是美好的回忆。9月1日,我们走进了向往已久的中学。我们深知,从这天起,将要面对很多陌生的面孔,面对更加严酷的学习,而老师就成为我们唯一的依靠。

  我进入五中,第一个认识的老师是我的班主任,一开始我只把他当作我在中学的依靠,对她没有任何的评价,认为她就像我小学老师一样。可我和她相处3周以后,我发现她身上既有初中老师的那种严厉,那种很强的责任心,又有小学老师的那种关爱同学和体贴同学的心。所以让我们感觉这个老师十分的完美。

  她能站在我们的角度上替我们考虑,比如:在开学前夕,她就能根据我们个人的喜好,来确定我们在班中的职务,从小官到大官,让我们每一个人都能在新集体中找到自己的一席之地。在一个新的班级中充分展示自己的风采,通过职务让自己更快的融入新班级,了解新同学。

  我就通过了解认为我们班的同学素质都能很高,并且性格都很活泼。和陌生的同学相处,很容易就能成为形影不离、永不分离的好朋友,一起讨论问题、一起学习。虽然有时态度不认真,但在关键时刻依然不掉链子。比如:在军训时,我们总是被教官和老师批评,总是说我们态度不够认真,没有仔细听教官给我们讲解的动作,所以不如别的班的同学做的规范,学得快。可是我们把一次次的失败化成了动力,化成了信念,让我们在最后超常发挥,取得了一等奖的好成绩。

  走进新班级,我有了新的感受。老师--变得更加有修养,变得更加能吧我们放在第一位,教育我们从身边的点滴做起,养成良好的习惯。同学--变得成熟,有素质,有内涵了,说的话也很深奥,不想以前那样浅薄,做事时是落落大方。这就是我中学这个新集体中的新成员,她们将和我一起走过3年的美好时光!

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班级周记(篇1)

  生活,就像一部部精彩的电影,就像一幅幅美丽的图画,每时每刻都让我们高兴、激动、兴奋。生活是精彩的,生活是多样的,生活使我们更加自信。下面,我就来谈谈我的生活吧!

  我今年十二岁,我已经不是一个天真幼稚的小孩,我是一个朝气蓬勃的少年了,即将变为一个成熟的青年。我要说的是我在彭浦初级中学的日常生活,那是又多彩又快乐的。

  刚刚跨入中学的大门,面对新的环境,我还是不适应的。但是,经过这几周的适应,我已经对这里十分熟悉了。我最怀念的'还是那次重阳节做香袋的活动。

  星期二,我们正坐在椅子上,准备上下午第三节课。这是最后的一节课,虽然我们已很疲乏了,但今天,大家都很兴奋,因为初一年级的大姐姐要来教我们做香袋。过了一会儿,大姐姐们走进了教室,开始教我们做香袋。我们见到大姐姐,自觉地拿出了材料。第一步是裁布,我们是用剪刀剪的,可是刚开始剪,问题就随之而来了:这布用剪刀剪不开,剪几下只断了一点。但我是不会屈服的,用妈妈平时常用的绝招:边剪边拉。不出我的所料,布果然断了,我不禁为自己感到高兴。第二步是缝线,我在家里看过妈妈缝线,所以这是难不倒我的,三下五除二就好了。第三步是放棉花和茱萸粉,我也很快就弄好了,最后缝完线就做好了。看着这个香袋,同学们对我刮目相看,我也感受到了成功的喜悦。

  校园生活是多彩美好的,我们应该珍惜它,我最后只想说:“我很高兴,校园生活最多彩!”

班级周记(篇2)

  六年八班是一个活泼上进、团结友爱、充满活力的集体。全班同学在蒋凤芝老师的带领下,努力拼搏,积极进取。

  有一次,一个同学因不小心摔倒而导致手臂受伤,不得不缠着纱布去上学,行动也很不方便。

  同学们都自愿向他伸出援助之手,每天都帮他接水、替他扫除。同学们的每一颗爱心都深深地打动了他。

  如果用一个恰当词来形容我们班,那是“朝气蓬勃”。在运动会时,运动员们拼尽全力一心想为班级挣得荣誉,观赛的同学一边为运动员们加油喝彩,一边观看他们惊心动魄的比赛,一边安慰比赛失利的同学。可真称得上是“朝气蓬勃”。

  在学习上,老师对我们要求严格,遇到不会的题要主动向老师提问,学习好的同学主动帮助其他的同学,是他们的成绩明显提高。

  这是我们的班集体,一个团结向上、朝气蓬勃、对学习又是那么认真,那么负责的班集体。我爱这个班集体!

班级周记(篇3)

  今天,在我们402班的教室里,我们玩了一个特别特别好玩又好笑的游戏-最难填的空的游戏。老师话音刚茖,有的同学兴高采烈,有的同学连蹦带跳,还有的同学跃跃欲试。游戏的规则是:我说一个句子里面缺少了什么为的词语,你们写在你们的本子上。我找一组开火车来说,我打开下面这个句子,你们把词补充在句子里,看是否合理。

  游戏开始了,程老师认真地说:这类句子,里面缺少了一个事物。程老师又微笑着说:吴怡达,你们这竖列来说。吴怡达立刻站起来,脱口而出:木板。我认为他心里在想:这个句子会是什么呢?不要是不好的句子呀!后面的同学也一一说出了自己的词语。我心里在想:这些词加上句子一定很好笑,不知我的浴室是否合适?程老师立刻在屏幕上出现折着的句子,是木板蒸好了。我心里念叨浴室蒸好了真好笑。程老师眉开眼笑,班里的同学笑的前仰后合,喜出望外。而罗允佑笑得可不跟别人一样。他是坐在椅子上,弯着腰,手捂着嘴和曲航毅说话,那手捂的,笑声笑得大大的,嘴巴咧得大大的,眼睛也眯成一条缝。

  换下一组游戏,我们一个立马坐,目不转睛的看着程老师。程老师看了看我们,认真地说:下一类句子少了一个动词。我飞快地在本子上写好词语,然后把手举得高高的,等着程老师叫我回答。程老师环顾了一下四周说:王朝俊那竖说。王朝俊大声地说:滚。后面的同学说的有走,爬程老师打开了折着的句子我滚到粪堆里。下面还有好笑的我叼着鳄鱼,我抱着癞蛤蟆。大家听后再次笑了起来。这次笑声更尖更大了,连我也笑得快没气了,整个教室都被笑声震得一颤一颤的。游戏结束了,大家还意犹未尽。

  这就是我们的最难填的空的游戏,也是我班最好笑的游戏,最难填的空的游戏,我很喜欢。

班级周记(篇4)

  小学六年转眼过去,留给我们的只是美好的回忆。9月1日,我们走进了向往已久的中学。我们深知,从这天起,将要面对很多陌生的面孔,面对更加严酷的学习,而老师就成为我们唯一的依靠。

  我进入五中,第一个认识的老师是我的班主任,一开始我只把他当作我在中学的依靠,对她没有任何的评价,认为她就像我小学老师一样。可我和她相处3周以后,我发现她身上既有初中老师的那种严厉,那种很强的责任心,又有小学老师的那种关爱同学和体贴同学的心。所以让我们感觉这个老师十分的完美。

  她能站在我们的角度上替我们考虑,比如:在开学前夕,她就能根据我们个人的喜好,来确定我们在班中的职务,从小官到大官,让我们每一个人都能在新集体中找到自己的一席之地。在一个新的班级中充分展示自己的风采,通过职务让自己更快的融入新班级,了解新同学。

  我就通过了解认为我们班的同学素质都能很高,并且性格都很活泼。和陌生的同学相处,很容易就能成为形影不离、永不分离的好朋友,一起讨论问题、一起学习。虽然有时态度不认真,但在关键时刻依然不掉链子。比如:在军训时,我们总是被教官和老师批评,总是说我们态度不够认真,没有仔细听教官给我们讲解的动作,所以不如别的班的同学做的规范,学得快。可是我们把一次次的失败化成了动力,化成了信念,让我们在最后超常发挥,取得了一等奖的好成绩。

  走进新班级,我有了新的感受。老师--变得更加有修养,变得更加能吧我们放在第一位,教育我们从身边的点滴做起,养成良好的习惯。同学--变得成熟,有素质,有内涵了,说的话也很深奥,不想以前那样浅薄,做事时是落落大方。这就是我中学这个新集体中的新成员,她们将和我一起走过3年的美好时光!

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